① 上海澳大利亞國際學校的外籍老師多嗎，教學水平如何
我了解到的是澳大利亞國際高中採用外籍老師與中國老師相結合的教學模式，教師平均教齡在10年以上，師資力量強大，教學水平優秀，不乏國內的優秀教師獲得者教學，2018年畢業生考試成績為全中國AQA100多所合作學校中排第1名。
② 國際學校課程體系有哪些
國際學校的課程體系：
國際課程主要有：A-level課程、AP課程、IB課程、加拿大高中課程、澳大利亞高中課程等。
A-level課程：英國的全民課程體系，也是英國學生的大學入學考試課程，就像我國的高考一樣。較適合中國學生，尤其是那些明顯「偏科」的學生，可通過課程的自由組合，揚長避短獲得很好的成績。
AP課程：Advanced Placement美國大學預修課程，簡稱AP課程。是為了讓在高中階段有餘力的學生有機會先修部分美國大學基礎課程以獲得美國大學學分。AP課程可自由選擇，較適合基礎扎實，學習好，且有意向自我挑戰的優秀學生。
IB課程：International Baccalaureate Diploma Programme國際預科證書課程，簡稱IB課程，是由國際文憑組織為高中生設計的為期兩年的課程.較適合學習能力比較全面，基礎扎實，英語功底好的優秀中國學生。
加拿大高中課程主要有BC省課程和安大略省課程兩種，分別是依據加拿大BC省和安大略省教育部的中學教學大綱設置的課程。
澳大利亞高中課程：目前國內引進的澳洲課程有QCE、VCE、WACE等課程，是澳大利亞昆士蘭州、西澳大利亞州、南澳大利亞州、新南威爾士州、維多利亞州及ACT(堪培拉地區)等地區的高中課程。
(2)新加坡澳大利亞國際學校怎麼上課擴展閱讀：
選擇國際學校的准則：
1、確認孩子本身的意願
並不是所有的學生都適合去國際高中讀書。首先，家長要確認孩子是否有出國留學的意願，孩子是否認可國外文化和教學模式、是否有國外深造的打算。確認孩子不是一時興起，再做決定。
2、看學校的辦學理念
好的辦學理念會給學校一個好的定位，也會幫助學校蓬勃發展。那個學校重學術還是綜合素質，看學校的教學理念與家長孩子的期望是否相符，是擇校的一個重要考察維度。
3、了解學校的文化
當有機會提前參觀學校時，可以向向導詢問學校的文化，看他們能否准確描述學校的整體辦學方針，評估這所國際學校有沒有將當地的文化和價值觀融入教學。
4、看教學課程體系
當前國際教育的門類和方向各不相同，提供的課程也有所區別。如：A-LEVEL，ap等不同的體系自然所教授的知識側重點和考察方向也有差異，家長、學生在擇校時應該注意這方面的選擇。
③ 新加坡加拿大國際學校主要上什麼課程
首先新加坡和加拿大是兩個不同的國家，如果要細說，肯定是有不同的課程的，針對每所學校課程也有很多不同，這就要看學校的培養方式了，加拿大學校很多都是開設BC課程的，指的是加拿大不列顛哥倫比亞省教育部授權，經國家教育部批准開辦的加拿大高中課程。課程全部採用加拿大 BC 省高中教學大綱，教師需經由BC 省教育部認證，採用英語教學。國際學校學生參加BC省高中會考，畢業生獲得BC 省教育部頒發的高中文憑，成績被加拿大、美國的各個大學所認可。
治癒新加坡課程也就是IB課程了，此課程並不會指定留學國家，而IB課程是英語國家通用的課程，是認可度比較高的課程，含金量也是很高的。
④ 國際學校是教國際課程嗎都有哪些課程
一所優質的國際學校，在教學上自然會以國際課程體系為主，不同的學校所採用課程體系也是不統一的。目前主流國際課程主要有：
A-Level課程
A-Level相當於英國的11-12年級課程。A-Level最大的優點是打破了組別、文理科限制，學生可以自由選擇科目，非常適合偏科(比如不擅長數學)的學生。
AP課程
也稱美國大學預科課程，是國內公立學校國際班中最普遍的課程。AP不是完整的課程體系，對學科數目沒有限制。是為美國學有餘力的高中生設置，達到5分，在大學可以轉學分。
IB課程
從小學到高中的完整課程體系，對英語的要求最高。IB包括6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術;3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐。覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域，是由世界文憑組織認可的通用課程。
澳大利亞課程
國內多引入維多利亞省的VCE課程和西澳洲的WACE課程。國內引入的VCE課程通常都是英語、中文，及數理化。
加拿大課程
國內引入較多的是BC省(哥倫比亞生)課程、安大略省課程。BC省課程60%學分是必修課，40%是選修課，必修課也包括英語數學、社會學和理科要通過會考;體育、藝術和職業規劃也是必修學科。安省的必修課更為復雜，必修課超過10門。
美國高中課程
不同的州課程會有差別，但語言數學、文史政治、理工科都不可少。舉例：加州課程需要滿足加州大學系統制定的A-G課程，必修課包括歷史、社會學，英文，數學，實驗科學(理化生)，第二外語(課程)，視覺表演藝術(舞蹈、音樂、喜劇、視覺)，及大學先修AP課。
擴展：《國際學習招生學校大全》&《國際學校招生簡章大全》
⑤ 選擇新加坡澳洲國際學校是不是更好
位於太平洋西南岸的澳大利亞以其健康穩定的社會環境與高品質的教育資源吸引了世界各地的學子前往求學。作為留學生數量僅次於美英的第三大留學目的國，澳大利亞的中低齡留學資源也相當豐富。澳洲的學校通常分為公立和私立兩類，這兩類學校各有優勢，家長可根據孩子的需求自由選擇。下面我們就來分析分析澳大利亞公私立學校的不同之處。 澳大利亞的中低齡教育也可稱為學校教育。秉承西方教育觀念，澳大利亞的學校教育注重全面發展，知識傳授以實際需要為主要原則。且授課方式靈活，不設固定的班級和教師，學生可以自由選課，再根據個性化的課表去上課，以此來啟發學生智力、培養自學能力和實際應用能力。在澳大利亞的學校課堂上灌輸極少，學生的學習過程主要是教師指導下的自學。
⑥ 新加坡伊頓國際學校是全英文授課嗎
是的，新加坡伊頓學校從小學的課開始就是純英文授課了，由稱職的外教教學。
⑦ 新加坡留學除了AEIS，還可以有別的選擇你知道嗎
在新加坡，除了公立教育體系和私立教育體系之外，還有一類是國際教育體系，就是我們通常所說的國際學校。
國際學校的學生生源來自世界各地，通常各國駐新加坡的使節或者跨國公司駐新加坡的員工子女會選擇就讀國際學校。國際教育體系學校通常採用與學生母國類似的教育制度和國際通用課程。
國際學校每學期的成績是學校評估學生是否可以晉級和最後要申請大學時的重要依據。除了期末考外，學期成績亦有頗大一部分是參考平時作業和其他表現。
國際學校的教育系統以鼓勵小孩自主學習為目標，用問題導向的方式讓小孩自己去找資訊，類似大學教育的方式。另外，出國參訪的校外教學、公共參與（戶內外課程、社會服務等等）也會成為學生成績的一部分。
那麼新加坡的國際學校都有哪幾類呢？
1、這類學校都有幾十年的辦學歷史，有較強的經濟實力。教學、管理水平高，管理人員和師資隊伍素質很強。同時，學費比起其他類的國際學校要貴一些，但是這類院校仍是很多家長們的首選。
代表院校
新加坡美國學校（Singapore American School，簡稱SAS）
加拿大國際學校（Canadian International School ，簡稱CIS）
東南亞聯合世界書院（United World College of East Asia/Singapore，簡稱UWC）
海外家庭學校(Overseas Family School，簡稱OFS)
2、入學門檻相對較低，中間年級插班相對容易一些，其收費也相對低一些。由於他們都是IB國際學校，其辦學理念，課程規范，教學過程管理和教學質量等均受到國際文憑組織的指導和監督，因而不會因為辦學條件稍差而有所欠缺。
代表學校
新加坡澳大利亞國際學校（Australian International School Singapore）
新加坡德國歐洲國際學校（German European School Singapore）
新加坡國際學校（International School of Singapore）
3、還有一類國際學校是由新加坡主流教育體制內「自主學校」開辦的「國際部」。這類學校中新加坡本地學生的比例很高，對於想要真正融入新加坡本土生活的學生來說，這里是不錯的選擇。
代表學校
英華學校國際部ACS (International), Singapore）
華中國際學校（Hwa Chong International School）
聖若瑟書院(St.Joseph『s Institution International）
4、這類學校辦學歷史不到十年，屬於後起之秀。但是，在IB國際文憑的框架內已經達到了IB國際學校的辦學標准。由於這幾所學校屬於事業拓展期，其班級規模比較小，老師對學生的照顧可以更細致、更個性化一些，這其實對於小學或初中低年級的學生是有利的。
代表學校：
漢合國際學校（Hillside World Academy）
美國斯坦福國際學校（Stamford American International School）
萊仕國際學校（Nexus International School ）
⑧ 目前國際學校都有那些課程什麼課程比較好
有美國高中課程，加拿大課程，Alevel課程，澳洲課程，以及IB課程。至於很多人說AP課程也是高中課程，AP是美國大學的課程，不能作為高中課程，但在美國會有不錯的高中開始AP課程讓優秀的學生挑戰，對申請名校更有利。學習AP是有條件的，並非任何學生都能學，也並非任何學生都能學好。
每所課程的性質不同，難易程度不同，適應方向也不同，所以同學們要根據自己的學習能力，個性特點，和以後的留學方向來確定學習的課程。千萬不能學錯課程，避免走彎路。
希望我的回答能夠幫助到你！
⑨ 國際學校有那些課程體系什麼課程比較好哪些學校有這些課程
國內常見的國際學校課程體系，最多的就是A-Level、IB和AP了。
01、A Level課程體系
A
Level課程的認可度其實也是非常高的，基本上所有英聯邦國家，包括像英國、美國的各個世界頂尖級大學，還有加拿大大學、澳大利亞大學，凡是英語體系國家的大學，都會接受A
Level考試成績。甚至像新加坡國立大學這一些非英聯邦國家但是也是以英語為母語的學校，也都會接受A Level的成績。所以A
Level成績在申請方面，它的效率是等同於IB課程的。
來講一下愛德思、CIE和AQA這三大主流考試局。一般來說，AQA和愛德思這兩個考試局的考試題相對偏容易一些，CIE是最難的，它是給英國以外的考生進行的考試，所以中國的國際學校往往是用CIE考試局的考卷來考。還有其他一些比較小眾的考試局，比如說威爾士的考試局、蘇格蘭的、北愛爾蘭的等等，這些都不是主流的考試局。
實際上不管你去參加哪種考試局，你最後的成績總是被所有英聯邦的國家認可，所以從這一點上你是不用擔心的。所以從大學申請的角度來說，IB課程和A
Level課程的接受度基本是一致的。
當然，大學對A Level的要求要低一些。因為一般來說，你去申請像牛津、劍橋、G5這樣的大學，還有美國的那些常春藤名校，你也只需要提供三門A
Level的考試成績，而IB必須要去考六門考試。你想，在同樣的兩年時間里，一個是學習三門，比較專注，另外一個是學習六門，平均到每一門考試的時間會更長一些。所以A
Level考試中出高分的可能性會更大一些。
02、IB課程體系
這個課程在1963年由聯合國教科文組織開設的一個課程。當時的初衷是為了讓全世界大使隨行的子女來上這個課程。因為當時發現這些大使會在不同的國家停留三年，而他們子女學習的體系就會比較混亂，IB這樣一個統一的體系就應運而生了。所以你只要學習了這個體系，你就學習了一個完整的課程體系，無論你是去美國也好，英國也好，還是其他國家，只要你學了IB課程，你都能接得上。現在IB課程也是最受全世界所有大學歡迎的，你可以拿著你的IB成績去世界上任何一所大學遞交申請，當然它的要求也會更高一些。
實際上，IB課程相比其他課程來說，它理解的深度和學科的深度上是更升一層。舉個例子來說，A
Level的化學考試，只要你最後結果算出來是正確的就可以了，基本上就可以得滿分，而IB的化學課程更多的是要求你把計算過程和所用到的化學原理講出來，需要你去大量的論述、論證，不僅僅是結果對了就可以。所以IB課程同時又被認為是認證性最強的一個課程。學IB課程的學生比學A
Level課程的學生筆頭功力要強一些，你必須要把思路寫的非常清楚。如果你的孩子在中國上的是公立小學，從來沒有接觸過國際學校，包括筆頭寫作能力比較欠缺的話，我是不建議讓孩子在最後的高中階段切換成IB課程體系的，這對孩子寫作能力要求是非常高的，而且IB課程的科目也是比較多的，要選六門科目。
03、AP課程體系
這個課程的主要覆蓋地區是以美國為主，還有一些加拿大的地區，所以它有一定的局限性。但它並不是每個高中生必考的一個體系，即使是美國的高中生也不是每個人都會去考的課程。
AP課程實際上是一個大學預科的課程，當然你學完AP課程之後就證明你很有能力，你已經提前學了大學的課程，如果你用AP成績去證明你有能力去讀大學的這個專業的話，你是很有可能被大學優先錄取的，未來你進入大學也可以抵消一部分學分，少學兩門科目。當然，我在過去幾年的實際操作中，也幫助過一些同學在中國學了AP課程，是向英國的大學遞交了AP成績，最後也拿到了面試offer，所以實際上這也是可以拔分的，但是不常見。
總結一下這三個課程體系選擇：
第一個IB課程，這個毫無疑問是被全世界公認為通用的、最硬的、所有大學都認可的課程體系，但它的弊端是科目比較多，要學六門科目，還有就是對於你的基礎寫作能力要求是比較強的，而且很多你都要去寫、去證明。哪怕是理科題目，他不僅要求你結果正確，還要求你把它論證的很詳細，這對於能力不好的同學來說，是個很大的挑戰。
A Level課程是被英聯邦國家普遍認可的，實際上全世界的大學，但凡是以英語為第一語言的學科教學的大學，基本上都會接受A
Level的考試成績，包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、紐西蘭、愛爾蘭、荷蘭、新加坡等等國家，都會接受A
Level的考試成績。它的好處是考試是以計算為主的。像中國人做計算就比較強，所以你只有把答案做對了，基本上就能拿到比較高的分數。而且他學的科目也比較少一點。只要學三科就可以了，包括你申請牛津劍橋，你也只需要申請三科。
AP課程相對來說有局限性，局限在美國和加拿大地區。