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澳大利亞英語如何記憶

發布時間:2022-07-30 03:05:23

A. 有什麼好辦法快速記英語單詞

快速記單詞的巧方法

背英語單詞歷來是讓大多數學生最頭疼的問題,在此,我綜合各家之長,再集合自己平時教學所得,為大家提供一些記憶單詞的方法,教你如何背單詞。
1、讀音記憶法
英語中的大部分單詞都符合讀音規則,所以平時要多注意字母及字母組合的讀音規a
律,做到見其形而知其音,聽其音而知其形。讀音記憶法應成為記憶單詞的首選方法。例如:
/reality/ /magnificent/ /discovery/ /hospital/
2、仿聲記憶法(外來詞的收集)
有一些單詞在發音方面與漢語及其相似,當然大部分是音譯詞這一特點有助於記憶單詞。例如: logic(邏輯), typhoon(台風), international(英特納雄耐爾), microphone(麥克風), (拷貝), cartoon(卡通), hamburger(漢堡包), salad(色拉), brandy(白蘭地), whisky(威士忌), Moslem(穆斯林), sofa(沙發), cool(酷), pose(坡什), engine(引擎), motor(摩托), bar(巴), Canada(加拿大), laser(雷射), golf(高爾夫球),tofu(豆腐)……
需要注意的是,切不可利用漢字的發音去代替英語單詞的讀音, 這兩種語言畢竟不是完全等同的。
3、諧音記憶法
即利用英語單詞的讀音與漢語拼音相似的特點進行聯系,想像記憶。如:conquer(征服)「攻克」;vacation(假期)「我開心」;fetch(取)「獲取」; tomb(墳墓)「土墓」 ;strange(奇怪的)「事真」;trainee(受訓人)「捶你」;trainer(訓練人)「捶哪」……
4、幽默記憶法
在教lawyer一詞時,我提醒學生不要讀成「老爺」,學生們哄然大笑,很快就記住了這個單詞。同樣,我告訴學生不要將Moscow 讀成「摸死狗」,也取得了同樣的效果。學monkey時,我又補充了donkey和monk兩詞,讓學生在幽默中記住了這三個詞。
5、 典故和背景知識法
revolution——魯迅筆名的由來既lution的音譯,意為「革命」之意。muscle——詞根mus(肌肉)即mouse之意。古希臘人認為運動員上臂的肌肉像一隻老鼠。
Sandwich——由英國伯爵山威奇(Sanwich)的名字而產生。為了打牌方便,他發明了一種可以邊玩牌邊吃的夾心麵包,發展到後來就成了今天的「三明治」。
Kangroo——袋鼠,傳說Cook船長航海到澳大利亞時,見到一種跳躍很高的動物從身邊一躍而過,他趕緊問身邊的導游,「What』s that?」導游沒有看清,就說,「Kangroo」(澳大利亞土語的意思是「我不知道」),Cook船長誤認為Kangroo就是袋鼠的名字,他在航海日記中記載了這種動物,後來Kangroo就真的就成了這種動物的英文名字。
鼓勵學生提供更多的例子……
6、 聯想記憶法
l whole——用w去堵hole即變成「整個的」

l committee——兩個m,兩個t,兩個e,可見人之多,即 委員會」
l Marry-----Mary在加上一個人「r」,不就可以「結婚」了嗎?
l quiet——把quite 中的「e」移到裡面不就「安靜」了嗎?
l Secretary----secret(秘密)+ary(人)即「秘書」
l professor一詞難以記住 f和s 是一個還是兩個,可聯想一個教授(f)帶兩個學生(ss)。
l responsible一詞難一記住是ible 還是able,既然負責任應用「ible」,因為上面有一 「點」責任
鼓勵學生提供更多的例子……
7、 分析構詞法
l president——前綴pre(前)+sid(聯想sit)+ent(人),「在前面就坐的人」即「總統」)
l international——前綴inter(相互)+nation(國家)+al(形容詞後綴)=國際的
l dialogue——dia(對、雙)+logue(語言)
l antidisestablishmentarianism 這個單詞由28個字母組成,根據構詞法可把該單詞分成7部分,即 anti dis establish ment ar(y) ian ism
反對 否定 建立(詞根) 名詞後綴 形容詞後綴 名詞後綴 後綴(主義,流派)
其中,disestablish取消 ,disestablishmentarian主張廢除國教制度的國教廢除論者,綜合得出antidisestablishmentarianism的詞義為「19世紀英國主張保留英國教會作為英國官方教會的運動」。
8、 總結規律法
由car, cover, can(罐頭盒), cave, cage, content, camp, circle, contain, close, catch, capture
(捕獲)等,可知以C開頭的單詞多有「包」「蓋」「含」之意。
由light, lamp, lantern, laser(雷射), look, level, line, long, ladder 等,可知以L開頭的單
詞大都與「光線,線,直」等有關。字母L 本身不就是「長度」與「光線」的象徵嗎?
9、 顛倒記憶法
(1)順讀逆讀都相同。如:civic(城市的,公民的), nun(修女), peep(窺視), pup
(小狗), madam(女士), eve(除夕), level, deed, eye……
(2) 順讀逆讀都有意義。:如:are-era(紀元), deer-reed(蘆葦), door- rood(十字架)doom(命運)-mood, evil-live, not-ton, pan- nap, war- raw, was- saw, ten- net……
10、格言、名人名言記憶法
l tide-Time and tide wait for no man.(時不待人。)
l believe-To see is to believe.(百聞不如一見。)
l distant-A bosom friend afar brings a distant land near.(海內存知己,天涯若比鄰。)
l offer-I have nothing to offer but blood, toil, sweat and tears.---Churchill.(除了熱血、辛勞、汗水和眼淚,我別無奉獻-------邱吉爾)
l trust-Old wood is best to burn, old to drink,old friends to trust, and old authors to read.---Bacon.(燒火要燒老木頭,喝酒要喝陳年酒,託事要托老朋友,讀書要讀老作家-------培根 )
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11、詞綴記憶法
即遇到某一詞綴時,盡可能擴充已學過或與之有關的詞,較適用於復習舊詞。
l re-retell, reread, rewrite, redo, return, rebuilad……
l un-unable, unacceptable, unattrac

B. 如何記住英語的國家縮寫名稱

例如Japan,縮寫為JPN;韓國為KOA(Korea)。記全稱最好。看體育比賽時很實用。像有些詞可通過音來記,如:Polland(波蘭),Holland(荷蘭);還有相似的:Australia(澳大利亞),Austraia(奧地利)

C. australia怎樣好記

D. 怎樣記這些單詞;France.the united States.Australia.singapore.the United Kingdom.

哦...樓主讀初一哦......

我正好是初中一年級的英語老師,嘿嘿.

根據讀音要比較好記點.

E. 在澳洲怎麼快速學英語

千萬不要老在唐人街混,否則你永遠學不會地道的英文,因為唐人街的人都是說中文的或者不正腔的英文,不過唐人街是必須要去的地方,那裡的華人通常都很熱心,這會對你了解當地起到很大的作用。
第二個是,好好運用你的牆壁和便利貼,個人經歷是覺得有很多單詞聽不會,這時候首先拓寬詞彙量,在考慮語法,因為澳洲人講的也並不是正宗的英式英語或者美式英語,所以,語法大可放到後面考慮(不過有些時候說錯了,自己不知道可是很醜的= =)。其次是老外講得英文都很快;一開始他們可能會順著你,講得慢一點,但是......總不會一直都順著你的,所以一定要訓練速度性的聽力,如看電視、聽電台,個人覺得新聞最有用。最後就是實訓了,找個比較nice的老外(澳洲人感覺上都比較nice)聊聊天,語感漸漸就會跟著你,到時候語法什麼的都是XX了,因為很多老外都不知道自己講的和語法書上的不一樣。P.S:有些澳洲人只會說法語,或者是葡萄牙語= =這個讓我糾結很久。
以上,謹個人經驗。祝你旅澳順利。

F. 關於各個國家的英語單詞比如china

國家英語單詞及音標如下:

1.Italy / 5itEli/ 義大利

2.Japan / dVE5pAn/ 日本

3.Spain / spein/ 西班牙

4.Sweden / 5swi:dn/ 瑞典

5.Swiss / swis/ 瑞士人

6.Switzerland / 5switsElEnd/ 瑞士

7.Brazil / brE5zil/ 巴西

8.Finland / 5finlEnd/ 芬蘭

9.Norway / 5nR:wei/ 挪威

10.Egyptian / i5dVipFEn/ 埃及人

11.English / 5iNgliF/ 英語

12.French / frentF/ 法國人,法文

13.German / 5dVE:mEn/ 德國人,德語

14.Dutch / dQtF/ 荷蘭人,荷蘭語

(6)澳大利亞英語如何記憶擴展閱讀:

二十世紀之初,China一詞起源問題,學界曾經討論,眾說紛紜,未定一是。文僧蘇曼殊(1884-1918)通英、法、日、梵諸文,曾撰有《梵文典》。他認為China起源於古梵文「支那」,初作Cina,用來指中華。他研讀三千年前的古印度史詩《摩訶婆羅多》和《羅摩衍那》,發現支那一詞最早見於這兩部著作,其原義為「智巧」。他認為,這是三千四百年前印度婆羅多王朝時人對黃河流域商朝所治國度的美稱。「智巧」與慧苑所說之「思維」內涵略有不同,想系詞義因時代而演變所致。

參考資料:china_網路

G. 如何快記單詞

學習探源法?閱讀《贏在單詞》一書,定能幫你解決詞彙問題!

總結起來本書有以下幾個明顯區別於其它記憶單詞書的特點:
(1)本書所講的「探源法」不僅僅是一種記憶單詞的方法,當你真正全部掌握它時,你獲得的就是一種「記憶單詞的能力」;
(2)本書提出「單詞不需要記憶」的觀點,並很好的說明此觀點的正確性;
(3)本書總結了英語單詞記憶方法在我國發展的基本歷程,讓每位讀者清晰的知道各種方法的優劣得失,同時通過各種方法與探源法的比較,說明探源法是目前中國記憶單詞最科學、合理、有效、快速、實用的方法;
(4)本書對每一個字母、前後綴、詞根和部分詞彙都進行了「探源」;
(5)本書在第四部分:探源法英語詞彙基礎認知篇的詞根部分,對相應的詞彙進行了詳細的分析,目前國內沒有一本同類書籍做過這種全面分析;
(6)本書編寫比較全面,基本包含了有關記憶單詞方面所有能出現的所有問題;
(7)本書第二部分是如何學習英語的方法總結,這些科學方法的總結是獨一無二的,在市面上沒有出現過;
(8)本書編排過程特別合理,在給讀者復制「記憶單詞能力」時,遵循了循序漸進的過程;
(9)本書適合人群:一切英語學習者和想學英語的人。讀者范圍特別廣泛,市場潛力大;
(10)本書不但匯編了構詞法,而且對構詞法的延伸法也進行提煉歸納,目前國內同類書籍還沒有出現過此種提煉。

如:sol- / uni- → 都表示「一」

【探源】①都來源於拉丁語,它們常見於外來詞和科學術語;②前綴sol- 為象形前綴,可分解為:o太陽、s太陽的強光、l太陽的弱光,即它代表太陽,太陽又是獨一無二的,所以它有「單/一」的含義

【引申】單/單獨/唯一

【屬性】母義:sol- / uni- = one單/一

【其他】①前綴un- 為uni- 的變體,一般加在母音字母前;②有異形同義詞根:primi- / mono- / proto- / haplo- 一,前者來源於拉丁語primus,後三者來源於希臘語,如:primus第一、monopoly壟斷、protozoa原生動物、haplocaulous單莖的;③它們在表示「一」時還有細微區別:primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 單一

【分析】

unicycle → 單輪腳踏車

unite → 結合/合並/聯合/團結

uniform → 一樣的/同一的

unicorn → 獨角獸

solo → 獨奏曲/單獨的

solve → 解決/解答

sole → 單獨的/唯一的

solid → 固體/立體

-dogma- / -dox- → 都表示「意見」

【探源】①分別來源於希臘語dogma/doxa意見;②來源於教會名稱:Eastern Orthodox Church 東正教;③來源基礎詞dogma教條,與之同形,含義為它的引申義,理解為:我的意見就是不要把問題教條化

【引申】看法

【屬性】母義:-dogma- / -dox- = opinion意見

【其他】有人對南方人做生意的手段提出了意見:-austro- / -austral- 南,來源於拉丁語:australis,如:austral南方的/向南的、Australia澳大利亞,另外,它相應的希臘語詞根為:-antarctic- 南

【分析】屬於基礎詞(應熟記的詞彙,即教條)

-(t)ic (a.) 形容詞後綴,表示「…的」(形容與意見有關的詞彙,即教條的/獨斷的)

ortho正確的(正確的意見一般很傳統,即正統的)

para旁邊/相反(站在正確意見旁邊的看法,即似是而非/自相矛盾的話)

hetero 其他(其他的不好的意見,即異教的/異端的)

-o- 連接詞、-logy (n.) 名詞後綴,表示「…學」(集合所有好意見的學術作品,即頌歌/上帝贊美詩)

dogma → 教條

dogmatic → 教條的/獨斷的

orthodox → 正統的

paradox → 似是而非/自相矛盾的話

heterodox → 異教的/異端的

doxology → 頌榮/頌歌/上帝贊美詩

-dorm- → 表示「睡眠」

【探源】①來源於拉丁語dormire睡眠;②來源基礎詞dorm 宿舍,與之同形,含義為它的引申義,分解為:學習太累了,回宿舍睡覺/休息去,即宿舍

【引申】睡/睡覺

【屬性】母義:-dorm- = sleep睡眠

【其他】有異形同義詞根:-hypno- / -somn- 睡眠,前者是它相應的希臘語詞根

【分析】屬於基礎詞(應熟記的詞彙,即宿舍)

-ant (a.) 形容詞後綴,表示「…的」(形容與睡眠有關的詞彙,即休眠的/蟄伏的)

-ancy (n.) 名詞後綴,表示狀態(睡眠的抽象名詞形式,即休眠/蟄伏)

-it- (=go) 去、-ive (a./ n.)(形容能使人睡眠的葯物,即安眠葯)

-it- (=go) 去、-ory (n.) 表示場所/地點(供學生去休息的地方,即集體寢室/宿舍)

en- 使(使一些人睡眠,即使入睡/催眠)

dorm → 宿舍

dormant → 休眠的/蟄伏的

dormancy → 休眠/蟄伏

dormitive → 安眠的/安眠葯

dormitory → 集體寢室/宿舍

endorm → 使入睡/催眠

-drom- → 表示「跑」

【探源】①來源於希臘語dramein/dromos跑;②來源基礎詞aerodrome飛機場,為它的變體,含義為它的引申義,分解為:aero 航空 + -drom- 跑 + -e (n.) 名詞後綴,可以供飛機跑路的場所,即飛機場

【引申】過程/賽跑道路

【屬性】母義:-drom- = run/ course跑/過程

【其他】①-dromo- 為-drom- 的變體;②有異形同義詞根:-curr- / -cur- / -cour- 跑,前者是它相應的拉丁語詞根

【分析】屬於基礎詞(應熟記的詞彙,即飛機場)

hippo 馬、-e (n.) 名詞後綴(可以供馬奔跑/表演的地方,即馬戲場)

pro- 前/前面、-e (n.) 名詞後綴(提前向前跑得疾病,即前驅症狀)

syn- 同、-e (n.) 名詞後綴(所有疾病在同一時間都跑出來,即綜合病徵/症狀群)

motor 汽車、-e (n.)(可供汽車比賽跑路的場地,即汽車比賽場/汽車試車場)

-o- 連接詞、meter計/器(可以測量某人跑步速度快慢的儀器,即速度計)

aerodrome → 飛機場

hippodrome → 馬戲場

prodrome → 前驅症狀

syndrome → 綜合病徵/症狀群

motordrome → 汽車比賽場/汽車試車場

dromometer → 速度計

理解的記憶才科學、快速、不宜忘記?哈

H. 澳大利亞英語的發音

澳大利亞英語是一種「非兒化」(non-rhoic)英語,被大部分本土出生的澳大利亞人所使用。從音系學(phonologically)上講,它是世界上地區差異最小的語言之一(編者註:澳大利亞英語不像英國英語,每個城市都有很大區別)。和許多英語方言一樣,澳大利亞英語發音和其他方言的區別主要是母音的不同。
本文討論的是一般澳大利亞英語(general Australian English)。
母音(Vowel)
澳大利亞英語的母音可以通過發音長短來區分。長母音(the long vowels),包括單母音(monophthongs)和雙母音(diphthongs),大部分與RP英語(Received Pronunciation)中的緊母音(tense vowels)和中向雙母音(centring diphthongs)一致。短母音(the short vowels),僅包括單母音,與RP英語中的松母音(lax vowels)一致。
在澳大利亞英語中,長短母音的重疊母音(overlapping vowel)現象使該種方言具有因素長度區別(phonemic length distinction),這種現象是其他英語方言所不具備的。
註解及舉例(Notes and Examples)
1./ɪ/
例子:kit,bid,hid(RP:/ɪ/)。這個音與其他英語方言中的音比更緊一些(tenser),許多外國人聽起來像/i/,因此有些單詞例如pin和kin會聽起來與peen和keen一樣。有些單詞例如happy和city,結尾是典型的/i/,會延長到/i:/,所以聽起來像happee和citee。這一特點在墨西哥英語中也有體現。
(編者註:在澳大利亞語言界,有兩種注音方法,一種是修訂過的(revised ones),這種注音方法更代表真實的英語發音;另一種是MD法(Mitchell-Delbridge system),更接近於RP的標音方法,也是麥考瑞字典等學術論文使用的標音方法。但本文使用的是第一種,即修訂過的標音方法,使用IPA(International Phonetic Alphabet)國際語音字母符號來表示和講解,同時根據國內讀者的教育背景,用括弧標注英國RP音標(British Received Pronunciation),即學校教學用音標,幫助讀者學習和理解。另外,下文中出現的/ɪ/ 音,即不帶點的i,為了方便,如無特別說明將全部用i代替。)
2./i:/
例子:fleece,bead,heat(RP: /i:/)。
註:長音符號「ː」在國際音標中實際是兩個相對的小三角形,而並不是我們常用的冒號「:」,但使用冒號「:」並不會引起任何誤解,下文中的一些地方也將為了方便而使用「:」。
3./ɪə/
例子:near,beard,hear(RP:/ɪə/)。在澳大利亞英語中,該音只有在開音節(open syllables)中才是雙母音(diphthong);在閉音節(closed syllables)中,該音變為/i:/音。
4.ʉ: /
例子:goose, boo, who』d(RP:/u:/)。在澳大利亞的一些地區,在/l/音前該音變為完全靠後的/ʊ:/音(編者註:即舌頭完全靠後);而在新南威爾士州(New South Wales)和維多利亞州(Victoria),該音靠前為/ʉ:/。許多RP的/ʊə/音在澳大利亞英語中變為/ʉ:ə/音。
5./ʊ/
例子:foot, hood(RP:/ʊ/)
6./e/
例子:dress, bed,head(RP:/e/)。維多利亞州人在/l/音前多將該音變成了/æ/音,所以單詞celery和salary聽起來相同。(salary-celery merger)
7./e:/
例子:square,bared,haired(RP: /eə/)。澳大利亞英語中,在/eə/音中的/ə/被同化到前一個/e/,成為/e:/, 成為bared/be:d/。
8./ə/
例子:about,winter(RP: /ə/)。符合許多英語方言的發音特點,該音只在非重讀音節(unstressed syllables)中出現。
註:在澳大利亞英語中,單詞結尾有-er出現時,該音的發音要比我們熟悉的/ə/要低一些,即嘴要大一些,使其聽起來有點像/a/,所以有些單詞例如faster,聽起來像fasta。另外,字典中常標注出可以是/i/音,也可以是/ə/音的地方,澳大利亞人往往選擇/ə/音,例如,復數boxes,聽起來像RP的boxers。
9./ɜ:/
例子:nurse, bird, heard(RP:/ɜ:/)。該音要至少和/e:/一樣高(high),即嘴要小。
註:在1996年IPA曾對注音符號進行修改,自此我們熟悉的,從小學到大的/ə:/音寫法變成為/ɜ:/。
10./ɔ/
例子:lot, cloth, body, hot(RP:/ɒ/)。
11./o:/
例子:thought, north, sure, board, hoard, poor(RP:/ɔ:/)。許多包含RP/ʊə/音的單詞,在澳大利亞英語中都變成了這個音,但與英國口音(British accents)不同,沒有出現/o:/與/ʊə/合並(merger)的現象。
12./æ/
例子:trap,lad,had(RP:/æ/)。
13./æ:/
例子:bad, tan(RP:/æ/)。這個音在RP中是沒有的,但長/æ:/在澳大利亞英語中確實存在。這個音在形容詞bad,mad,glad和sad中出現(編者註:這里並不能認為以/d/音結尾的就是/æ:/音,例如上一條中出現的lad,所以建議讀者乾脆就記住這幾個詞。);在/ɡ/音前會出現,例如hag,rag,bag等;還有實義詞(content word)中在同一個音節的/m/和/n/前時,例如ham, tan, plant等。)
在有一些澳大利亞人尤其是使用粗廣澳大利亞口音的人中,/æ:/和/æ/常變成/e/音。因為鼻輔音(nasal consonant)在發音時改變了它之前的母音以使空氣能順利的流入鼻部。這樣一些單詞如jam, man, dam和hand就發/e/音了。(編者註:讀者可以試一試,如果鼻音/n/發的正確的話,ten比tan好發音發的多。)
14./a/
例子:strut, bud, hud(RP:/ʌ/)。
(編者註:與RP相比,該音要比/ʌ/要低(low)一些,即嘴要大一些,和/a:/的位置是一樣的。另外,該音實際正確IPA書寫應為/ɑ/, 即沒有帽子的a,但是本文方便,一律用a代替。)
15./a:/
例子:bath, palm, start, bard, hard(RP:/a:/)。
註:與RP相比,該音更靠前,即舌頭的位置更靠前。
16./oɪ/
例子:choice,boy(RP:/ɔɪ/)
註:該音比RP中的/ɔɪ/要更高一些,即嘴更小一些。
17./æɔ/
例子:mouth, bowed, how』d(RP:/aʊ/)。在粗廣澳大利亞口語中,該音的第一個音素升高(raised)(編者註:即舌位升高)。還有一些澳大利亞人,將該音說成/æʊ/,例如town, now等。
18./æɪ/
例子:face, t, hade(RP:/eɪ/)。該音中第一個音素比其他許多英語方言的發音都要低。
註:這個音是澳大利亞英語最著名的變化,但並不是有些材料中所講的變成了/aɪ/, 因為這個/æɪ/音的第一個音素,即/æ/音,要比/aɪ/音的/a/音素要靠前,即舌頭要跟靠前。
19./əʉ/
例子:goat, bode,hoed(RP:/əʊ/)。該音的第一個音素實際上是發介於/ə/和/a/之間。(編者註:參考上面第8條。)該音的最重要的變音是在/l/音之前的/ɔʊ/,例如,gold,sold等,使得/əʉ/與/ɔ/趨於一致。
20./ae/
例子:price, bite, hide(RP:/aɪ/)。在粗廣澳大利亞口語中,該音的第一個音素升高並且圓嘴(rounded),所以在一些外國人聽起來,buy很像boy。該音是受倫敦口音影響(Cockney English)。紐約口音(New York accent)也有這一特點。
21./ʊə/
例子:tour(RP:/ʊə/)。該音在澳大利亞英語中很少見,幾乎絕跡。大部分澳大利亞人使用/ʉ:ə/或者在/ɹ/音前使用/ʉ: /。(註:見本文本節第4條,/ʉ:/)。另外,為方便行文,下文中的/ɹ/音將用字典中常用的/r/音代替。)
輔音(consonant)
澳大利亞英語的輔音與其他非兒化(non-rhotic)英語相近。
1.非兒化發音(non-rhoticity)
澳大利亞英語是非兒化英語,換句話說,/ɹ/音不出現在一個音節的末尾或緊靠在一個輔音前面。
2.連接及侵入或增強/r/音(Linking- and intrusive- or epenthetic /r/)
當一個單詞是r字母結尾且下一個單詞是以母音開頭的單詞時,會出現連接/r/音(linking /r/)。例如,在片語car alarm中,/r/音會出現,變為/,ka:』rəla:m/;但是在片語far more中,不會發生該現象,因為far後接的more不是以母音開頭。侵入/r/音(intrusive /r/)同樣是在母音前出現,但之前的單詞沒有r字母結尾。例如drawing聽起來像draw-ring;saw it聽起來像sore it;the tuner is的發音可能是/ðətʃʉːnərɪz/。有些澳大利亞人會在/əʉ/音後使用微弱的增強(epenthetic)/r/音,使no成為/nəʉr/;hello/hə』ləʉr/;don』t/dəʉ-rnt/;low/ləʉr/。
3.兩個母音之間的閃音現象(Intervocalic alveolar-flapping)
兩個母音之間的(intervocalic)/t/音和/d/音在重讀音節及非重讀母音前會發生濁化和閃音現象,例如butter,party;在成音節/l/音前也有此現象,例如bottle;還有在一個單詞的結尾和下一個單詞的第一個音是母音時,例如whatelse, whatever。該現象也會產生同音異義詞(homophony),例如metal and medal、petal and pedal。在正式演講和講話中,/t/音還是被保留著。
註: 國內及國際上的教學多用/d/音代替該音,因為在口語中,是非常接近的,但這兩個音是有區別的。 英語字典中為了方便使用與記憶使用的/r/音,在IPA中,表示的其實是齒齦顫音(alveolar trill),就是俄語中非常特別的那種顫音。字典中所要表示的/r/音,在IPA中,是用/ɹ/符號表示,像一個倒著寫的r。而上文提到的閃音的/ɾ/與這兩個音的不同也應被讀者所了解。 在一個單詞的中間且在一個有重音的母音前,澳大利亞英語同樣會出現閃音現象,例如fourteen。輔音音叢(consonant cluster)/nt/也會發生閃音現象,所以,在日常快速表達中,winner和winter會成為同音詞。閃音不在/n/音後出現,例如button/batn/。這特點是澳大利亞英語與北美英語最明顯的共同點。
4.T-閉鎖音(T-glottalisation)
有些澳大利亞人使用閉鎖音/ʔ/(編者註:該注音符號像一個問號沒有下面的點。)代替詞尾的/t/音,例如trait, habit;或者在中間位置,緊跟一個/n/音,例如button, fatten。但閃音現象的使用佔主導位置。
5./j/-省略與合並(Yod-dropping and coalescence)
許多澳大利亞人將/tj/和/dj/合並為/tʃ/和/dʒ/音。Tune和ne的標准發音就變成了/tʃʉːn/和/dʒʉːn/(和June的發音完全相同)。
6.軟齶化的/l/(velarised L)
許多英語方言都有兩個/l/音,一個是淺的[l](clear L),一個是深的[ɫ](dark L,velarised L)。但澳大利亞英語和美國英語一樣,在任何情況下都只有深的[ɫ]音。
全升調的語調(High Rising Intonation)
英語中,向上揚的語調(在一句話的結尾提高聲音的音高)是典型的提問題信號。但一些澳大利亞人即使不是提問題也普遍使用向上揚的語調,以使對話人能更好的關注自己的談話,明白自己的意思。這一特點在加利福尼亞英語中也很常用。
註:從學習的角度,該特點容易掌握,使澳大利亞英語與其他英語相比要好學的多。
與其他變化的關系
(Relationship to other varieties)
澳大利亞英語與紐西蘭英語最像,兩國人經常分不清有什麼區別,但區別確實有一些。紐西蘭英語有更中向化的/i/,而且其他短前母音更高一些(編者註:舌位更高,即嘴型小。)。紐西蘭英語更明顯的保留了near和square中的雙母音特點,而且這兩個音有時候會合並成類似/ɪə/的音。紐西蘭英語沒有bad-lad split,但和維多利亞州英語類似,在/l/音前/e/和/æ/音有趨同現象(merge)。
澳大利亞英語和紐西蘭英語都和南非英語類似,所以人們常把它們定義為「南半球英語」(southern hemisphere Englishes)。和在這個分類中的其他兩種方言類似,澳大利亞英語和英國東南部(South-Eastof Britain)英語相似,並且和紐西蘭英語一樣,尤其與倫敦英語(Cockney)相似。
歷史上,澳大利亞英語曾有過在不發音的摩擦音(unvoiced fricatives)前使用延長的/ɔ/音的現象,但像很多英語方言一樣,這種現象不再存在了。澳大利亞英語自從使用倫敦英語的人定居在這兒後就很少有變化,例如沒有倫敦英語的/ʔ/閉鎖音(註:見二、輔音,第4條),th-舌前位發音(th-fronting)及h-省略。而澳大利亞英語中有的兩個母音之間的(intervocalic)閃音特點在美國英語中也能找到。
澳大利亞英語的母音/i/, /e/, /æ/, /ɜ:/, /ə/ and /o:/比RP中的等同音更靠近(closer)(higher,更高的舌位),中向雙母音也因此比RP中的等同音更靠近。大多數英國英語方言使用靠後(back)的/a:/音,但是澳大利亞英語使用靠前的/a:/音。(註:見一、母音,註解與舉例,第15條。)。

I. 怎麼快速背單詞 英語單詞快速記憶法

想讓學生主動積極記單詞,首先要讓學生發現原來記單詞是一件有趣的事情,你想哦,記單詞都是死記硬背,一個個字母枯燥地記憶,很容易失去興趣的。

所以如何運用好的方法記憶單詞尤為重要,怎麼記單詞,你可以看下這個:


單詞:guitar [gɪˈtɑ:(r)] n.吉他

模塊:gui桂拼音,t像傘,ar矮人拼音首字母

聯想:有桂花的傘還有吉他送給矮人吧

這樣記起來,是不是比一個個字母去背更有趣生動了呢?

J. 英文:20個國家與國籍

國家的國籍、國人、語言和首都英文分別為:

1、China(中國),Chinese(中國人),Chinese(漢語),Beijing(北京)。

2、Italy(義大利),Italian (義大利人), Italian (義大利語),Rome (羅馬)。

3、England(英國), Englishman(英國人),English(英語), London(倫敦)。

4、America(美國),American(美國人), AmericanEnglish(美語),Washington(華盛頓)。

5、Australia(澳大利亞),Australian(澳大利亞人),English(英語), Canberra(堪培拉)。

6、Brazil(巴西),Brazilian(巴西人) ,Brasília(葡萄牙語),Brasilia (巴西利亞)。

7、Canada(加拿大),Canadian (加拿大人), English(英語),Ottawa(渥太華)。

8、Egypt(埃及),Egyptian(埃及人), Arabic(阿拉伯語),Cairo(開羅)。

9、France(法國),Frenchman(法國人), French(法語), Paris(巴黎)。

10、Germany(德國), German(德國人),German(德語), Berlin(柏林)。

11、Greece(希臘),Greek(希臘人), Greek(希臘語), Athens(雅典)。

12、India(印度),Indian(印度人),Hindi(印度語),New delhi(新德里)。

13、Ireland(愛爾蘭) ,Irishman(愛爾蘭人),Irish(愛爾蘭語), Dublin(都柏林)。

14、Israel(以色列),Israeli(以色列人),Arabic(阿拉伯語言),Jerusalen (耶路撒冷)。

15、Japan(日本) ,Japanese(日本人),Japanese(日語), Tokyo(東京)。

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與澳大利亞英語如何記憶相關的資料

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