澳大利亞的教育水平如何填寫

❶ 悉尼大學在國際上的排名很高嗎它的教育水平如何

去外國留學是很多人的選擇，尤其是家庭經濟條件不錯的話，去外國留學也是一個很好的選擇。值得注意的是，除了像英國和美國這樣的國家成為許多人留學的重點，澳大利亞也是很多人都會選擇的留學國家。澳大利亞的悉尼大學在國際上排名高嗎？教育水平如何呢？

❷ 澳大利亞的教育怎麼樣

澳大利亞的教育質量具有一流水準，全國有38所大學及230多所專科技術學院。這些大學和專科技術學院幾乎都是政府公立學校(兩所私立大學除外)，其教育體制由所在州政府管轄，因此行政體系各州略有差別，但基本上教育質量是由澳大利亞聯邦政府控制管理，所以各校都能保持平均但同時又較高的教育質量。各學校的學歷文憑，是被各州相互認同且全國通行的。澳大利亞的學歷資格，被世界各國包括我國所廣泛承認。

❸ 澳大利亞教育如何

澳大利亞的教育是很出色的，但由於澳洲人口比較少，就業競爭小。所以大學入學門檻並不高。很多人因此誤以為澳大利亞大學不行，的確很多成績一般的人也能申請到澳大利亞頂級大學。
但學校是教育人的，並不是靠入學門檻來比好壞。如果是那樣的話中國大學豈不是應該世界頂尖？
大學提供的是資源，美國大學之所以強也是因為有很多企業家捐助，讓大學有很多最先進的儀器進行研究。說白了，大學也是靠錢砸出來的。
其實大學的好壞說明的就是社會或政府對教育的投資有多少。我們國家就是最好的例子，有優秀的人才，但沒有投資。
任何國家的大學都不會再去抓你學習，所以大學里都是靠自覺，如果想混那最終害了自己。如果想學習的，那國外學校的資源有很多。

❹ 澳大利亞的教育怎麼樣

很高興回答你的問題。澳洲大學易進難出，因此澳洲學歷的含金量比較高，但由於畢業難度大，同學們一定要努力學習，澳洲企業對大學生的需求量也很大，就業率也比較高，如果你想要去澳洲留學，對天道教育留學怎麼樣這個問題感興趣，不妨來天道留學官網獲取更多信息。

❺ 澳大利亞的教育水平舉世聞名，澳大利亞留學費用是多少

學費和課程內容費用

不管你去哪個國家學習培訓，學費全是國際學生支出的一大部分。不同類型的院校、專業和學費都有一定的差別。針對中國學生來說，澳大利亞G8所高等院校是首選，商科專業、電子計算機與工程類專業在中國學生中更受歡迎，因而是專業里學費相對較高的技術專業。

雅-思考試費用

除了以上的費用，假如參與雅-思測試，必須繳納1450的雅-思測試費用，以及其它一些比較零碎的費用，比如翻譯費，郵寄費用等。如果通過留學服務機構申請辦理申請，還需要繳納出國留學附加費，但是好一點的出國留學機構會想方設法給申請人省錢的，比如參與她們學校的面試能夠免去院校申請費用、簽證能夠免去許多必須公證的文檔，及其提升簽證辦理的成功率，從而減少了第二次遞簽又再一次簽證費這些。不一樣的中介機構的服務價格和內容很有可能不一樣，實際可向他們資詢。

❻ 澳洲留學中學教育水平怎麼樣，澳洲4大中學介紹

隨著2016年留學生簽證新政策SSVF的實施，年滿6周歲的小朋友都可以到申請澳洲留學了。
不少家長反映，「國內上學太苦太累，孩子的童年幾乎都被學習給霸佔了。」因此出國留學成了很多家長的首選。市場一旦形成，各種相關信息也就撲面而來，越來越多澳洲中小學的留學信息進入了大眾視野。今天我們為大家介紹澳洲幾所有名的中學，希望對大家有一定的參考作用。
一、St Hilda's School聖希爾達女子中學
學校成立於1912年，是Gold Coast地區唯一的一所女子私立中學，校園位於Southport，擁有14公頃的美麗花園，校內設施包括科學中心，圖書館，音樂和表演藝術區，視覺藝術和技術中心以及St Hilda教堂。校內還有兩個體育館，健身中心，標准熱水游泳池，籃球及網球場等其他運動設施。
目前學校在校人數約1200人，其中3%來自於中國，韓國，俄羅斯等國家，接受P-12年級的學生，可以住宿，擁有強大的學術項目及推行全面教育旨在培養學生高等教育的學習及未來職業規劃。學校提供廣泛課程以供學生在商業、藝術、工程、音樂、醫學、法律及女生可能追求的其他領域學習。超過 90%高年級學生將繼續升學。學校提供音樂、藝術、戲劇、辯論及演講方面的全面項目，鼓勵女生參與體育活動，以娛樂身心及強健體魄。

二、The Southport School南港私立男子中學
學校成立於1901年，是一所私立教會男子寄宿學校，緊鄰Nerang 河，擁有美麗河畔景觀視野。本著基督精神推行全人教育，並以啟發學生盡展所長為教育目標，TSS為學生提供一個關懷及安全的學習環境，使學生能夠獲得優質教育。
目前學校約有1325為學生，其中有279位住宿學生，接受P-12年級的申請。學校提供的多元化課程、領袖生計劃、文化與運動課程及現代化設施，皆能配合男生需要，協助學生建立正確的自我價值觀及上進的精神，並積極發展個人潛能。因地理位置，學生在校內亦有許多水上活動機會，校內更有奧林匹克泳池、室內外體育館、各式各樣的體育設施。除此之外，學校對於孩子藝術修養的培養也融入到了整個學習過程中，學校希望在對孩子藝術和創造力方面的培養來充實學生的內心，激發他們對生活的熱愛。學校不僅擁有多個樂團和戲劇表演隊，還有一個可以容納600人的音樂廳和220人的小禮堂，會在周末和各種節日里舉辦不同的文化表演。

三、Saint Stephen』s College聖史蒂芬學院
始建於1996年，是一所男女兼收的私立中學，學校提供從P-12年級全部課程，另外開設有短期游學課程，可以短則一天、長則三個月的時間內體驗課堂，學習澳大利亞文化，結交澳大利亞朋友；氣候宜人，自然風景美麗的Gold Coast為學院提供了得天獨厚的條件，使它成為澳洲最安全，校園氛圍最友好以及最具創意的學校之一。
學校重視培養學生的全球視角，並通過國內學生與蓬勃發展的留學生開展有機結合來實現這個目標。學校配備一流的教學設施和願景技術，比如鼓勵學生積極參與和協作的數字互動學習空間等，每名學生都能感受到豐富多彩的學習體驗，課外活動有越野，田徑，游泳，音樂（包括鋼琴，吉他，打擊樂器，銅管樂器；弦樂器；木管樂器），舞蹈和戲劇。學校的所有教學與學習教室均配備有空調和精良的數字媒體，還包括以下設施：信息中心 iCenter，Foreign Language Centre 外語中心，閱覽室，四個封閉式場地包含一個設備精良的健身體育中心。此外，還設置有電子自動轉帳購物系統，與提前在線訂餐系統的Canteen（食堂）。校內的The Uniform Book Shop可提供校服，文具和書籍的購買和租賃服務，包括一些質優價廉的二手物品。

四、King』s Christian College國王基督學院
建校於1990年，是一所男女混合的私立學校，有兩個校區，分別在Reedy Creek和Pimpama。目前招收P-12年級的學生，在校學生約為1500人，來自12個國家。在過去的36年中，學校致力於為國際學生提供教學和住宿的全套服務，並把它當作實現促進澳大利亞人民和其他國家人民之間文化交流這一遠大目標的一部分。學校向學生提供各種課程，提高學生在技術、音樂、藝術和體育方面的才能，該校學生的學習成績，尤其是即將畢業的12年級學生，在全昆士蘭州名列前茅。

❼ 澳大利亞教育程度問題

看看一個中國學生自己的感受吧！
給你一段一個高中留學生的親身感悟: 當我在國內的同學正在為選擇文科還是理科而煩惱的時候，我在澳洲已享受到了「隨意選課」的甜頭,澳洲高中有100門課可以任意選。
英語類有英語基礎、標准英語、高級英語、英語拓展一、英語拓展二、ESL(English as Second Language的縮寫，是專供英語為第二語言的學生選擇的)。
數學類有基礎數學、數學、數學拓展一、數學拓展二。
科學類有生物、物理、化學、地球與環境保護、高級科學。
社會科學類有經濟、商業、法律、社會與文化、地理、現代歷史、古代歷史。
藝術類有舞蹈、音樂一、音樂二、音樂拓展、視覺藝術。
專業技能有膳食科學、信息處理與技術、紡織與設計。
體育有社會與家庭學、個人身心發展。
職業教育有企業服務、零售、旅遊、信息技術、烹飪，烹飪娛樂。選擇職業教育的學生每年有不少於一周的職業實習。
生活技能有攝影、職業學、學前教育。
外文有中文、德文、法文、日文、俄文、阿拉伯文、北印度文、亞美尼亞文、希臘文、希伯來文、荷蘭文、菲律賓文、匈牙利文、印度尼西亞文、義大利文、韓文、克美爾文、拉丁文、馬其頓文、馬來西亞文、波蘭文、葡萄牙文、西班牙文、瑞典文、泰米爾文、烏克蘭文、越南文等近30門課程可供選擇。其中，每門外語都分成初學者、續學者、拓展一、母語者(學生的這門外文為母語的)共四檔。
這一百多門課程，除英語為必修課外，學生可以根據自己的興趣愛好和學習能力任意選擇。我11年級選了英文、中文、法文、德文、商業、經濟、數學、數學拓展一，一共8門功課，15個學分。
澳洲高中實行學分制，大部分課程都是2分。11年級每個學生必須選滿12分，除必修英語之外，學生再選其他任意四五門課就夠了。到12年級只要選滿10個學分，這一年所選課程也就是學生高考應試的課程，一般在五門左右。
我每天上午8點45分到校上課，周一下午2點25分放學，周三中午12點20分放學，其餘幾天下午3點10分放學，回家作業一般不超過1小時，而且經常是沒有回家作業。學生的放學時間由其所選課程而定，我選的課多，所以我放學時間已經算晚的。
我們學校宣傳欄里寫著：學習的宗旨是「Have fun」。它告訴學生，學習不在乎學到多少，但要學得快樂！
考試不需死記硬背,經濟課期末考試的題目是一篇論文，要求根據澳大利亞總理陸克文上台後頒布的《政府財政收支預算》，分析其對澳洲今年、明年有何影響？我那天的感覺就像是參加澳大利亞「全國人民代表大會」，為澳大利亞的國家命運絞盡腦汁。其他學科考試也沒有需要死記硬背的填充題，都是一些與現實生活有緊密聯系的簡答題和論文，或者是演講、辯論。
我在澳大利亞讀高中最大感受是，上課的日子比放假還要開心。

總之，在澳大利亞學習不是以死記硬背為主的填鴨式教學方法，而是側重於實踐知識的掌握和動手能力的培養，學生在澳大利亞讀書的壓力並不大，完全要靠自覺。中國學生一旦適應了西方大學的教學法與學習方式：如，小組討論、課堂演講、數據分析、撰寫論文等，往往會在班裡名列前茅。

❽ 澳洲大學教育水平怎麼樣

比較中國和澳洲的教育體系，最大的不同是，在中國我們只注重需求標准答案，錯與對老師早在給你題目時就已設定。好學生與差學生的標准就看誰能答對更多的標准答案，老師為了能夠區分學生就把題目變得更難。這就讓學生為了能得到高分必須刻苦去做更多的題目。好學生與「差」學生的差別在於是否把學的那本書讀透了，能否刻苦做大量的練習和掌握了解題技巧，並能把這些技巧熟記在心。若能舉一反三，融會貫通運用到解不同形式題目上則高分可期。但不管題目有多難，都是已經有人完成過的，並給出了答案和解題途徑，在這類題目中學生根本沒有學術上的創新餘地。

60分萬歲，學習上不求甚解得過且過的學習方法成為了過去

澳洲的教育方法中繼承英國的嚴謹，他同樣要求學生刻苦學習，例如一些學校中至今保留了嚴格的淘汰制，無論考試成績多高，淘汰30%以致40%成績較低的學生。這讓我們60分萬歲，學習上不求甚解得過且過的學習方法成為了過去。學生在這種教育體系下被有意識地養成了競爭的習慣和意識。這是一個學生進入社會前能力與心理上的鍛煉。如果今天畏懼這種學習方式時，明天如何面對明天的現實生活?

澳洲教育體系雖然承襲於英國，但他們並不亦步亦趨，而是吐故納新，積極吸收各種教育體系的精華。在學術上培養學生不僅要知道理解，要求學生還能會使用學習到的知識，更鼓勵學生能夠有自己的創新和判斷，歡迎學生挑戰、懷疑和批評各種學術觀點。同時又積極鼓勵學生能夠將自己的思想表達出來。

工與合作、求助與支持、貢獻與分享

在大學中幾乎每一門課程都有論文，論文的要求是用學生這一個學期學到的該課程的知識，結合實際生活運用知識分析現象和結果，提出學生發現或假設認為的問題、建立起自己對問題的觀點、給出各種可能的建議，並對自己提出建議可能產生的結果進行再分析。這些論文往往老師連題目也不給，自己去選擇方向確定課題，這樣的學習方法讓我們習慣老師出題，學生在書中找答案的中國學生非常別扭。這樣的教學目的就是培養學生運用知識解決問題的能力，學的東西首先就是要會用，而在用時又能對問題深入分析，形成自己的見解和解決問題的方法。

不少論文還要求是以小組的方式完成，在社會上工作時很少能靠單打獨斗去完成，要求學生學會分工與合作、求助與支持、貢獻與分享、理解與交流的團隊精神。如果有一個人沒有與或完成自己的部分，全組的成績一起受影響。中國學生在這方面的表現通常是牽強的，因為我們以考試來作為衡量學生的水平時，每個學生只要對自己負責。如果能夠通過留學注重對自己的這方面培養，無疑與國內學生的相比素質又上了一個台階。為今後進入社會奠定與人交往合作的經驗。

拙於言而勤於行?

論文最後需要能夠以合適的方法表達出來，拙於言而勤於行，是我們民族對人才實干精神的贊美。中國學生在口語表達上總是羞羞答答，缺乏自信。不是擔心自己英語不夠完美，怕被別人笑話，就是擔心自己表達的內容可能出錯。當地的老師根本沒有期望，你的英語是和他們說的一樣。老師注意是你學習的知識和個人思維是否表達清楚。即便有錯，也看是對知識的錯誤理解，還是錯在經驗和了解上，只有表達出來才知道自己的錯，別人糾正你才能進步。

別讓幾十萬、上百萬的投資成為泡影

澳洲的學習方法造就的是既有競爭能力，又培養學生具有開放創新性思維。既注重學術知識學習，又強調學生的實際工作社交能力。建議出國留學不僅要把知識學會，也要在個人能力上提高。這才會讓同樣幾十上百萬的投資，獲取更為豐厚的回報。

❾ 澳大利亞教育的各級教育

澳大利亞的小學教育體制因州而異，通常為六年制或七年制。在某些州，學生在小學前還可以先上幼兒園或學前班。小學通常設有以下課程：英語、數學、社會研究、藝術（包括音樂、美術、手工和戲劇）與保健（包括體育和品質培養）。
中學 JUNIOR/SENIOR SECONDARY EDUCATION
在新南威爾士州、維多利亞、澳大利亞首府行政區和塔斯馬尼亞洲，初級中學年限是從7年級到10年級，如同我國的初一到高一；而在西澳大利亞州、南澳大利亞州、昆士蘭州和北領地初中年限則為8年級至10年級。澳大利亞的義務教育到此為止。在10年級之後，大部分的學生會進入高級中學11年級及12年級（相當於我國的高二及高三）。大部分的中等學校是綜合性的男女合校制。有些學校專門幫助學生進入高等教育體制，這些學校也包括了某些TAFE學院。
大學預科班課程 FOUNDATION PROGRAM
澳大利亞的大學預科課程是為全自費的海外留學生設計的課程，為他們所報讀的大學本科學習作準備。 澳大利亞的大學預科班是為了幫助那些已經在自己國家完成12年級的高中教育，但是無法直接申請進入澳大利亞的大學的申請者，通常為一年，但是也有一些學校開設有半年的速成班給成績較佳者。 澳大利亞的技術與繼續教育學院是全國性認可與互通的職業培訓教育體制，主要提供專業技能的訓練課程，大部分課程都更具實用性。TAFE的很多課程是與工業團體共同開辦的，以確保提供最切合實際的訓練和最新的專業消息。TAFE是三級教育中最大的部門，是澳大利亞高等教育的主力軍，有70%的澳大利亞中學畢業生進入其間學習。澳大利亞全國232所主要的TAFE學院中有98所位於主要大城市及各州首府，其餘134所則平均分布於各郊區城鎮和鄉村地區。所有TAFE文憑資格都是全國互通與承認的。TAFE所提供的課程，包括會計、秘書、營銷、企業管理、農業畜牧、土地與海洋資源、醫療保健、電腦、園藝、幼保、服裝設計、美容美發、機械師訓練、觀光及旅店管理等。TAFE也提供各種英語進修課程給海外留學生，如英語強化課程、學術英語課程，同時還有12年級和大學預科班課程。通常TAFE所制定的入學英文標准為IELTS5.5分以上或TOEFL75分以上。未達到入學標准者，也可以選擇在TAFE所設的語言中心進修英語。達到入學標准後再進入正式課程就讀。
風范《澳洲 TAFE 培訓項目》
2008年6月，河北省勞動和社會保障廳正式批准了風范《澳洲 TAFE 培訓項目》，項目由中方全面引進澳大利亞國家職業教育和國家職業資格培訓（TAFE，Technical and Further Ecation）系統，實現了TAFE證書在我省第一個的正式落戶，對於按照澳大利亞相關職業標准在中國圓滿完成本課程的學員，由澳方頒發澳大利亞TAFE證書。
該項目的批准標志著學生在中國即可獲得澳洲同水平的教育，並可以直接獲得世界通用的職業資格證書，按照澳大利亞的教育體制，該證書的擁有者可以在升學（學歷教育）、境外就業和澳洲移民等人生重要階段中直接獲得進入階梯。同時，在中國接受該課程教育的學生也將具備在中國國際化企業就業的更大競爭力。
根據項目規定，該項目在中國的執行單位為石家莊風范形象設計藝術學校，澳大利亞本迪戈技能及繼續教育培訓學院負責該項目的教育實施和教學管理，實行統一質量的教學和評估，並由澳大利亞官方機構頒發TAFE證書。
該項目適用於高中及同等學歷應往屆畢業生，為畢業生海外就業、移民前搭建成功階梯，這個階梯可以有效解決以往就讀，移民門檻高，中國學生不具備國外工作資格、工作經驗時間不夠及為滿足上述條件所須付出的高昂代價的問題。 澳大利亞的大學教育始於19世紀50年代，當時的悉尼大學和墨爾本大學都效仿了英國的牛津與劍橋的模式。到1911年，為適應國家飛速發展的需要，六個主要城市都已經擁有了自己的大學。目前分布於澳大利亞各個州的優秀大學有38所。多數大學都位於市區或海邊，也有設在鄉村的。學校的規模不一，一般有3000到27000名學生或更多。澳大利亞全國有一千七百多萬人口，澳大利亞學生人數與全國人口的比例，與世界其他國家相比是屬於偏高的。 大學的上課方式包括授課式和研究式。所有課程是於2月或3月開始，但是也有些學校的部分課程於7月中旬開課。
大學提供的課程有：博士學位/碩士學位/碩士文憑/碩士證書/學士學位/專科文憑
博士學位至少三年。碩士學位課程為一年半到兩年。學士學位課程年限三年，但也可能長達六年，另外一般修課時間多加一年就可以得到榮譽學位。專科文憑課程修業時間2-3年
私立商業專科學校 PRIVATE COLLEGE
澳大利亞的私立商業學校提供長、短期的廣泛的職業培訓課程，有證書課程和文憑課程，內容包括電腦、商業、秘書、美容、美發及飛行員訓練等.私立商業學校所提供的文憑課程一般是40周歲以上的上課方式，科目很廣泛，主要是學習專業技能。而獲取證書的課程的科系與時間都比較少且短，一般12周到30周的課程都有。在私立商業專科學校，學生可能得到專業科目的證書文憑，以方便他們求職。
語言學校 （ELICOS）
澳大利亞於80年代初期開始設立英語學習機構，到目前為止分布於全國的語言學校有100多所，許多大學都下設ELICOS中心，私立的ELICOS設立在各州首府以及一些鄉村地區，語言學校的課程主要是提供給非英語國家的人士作為個人的英語進修與要進入澳大利亞各學校進修的學生提高英語。

❿ 澳大利亞小學教育是怎樣的

澳大利亞小學教育以放任為主。之所以這樣說，是因為孩子們每天背到學校的書包里沒有教科書，沒有鉛筆盒，沒有各個科目的作業本，只有水、吃的、帽子和防曬霜(他們會不會自己抹就只有天曉得了)，外加一個圖書館的包包，從學校借回家的書必須裝在這個特定的包包里。

小學學習的科目有英語、數學、社會與環境學、科學、藝術、英語之外的第二語言、技術、個人發展、體育及衛生教育。但個人以為學校最重視的就是英語閱讀。想來是因為只有會讀才能理解才能寫才能與人溝通與社會交流，這是每個人在這個社會上生存的最基本技能;而且這個良好習慣一旦養成，終身收益。
小學從5周歲進入學前准備班(PREP)開始，6周歲開始一年級(YEAR1)直到六年級(YEAR6)，每天帶回家一本薄薄的書，由家長陪同閱讀，需要家長評論並簽字。書的難易程度由每本書上貼的不同顏色標簽加以區分。老師會根據對孩子的測試決定需要閱讀哪一程度的書。
帶回家閱讀的書應該是足夠簡單而能讓孩子獨立完成的。家庭閱讀的目的是練習孩子在學校學到的閱讀技能和行為，進一步提高流利度和表達能力，同時也能和家長多處一些時間，一起享受閱讀的樂趣。
小學三年級開始(有的學校開始的更早)，孩子們需要每天記錄自己在校的活動，精細到每小時。這樣做有利於孩子培養規律性的生活，也能為將來做事時提前規劃、做好計劃提前進行鍛煉。所以這里的孩子在很小的年齡就能獨立為自己的生日party或其他活動做好令人驚嘆的周密的計劃表，時間、人物、所需物資、項目等等一應俱全，讓人不得不豎大拇指。
再往高年級後，回家作業就是開始是一個個project，有的需要孩子們上圖書館查閱大量資料完成一篇文章，有的需要孩子們查閱各種來源的資料，進行歷史人物角色扮演，有的需要家長配合建造一個復雜的模型等等。一般，學校會同時布置幾個作業，不會要求隔夜完成，而是分別有不同的截止日期，讓學生在完成作業的同時培養時間管理的技能。
下面來看看某小學三年級某四周的家庭作業吧：
小學三年級每四周的家庭作業，都需要家長陪同或監督，並簽名。內容如下：
1.拼寫
方法：Look，Cover，Write，Check，看，遮蓋，寫下來，再檢查。
孩子在學校看書時，自己從書中摘錄一些詞，這些詞就是回家需要拼寫的單詞。
2.閱讀
大聲的朗讀給家長聽，需要家長每晚再閱讀記錄或日記本上簽名。
3.家務
每天整理自己的床鋪，並保持卧室整潔。
4.單詞
從方陣中挑選合適的字母拼出由3-9個字母組成的單詞，看看你最多能拼出幾個?
記錄你讀過的或別人讀給你聽的一本書中10個有趣的單詞，把這些詞按首字母順序排列。
5.數字
幫助家長做飯(菜)，記錄每種原料的用量，以及所用到的烤箱溫度。
記時並記錄你做以下事情花了多長時間：刷牙、走到學校、吃完飯、整理床鋪、寫好所有你的拼寫單詞。
6.創新的思維和身體
設計一種障礙運動，可在院中或公園進行，需要和朋友或兄弟姐妹一起完成。
製作一個關於你喜歡的角色的短片四格漫畫，可以是在電視/書中看到的或自己想像出來的。這個漫畫需要講述一個小故事，告訴人們這個角色身上發生了什麼。
7.世界的公民
5月11日是母親節，為媽媽、祖母或任何你覺得特殊的大人做一件事，比如：做一張卡片，製作一樣小點心或幫忙做事。寫下2-3句話，描述你做了什麼，以及大人們是如何反應的。