澳大利亞幼兒園虐童會怎麼處理

『壹』 幼兒園虐待兒童怎麼賠償

幼兒園虐待兒童的，要先報警，調取監控，固定證據，控制相關嫌疑人，構成一定傷害的，要保留好相關就醫的材料，賠償方面，你可以根據具體情況，先自己確定一個大體的金額范圍，或者可以咨詢律師，然後先跟園方負責人交涉（注意要錄音），談不攏的話，建議直接走法律程序起訴，要注意保存好相關的證據，包括視頻、錄音和各種紙質材料，必要的話可以聯系一些媒體，會對你今後的索賠，包括對涉案嫌疑人的處理，對園方的處理，都會起到很大的幫助作用，為了孩子，千萬不要怯懦！！

『貳』 幼兒園虐童事件頻頻發生，有何相應的解決措施

我覺得可以採取以下的措施：

首先就是從源頭上解決這件事，那就是在錄取幼師的時候，應該加強對其思想道德考察，對其進行各項心理測試，如有不合格，可以不予錄用。我覺得能夠狠心傷害或者虐待一個個如此可愛的幼童的成年人，他的心理肯定是有問題的，在經過現代科學的心理測試以後，應該能夠發現出問題。所以這一關應該加在幼師的體檢項目中。還有就是幼兒園的領導應該時刻注意自己園老師的性格變化，防止此類的事情發生。

幼童是天真無邪的，理應受到我們社會的關愛，畢竟他們是我們的未來。

『叄』 如何處理幼兒園虐童事件

1、 不建議3歲前入園

孩子具有一定的表達能力和自理能力的時候再送幼兒園。孩子不會表達，在幼兒園受到欺負也不會清楚地告訴大人。送幼兒園之前要教會孩子基本的生活能力，比如吃飯、穿衣、上廁所等，在家裡要刻意訓練。

2、 不要舍近求遠

不要為了好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今後的生活中不得不早起，以至於對他的健康有負面影響。
3、 盡量不要選擇全托

學齡前兒童處於感情發展的關鍵期。非常渴求家人的關愛，如果此時送進幼兒園全托，孩子缺乏與親人親昵的接觸，無法體驗常人的感情，長此以往，他們會失去安全感、信任感。除非萬不得已，家長不要「忍痛割愛」。

4、 選擇信任度高的幼兒園

孩子入園前，多打聽一下這所幼兒園的口碑，找自己的親朋好友去了解一下，看看已經入園孩子的家長如何評價，留心一下這所幼兒園大班孩子的狀態，老師的精神氣質如何。通過各種渠道盡可能的多地了解這所幼兒園。

5、教育孩子學會自我保護

家長可以通過講故事、看繪本的方式教育孩子要學會保護自己。在幼兒園受了委屈，回家要告訴爸爸媽媽。如果受到老師的虐待，不要正面反抗老師，因為反抗只會遭到更嚴重的侵害。和孩子約定小秘密，並且小秘密要告訴媽媽。家長要向孩子保證，無論發生什麼事情，只要孩子向大人說出真實情況，父母都不會怪罪，而且會盡力幫助孩子。
6、 平時不要動不動就打罵孩子

有時候面對孩子調皮的時候，家長都很難控制自己的情緒，有打孩子的，也有沖孩子喊大叫的。如果父母經常對孩子發脾氣，打罵孩子，那麼孩子在面對幼兒園老師的粗暴待遇時，也會無所適從，更糟糕的是他完全不知道應該如何面對這種情況。
7、 千萬別對孩子說：「一定要聽老師話，不然媽媽不喜歡你」之類的話

父母要給孩子信心，可以循循善誘的引導孩子改正錯誤，而不是拿語言去威脅，要讓孩子明白爸爸媽媽永遠愛你，一定會准時來接你。防止老師虐童後也這樣威脅你家寶寶。那你就更難得知實情了。

8、 對孩子多觀察、勤交流

專家建議：首先是觀察，看看孩子身體和情緒有無異常;如果孩子回到家，表情沮喪、長時間沉默，建議家長不要急著追問，這樣反而不利於溝通。最好先平靜地擁抱一下孩子，讓他放鬆一點。然後，從小事情問起，引導他開始對話，如：幾點回來的?然後，慢慢轉向正題。

那麼知道了怎樣保護孩子，但是真的不幸自己的孩子被傷害了。作為家長該怎樣保護自己的權益，討回公道呢？

1、留下證據，先找老師溝通

如果家長發現孩子有受傷的情況，首先應該先拍照，留下證據。家長委婉的向老師詢問，尊重老師，態度不要太強硬。和老師溝通的方法和技巧一定要得當，否則會適得其反。

2、聯合其他家長一起向園方反應情況

如果家長發現孩子有多次受傷之後就要注意了，家長不要貿然找老師問，而是應該問問其他的孩子家長看是否也有類似的情況。如果有，幾個家長聯合起來向園方反映，這樣更有說服力和威懾力。

3、情況嚴重一定要報警

如果家長發現孩子有可能被老師虐待，要及時詢問其他的家長，不要害怕得罪老師而選擇隱忍。假如確有其事，要聯合其他家長一起去學校詢問並且查看視頻，查看視頻的時候，要用手機拍下視頻以作為證據，防止家長看完以後，園方擅自刪除視頻，毀滅證據。情況嚴重的一定要報警或者反映給教育部門，倔不能姑息這種犯罪行為!

其實從中國頻發的虐童事件中可以反映出很嚴重的兩點問題：

法律法規過於原則性，缺乏具體的操作規范

目前中國的虐童事件所依據的法律主要為《未成年人保護法》，有關機關處理案件都是依照此法嚴格執行。其內容規定較為原則、缺乏具體性，例如本法只是規定了「禁止對未成年人實施家庭暴力」、「不得對未成年人實施體罰」、「情節嚴重的，依法給予處分」，對於幼師的哪些行為屬於「侵犯未成年人合法權益」，怎樣的行為算作「情節嚴重」，沒有明確地說明。

相較於我國的法律規定，美國現有法律對虐童行為有較為明確的規定，非常詳細的區分了體罰和虐待，比如體罰是只容許用木板或玻璃纖維板打屁股；體罰學生的權利只能由家長授權給老師，不經授權教師無權體罰學生；男教師不可以體罰女學生。這些十分具體清晰的規則具有很強的約束力。同時，美國的虐童行為定義地相當細化，雖然各州都有具體的認定虐待的方法，但基本上可以歸納為六種虐待行為：對兒童的身體傷害、對孩子的忽視、對兒童的性虐待、對兒童的感情或心理傷害、拋棄兒童、毒品或葯品虐待。這些較為詳細的規定，使得有關司法機關在處理類似案件時有法可依據，同時也能提供案件處理的效率，我國可以適當的借鑒。

2.行為人承擔的法律責任過輕，威懾力不足

中國現階段處理幼兒教師虎待兒童的案件，基本都依據行政處罰法和侵權責任法來進行處理，在行政處罰法范疇內可行的處罰方式主要有：行政拘留，一般為10日以內，較重的不超過15日；吊銷教師資格證；罰款。民事賠償責任也比較輕微，主要是賠禮道歉、支付賠償金等。相比美國和我國的香港、台灣地區，我國對虐童行為人的懲罰要輕的多。

美國50個州對虐童行為的法律各不相同，根據對兒童傷害情況，可判6個月至終身監禁。在很多州，虐童造成後果的，可以判一級重罪，刑期在30年以上，同時也會要求數額很大的賠償。香港《侵害人身罪條例》規定，任何人故意襲擊、虐待、忽略、拋棄或遺棄由他所看管的16歲或以下的兒童或少年人，而導致其受到不必要的痛楚或健康損害，均屬刑事罪行，最高可判處監禁10年。台灣立法機構通過刑法部分條文修正草案也提到，凌虐或妨害未滿16歲的人身心健全或發育，處5年以下有期徒刑。

總 結
總之，希望通過此次讓我們感同身受的虐童事件，能讓大家得到反思。希望國家能完善現行的法律法規。確保未成年人的身心安全！不要讓這一起起痛心的事件再次發生了！希望有一天世界上最安全的地方就是學校！

『肆』 幼兒園老師虐童怎麼處理懲罰

幼兒園老師虐童是違法行為，嚴重的情況下涉嫌刑事犯罪，要承擔刑事責任

『伍』 如何處理幼兒園虐童事件

我個人認為，現階段可以做這么幾件事1，嚴把教師准入門坎，就是從事這個職業的要求越高越好，讓最後能到這個崗位的人，極度珍惜這個工作。其中包括保育員和幼師的資格證極度難考，有證才可以上崗。工資比其他行業優厚，受社會普遍尊重。

2，現有手段，比如監控，全院或全校無死角，通過網路可以實時家長監看，主管部門監督，這個技術上已經在應用了，就是是否強制使用的問題

3，發現這類事件，從主管部門崗位監督人員，到院里的負責人，一律處罰，公辦應該開除上述人員公職，私人幼兒園應該吊銷辦園資格。這類事件應該用制度保障，而不是社會輿論和媒體曝光後再處理。

4，對待當事人，只要有動機，並採取了虐童行為，無論其後果輕重，都應刑事重罪至少3年以上有期徒刑。不給執法機關根據情節的自由裁量權。只要是那個流程出問題，都連帶重罰。

只要這么執行，什麼問題都能杜絕。

『陸』 幼兒園虐童如何處理

如果幼兒園發生虐童事件，這件事情是非常嚴重的，可以報警處理，也可以找媒體曝光，曝光之後整個幼兒園可能被關閉的。

『柒』 幼兒園老師虐童怎麼處理懲罰

法律分析：我國憲法明確規定，兒童受國家保護，禁止虐待兒童，並且在刑法當中規定了虐待罪，對兒童實施虐待的行為情節達到一定的嚴重程度時作出刑事處罰。虐待罪，是指對共同生活的家庭成員以打罵、捆綁、凍餓、限制自由、凌辱人格、不給治病或者強迫作過度勞動等方法，從肉體上和精神上進行摧殘迫害，情節惡劣的行為。

法律依據：《中華人民共和國刑法》 第二百六十條 對未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負有監護、看護職責的人虐待被監護、看護的人，情節惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。 單位犯前款罪的，對單位判處罰金，並對其直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依照前款的規定處罰。有第一款行為，同時構成其他犯罪的，依照處罰較重的規定定罪處罰。

『捌』 幼兒園老師虐童事件法律怎麼處理

法治社會，法律是調和社會矛盾的「常規武器」，並且這個「常規武器」的威懾力絲毫不該亞於「核武」。你可以胡思亂想一切東西，法律無法禁止你浮想聯翩。雖然法律管不了你的思想，但可以約束你的嘴巴和手腳，什麼樣的話不能說、什麼樣的事情不能動手動腳，法律應該規定了什麼是「大是」、什麼是「大非」。「大是」的東西，你我只管盡情去做；「大非」的東西，沾了邊猶如觸了電，那種刺心的疼痛，只有遭受過電流報復的人才能懂得個中的滋味。以懲罰幼童為例，即便父母懲罰自己孩子的方式不當，鄰居可以從道德上譴責他們，法律可以對這樣的父母繩之以法。

法律要不是擺設，就必須嚴謹、周密。法律懲罰的缺項，等於沒有扣好「第一粒扣子」，最終法律掉了鏈子，幼童遭殃也就不不算奇怪了。反思幼兒園虐童事件，不該遺漏《未成年人保護法》的質量和執法力度才行。