澳大利亞如何教學

1. 澳大利亞高中留學如何申請留學課程有什麼條件是什麼

澳大利亞高中留學如何申請？留學課程有什麼？條件是什麼？

澳洲高中留學條件

1.當學生在澳洲當地開始他們的主要課程(正式的高中課程，不是語言課程)時，他們的年齡必須在澳洲移民局接受的范圍內。澳大利亞政府對這個年齡范圍的解釋是:你的年齡必須和這個年級的澳洲本地學生年齡相同，不能超過18個月。想讀澳洲10年級主課，必須年滿18歲。想進入澳洲11年級主課，必須年滿19歲。

澳洲高中年級學生的學習成績彈性很大，平時成績占很大比重。中學生必須認真對待每一次考試和作業，只有放棄死記硬背和碰運氣的僥幸心理，才能取得理想的成績。這種學業評價標准既讓學生打好基礎，又避免了一次考試定終身的不合理現象

2. 澳大利亞的學校教學怎麼樣

澳大利亞的學校的教學環境當然是非常不錯的。但是我認為教學質量的話，哪個地方的教學質量現在也都可以？這個我認為要看你怎樣去比較的。

3. 澳大利亞大學本科預科課程有哪些

本科的預科課程分為工科方向和商科方向兩種。比如學術英語、計算機 微積分 高等數學 物理 化學 生物，這類就是工科方向的預科課程。TUFC

4. 我在澳洲教中文（海外中文教學一瞥）

女兒松子上小學之前，我是正宗的全職媽媽。那幾年，是我們出遊最密集的時期。天天圍著孩子轉的我，沒事就上網研究好玩的，就盼著周末能出去放放風。可憐老公那時候辛苦，上了一周的班，周末也不得閑。

松子上學後，旅遊慢慢少了。一來，上學和各種興趣班佔了些時間精力。二來，我開始在周六教中文，周末只剩一天，稍遠的出行就不方便了。

從沒想過自己有一天會在海外教中文。喜歡文字，喜歡孩子，加上以前的培訓師經歷，在朋友的推薦下，我自然而然的走上了講台。這件事，帶給我活力、友情、成長和分享的快樂……

本文是我在澳洲教中文的見聞，涉及的主要是社區中文學校。我還接過中文家教，學生是本地成人，也很有意思，以後會單獨寫寫他們的故事。

澳洲中文教學概況

澳洲是個移民國家，多元文化背景。許多人使用雙語甚至多語。但畢竟是英文環境，若不有意識的加強，孩子們另一種語言的能力退化得很快。

於是，社區語言學校應運而生，大多是周末開課，不耽誤正常上學。雖然主流學校也有第二語言課程，但選擇受限，學校開設的課程不一定是你想學的。

從學生情況來看，主流學校（小學中學大學）的中文課程，非華語背景的學生所佔比例，要遠高於社區中文學校。社區中文學校的學生以華裔子女為主。

社區語言學校屬於非贏利組織，得到澳洲政府教育部門的認可和有限的資助，必須辦理團體與稅務注冊，教師必須通過品行資格檢查，並具備當地規定的執教資格。教職員的工資不屬於法定工資序列。絕大多數教師是出於對教育和中華文化的熱愛而加入的。

因為我在澳大利亞的新南威爾士州，我介紹的是新州的情況。據2014年統計，新州人口約750萬，首府悉尼人口約450萬。在政府注冊的社區中文學校有62所。相信這兩年的數據仍在繼續上升。

澳洲是世界上唯一的政府出資支助社區語言學校的國家。資助措施主要有：免費提供公立中學的教室、資金補助等等。

因此，社區中文學校的學費特別便宜，每小時才五澳元左右，每周一次，每次兩小時，也有的每次三四個小時。我教過的一個非華語背景的學生說，他之所以學中文，就因為便宜，原本想學法語，但太貴了，學費是中文的幾倍。

中文學校是華語圈的大家庭

我是個喜歡體驗不同生活和工作的人，以前，幹得最久的工作也就三年。但教中文，一轉眼，我自己都驚訝，竟然也已三年。

說實話，除了想嘗試點兒有意義的事，最吸引我的，是中文學校帶給我的感覺，一種大家庭般的溫暖的歸屬感。家長們、老師和校長，這些熟悉的面孔每周見一次，不遠不近，讓人覺得舒適。大家分享生活上有用的信息，誰有困難了，定少不了熱情的幫助。

作為新移民，這種集體歸屬感，相當有吸引力。有的家長混在中文學校的時間比老師都長，從孩子一年級到六七年級，可以說是看著中文學校慢慢發展壯大的。

不光大人，孩子們在中文學校也都交了朋友。很多孩子跟我女兒一樣，從最初的勉強學中文，到後來的高高興興去中文學校找朋友們"玩兒"。

中文學校里不光能學中文，還有許多興趣班，美術類、樂器類、舞蹈類、體育類、甚至有中國傳統的書法和國畫。方便孩子一站式、把想學的都學完，免去家長頻繁接送的麻煩。

家長們也是不同的職業，來自不同的圈子。和他們接觸和交流，我開拓了視野，增長了閱歷，得到許多啟發。

社區中文學校教學的特點和難點

在澳洲，哪怕是華裔孩子，也以英文為第一語言。對他們來說，中文既不是第一語言，也不是第二語言。生長在英語環境，又有家庭的中文環境，他們在心理上對中文和中華文化有一定的歸屬感。他們學起中文，雖然比非華語背景的孩子容易，但比在中國學中文難得多。畢竟語言文字的學習需要大量練習和使用，僅僅靠每周一次的中文課是不夠的。

作為社區中文學校的老師，我個人體會的教學特點和難點如下：

1、 不少孩子覺得周末來學中文是額外的負擔，從情緒上有一定的抵觸。別的孩子周末可以玩兒，我為什麼要學中文？這是許多孩子最初的想法。人在情緒抵觸的時候，會表現得逆反。無形中加大了教學難度，要求老師有足夠的親和力，吸引孩子，激發他們的學習興趣，甚至建立自己獨特的教學風格和個人魅力。

2、 由於學生背景的差異、年齡的差異、中文基礎的差異，很容易出現眾口難調的尷尬。

3、 澳洲主流學校的教學風格與中國不同，約束少些，更尊重個性。看看課堂紀律就知道了，這里的孩子不會老老實實的坐著，無論何時，有問題了都會大膽提問，沒有拘束感。

他們不習慣單向說教式的授課。因此，在教學方式上，以雙向互動為主，讓孩子在「玩兒」中學到東西。老師備課時，構思和准備游戲活動最費時間和精力。雖說不上「台上一分鍾，台下十年功」，但備課的時間一點兒不比上課短。當然，隨著經驗的積累，重復教過的課，備課也就省事點兒。

4、 作為中文學校的老師，不僅要在課堂上下功夫，還必須重視和家長的溝通。及時了解家長和孩子的思想動態。感覺和在中國的情況不太一樣。在這里，家長和學生是客戶，中文教學便是我們提供的服務產品。因此，做好客戶的需求調查，了解客戶對服務的評價，有益於教學質量的提升。

5、 除了中文，有關中華傳統文化的知識，也應該涉及。包括中國的傳統節日、歷史典故、名勝古跡、飲食和傳統文化等等。因此，對老師的知識面有一定的要求。

因為我教的是中高年級，在知識面的擴展上，更容易有發揮的空間。

6、由於不屬於義務教育，如果學生或家長的體驗不好，隨時會流失學生。這一點對於一個負責任的老師來說，多少會有點兒心理壓力。

我在中文教學上的成長路

一、進修

新南威爾士州政府重視社區語言教學，開始推廣社區語言教學資格認證。在職的社區語言教師都可報名，課程由悉尼大學提供，學費全免。通過考核，便可獲得新州語言教學資格證書。目前這個教學資格證書還不是強制要求，相信未來會是社區語言學校教師上崗的必要條件吧。

這是我來澳洲第一次在大學校園里學習。對我來說，學什麼不重要，關鍵是感受一下西方高校教學的風格。

同學們教什麼語種的都有。既是多元文化的互相學習，又結識了同行內的新朋友，了解行業信息，這些收獲都不亞於課程內容本身的重要性。

我們還要去公立小學觀摩，也是有收獲的經歷。跟本地的小學老師學到不少控制課堂紀律、吸引孩子注意力的小妙招。

下圖是證書頒發儀式上，我們排隊等著上台，名字排序我是最後一個，有老師在後面，我好像沒那麼緊張了。白衣金發的就是可愛的珍妮老師。這是悉尼大學里那個像極了《哈里.波特》中魔法學院建築的禮堂。好多遊客慕名前來拍照。

二、吃一塹長一智

世上沒有一個工作是容易的，教了中文才知道，真不像想像中那麼簡單。可以說，我是在吃一塹長一智中成長的。舉一個小例子：

剛當中文老師沒多久，就接到校長一通電話，說有家長嫌我作業給得太多，不想再讀了。其實，這也算不上啥事兒，把作業減量有什麼難的。讓我心裡犯嘀咕的是，這么個小事兒，直接跟老師溝通不是更簡單嗎？為何繞著圈最後從校長那傳達給我？這種被人投訴的感覺，確實不太爽哈。那時畢竟是新手，心理承受力還需要鍛煉哈。

當時我很積極的想辦法解決問題。除了主動找家長溝通。在布置作業的方式上，我也做了改進，對差距大的學生，我會布置不同的作業。這也算是我從中收獲的進步。

後來，我就能坦然的理解了。或許，人家只是在聊天的時候，倒倒帶孩子的苦水，提到孩子寫中文的難，隨口報怨一下罷了。而且，人家沒有義務替我考慮我的感受。活著都不容易，我自己也是孩子的媽媽，將心比心，有什麼不能理解的呢。

但不久之後，這孩子還是沒能堅持學中文，我心裡多少會有自責，覺得自己影響了學校、影響了一個孩子的中文學習。我跟校長說了我的感受，校長開導我：不用往心裡去，學生來來去去很正常，你剛來可能還沒習慣。有些事兒的原因不是單一的，可能有許多因素綜合著，很難說得清，完全沒必要自責。

有趣的是，後來我又遇到有家長嫌作業少，跟我說，看著孩子書里好多空白，看著難受。

我真切的體會到，每個家長的期望不同，要求不同，我必須先做好需求調查，而後才能有的放矢。

自那以後，新接手的學生，我都會想辦法和家長溝通一下，了解孩子的背景和需求。這樣做，贏得了不少家長的信任和支持，及時的溝通，對孩子的學習非常有利。許多家長都成了私下裡的朋友，我們互相分享人生經驗，共同成長。

三、沒有架子的老師

我在國內曾做過企業內部培訓師，給員工做培訓。成人培訓最忌單向說教，我一個年紀輕輕的小姑娘，憑什麼對那些比我級別高的人說教。所以，培訓，以雙向互動交流為主，把想傳達的知識點，滲透在游戲、小組討論、角色扮演等活動中，讓學員通過自己的思考，總結出來。這樣做，不僅學得生動有趣，而且學員的體會和記憶非常深刻。

我至今還記得，有一次剛講完《積極的心態》，第二天就有學員告訴我："昨晚差點兒又和老婆吵架，剛要發火，就想到你白天講的道理，一下子就不那麼生氣了，想開了。" 當時，我挺有成就感的。

後來我在中文學校，面對中高年級，依然保持這種授課風格。不光是方式方法上，從心態上，我更喜歡把自己當成學生的朋友。當然，如果是教低年級的孩子，則需要適當增加權威感。

下圖，在國內某集團負責培訓工作的時候，需要建立和管理集團及各下屬公司的培訓體系。但我最享受的，還是親自站在講台上。每周六一講就是一上午，背後要花很多時間，設計課程、尋找案例、設計活動。這都是能讓我迅速擴大知識面的過程。我很感恩那段時光。這個會議室就是我那時的戰場：

四、讓孩子在快樂中學習

當年，企業內部培訓師在國內還算新興職業，國家剛實行資格證制，我正好趕上第一批。要拿證，少不了經過培訓和考核。現在想想，當時學的東西，和後來在悉尼大學進修的語言教學課程，內容相當類似，都是注重課堂活動的設計和實施。

這一理念，我自然而然的用到了中文教學上。平時，我都有點兒條件反射了，帶松子到處玩兒的時候，看到有趣的游戲和小道具，就會想，這個可不可以用在中文課上呢？點子最多的時候，一個學期十次課，每次都用一個新游戲，玩得不重樣兒，在玩兒中學。每次上課，孩子都充滿了期待。

慢慢的，效果就出來了。陸續有家長向我反映，孩子以前不願意上中文學校，現在一到周六高高興興的就來了。其實我自己也能感覺得到，以前表現得唯唯諾諾的害羞小女孩，現在能主動向我提問了。以前拘謹的小臉兒，現在總是洋溢著笑容。這便是對我最好的回饋。

有人說，你光帶孩子們玩兒了，能學到東西嗎？當然，中文的學習，不寫不練是絕對不行的。"玩兒"只是其中一部分內容。

我的觀念是：

某一堂課多學一兩個字，對整個人生來說，影響微乎其微。但若能激發和保持孩子對中文、對中華文化的好奇和興趣，將讓他們受益終生。在未來的成長路上，只要興趣仍在，隨時可以重新拾起來的。

5. 澳大利亞初中留學條件有什麼初中留學有什麼好的優勢嗎

澳大利亞初中留學條件有什麼？初中留學有什麼好的優勢嗎？

澳洲初中學習條件，學業要求是完成6年級或同等學力，年齡要求:進入9年級主班時不超過17歲；進入8年級主班，不超過16周歲；對於未滿18歲的申請人，申請7-9年級，仍然允許家長和學校接受移民局的監督。但是並不是所有的學校都會對申請初中的學生進行監督，所以以具體學校為准。關於流程問題，請咨詢我們的顧問老師。

1.可供選擇的課程范圍很廣。

規模較大的高中可以開設50-60門課程供學生選擇，規模較小的高中至少可以開設30門課程；但是國內的高中開設的課程都差不多，從重點高中到普通高中，從大規模高中到小規模高中。

2.必修課很少。

對於澳洲高中生來說，只有英語是必修課，其他科目都可以視為選修課。對於我國高中生來說，高一高二的課程是必修課；雖然高考中文科和理科是選修的，但語文、數學和外語是必修科目。

假設中國一個高中生，語文成績很好，英語成績非常好，數學經常不及格。我們幾乎不能指望他/她通過高考去學習本科英語深造。但是如果這位同學選擇在澳洲讀高中，因為他/她可以不上數學課，所以他/她進入澳洲一流大學讀本科語言專業的可能性很大。

6. 澳大利亞的教育質量具有一流國際水準，去澳大利亞留學前景怎麼樣

去澳大利亞留學前景怎麼樣？

1、澳洲的教學繼承了英國的傳統，也吸收了美國開放自由的理念，所以學習氛圍非常活躍。學校往往在各地都有校區，為學生提供各種高質量的課程和研究機會。據留學老師介紹，雖然澳洲的大學不多，但是澳洲不僅有8所教學研究型大學，還有31所教學型大學，至少有22個院系，專業超過700個。

4、隨著市場需求的不斷增加，越來越多的澳洲亞洲院校為學生提供帶薪實習機會。以前這類專業多集中在理工科，可操作性強，而現在護士、助理、會計等這類專業。也開始開設帶薪實習課程。學生在澳洲學校學習一年後，學校會推薦學生到學校的合作單位實習，實習工資可以覆蓋學費的50%左右。一般來說，在澳洲留學，學生有足夠的實習時間，為就業做好准備。澳大利亞是一個資源豐富的國家，需要很多高級工程師來開發建設，同時也是一個鼓勵和歡迎一般技術移民的國家。澳洲工科發展空間很大，學生就業前景一片光明。

7. 澳洲的教育制度是怎麼樣的

澳大利亞教育由各個州政府獨立負責。在一般情況下，澳大利亞教育由三個層次組成：初等教育（小學），中學（初中和高中），和高等教育（大學和職業學院）。在澳大利亞，法律規定在一定年齡之前必須接受教育。這個法定年齡因各個州有所不同，一般是15-17歲，一般在高中畢業之前。法定教育之後的教育納入澳大利亞職業資格體系。澳大利亞的學期因各個州和學院的不同而不同。一般，小學、中學和職業學院從一月底到十二月中旬，大學從二月底到十一月中旬。
年齡

小學
幼兒園: 4-5 歲
預備班: 5-6 歲
一年級: 6-7 歲
二年級: 7-8 歲
三年級: 8-9 歲
四年級: 9-10 歲
五年級: 10-11 歲
六年級: 11-12 歲
七年級: 12-13 歲 (西澳大利亞, 南澳大利亞, 昆士蘭)

中學
七年級: 12-13 歲
八年級: 13-14 歲
九年級: 14-15 歲
十年級: 15-16 歲
十一年級: 16-17 歲
十二年級: 17-18 歲

大學

大學提供的課程有：博士學位/碩士學位/碩士文憑/碩士證書/學士學位/專科文憑
博士學位至少三年。碩士學位課程為一年半到兩年。學士學位課程年限三年，但也可能長達六年，另外一般修課時間多加一年就可以得到榮譽學位。專科文憑課程修業時間2-3年

學期和開學時間
在澳大利亞，從2月至11月為一學年。多數大學實行雙學期制，即第一學期從2月底到6月初，第二學期從7月到11月初。在中等學校及專科技術學院，通常是在2月初開學，12月結束，因學校不同每學年三個或四個學期。各TLICOS，TAFE和私立學校設立學年的方式有所不同。如果你有興趣到其中一所就讀，你可以從注冊管理員或秘書那裡得到一份學年安排表。大學通常於3月初開課11月底結束，也因學校不同每學年分成二個或三個學期（SEMESTER）。最近，也有越來越多的大學在7月份也接受新生入學，但是同樣依據課程而異。

學 費
和許多西方國家不一樣，澳大利亞的高等教育是收費的。澳大利亞大學通常依靠收取學費來承擔高額的辦學費用。大學社有獎學金，但是數量相當有限，尤其對於大多數留學生來說，學費需要自付。

8. 在澳洲留學，該如何機智地選課

澳洲從初二開始就有選修課了。選自己喜歡的課程就是最機智的選擇。
讀到大學以後就是學分制了。澳洲大學生絕大多數都是一遍工作，一遍讀書。所以他們每個學期可能只選兩，三門課程。
但是海外學生拿學生簽證，必須全職學習，每個學期必須選擇最少三門課程。澳洲大學一個學期應該選擇四門課程。
如果想晚一點畢業，上學期間可以有多一些自己的時間，可以選擇每個學期選三門課程。
澳洲大學一般每年兩個學期，但是暑假很長，大約四個月。所以暑假大學也開一部分課程。想早畢業的可以選擇在暑期讀一，兩門課程。
至於樓上所說的一個學期選五門課程，除非您是學霸，否則根本不可能及格。大學幾乎沒有學生選五門課程的。
另外，大學是按課程收學費的。不是按學期收學費的。

9. 澳大利亞留學各州教育體系解析

澳大利亞留學各州教育體系解析

澳大利亞很注重教育，全國有42所大學及230多所專科技術學院。這些大學和學院幾乎都是公立學校(私立大學只有兩家)，教育體系各州略有差別，但都由聯邦政府控制管理，所以能保持平均也較高的教育質量。各學校的學歷文憑各州相互認可，澳大利亞的學歷資格被世界各國廣泛承認。以下是為學生們介紹澳大利亞五大州的教育情況。

新南威爾士州：教育資源豐富

專家了解，悉尼是新南威爾士州的首府，是澳大利亞開發最早、面積最大且現代化程度最高的城市。當地氣候宜人，悉尼把澳大利亞休閑文化和都市生活融合在一起，是澳大利亞歷史最悠久的定居地，該州擁有數量最多的大學，包括威爾士大學、新南威爾士大學、悉尼大學、麥考瑞大學、悉尼科技大學、卧龍崗大學、紐卡斯爾大學、查爾斯特大學、新英格蘭大學、南十字星大學、西悉尼大學以及數十個職業技術學院和上百個公立和私立中學。

學費和生活費：以悉尼為例，生活費用約為1.8萬澳幣一年，大學的學費約為2.2萬到2.8萬澳幣，中學的學費約為1.5萬到2.3萬澳幣。

維多利亞州：教育體制與業界緊密相連

維多利亞州有多種國際藝術和體育盛事活動，充滿了培育青少年成長和滿足其好奇心的機會。首府墨爾本被多次評為世界最適合居住的城市。維多利亞州擁有很多優質的學校，包括墨爾本大學、拉籌伯大學、斯威本科技大學、博士山職業技術學院、霍姆斯格蘭職業技術學院、衛斯理中學、艾文豪文法中學等。優異的學術傳統，國際認可的學歷，良好的職業和高校升學途徑。在維多利亞州，職業技術教育發展蓬勃，教育體制與業界緊密相連，為海外留學生提供實習機會。

學費和生活費：以墨爾本為例，生活費用約為1.8萬澳幣，大學和職業技術學院學費約為每年1.8萬-2.8萬澳幣，中學約為每年1.3萬-2.5萬澳幣。

昆士蘭州：旅遊度假名城

昆士蘭州擁有多個著名的旅遊、度假勝地。著名城市布里斯班、黃金海岸是昆士蘭州著名的旅遊城市之一，該州擁有昆士蘭大學、昆士蘭科技大學、格里菲斯大學、邦德大學等知名學校，在昆士蘭州學習旅遊管理專業也有著得天獨厚的`優勢。

學費和生活費：以布里斯班為例，生活費用約為每年1.6萬澳幣，大學和職業技術學院學費約為每年1.5萬到2.2萬澳幣，中學約為每年1.3萬到1.6萬澳幣。

南澳州：葡萄酒與藝術之城

南澳州是澳大利亞第三大州，教育發達，是澳洲經商和生活成本最低的地區之一。南澳州首府阿德雷德是澳洲第四大城市，與悉尼、墨爾本構成金三角地區，該州學校主要包括，阿德雷德大學、南澳大學、南澳職業技術學院、藍帶酒店學院。

學費和生活費：以阿德雷德為例，生活費用約為1.6萬澳幣，大學和職業技術學院學費約為每年1.4萬—2萬澳幣，中學約為每年1.3萬-2萬澳幣。

西澳州：礦業資源之城

西澳擁有豐富的自然資源，天然氣、鐵礦石、黃金和其它礦產資源。西澳高度開發的領域包括服務業、基礎工業、采礦業、特殊製造業、更新產業、高新技術和勞動力技能。

礦業工程就業前景非常好，畢業生起薪都可以達到每年近10萬澳幣。珀斯是西澳洲的首府，擁有廣闊的居住空間及高水平的生活質量，該州學校包括西澳大學、莫道克大學、科廷科技大學等。

澳大利亞留學 各州教育體系解析

學費和生活費：以珀斯為例，生活費用約為1.6萬澳幣 大學和職業技術學院學費約為每年1.4萬到2萬澳幣，中學約為每年1.1萬到1.6萬澳幣。