澳大利亞衛生紙扔什麼顏色

1. 移民生活：澳洲垃圾怎麼分類澳洲的特產有哪些呢

澳大利亞是如何垃圾分類的?

澳大利亞作為一個監管制度很健全的國家，許多的行為准則不單單是反映領域制度上，還滲入了住戶日常的生活很多細節中，在觀念觀念里深深地投身。家家戶戶都是有政府部門發放的三個極大地垃圾桶：分別是鮮紅色，綠色和黃色。

而翠綠色垃圾桶儲放翠綠色有機化合物垃圾：例如修建的草地，落葉，樹技這些。

實際上歸類垃圾桶早就不是哪些新鮮的的事情了，最重要的是大家看待這類設備的態度和關鍵點。那樣，澳洲人是怎樣進行垃圾分類的呢?最先，他們也會在廚房裡提前准備2個中小型垃圾桶，一個來置放每日所消耗的真正意義上的「垃圾」，另一個用於置放廢棄的塑料盒、牛奶盒、餅干盒、礦泉水瓶、廢舊紙張、抽紙盒等。

此外，我觀察到，一般我們買完罐裝的純牛奶，喝了後全是順手把小盒子丟到垃圾桶，可是澳洲人要把蓋子撕下再丟到可回收利用垃圾桶。當垃圾桶裝滿，在墨爾本，不同顏色垃圾桶有專門的垃圾車實現回收利用，住戶必須提前一天將垃圾桶推倒街頭。一周只有一次的機會，可一定不可錯過了，具體回收利用時間也依據各個地方的差異，擁有差別，一定要記細心。

除了這些日使用的垃圾，針對大型傢具等廢料，每年有一個大物件垃圾的處理月，我會在規定的時間里將家中的無用的物件或者損壞的物件，堆積在路邊，由垃圾清運公司在指定日就地壓擠成塊運出。

澳洲的特產有哪些呢？

澳大利亞特色產品包含紅酒、澳寶（澳大利亞特產寶石）、綿羊油、動物玩具、土著居民藝術創作、藝術畫作這些。

澳大利亞是一個飛速發展的資產階級國家。2013年國民生產總值（GDP）世界排名第12，人均生產總值做到67742美金，排行世界第5，在2000萬人口數量以上國家中排名第一，遠遠高於美國，英國等其他關鍵英文國家。澳農業比較發達，生態資源豐富多彩，有「騎在羊背上的國家」，「坐到礦用車里的國家」和「手拿谷穗的國家」之稱。

2. 可回收垃圾是什麼顏色的廚余垃圾是什麼顏色的其他垃圾是什麼顏色的有害垃圾是什麼顏色的

藍色：代表可回收再利用垃圾，包括塑料、紙類、金屬等有利用價值的物質，這些物質將被納入廢品回收系統，作資源再生處置使用。

紅色：代表有害物質，有時也用橙色標示，有害物質包括廢電池、熒光燈管、油漆、過期葯品、化妝品等不可回收且帶有一定污染危害的物質。

綠色：在多種塑料垃圾桶組合的情況下，綠色代表廚余垃圾，廚余垃圾可以作為植物養分的肥料使用，土壤掩埋後可被大自然微生物和植物分解吸收，起到廢物再利用的作用。

黑色：除了有害物質跟可回收物質以外的垃圾，這類物質一般會被焚燒、掩埋等處理。

(2)澳大利亞衛生紙扔什麼顏色擴展閱讀

每個人每天都會扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，並且污染土壤和地下水體。

垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百元至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。後果將不堪設想。

從國外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬和塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為塑料瓶類，可回收塑料、其他塑料、資源垃圾、大型垃圾、可燃垃圾、不可燃垃圾和有害垃圾等等。

3. 好的衛生紙燃燒後是什麼顏色

衛生紙燒完以後，合格紙巾的顏色偏灰白，如木炭燃燒完的顏色，且紙灰是一張完整的網狀，就是好的衛生紙。

其實用燃燒的方法來判斷衛生紙的好壞，的確是可行的，因為木漿紙燃燒的灰燼是灰白色，草漿紙燃燒後的灰是黑寬橡色的。但是生產衛生紙的原料不只有木漿、草漿，還有很多種植物。

所以此方法並不絕對。還是建議大家綜合紙張顏色、紋路、細膩度等多種衡量標准來選擇衛生紙。此外知巧液還需要注意，購買紙時，一定要選擇正規廠家的產品，看清產品標識，包括生產日期、保質期、執行標准、質量等級等。

衛生紙的選購：

一、要看產品包裝是否標明衛生許可證號，是否印有廠名、廠址和有無執行標准。

二、要看紙的色澤。純木漿制紙因無任何添加劑，顏色應為自然的象牙白，紋理相對均勻。

三、要看價格。市場零售價過低的衛生紙一般不可能含有純搭物木漿。

四、要看耐力強度。純木漿紙由於纖維長，故拉力大，韌性好，不易斷，而質量差的紙則有不規則的小洞和掉粉。

五、要看火燒的結果。好的衛生紙燃燒後呈白灰狀。 六要看保質期。較好的餐巾紙、面巾紙以及婦女用品紙，都標有執行標准及保質期，而劣質衛生紙多數沒有標志。

4. 幼兒園小班垃圾分類小知識

1.讓幼兒學會如何進行垃圾分類
「媽媽，果皮要放在綠色的廚余垃圾桶里，飲料瓶要放在藍色的可回收垃圾桶里，紙片要放在黑色的其他垃圾桶里，廢舊電池要放在紅色的有害垃圾桶里。」5月16日中午放學後，縣機關幼兒園芽芽四班的一名小朋友拉著媽媽的手，小手指著不同顏色的垃圾桶，認真地給媽媽說著。

垃圾分一分，環境美十分。為了更好地推進生活垃圾分類處理工作，引導幼兒正確辨認與投放垃圾，縣機關幼兒園從宣傳教育抓起，結合實際，組織全園教師進行垃圾分類知識培訓與實操練習，積極開展「感恩自然，回饋自然，垃圾分類我先行」主題系列活動，配備啟用專門的垃圾分類桶，投放於各班教室、辦公室、走廊轉角處、廚房等地，促進了垃圾分類工作的有效開展。

幼兒園孩子年齡小，不識字，如何能讓幼兒了解垃圾類型並正確投放，是幼兒園在垃圾分類工作中最需要做的事。縣機關幼兒園在對幼兒垃圾分類知識的主題教育中，各班教室創設了垃圾分類主題牆，營造了垃圾分類環境氛圍，通過PPT動畫、垃圾桶身標識圖案、垃圾桶顏色分類、小小垃圾有故事、《小小垃帆尺圾桶》情景劇表演、幼兒繪畫等輕松活潑的形式，寓教於樂，讓幼兒更好地了解垃圾種類，並通過現場實操訓練，幫助幼兒正確投放垃圾。

目前，機關幼兒園大部分在校幼兒，都能准確地分辨出日常生活的基本垃圾屬於哪種類型，應該投放在哪個顏色的垃圾桶內。記者在校園內隨機采訪了幾名幼兒，孩子們的回答准確無誤。果果一班的索豎轎鋒林卓告訴記者：「在學校學到的垃圾分類知識，我回家還要講給媽媽聽，因為家裡沒有分類的垃圾桶，我就自己畫了標志，貼在了我家的垃圾桶上，幫媽媽分類垃圾」，孩子稚嫩的臉上展現出自豪的神情。

除了培養幼兒的垃圾分類意識，機關幼兒園還注重家園共育，利用LED顯示屏、家園聯系欄、宣傳展板、給家長發放倡議書等形式，廣泛開展「垃圾分類進家庭」宣傳實踐活動，向廣大家長宣傳垃圾分類處理的基本知識，利用小手拉大手，動員家長和孩子們一起進行垃圾分類、垃圾減量和垃圾再利用。

在機關幼兒園內，干凈整治的校園環境讓人感到非常舒適，一組組小巧精緻的垃圾桶隨處可見，桶身上的垃圾分類圖案十分清晰，成為校園內一道別致的風景。遠處，保潔阿姨將剛剛清掃的綠色樹葉倒進了「濕垃圾」桶；教室里，孩子們將剛剛吃完餐點剩餘的香蕉皮扔進了「廚余垃圾」桶，上課產生的紙屑放在了其餘垃圾桶里……

副園長師芬告訴記者：「保護環境，人人有責。垃圾分類不是一朝一夕的事，我們已經把垃圾分類納入了幼兒的教學計劃中，將通過持續的學習與實踐，讓孩子從小養成垃圾分類的良好習慣，把垃圾分類變成一種常態，為保護環境獻一份愛，出一份力。」
2.垃圾分類小知識有哪些
垃圾分類的好處

垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。例如被稱為「微型殺手」的廢電池，眾所周知生活中的電池都是含有汞或鎘等重金屬的，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中，對水資源和土地造成嚴重的迫害。但是廢電池裡含有多種有餘晌用的金屬礦才，回收利用的價值很高。正因為廢電池有嚴重的危害和特別的回收價值，許多國家嚴禁它們在與垃圾混置，日本的社區專門有這種黃色的桶，將紐扣電池等分別投放。再如剩飯生菜，蛋殼果皮，采幫菜葉一類的廚房垃圾等生物垃圾，它們卻可以用來製造很好的有機肥料。像槐柏樹小區里這台大納夢生物垃圾處理機，就可以將生物垃圾烘乾，粉碎，製成高效的有機肥料。居民可以用它種花養草。用它們施種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康，在超市還挺受歡迎。生物垃圾通常佔了垃圾總量的40%，如果他們都能變成有機肥，既省下用做填埋場的土地，又節約運送他們的車輛和能源，還防止他們滋生蚊蠅和細菌。

所以，垃圾分類好處多多。

介紹環保分類垃圾桶

一般來說，常見環保分類垃圾桶分為綠色，黃色，和紅色。

綠色的是投放可回收垃圾的，可回收垃圾：紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃等。

黃色的為不可回收垃圾，不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜

皮、剩飯菜等。

紅色的投放有毒有害垃圾有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計、

油漆桶、葯品、化裝品等。

有關垃圾分類的宣傳口號

1.垃圾分類益處多，環境保護靠你我 2.請給垃圾找個合適的家

3.要是垃圾變為寶，分類回收不可少 4.眾人一條分類心，垃圾也能變成金 5.垃圾分類，舉手之勞

6.垃圾分一分，環境美十分

7.舉手之勞，資源永續的源泉

8.扔掉「白色污染」，變成「白色資源」 9.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾 10.垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家
3.求一些垃圾分類小知識
可回收垃圾

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。 塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。 金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。 布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。 通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其它垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性採取焚燒或者填埋的方式處理。
4.垃圾分類的小常識
從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。 如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

可回收垃圾

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物

有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其它垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
5.垃圾分類小知識
垃圾分類的知識

在德國，丟垃圾是很講究的。如果你一不留神扔錯了地方，整個小區都可能跟著遭殃。2002年起我在德國留學，攻讀環境工程碩士，課余我還到垃圾回收公司打工，切身感受到德國人對於環境保護的重視。

搞清楚怎麼丟垃圾花了我一個月時間

德國的垃圾回收利用率居歐洲第一，垃圾分類系統也非常復雜。

生活垃圾可以分成5個大類：有機垃圾、可回收包裝、紙、玻璃製品及電池。不同的垃圾由不同的垃圾箱收集，並且為了便於收集，垃圾箱往往放在不同的地方。我在德國找到房子後的第一件事，就是向鄰居請教如何正確丟垃圾，整整一個月我才完全搞明白。

垃圾箱很少有敞口式的，基本都是滑蓋式設計。丟垃圾的時候要用力把蓋子推開，鬆手後蓋子自動回復原位。這樣有兩個好處：一是防止雨水落入箱中，把垃圾箱變成水箱。其次可以減少臭味逸出。

街道上的垃圾桶，罩的塑料袋一般分黃色和藍色。前者收集紙包裝等可回收的垃圾，後者容納果皮等生活垃圾。

廚房裡的垃圾桶一般要求罩上藍色塑料袋，平常吃剩的飯菜，瓜皮果屑等等就丟在這里。袋子滿了後打個結，拎到屋外指定地方，清潔工人一看塑料袋顏色就知道怎麼分類處理。

對有機垃圾（食物等），德國通常焚燒或深埋處理，但2005年起歐盟開始禁止填埋有機垃圾。焚燒污染小，而且熱量可以發電或供熱。在有機垃圾箱的旁邊通常會有綠色的箱子，那是丟紙的地方，不需要的廢紙、報紙、雜志、書籍等都丟在那裡。

不過需要注意的是，紙盒、紙箱不能丟進去。因為它們屬於可回收包裝，應丟到專門的黃色塑料袋裡。剛到德國的中國人常常不知道這點。這種印有醒目可回收標志的塑料袋可以從就近的郵局及超市免費拿到。其他的可回收包裝如罐頭殼、塑料盒等等不論其材質只要印有可回收標志都可以放到此袋中。

德國的每一個超市門口都有一個收集廢舊電池的箱子。玻璃瓶、玻璃罐根據顏色丟到不同的垃圾箱里。通常玻璃製品的垃圾箱三個一組，箱上標有醒目的顏色標志：褐色、綠色、透明無色，提醒你不要丟錯了。

如果再犯第二次我們不會再來

絕大多數德國民眾對德國繁雜的垃圾分類都持支持態度。我有位朋友在德累斯頓大學讀書，他說，剛到德國的時候住在學生公寓里，由於在國內沒有這個習慣，把垃圾混到一塊丟出去了。有一天，他看見宿舍管理員戴著手套把他丟棄的垃圾袋打開，重新分類，這讓他非常震驚也非常羞愧。

不遵守這些規則，麻煩就會找上門。有一回，我在一家垃圾回收公司打工，跟著同事到一個小區，一位德國同事打開表示可回收的黃色塑料袋，發現裡面有一大團發霉的麵粉，因為麵粉太重，撐破了塑料袋，灑了一地，按規定，麵粉應裝在藍色袋中。很快，工作人員將一張警告單貼在小區門口，大意如下：你們小區有人亂丟垃圾，犯了錯誤，現在發出第一次警告，如果再犯第二次，我們不會再來。

聽德國人說，一旦出現第二次，垃圾回收公司就會「 *** 」懲罰整個小區，小區管理人員要費很多精力協調，所以大家都格外小心。

德國清潔工人的工資，一般以小時計為12歐/小時，一個月有3000歐左右，不比辦公室白領低。（來源/《都市快報》）
6.求一篇垃圾分類《濕垃圾》（廚余垃圾）大班科學教案
活動目標

懂得「垃圾分類」的意義

了解垃圾的分類

能在日常生活中學習垃圾分類投放，提高分析、分類、比較的能力

重點難點

重點：知道垃圾的簡單分類，懂得「垃圾分類」的意義

難點：生活垃圾的分類處理

活動准備

經驗准備：已做過垃圾填埋和廢電池養花實驗

物質准備：做紙漿工具、實物垃圾和三個垃圾桶、錄像機、紙和水彩筆

活動過程

一、引出課題

提問：什麼是垃圾環衛工人為什麼要每天清掃垃圾呢今天我們撿來的垃圾該怎樣處理呢為什麼

二、了解不同垃圾的腐化及再利用

1.認識有機垃圾

①提問：菜葉等垃圾腐爛後會有什麼用（學習詞：有機垃圾）還有哪些也是有機垃圾

②看錄像一，回憶菜葉的變化，了解菜葉等垃圾在土中會腐爛，這些垃圾可以慢慢變成肥料，讓其他植物長得更好。

2.認識有害、有毒垃圾

①看錄像二，觀察塑料袋的變化，並與菜葉的變化進行比較，得出結論：塑料袋不會腐爛，只會越積越多污染環境，造成白色污染，動物不小心吃了會有危險，我們把這些垃圾叫有害垃圾，所以要盡量不用或少用這些東西，保護環境。

②提問：我們小朋友都知道還有一種垃圾有毒，是什麼誰來說說廢電池對我們的危害

③看錄像三，了解廢電池的毒害，知道電池要作特別處理。

④提問：還有哪些也是有毒有害垃圾

3.幼兒觀察教師做紙漿實驗，認識可回收垃圾。

提問：老師是怎麼做的你發現了什麼

得出結論：紙可以化成紙漿再造新的紙，紙是可以再回收利用的。（學習詞：可回收垃圾）

提問：可回收垃圾還有哪些

三、垃圾分類

1.請幼兒設計有機垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾的標志。

2.請幼兒將垃圾分類放入三個桶內。

活動延伸

請幼兒去查找一些不能確認分類的垃圾資料。將垃圾分類桶放置活動室一角，幫助幼兒繼續在日常生活中學習分類處理垃圾。

活動評析

一、設計意圖

本課時是主題活動――垃圾中的第三個活動，在此之前已經做過了兩個實驗，所以本課時是整個主題活動的總結，重點內容的提煉。在本次活動中，主要通過看錄像回憶實驗過程、結果和做實驗來完成。這主要是考慮到幼兒了解事物的直觀性，同時考慮到幼兒對看錄像和做實驗的極大興趣，曾經有好幾個幼兒來問我什麼時候能看看實驗錄像。直觀形象的錄像能吸引幼兒的注意力，並能對內容產生極大的關注，同時，實驗的操作性、實踐性很強，能讓幼兒在親身體會中獲得有關垃圾的常識。本課時的側重點在於認知和技能，主要是讓幼兒了解垃圾的不同特性，從而學會垃圾分類。

二、效果分析

通過這一教學活動，對前兩個實驗活動做出了總結，幼兒知道了更多關於垃圾的知識，了解了不同垃圾的處理方法，同時學會了簡單的分類。活動中，運用的錄像和實驗的教學方法使課堂氣氛十分活躍，幼兒的思維積極，發言大膽，而分組教學給了幼兒更多的發言機會。垃圾分類標志圖的設計更給了幼兒主動參與及繼續思考的機會，教學效果較好！

5. 國外垃圾如何分類處理

一、日本：垃圾分類條款518項。日本從1980年就開始實行垃圾分類回收，如今已經成為世界上垃圾分類回收做得最好的國家。

目前，日本每年人均垃圾生產量只有410公斤，為世界最低。橫濱市民手裡有一本27頁的手冊，條款共518項。包括：口紅屬於可燃物，但是口紅用完後的口紅管則被劃分到了「小金屬物」一類。襪子，如果只有一隻則屬於可燃物；如果是兩只，在「沒被穿破，左右腳搭配」的情況下則屬於舊衣料。

二、瑞典：垃圾分類是日常習慣。家家戶戶都在廚房的水池下或抽屜中放置不同的垃圾收納容器，分別收集玻璃瓶、金屬、紙張、塑料和廚房垃圾等；每條街邊都設有不同分類的大垃圾箱，每家每戶附近都有一個垃圾回收中心，專門收集分類後的垃圾。更為先進的是，有些居民的廚房水槽里還裝有食物垃圾粉碎機，垃圾可被攪碎後直接沖到地下水桶，再由垃圾運輸車直接送往沼氣場，連收拾都省了。

三、德國：垃圾分類從小培養。德國早在1904年就開始實施城市垃圾分類收集，至今已有100多年。經過一個多世紀的發展，已形成了一整套成熟而合理的體系。為將這套復雜的分類系統傳給下一代，德國學校的老師和父母們通過言傳身教培養孩子的垃圾分類意識。

四、美國：被稱為垃圾生產大國的美國，垃圾分類逐漸深入公民的生活。政府為垃圾分類提供了各種便利的條件，除了在街道兩旁設立分類垃圾桶以外，每個社區都定期派專人負責清運各戶分類出的垃圾。在紐約，垃圾處理被稱為「垃圾管理」。

五、加拿大多倫多市：2008年施行的一項制度規定，每戶家庭必須從小、中、大、超大4種不同規格的垃圾箱中選擇一種放生活垃圾。依據選用垃圾箱規格的不同，居民需繳納的垃圾處理費也各不相同，大約合為小型10美元、中型39美元、大型133美元、超大型190美元。

(5)澳大利亞衛生紙扔什麼顏色擴展閱讀：

垃圾分類，指按一定規定或標准將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。

垃圾在分類儲存階段屬於公眾的私有品，垃圾經公眾分類投放後成為公眾所在小區或社區的區域性准公共資源，垃圾分類駁運到垃圾集中點或轉運站後成為沒有排除性的公共資源。

從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類的。

參考資料：垃圾分類_網路

6. 杭州市垃圾分類小知識問答

1.杭州市垃圾分類垃圾分哪幾類,各是什麼顏色,各是扔哪些垃圾 愛問知
垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。

工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。

在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。 國內外各城市對生活垃圾分類：根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。

德國，一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞，一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本，一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。 中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。

如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0。7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0。

9噸，比用礦石冶煉虧腔節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0。

3噸有機肥料。3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
2.杭州市垃圾分類
垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。

國內外各城市對生活垃圾分類：根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。德國，一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞，一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本，一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。

中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。

1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3.杭州市垃圾分類
垃圾包括工業廢渣和生活垃圾兩部分。

工業廢渣是指工業生產、加工過程中產生的廢棄物，主要包括煤研石、粉煤灰、鋼渣、高爐渣、赤泥、塑料和石油廢渣等。生活垃圾主要是廚房垃圾、廢塑料、廢紙張、碎玻璃、金屬製品等等。

在城市，由於人口不斷增加，生活垃圾正以每年10%的速度增加，構成一大公害。 國內外各城市對生活垃圾分類：根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。

德國，一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞，一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本，一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。中國生活垃圾一則哪般可分為四大類：可回收垃圾、廚孫空碼余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等，通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。

如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。2、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

3、有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。4、其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
4.杭州市的垃圾分類是怎麼分的
市城管辦確定了杭州市生活垃圾分類方式，分別為：可回收物、廚房垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類。

可回收物：再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。主要包括：紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其他未受污染的紙製品等）、金屬（鐵、銅、鋁等製品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃製品）、除塑料袋外的塑料製品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠製品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。

可回收物使用彎TD> 廚房垃圾：廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。

廚房垃圾使用綠色垃圾桶。 其他垃圾：除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱。

主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明星片、相冊、衛生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料製品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。其他垃圾使用橘黃色垃圾桶。

有害垃圾：含有有毒有害化學物質的垃圾。主要包括：電池（蓄電池、紐扣電池等）、廢舊燈管燈泡、過期葯品、過期日用化妝用品、染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電、廢列印機墨盒、硒鼓等。

有害垃圾使用紅色垃圾桶。 杭州目前正在全力推廣垃圾分類，怎樣的垃圾分類方式才最適合杭州的市情？春節前，市城管辦進行了專題的問卷調查。

根據市民問卷調查結果，今天，市城管辦確定了杭州市生活垃圾分類方式，分別為：可回收物、廚房垃圾、其他垃圾、有害垃圾四類。 垃圾桶：有四種顏色 市城管辦相關負責人說，垃圾分類工作將會在37個小區先行試點，而這四種分類方式也只是暫行方案，根據試點工作的結果有可能會進行部分調整。

針對不同的垃圾分類方式，設計了四種不同顏色的垃圾桶。其中，藍色對應可回收物，綠色對應廚房垃圾，橘黃色對應其他垃圾，紅色對應有害垃圾。

試點小區垃圾桶、垃圾袋免費發放 垃圾分類要想搞好，最終要靠市民的自覺和支持。市城管辦相關負責人說，為了方便市民分類投放垃圾，養成垃圾分類的好習慣，將會在試點小區免費發放部分可降解垃圾袋和家庭用垃圾桶。

至於其他小區是否發放，要看效果好壞再做決定。
5.關於垃圾分類的知識問答題
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪裡去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣肆虐，並且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。

如何化害為利，變廢為寶，節約能源？辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，並通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

廣州市生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

（一）可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

1、廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。

2、塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。

3、玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。

4、金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。

5、布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。

通過對可回收垃圾的綜合處理和回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

（二）廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，這類垃圾經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

（三）有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理，以免對環境造成危害。

（四）其它垃圾：包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性採取焚燒或者填埋的方式處理。

廣州市在2011年4月份正式實施《廣州市城市生活垃圾分類管理暫行規定》（簡稱「規定」），生活垃圾分類終於有規可循。《規定》實行「先易後難、循序漸進、分步實施」的垃圾分類工作原則，先將餐廚垃圾分類出來，然後逐步對其他垃圾進行進一步細分。規定中還明確了罰款的數額，據了解，個人若不按規定分類投放城市生活垃圾，在責令後扔拒不改正的，處以每次50元罰款，單位若不按規定分類投放城市生活垃圾，則處以每立方米500元罰款。 校園垃圾分類回收處理可大幅減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利於資源再利用。我校在去年也增購了有垃圾分類標志的垃圾桶，在校園中開展垃圾分類回收利用的活動。通過這一系列的活動，不但可以節約資源，還可以培養師生環境保護的意識。讓我們一起行動起來，普及並推廣垃圾分類知識，按垃圾分類的要求處理垃圾，建設一個和諧、美麗、節約型的校園。
6.垃圾分類知識競賽題
原發布者：FX資料庫

垃圾分類知識問答題科室名稱：（1）廣州市生活垃圾分為______類。A一B二C三D四（2）廣州市城市生活垃圾分為____________。A可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其餘垃圾B可回收物、不可回收物、廚余垃圾、玻璃垃圾C可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾D有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾（3）廣州市實行垃圾分類的垃圾分類專用垃圾桶顏色分別為______。A紅、黑、綠、藍B紅、橙、綠、藍C藍、綠、紅、灰D紅、橙、黑、綠（4）舊衣服屬於______。A可回收垃圾B有害垃圾C可降解垃圾D其他垃圾（5）過期葯品屬於_____，需要特殊安全處理。A其他垃圾B有害垃圾C不可回收垃圾D廚余垃圾（6）下列不屬於可回收物的是________。A牙刷B牛奶盒C布料D衣架（7）平常喝茶的茶葉渣應扔進哪個垃圾桶內？A廚余垃圾B不可回收垃圾C其他垃圾D有害垃圾（8）家庭盆栽廢棄的樹葉屬於_______。A有害垃圾B其他垃圾C可回收垃圾D廚余垃圾（9）下列不屬於其他垃圾的是_____。A灰土B煙頭C陶器D易拉罐（10）廢舊熒光燈管屬於_______。A玻璃B可回收垃圾C有害垃圾D不可回收垃圾（12）可回收物應投入_____顏色的垃圾分類桶。A紙尿褲B床單C廢手機D過塑膜（15）報紙、紙皮屬於可回收物（是）
7.垃圾分類 杭州人到底做得如何
大家都知道垃圾分類很重要

但落實到行動上的還不夠多 調查顯示，98.3%的市民認同垃圾問題與大氣污染、水體污染一樣，是目前城市環境迫切需要解決的重要問題。同時，有98.4%的市民認同為了給下一代一個干凈整潔的杭州，解決垃圾問題是我們當代人的責任。

調查還表明，對於垃圾分類工作，市民有一定的參與熱情，61.4%的市民願意參加或帶家庭成員參加以垃圾分類知識為主題的科普游戲活動。54.0%的市民願意參加小區內組織的垃圾分類志願者隊伍，引導小區內居民進行垃圾分類。

盡管大家都認識到垃圾分類是很重要的事，但真正能落實到行動上的還不夠多。數據顯示，有37.7%的市民仍把產生的所有生活垃圾混裝到一個垃圾袋，扔到垃圾桶中。在試點小區里，僅有57.4%的市民使用發放的專用垃圾袋盛放垃圾。部分使用或未使用專用垃圾袋的主要原因是「節約」，還有38.5%的市民認為普通的塑料袋很多，先把那些垃圾袋用完再說；4.5%的市民認為專用垃圾袋質量較好，另作他用。宣傳工作得到市民認可

垃圾分類知識仍需普及 調查中，市民對我市垃圾分類試點工作成效的滿意度值為74.1。對於垃圾分類宣傳工作，市民的滿意度值為69.2。通過相關宣傳和普及工作，已經有近七成市民了解現行的生活垃圾分類方式。

不過，仍有很多市民希望進一步了解垃圾分類知識。調查中，當問及「您希望通過公共宣傳了解垃圾分類哪些方面的內容」時，55.0%的市民希望了解垃圾分類的方式，54.3%的市民希望了解垃圾分類帶來的實際效果，希望通過公共宣傳引起對垃圾問題的關注的佔45.4%，希望了解分類後的垃圾是否得到處理的市民佔38.9%,23.4%的市民希望了解垃圾分類的進展情況。

需要注意的是，市民對專用垃圾袋的認識還不是很到位。我市發放的專用垃圾袋採用可降解材料製成，能在一定時間後和袋內的垃圾一樣自然分解。而普通塑料袋，由於它難降解、難腐爛，導致普通垃圾袋會阻礙袋內的垃圾與自然環境接觸反應，最終影響分解效果。調查中，11.6%的市民認為使不使用專用垃圾袋對垃圾分類效果沒有什麼影響；7.3%的市民不知道專用垃圾袋是可降解的，只有一年保質期。逾8成市民願意長期堅持

近9成市民願意付出精力 令人欣喜的是，有86.1%的市民表示為了垃圾分類，耗費一定的時間精力與家庭空間是非常值得的。有市民說「垃圾是錯放的資源，分類收集和分類處理是城市垃圾的最優處理方式，也是實現垃圾資源化的最佳選擇。若不實行垃圾分類，日後解決垃圾圍城難題的時間將遠多於現在為了垃圾分類花費的時間」。

同時，調查中，當問及「您對我市長期堅持垃圾分類工作是否有信心」時，表示很有信心的市民佔40.1%，表示較有信心的佔41.8%。

7. 用完的衛生紙不能丟進垃圾桶嗎會有怎樣的影響

大家總是會將使用過的衛生紙扔到垃圾桶里，這應該是大多數人多年以來的一貫做法。因為在大家的意識中衛生紙直接扔到馬桶就容易堵塞，因此都會准備一個垃圾桶，扔進去之後定期清理就行了。但是這樣的做法真的對嗎？今天就跟大家來討論一下這個問題。

8. 該如何進行垃圾分類，有哪些方法

最簡單最有效的的垃圾分類方法：分為可回收和不可回收！

詳細說明：
可回收
主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
垃圾分類標志
廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙等。但是，要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。
塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等。
玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、暖瓶等。
金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。
布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

不可回收
餐廚垃圾
包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
垃圾分類目錄
垃圾分類目錄
經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.6-0.7噸有機肥料。
其他垃圾
包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物及果殼、塵土。採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
事實上，大棒骨因為「難腐蝕」被列入「其它垃圾」。玉米核、堅果殼、果核、雞骨等則是餐廚垃圾。
衛生紙
廁紙、衛生紙遇水即溶，不算可回收的「紙張」，類似的還有陶器、煙遲源盒等。
餐廚垃圾裝袋
常用的塑料袋，即使是可以降解的也遠比餐廚垃圾更難腐蝕。此外塑料袋本身是可回收垃圾。正確做法應該是將餐廚垃圾倒入垃圾桶，塑料袋另扔進「可回收垃圾」桶。
果殼
在垃圾分類中，「果殼瓜皮」的標識就是花生殼，的確屬於廚余垃圾。家裡用剩的廢棄食用油，也歸類在「廚房垃圾」。
塵土
在垃圾分類中，塵土屬於「其它垃圾」，但殘枝落葉屬於「廚房垃圾」，包括家裡開敗的鮮花等。
有毒有害垃圾
含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害畢仿的廢棄物。包括電池、熒光燈管、燈泡、水銀溫度手旦纖計、油漆桶、部分家電、過期葯品、過期化妝品等。這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。

對垃圾進行分類的意義
垃圾分類，指按一定規定或標准將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。

9. 廢棄物分為幾種都應該放在什麼標志的垃圾桶里（復制粘貼不予採納）

分為：可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾、其他垃圾。

1、可回收物，是指適宜回收和資源利用的生活垃圾，包括 紙類、塑料、金屬、玻璃、木料和織物等，要放進藍色垃圾桶。

2、餐廚垃圾，是指餐飲垃圾及廢棄食用油脂、廚余垃圾和集貿市場有機垃圾等易腐蝕性垃圾，包括廢棄的食品、蔬菜、瓜果皮核以及家庭產生的花草、落葉、骨骼內臟、菜梗菜葉、果皮、果殼、殘枝落葉、剩菜剩飯，都屬於餐廚垃圾。

3、有害垃圾，是指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的生活垃圾，包括 廢充電電池、廢扣式電池、廢燈管、棄置葯品、廢殺蟲劑（容器）、廢油漆（容器）、廢日用化學品、廢水銀產品等，要放進紅色垃圾桶。

4、其他垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾以外的混雜、難以分類的生活垃圾，包括廢棄衛生巾、一次性紙尿布、餐巾紙、煙蒂、清掃渣土等，要放進灰色垃圾桶。

(9)澳大利亞衛生紙扔什麼顏色擴展閱讀

「分類處理」包含4項：

包括加快推進可回收物循環利用，加強有害垃圾規范處置，強化廚余垃圾資源化處理，持續提高不可回收類垃圾末端處理能力。

將可回收物納入再生資源回收利用網路體系，進行資源化處理，將有害垃圾交由具備資質的單位利用或無害化處置，統籌建設專業化、規模化的綜合性危險廢物利用處置設施；

廚余垃圾及時清運並密閉運輸至廚余垃圾處置設施進行處理，加快補齊廚余垃圾處理設施短板；推進以清潔焚燒為主要方式處理分類後的其他垃圾，逐步實現城市原生垃極「零填埋」。

10. 收集垃圾分類的一些小知識小常識

1. 垃圾分類小知識ppt
垃圾分類小知識ppt 1.生活垃圾如何分類ppt
生活垃圾分類的方式方法如下：

可回收類垃圾：

主要包括：紙類、金屬（鐵、銅、鋁等製品）、玻璃製品、除塑料袋外的塑料製品、橡膠及橡膠製品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶等。

2、廚房垃圾：

主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。廚房垃圾使用。

3、有害垃圾：

主要包括：電池、廢舊燈管燈泡、過期葯品、過期日用化妝用品、染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢舊小家電等。

4、其他垃圾：

主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明星片、相冊、衛生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料製品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。
2.垃圾分類的小常識
從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾，等等。 如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛生填埋、焚燒發電、堆肥、資源返還。

可回收垃圾

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物

有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其它垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，採取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
3.垃圾分類小知識有哪些
垃圾分類的好處

垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類後被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產生的污染，還可以變廢為寶。例如被稱為「微型殺手」的廢電池，眾所周知生活中的電池都是含有汞或鎘等重金屬的，這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶，進入到地下水當中，對水資源和土地造成嚴重的迫害。但是廢電池裡含有多種有用的金屬礦才，回收利用的價值很高。正因為廢電池有嚴重的危害和特別的回收價值，許多國家嚴禁它們在與垃圾混置，日本的社區專門有這種黃色的桶，將紐扣電池等分別投放。再如剩飯生菜，蛋殼果皮，采幫菜葉一類的廚房垃圾等生物垃圾，它們卻可以用來製造很好的有機肥料。像槐柏樹小區里這台大納夢生物垃圾處理機，就可以將生物垃圾烘乾，粉碎，製成高效的有機肥料。居民可以用它種花養草。用它們施種出的蔬菜，比起化肥食品來，既安全又健康，在超市還挺受歡迎。生物垃圾通常佔了垃圾總量的40%，如果他們都能變成有機肥，既省下用做填埋場的土地，又節約盯扮升運送他們的車輛和能源，還防止他們滋生蚊蠅和細菌。

所以，垃圾分類好處多多。

介紹環保分類垃圾桶

一般來說，常見環保分類垃圾桶分為綠色，黃色，和紅色。

綠色的是投放可回收垃圾的，可回收垃圾：紙類、塑料、橡膠、金屬、玻璃等。

黃色的為不可回收垃圾，不可回收垃圾：主要是廚房垃圾，包括果皮、菜

皮、剩飯菜等。

紅色的投放有毒有害垃圾有毒有害垃圾：電池、熒光燈管、水銀溫度計、

油漆桶、葯品、化裝品等。

有關垃圾分類的宣傳口號

1.垃圾分類益處多，環境保護靠你我 2.請給垃圾找個合適的家

3.要是垃圾變為寶，分類回收不可少 4.眾人一條分類心，垃圾也能變成金 5.垃圾分類，缺昌舉手之勞

6.垃圾分一分，環境美十分

7.舉手之勞，資源永續的源泉

8.扔掉「白色污染」，變成「白色資源」 9.養成文明餐飲習慣，減少餐廚垃圾 10.垃圾兒女要分家，安居樂業靠大家
4.求一些垃圾分類小知識
可回收垃圾

主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。 廢紙：主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等，但是要注意紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。 塑料：主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一凱老次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃：主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。 金屬物：主要包括易拉罐、罐頭盒等。 布料：主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。 通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。

廚余垃圾

包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。

有害垃圾

包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期葯品等，這些垃圾需要特殊安全處理。

其它垃圾

包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，通常根據垃圾特性採取焚燒或者填埋的方式處理。
5.垃圾分類的詳細內容是什麼
1、可回收垃圾 指再生利用價值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。

主要包括：紙類（報紙、傳單、雜志、舊書、紙板箱及其它未受污染的紙製品等）、金屬（鐵、銅、鋁等製品）、玻璃（玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃製品）、除塑料袋外的塑料製品（泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料等）、橡膠及橡膠製品、牛奶盒等利樂包裝、飲料瓶（可樂罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶等）等。 2、有害垃圾 含有有毒有害化學物質的垃圾。

主要包括：電池（蓄電池、鈕扣電池等）、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期葯品、過期日用化妝品、染發劑、殺蟲劑容器、除草劑容器、廢棄水銀溫度計、廢油 漆桶、廢列印機墨盒、硒鼓等。 有害垃圾主要的處理途徑：安全填埋、焚燒。

3、廚余垃圾 廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。 主要包括：剩菜剩飯與西餐糕點等食物殘余、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、水果殘余、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。

廚余垃圾主要的處理途徑：堆肥、製作飼料。 4、其它垃圾 除去可回收物、有害垃圾、廚余垃圾之外的所有垃圾的總稱。

主要包括：受污染與無法再生的紙張（紙杯、照片、復寫紙、壓敏紙、收據用紙、明星片、相冊、衛生紙、尿片等）、受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋與其他受污染的塑料製品、廢舊衣物與其他紡織品、破舊陶瓷品、婦女衛生用品、一次性餐具、貝殼、煙頭、灰土等。 其它垃圾主要的處理途徑：可燃部分焚燒發電，不可燃部分衛生填埋。

(10)澳大利亞衛生紙扔什麼顏色擴展閱讀： 垃圾分類的意義 1、將易腐有機成分為主的廚房垃圾單獨分類，為垃圾堆肥提供優質原料，生產處優質有機肥，有利於改善土壤肥力，減少化肥施用量。 2、將高含水率的廚房垃圾分離，提高了其他垃圾的焚燒熱值，降低了垃圾焚燒二次污染控制難度。

3、將有害垃圾分類出來，減少了垃圾中的重金屬、有機污染物、致病菌的含量，有利於垃圾的無害化處理，減少了垃圾處理的水、土壤、大氣污染風險。 4、將不同類別的垃圾進行了分流、使最終進入衛生填埋的量大大減少，延長了填埋場的使用壽命。

5、提高了廢品回收利用比例，減少了原材料的需求，減少二氧化碳的排放。 6、普及環保與垃圾的知識，提升全社會對環衛行業的認知，減少環衛工人的工作難度，形成尊重、關心環衛工人的氛圍。

參考資料來源：網路—垃圾。
6.幼兒園中班科學垃圾怎樣分類教案
一、活動目標： 1.認識垃圾分類的標志，初步掌握生活垃圾分類. 2.懂得垃圾可以利用，萌發幼兒的環保意識. 二、活動准備： 1.垃圾桶（分百別貼上標志）、生活垃圾若干 2.有關錄像 3.手套、小猴木偶 三、活動過程： （一）感受垃圾的污染 播放錄像，引導幼兒比較邋遢市和清潔市. 提問： 1.你喜歡住在哪座城市？為什麼？ 2.如果你在邋遢市感度覺怎樣？ 3.怎樣使邋遢市變成清潔市呢？ （二）認識垃圾分類內標志，進行分類 小猴在邋遢市開了垃圾回收站. 1.猜猜垃圾桶上標志是什麼意思？（幼兒討論） 2.嘗試第一次分類. 3.講解標志意思，嘗試第二次分類. （三）了解垃圾回收利容用 1.這些回收的垃圾為什麼要把它們分開來？還能有什麼用呢？（幼兒討論） 2.播放錄像，邊講故事《聰明的小猴》，觀看垃圾的回收利用. 簡單小結。
7.小學六年級科學怎樣進行垃圾的分類的課件
活動目標：情感目標：懂得垃圾分類後可以回收再利用，樹立環保意識。

能力目標：1、培養觀察、分析、比較、分類等能力。2、在活動過程中培養學生主動參與，樂於實踐，善於交流的能力。

知識目標：知道怎樣進行垃圾分類。活動重點： 知道怎樣進行垃圾分類。

活動難點：培養觀察、分析、比較、分類等能力。活動時間：一課時 活動准備：相關視頻，卡片，表格。

活動設計：一、情景引入 （一）.引入1、提出問題：孩子們，課前大家對每天廢棄物產生數量和種類進行了調查，老師對同學們的調查情況進行了統計和整理，請看調查表。（出示課件）2、從這張調查表中你知道了到哪些信息？（二）交流討論1、這么多垃圾你們是怎麼處理的？2、這樣的垃圾桶見過嗎？什麼意思？（分類扔垃圾）今天我們就一起來探討廢棄物的分類。

3、看見課題，你有什麼問題？（1）為什麼要分類丟垃圾？（2）怎樣分類丟垃圾呢？（出示幻燈） 小結：今天的綜合實踐活動課，我們就從這兩方面來研究垃圾的分類。這么多種類的垃圾，怎麼分類呢？讓我們動手一起來分一分，好嗎？二、活動過程 （一）、分一分 1、聽清活動要求：小組合作論討，大膽猜測，這些垃圾可以怎樣分類？把同類的垃圾放在一個筐內，看看那一組分得最快。

2、學生活動交流。（相機貼學生作品） （1）我們小組是按照材料不同來分的。

（2）我們小組是按照形狀不同來分的。 （3）我們小組是按照用途不動來分的。

3、小結：我們班的孩子思維真活躍，分別從垃圾的材料、形狀、用途對垃圾進行了分類。（但哪一種方法更合理、更科學呢？我們一起來看小巧手娃娃怎麼說 （二）、想一想 1、現在，你認為哪種方法更科學合理呢？說說理由。

2、（1）對於可回收廢棄物，國際通用的標識是這樣的。（展示圖標）。

我國還用這兩種標識表示不可回收和有毒物品。 （2）你在哪些地方見過這樣的標識。

（可樂，雪碧的易拉罐上，超市販賣的塑料袋上……）我們可以通過標識幫助分類。 3、究竟哪些垃圾是可回收的？ （1）廢塑料瓶、塑料飲料瓶、牙刷、牙膏皮…… 是的，各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、塑料杯子、礦泉水瓶等都屬於塑料類物品，可回收的。

（2）不要的衣服，褲子…… 對，這屬於布料類垃圾，也是可回收的。這些布料類垃圾還有哪些？（桌布、洗臉巾、書包、鞋） （3）玻璃瓶、碎玻片…… 嗯，玻璃瓶、碎玻片、鏡子、燈泡、暖瓶等也是可回收的。

（4）易拉罐是可回收的。 沒錯，如易拉罐般金屬類的垃圾還有哪些？（罐頭盒，奶粉盒） （5）廢報紙可以送到回收站。

這類垃圾還有哪些？但注意對於廁所紙、紙巾由於水溶性強，是不可回收的。（點出幻燈） 4、哪些垃圾是不可回收的呢？ 5、還有一種垃圾特別需要注意？ （1）電池 是的，一塊電池會污染6000噸水資源，對我們的生活造成極大的危害。

你還知道哪些垃圾是有害垃圾？（日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、葯品、化妝品）（點擊幻燈） 小結：同學們說得可真好。小結：通過我們今天的學習探討，結合大家的生活實踐，我們初步了解了廢棄物的分類及分類的意義。

（三）送寶寶回家 活動一：考一考1.導入：下面我們一起來做個游戲。2.游戲 （1）展示游戲規則：以下廢棄物，是可回收垃圾用勾的手勢表示，是不可回收垃圾，就做 「X」的手勢。

如果是有毒廢棄物，你們就拍手一次表示。（2）學生游戲，交流 活動二：練一練1.導入：同學們，有個小朋友遇到了一些困難，他身邊的有很多垃圾不知道如何處理，你們能幫幫他嗎？2.游戲 （1）投影展示游戲規則 a.每一小組自行分類歸類，看那一小組分的又快又准確。

b.由小組長進行分工，組員團結協作共同完成。（2）全班交流展示 同學們同意他的觀點嗎？對於他們的判斷你來說說你的看法。

活動三：送一送1、游戲：小朋友們，我看見我身邊還有些廢棄物「寶寶」無家可歸，誰能把他送回家呀？ 要求：手持廢棄物「寶寶」的同學上台將寶寶送回家裡。我們看看誰最先給他們找到家。

三、拓展1、同學們，將廢棄物合理分類，科學的處置已成為世界的一大生活主題，它對維護環境，提倡低碳生活有著深遠的意義，我們一起來看看其他國家是怎麼做的。（圖片解說）在瑞典，垃圾分類深入社區，在社區中心或大的加油站旁邊，總排列著一個個綠色的金屬罐；美國，對待垃圾採取多扔多收費；德國人素以嚴謹著稱。

在垃圾分類問題上也一點不例外。居民將不同顏色的玻璃瓶放入相應的三種回收不同顏色的玻璃製品的垃圾桶，並同時把塑料瓶蓋擰下來放入收集塑料製品的垃圾桶。

日本：用年歷提醒垃圾分類；這種年歷每月的日期都由黃、綠、藍等不同的顏色標注，年歷上還配有漫畫，告訴人們不可燃的垃圾包括哪些，可回收的垃圾包括哪些，使人一目瞭然。同時，就連日本商品的包裝盒上就已註明了其屬於哪類垃圾，牛奶盒上甚至還有這樣的提示：要洗凈、拆開、晾乾、折疊以後再扔的要求。

2、了解了這些信息以後，你想到什麼？3、結合我們重慶正在創建模範衛生城市，作為重慶的小主人，你有些什麼好的建議？ 總結：我們每個人既是垃圾的製造者，也是垃圾的受害者，更是。