① 澳大利亞人怎麼生活
澳大利亞人大都肥胖，尤其是婦女。
在街頭的咖啡座，默數胖婦的比例，細算之下，如果是中年婦女，三人行必有一胖婦；至於青少年，大概五、六個之中也有一個。以至於象我這樣的中國胖子在澳大利亞是「小巫見大巫」了，只能算是標准身材；而中等身材的中國人來到這里簡直好像是營養不良。
走在澳洲街頭，見一個極其肥胖的女士穿著非常寬大的裙子，形似一個巨大的圓形的鳥籠。而那些穿著T恤、沙灘褲，頂著大肚子的男子，肥胖得連走路都困難。看那身材兩頭尖尖、中間胖胖的，極像澳大利亞的「袋鼠」。
傳說昆士蘭州有一個肥婆重330公斤，平時行動都十分困難，有一次在家中小心摔折了腿，不能動彈，當醫務人員趕到她家，都無法把她從家裡抬出來，最後無奈只得拆掉一面牆。可到了醫院又找不到一張合適她的床，只能躺在地上進行治療，可見這個肥婆的厲害。
澳大利亞人運動機會甚多，遠足、游泳、風帆、球類活動，照理應該人人健康，不致痴肥。導游說，澳大利亞肥胖者多，主要與飲食習慣有關。澳大利亞人喜愛吃雪糕和甜食，常見街頭肥胖的少女、女童，以至中年婦女，都手持一雪糕筒或雪糕條，吃得津津有味。有的人還手持兩筒，吃完一筒再來一個。此外，薯條、漢堡包、炸雞塊等高脂肪、高熱量的食品，都是致肥胖之物，他們樂此不疲；另外，長期以來，澳大利亞人還有不用早餐、狂吃晚餐的習慣，難怪肥婆之多了。澳洲優質的乳製品和啤酒讓澳洲成為醉漢的天堂，也是肥胖人士的數目一直居高不下的原因之一。據說另有澳大利亞人種的基因關系，人體中缺少一種氨基酸的成分，所以怎麼節食也瘦不下來。
澳大利亞似乎對於「纖體」並不熱衷。澳大利亞街頭，報章雜志不見大量「纖體廣告」，也不見街頭有健身商店，大都順其自然。據說這里180斤以上的女人有「亞級美女」之稱。然而澳洲人根本不在乎別人的看法，他們不以肥胖為恥。即便是「亞級美女」，在海灘上依然會穿上艷麗的比基尼曬太陽，依然會瀟灑自信地走在街上。
據說澳大利亞人是世界上最肥胖的。由於澳洲是個高稅收高福利的國家，優越的生活條件使得這里的胖人非常多。這里社會福利制度健全，上學不花錢、生孩子不花錢、買新房有補貼，其醫療、養老、生育等生老病死一系列大事都由政府或保險公司負擔。所以澳大利亞人生活得很安逸，隨之而來的是很多人非常懶惰。一些年青人不能吃苦，往往學沒有上完就輟學，以打工為生。即使人們沒有工作，澳大利亞政府也會保障他們有基本的生活水平，每月提供150澳元的救濟金，並安排參加培訓，然後介紹到相應的單位作雙向選擇。澳大利亞，地大人稀，政府鼓勵生育。小孩越多領取的救濟金就越多。但是一般家庭大都是2個或者3個小孩。
可以這么說，澳大利亞人工作並非為了糊口，他們掙錢只是為了更好地享受，對「存錢」一詞，自然是沒必要；說政府鼓勵人民消費，以增加就業為目的。假若你不花錢的話，存錢則需交利息稅。所以澳大利亞人沒必要存很多錢。
澳大利亞實行的是周薪制，據非專家數字，澳大利亞工人最低收入每周約400澳元。澳大利亞人每星期工作五天，通常在周四、周五發薪，更多的人們往往會在發薪的前一兩天就沒了錢用。本著這掙了錢不花也沒用的思維方式，自然會有掙了錢便及時花掉的普遍現象存在。像在澳大利亞這種司空見慣的生活方式，對有著根深蒂固的中國文化傳統習俗的中國人來講，恐怕是難以一時接受的現實。
澳大利亞工人最低收入每周約400澳元，即平均每天80澳幣，約合人民幣400元；中國工人最低收入每月約800人民幣，即平均每天27元人民幣。買一雙耐克球鞋，澳大利亞120澳幣，按最低收入，澳大利亞工人需工作1天半；中國230元人民幣，中國工人需工作8天半，1:6。買一台1．5匹的松下空調，澳大利亞1080澳幣，澳大利亞工人需工作13天半；中國3000元人民幣，中國工人需工作111天，1:8。買一套普通辦公套裝，澳大利亞120澳幣，工人需工作1天半；中國400元人民幣，工人需工作12天，1:8。買一台東芝手提電腦，澳大利亞2800澳幣，工人需工作35天；中國22000元人民幣，工人需工作815天，1:23。買一台29寸索尼全平彩電，澳大利亞699澳幣，工人需工作9天；中國6000元人民幣，工人需工作222天，1:24。去醫院生一個嬰兒，澳大利亞免費，政府額外獎勵7000；中國2000元人民幣，工人需工作74天……數字很枯燥,但說明問題: 普通人在澳大利亞生活比在中國生活容易, 況且澳大利亞人年均收入為41000澳幣,是最低收入的兩倍。
在澳大利亞買汽車，價格相當便宜，中國的普通老百姓也能享受。比如一輛奧迪八成新，或豐田八成新的轎車，僅需人民幣1萬元左右；如果是買桑塔納這一檔次的轎車，就更便宜了，僅需五、六千元即可。買一輛新豐田佳美小車，約25000澳幣，澳大利亞工人最多需工作312天半；而在中國則需450000元人民幣，工人需工作16667天。
從住房情況看，幾乎所有家庭都居住在郊外的別墅，有自己的汽車、花園。都是一套一套的，用柵欄或花木隔開，干凈整潔。一般家庭都有2-3輛汽車，交通相當發達。因此，就出現了一個奇怪的現象，每到下午5點過後車來人往，大街小巷十分繁忙。不一會，整個城市尤其是鬧市中心，就歸於平靜。沒有燈火輝煌，沒有卡拉OK，呈現出一片寧靜。這是因為，城市裡就只是辦公的地方，只有白天才感覺到城市這部機器的轉動。下班後，就小鳥歸巢，一片寧靜。
澳大利亞是人們能想出來的最安逸社會中的一種，是一個很福利的國家。這個國家最突出的特點，就是「中間大兩頭小」，也就是極富的人和極窮的人都少，中產階級多，國家超穩定，和平，不動亂，搞起文明的勾當極為方便。世界上任何國家要想成為一個穩定、安寧、社會治安良好、犯罪率低的國家，都必須加大中產階級的比例，使社會財富在民眾中成一種均衡存在的狀態，貧富之間沒有陡峭的山谷，人心間沒有不平的憤恨和仇視。如果社會財富分配懸殊很大，就會暗示天理「不公」，人心裡就會有刀劍。澳大利亞實行的是「資本主義的社會主義」，人到了18歲就有一個稅號，收入2萬元，交稅15％；收入4萬元，交稅21％；收入10萬元，交稅40％。掙的越多納稅越多。而窮，你絕不會「不聊生」，別說是質朴的良民，就是一個無賴和懶漢也一樣沒事兒，國家會養著你。這里有一個人性的基點，不是說不餓死人，而是要「養好人」。
中國經濟正在迅猛發展, 但法規卻跟不上, 成了「冒險家的樂園」。據報道13億人口的中國已有了五千萬的千萬富豪, 千萬富豪們在國內不可一世,有些現在已「沖出亞洲,走向世界」嘲諷起「海外的朋友」來。令人沮喪的事實是貧富懸殊急劇拉大,甚至富人迅速地一步步擠壓窮人的生存空間。有千萬富豪本來是好事, 可中國的千萬富豪有哪一個敢公開他的致富歷程? 有幾個千萬富豪可以公開傳授他的成功經驗?
澳大利亞也有億萬富翁，但最低收入的工人在當地也有足夠的生存消費能力，不致於望富哀嘆。澳大利亞沒有社會棄兒，街上的乞丐不是閑得無聊就是吸毒酒鬼，單身母親帶一小孩在家無須找工作，澳大利亞政府每周會准時自動匯她帳戶五百多澳幣，竟然比澳大利亞工人每周最低收入還多。也許帶大一個小孩的工作在澳大利亞政府眼裡比最低收入的工人要貢獻大。
現代澳大利亞已經發展成為世界上最為富有的國家之一。隨便問一個澳大利亞人，他們都會告訴你，這是世界上最好的國家。他們自豪地把自己的祖國稱為:「幸運之國」或者「上帝的土地」。
旅澳匆行中，的確感受了澳大利亞人放鬆、歡樂、悠閑的舉止心態，這與該國的高稅收高福利國策，國民享有的高福利待遇不無關系。而我們似難以真正放鬆下來，要面對太多的生存競爭，生老病死之憂！但我想，在內心營造一個放鬆、寧靜的心態，營造一片綠茵，不也是應對競爭、焦慮的良方嘛，或許真正的放鬆，才是釋放想像力、創造力的自由空間。
② 澳大利亞如何發展成為一個發達國家的
澳大利亞一詞，原意是「南方大陸」，來自拉丁文terra australis （南方的土地）。早在4萬多年前，土著居民便生息繁衍於澳大利亞這塊土地上，現在澳大利亞土著居民總數是41萬3千人（2001年人口普查的數據）。1606年，西班牙航海家托勒斯（Luis Vaez de Torres）的船隻駛過位於澳大利亞和新幾內亞島（伊里安島）之間的海峽；同年，荷蘭人威廉姆·簡士的杜伊夫根號（Duyfken）涉足過澳大利亞並且是首次有記載的外來人在澳大利亞的真正登陸，並命名此地為「新荷蘭」。1770年，英國航海家庫克船長（Captain James Cook）發現澳大利亞東海岸，將其命名為「新南威爾士」，並宣布這片土地屬於英國。 英國人首先把澳大利亞作為一個流放囚犯的地方。1788年1月18日,由菲利普船長率領的一支有6艘船的船隊共1530人抵達澳大利亞的植物學灣（Botany Bay），當中有736名囚犯。八天後的1788年1月26日，他們正式在澳大利亞傑克遜港（Port Jackson）建立起第一個英國殖民區，這個地方後來人口不斷增長而成為澳大利亞現在的第一大城市悉尼，這個名字是為了紀念當時的英國內政大臣悉尼(Sydney)。現在，每年的1月26日是澳大利亞的國慶日。 1790年，第一批來自英國的自由民移居澳大利亞，以悉尼為中心，逐步向內陸發展，至1803年，殖民區已拓展到今日的塔斯曼尼亞。初期的殖民地僅賴以農業生存，其後便利用天然條件發展畜牧業。至1819年，澳大利亞的畜牧業已有了較大發展。當時的麥卡瑟船長與妻子共同培育了澳大利亞最早的螺角羊。他們牧場的羊群總數達6000頭。殖民地生產的羊毛不僅自給，而且向英國出口，為澳大利亞換回日用生活必需品。至1850年，澳大利亞的牧羊業已很發達，羊只存欄總數達1800萬頭，當時英國進口羊毛總量的一半以上來自澳大利亞。悉尼和墨爾本已取代德國漢堡，成為世界上最著名的羊毛集散中心。 十九世紀五十年代，在新南威爾士和維多利亞兩州發現金礦。大批來自歐洲、美洲和中國的淘金者蜂擁而至。澳大利亞人口從1850年的40萬人激增至1860年的110萬人。其後許多重要的金礦被一一發現，同期還發現大量礦藏，這些發現，讓澳大利亞迅速致富和發展。澳大利亞是一個後起的發達資本主義國家。2010年國內生產總值（GDP）全球排名第13，人均生產總值達到54869美元，排名世界第6，在2000萬人口以上的國家中排名第1，遠高於美國，英國等其他主要英語國家。澳農牧業發達，自然資源豐富，有「騎在羊背上的國家」和「坐在礦車上的國家」之稱，澳大利亞長期靠出口農產品和礦產資源賺取大量收入，盛產羊、牛、小麥和蔗糖，同時也是世界重要的礦產資源生產國和出口國。農牧業、采礦業為澳傳統產業。澳大利亞的高科技產業近幾年有較快發展，在國際市場上競爭力有所提高。自1970年代以來，澳經濟經歷了重大結構性調整，旅遊業和服務業迅速發展，占國內生產總值的比重逐漸增加，目前已達到70％左右。 近年來澳經濟持續增長，2005年經濟增長率為3.2％，從1997年至今的十年內，國內生產總值平均增長率為3.6%。經濟存在的突出問題是國民儲蓄率偏低，澳大利亞在1980年代初期受國際外部環境影響，曾經歷經濟衰退，1992年的失業率曾高達12%，經過政府和國民的不懈努力，過去十多年澳大利亞的經濟持續好轉，政府財政扭虧為盈，隨著政府出現財政盈餘，澳大利亞自2001年開始每年逐步降低個人所得稅，到2008年年中，失業率下降到二十年來的最低水平。目前，澳大利亞被公認為世界上經濟最健康的發達國家，經濟增長率連年高踞發達國家前茅，被其他英語國家羨慕不已。2010年5月，澳大利亞失業率為5.2%，遠遠低於美國，英國，加拿大等其他發達國家。澳大利亞最低工資為最低周薪570澳元，最低時薪15澳元，亦是世界上最高標准之一，遠高於美國，加拿大等國的時薪7.5美元。因此，也吸引了越來越多的英國，美國公民來澳大利亞生活工作。 澳大利亞主要的經濟數據如下： 國內生產總值： 1,219,7億美元（2010年度）,世界排名13 人均國內生產總值：54,869美元（2010年度），世界排名第6 國內生產總值增長率：4.3% （2007年度） 失業率：5.3％ (2010年2月) 貨幣匯率： 1澳元=1.02美元(2011年1月) 工業 澳大利亞的工業以礦業、製造業和建築業為主。2004/2005財年礦業產值340.42億澳元，占國內生產總值的4.1%。製造業產值883.24億澳元，占國內生產總值的10.6%。建築業產值537.12億澳元，占國內生產總值的6.5%。 畜牧業 澳大利亞的氣候比較乾燥，近70%的土地是旱地，草原平坦遼闊，適於大面積發展畜牧業。在牧區，經常可以看到 成群放養的羊群和牛群。「羊比人多」是澳大利亞草原的真實寫照。澳大利亞的羊只數量佔全世界總數的1/6，羊毛產量居世家第一位，人們形象地稱澳大利亞是一個「騎在羊背上的國家」。 農牧業 澳大利亞農牧業很發達，農牧業產品的生產和出口在國民經濟中佔有重要位置，是世界上最大的羊毛和牛肉出口國。2004/2005年度，農牧業產值達231 .68億澳元，占國內生產總值的2.8%；農牧業用地4.4億公頃，佔全國土地面積的57%。2004年農牧業就業人數34.6萬人。主要農作物有小麥、大麥、油籽、棉花、蔗糖和水果。 澳大利亞是一個高度發達的農牧業國家 服務業 服務業是澳大利亞經濟最重要和發展最快的部門，2004/2005年度，服務業產值5954.46億澳元，佔澳國內生產總值的65.3%，就業人數699萬人，佔全部就業人數的74%。服務業中產值最高的行業是房地產及商務服務業、金融保險業，分別占服務業總產值的10.3%和8%。1997-1998年度至2002-2003年度的5年間，服務業實際增長22%，其中房地產及商務服務業增速最快，分別比5年前實際增長31%，年均增長率為6%。其次是通訊服務業，實際增長29%，年均增長率為6%。增長最慢的行業是教育，實際增長9%。 對外貿易 澳大利亞對國際貿易依賴較大。2004/2005財年澳外貿總額3501.5億澳元，約佔GDP的42%，同比增長12.7%。貿易逆差為255億澳元，同比減少14億澳元。其中出口額1623.08億澳元，進口額1878.42億澳元。出口總額中，商品出口約佔76%，服務貿易出口占約24%。澳大利亞與130多個國家和地區有貿易關系。2004/2005年度，澳主要貿易夥伴依次為日本、中國、美國、韓國、紐西蘭、新加坡、英國、德國、中國台灣地區、泰國和丹麥。 自然資源 澳大利亞的礦產資源、石油和天然氣都很豐富，礦產資源至少有70餘種。其中，鋁土礦儲量居世界首位。澳是世界上最大的鋁土、氧化鋁、鑽石、鉛、鉭生產國，黃金、鐵礦石、煤、鋰、錳礦石、鎳、銀、鈾、鋅等的產量也居世界前列。同時，澳大利亞還是世界上最大的煙煤、鋁土、鉛、鑽石、鋅及精礦出口國，第二大氧化鋁、鐵礦石、鈾礦出口國，第三大鋁和黃金出口國。已探明的有經濟開采價值的礦產蘊藏量：鋁礬土約31億噸，鐵礦砂153億噸，煙煤5110億噸，褐煤4110億噸，鉛1720萬噸，鎳900萬噸，銀40600噸，鉭18000噸，鋅3400萬噸，鈾61萬噸，黃金4404噸。澳原油儲量2400億公升，天然氣儲量13600億立方米，液化石油氣儲量1740億公升。森林覆蓋面積占國土的20％，天然森林面積約1.55億公頃（三分之二為桉樹），用材林面積122萬公頃。澳漁業資源豐富，捕魚區面積比國土面積還多16％，是世界上第三大捕魚區，有3000多種海水和淡水魚以及3000多種甲殼及軟體類水產品，其中已進行商業性捕撈的約600種。澳最主要的水產品有對蝦、龍蝦、鮑魚、金槍魚、扇貝、蚝、牡蠣等。 旅遊業 旅遊業是澳大利亞發展最快的行業之一。2002/2003年度，旅遊業產值達320億澳元，占國內生產總值的 4.2%。近10年來，海外遊客來澳人數總體呈上升趨勢，但仍只佔澳旅遊業產值的約四分之一，國內遊客仍是旅遊業的主導。2003年度，澳接待海外遊客474.59萬人次，收入167億澳元，約佔澳出口收入的11%。澳旅遊資源豐富，著名的旅遊城市和景點有悉尼、墨爾本、布里斯班、阿德萊德、珀斯、大堡礁、黃金海岸和塔斯馬尼亞等。
③ 澳大利亞是怎麼樣教育孩子
您好，澳大利亞教育孩子的方式和教育理念確實與中國有所不同，他們認為，人一生所需要的知識是多方面的，不可能在學校里一步學完，學校教育的目的是培養學生健康的體格和健全的人格，教給學生將來繼續學習知識的方法。基於這點，他們特別注重學生在音樂和體育方面能力的培養，強調團隊合作，很關心學生是不是有很多興趣愛好。
其次，澳洲的老師對學生的教育非常有耐心，針對學生的毛病，老師除了提出要求，重要的是能根據學生的具體情況採取一些學生能接受的教育方法，真正做到了因人施教。我到過一所學校，校方介紹說，該校對剛插班的學生，首先是了解學生的基本情況、愛好、特長，然後針對他的實際，制定相應的教學計劃。對一些需要特別幫助的學生，如新移民的學生，學校每周一早上准時召開有學生、學生家長、校長、教導主任、學生的班主任、行為老師參加的例會，老師們向家長介紹學生這一周在學校的表現，學生還存在一些什麼問題，一起商量採取什麼具體措施。
澳洲的班級，一個班二十幾個學生，班主任老師通常只管教學。另外，配備一位行為老師，專門負責對不聽話或行為失當的學生進行批評教育。那些犯有嚴重錯誤的學生，則被送到教導處接受教導主任的訓導，教導主任是心理學博士，他們對學生採取心理評估教育，把看書或者完成教導主任布置的作業，作為對他所犯錯誤的懲罰，並規定一整天不能和同學們一起參加活動。
在教育方式上也是很有趣的。比如說老師開始上閱讀課了，如果一位學生還在電腦上打字，不認真聽講。碰到這種情況，老師就實行有獎有罰的辦法：專門給他一個本子，讓他自己在本子上記下做得正確的事情，同時註明這件事可以得幾分，老師在學生本子上貼上獎勵的卡通圖片，到周末的時候，學生可以憑他本子上的得分記錄，去教導主任那裡換取相應的小獎品，如玩具、糖果等等，學生非常高興。做了錯事，除了在本子上記下來為什麼事做錯了外，還要扣分。這樣學生應該做什麼不應該做什麼都非常明確，每天都喜滋滋地拿著本子計算自己的得分情況。
澳洲學校的教室里，每個學生的課桌都是不固定的，上課的時候，剛移民去的學生不知道該坐哪個位子，總是在後面站著，老師講的課，那些剛移民的學生大部分聽不懂，他們下課後也不知道跟誰玩好。為解決他們不能很快融入這個問題，老師就在一張紙條上寫上學生的名字，貼在他的凳子上，這樣學生就知道上課的時候他該坐在哪兒。同時，指定兩位學習比較好的學生總和他坐在一起，指定兩位體育比較好的學生，下課的時候陪他玩，讓那些新移民的學生盡快適應學校的環境。此外，學校還專門為他安排每周兩次語言學習課，指派專門的老師一對一地教他，並落實一位也是從同一國移民去的學生幫助他學習語言，以此解決他們語言不通問題。
澳洲的教學是多元化的，真是百花齊放。澳洲是一個移民的國家，居住在澳洲的人大多是從世界各地來的移民。從不同國家移民到澳洲的老師把自己國家的傳統習慣、教學方法、不同的想法融入教學中，同時也吸收學校其他老師的新觀點，新主張，新方法。澳洲的整個教學環境要比中國寬松。我這里說的是教育的大環境。比如澳洲的小學里沒有教科書，老師根據教學大鋼自己組織教材。學生每天回家沒有作業，也不帶課本。這樣做的好處是：老師有足夠的靈活性可以發揮自己的才能，可以根據各個地區不同學生的情況制定教學計劃，選擇教材。中國的傳統是一元化的，比如全國統一教材，學校、老師都要嚴格地按照教育部規定的教學大綱去組織教學。
澳洲老師的花樣多，一般以正面激勵教育為主。如果你教的是一些很勤奮刻苦學習的學生，你會很輕松，不需要花太多時間去考慮如何來教這些學生；如果你的學生是一些不那麼用功的學生，你就要花腦筋去想怎麼讓這些學生更容易地學好，怎樣讓他們有興趣，有學習的動力，讓他們勤奮起來。也就是說，怎麼教，變得很重要。
一般來說澳洲學生沒有中國學生那樣聽話，那樣刻苦學習，但澳洲的老師對學生總是以鼓勵為主，學生有一點點進步就給予很大的鼓勵。對對學生的期末評價，學校規定只能用正面的評語而不能寫負面的評語，評語單上不能寫「學生沒有做作業」，不能說「這個學生這學期沒有好好學習，希望家長督促他」等等。你要寫「這個學生有很大的潛力，如果再多花一點時間學習，他將會成為一個最好的學生」這樣的話。
還有一點值得一提的是澳洲人的家庭教育觀念，特別注重人的個性發展。澳洲人的家庭比較尊重孩子的意願，或者說家長和孩子比較平等。有一次我們去一個白人家庭做客，主人家裡的一位孩子很有藝術才能，主人很想讓他的孩子給我們展示一下，但孩子不願意，主人只好跟我們說對不起，絲毫沒有責怪孩子的任何錶情。澳洲的家長對孩子比較寬容，沒有中國家長那麼嚴厲。家長總是給孩子許多鼓勵，表揚。即使批評也是以理服人，孩子若有一點進步就給予很大的鼓勵。可以說那裡的孩子是在表揚聲中長大的。在學習上，澳洲的家長對自己孩子學習成績不會太在意。他們允許自己的孩子按自己的能力，選擇適合自己的學習進度，不會逼自己的孩子追趕別人。這種態度使一些比較差的或是沒時間好好學習的孩子能堅持學習。
許多中國家長則是喜歡拿自己的孩子和別人比，孩子進步慢會很不高興，甚至會打罵孩子。澳洲的孩子慢慢來，競爭意識不強，有一定的競爭對孩子是有好處的，但過分強調競爭或不願正視現實的競爭卻是有害的，因為每一位孩子的情況是不同的。教育就是要注重人的個性，促進人的全面發展。
④ 澳洲留學的條件是什麼
澳洲留學各階段申請條件
（由於小學留學不屬於主流留學范疇，在此暫不作分析，有意者可以在評論區留言）
1.高中
澳大利亞實行十二年國民義務教育，小學6年，中學6年。其中最後2年，11和12年級相當於國內的高二高三，為考大學作準備。澳洲政府要求在澳洲高中的學習時間必須超過16個月，且不得倒讀超過1年半的課程，因此大部分中國留學生是從澳洲中學的10年級或11年級開始讀的。
申請人需要初中畢業或者高中在讀。成績：國內平均成績70%-85%以上。年齡：入讀10年級（相當於國內高一）的申請人不能超過18周歲；入讀11年級（相當於國內高二）的申請人不能超過19周歲。語言：雅思成績不足5.0分或5.5分需要完成學校搭配的語言課程後入讀高中主課；雅思5.0或5.5分以上可直接入讀高中主課。
>>時間規劃參考：
以常見的7月入學為例，
1月-2月：了解澳洲留學文化、院校、專業以及澳洲生活，准備語言學習，提高口語水平，准備語言考試，制定留學規劃。3月-5月：學習語言，提高在校成績，考量留學目標院校6月-8月: 准備留學申請材料、保證金、個人文書，向學校開出成績單等相關證明材料，准備參加澳洲院校面試。9月-12月：確定目標院校次年1月-2月：1月澳洲中學陸續開放申請，按要求遞交申請材料次年4月：陸續收到學校錄取，確定最終院校並接受錄取。次年5月-6月：向學校提交雅思成績，成績不達標者申請語言課程，准備澳洲高中留學簽證。次年7月：入學
2.本科
澳洲留學本科申請一般有四種途徑，可供高二至大學在讀生申請，不同途徑對應的申請條件有有所不同，同學們可以根據想出國的年齡和申請實力來匹配最合適的方案。
方案一：高考成績直申澳洲本科
適用人群：高中畢業且高考成績不錯的學生。申請條件：高中畢業，申請澳洲五星級大學（包括澳洲八大名校）要求當年高考成績達到一本線以上，申請澳洲四星或三星級大學一般要求高考成績達到二本分數線以上；雅思6.5以上，單科不低於6.0。澳洲八大名校中除了墨爾本大學以外，其他7所均承認中國高考成績。方案二：申請澳洲預科+本科
適用人群：高二在讀生，高三畢業生。申請條件：至少完成高二學習，平均成績70分以上；雅思5.0-6.0分，可配語言課程。
方案三：申請澳洲快捷課程+本科
適用人群：高中畢業生。申請條件：讀完高三，平均成績80分以上；雅思要求5.5-6.0分。方案四：轉學分
適用人群：本科在讀生和三年制大專生，憑本科階段或大專期間成績單申請轉學分就讀澳洲大學本科，最多可減免1.5年學分。申請條件：雅思5.5分以上，可配語言課程。
>>時間規劃參考：
1月-7月：定製專屬留學計劃8月-10月：遞交申請，報考雅思10月-12月：備考雅思，獲大學有條件錄取（conditional offer）次年1月-3月 准備簽證材料次年4月：有條件錄取轉為無條件錄取（unconditional offer），遞交簽證次年5月-6月：等待簽證，澳洲留學行前准備；次年7月：獲得簽證，順利入學
本科前銜接項目介紹：
a.Foundation(預科)
類似於國內的高三。嚴格來說，預科課程並未納入澳大利亞學歷框架(AQF)中，所以並不算是大學學歷，被預科錄取也不等於被該大學錄取。大學通常將預科和本科課程打包，確保學生在完成預科並達到一定的成績後可以順利入讀本科。
成績：高二的平時成績要求均分在總分的70-90%。語言：雅思5.5或同等托福PTE/語言班，部分大學也可以申請語言內測。
>>澳洲大學預科三種類型：
1. 在大學主校區開設，大學自主開設，例：新南威爾士大學(UNSW)
2. 在大學主校區開設，交由第三方管理，例：澳洲國立大學(ANU)
3. 在校外開設，外包給第三方教育機構，例：悉尼大學USYD)
b.Diploma(大一快捷課程)
類似於國內的高三，可以提前適應大學的學習內容和生活節奏。
成績：高中的平時成績在總分的70-80%。部分院校需要提供高考成績，但是比直接用高考成績申請的要求要低很多。語言：雅思5.5-6.0左右。與Foundation相比，Diploma要友好很多，雖然每個學校的要求不同，但總體來說只要通過就可以直升大二。
3.研究生
成績：核算為GPA後，需要在80%及以上，不同學校要求不同。針對國內院校，成績上還略有區分；211或者985院校的申請人，成績均分需達到75及以上，非211/985院校的申請者，均分則需要在80-85及以上。
語言：大部分學校對雅思成績的要求為6.5分，法律、翻譯、醫學等專業則要求會更高。其他材料：申請人導師的推薦信，或者個人作品、論文及職業資格證書等來體現專業背景。申請商科或管理類的研究生，需要具備工作經驗，由申請人工作單位出具工作證明。
上述為大致情況，和本科留學一樣，澳洲留學讀研同樣有以下幾種途徑：
方案一：大四在讀或本科畢業
成績：本科畢業，均分70%-85%語言：雅思6.5-7.0分方案二：本科無學位者
成績：申請碩士預科，均分70%-85%語言：雅思6.0-6.5分方案三：專科生
成績：所有大專在讀生或大專三年級在讀，平均成績70分以上語言：雅思6.0-6.5分所有大專在讀生可以通過轉學分的方式到澳洲讀本科，本科畢業後直接申請澳洲碩士，兩年時間即可拿到碩士學位；大專三年級在讀生可以申請澳洲碩士預科，預科畢業後直接升入澳洲碩士課程。澳洲許多大學都開設了專升碩項目，專科生可以直接申請澳洲碩士。>>時間規劃參考：
澳洲大學每年有兩次入學機會，通常為每年7月和2月。下面以常見的7月入學為例：7月-9月：選擇院校，准備雅思考試；9月-11月：准備成績單、在讀證明、推薦信、保證金、遞交申請；11月-12月：確定最終院校，接受錄取，全力報考雅思考試；次年1月-3月：考雅思，沖刺最終成績，同時利用寒假辦理護照；次年4月-5月：提交成績、證明信，獲得有條件錄取，繳納學費，遞交簽證材料；次年5月-6月：等待簽證，澳洲留學行前准備；次年7月：獲得簽證，順利入學。
其他材料（參考）：
1.出生公證
2.高考成績、學歷、學位、成績單公證
澳洲留學各學段申請的條件就介紹到這里了，希望這篇文章可以幫到你，有任何疑問或想法都可以在評論區積極留言哦。
想要申請澳洲院校的小夥伴們，參照文中的條件，你們達標了嗎？
平心而論，相比英美這樣的留學大國，澳洲留學的申請難度其實並不高，但是想要畢業，還是需要付出相當的努力的。啟程留學小編認為，無論在哪個國家，讀什麼樣的書，都需要腳踏實地，為自己而奮斗，因為，唯有真才實學才能幫助你闖出一片天地。而留學過程中的種種經歷，都能成為你人生中寶貴的經驗，培養自己的獨立能力，心理素質和學術水平一樣重要，最後，願所有的學子都能不忘初心，創造屬於自己的精彩！
⑤ 去澳大利亞留學該怎麼生活
第一，參加校內體育運動。
體育運動是澳洲國民最熱衷的消遣之一。澳洲人在大學階段積極參與體育運動不單單為了鍛煉身體，更是為了培養競爭才能和領袖素質，而競爭才能和領袖素質恰恰也是各大公司對所招聘人才的重要評判標准，因為其直接鍛煉了人的團隊合作能力，處世的靈敏度，承受壓力的能力等等。比如一個大學運動隊的隊長畢業後找工作，其優勢絕對不可限量。多項調查表明，大學從事體育的人，畢業後比那些不沾體育的同學明顯收入高，特別是企業總裁，大多從大學體育中獲益甚大。
第二，積極參加校園活動。
在澳洲的大學，校園社團活動常常和功課一樣重要。課外活動小組是培養未來領導人的田園，與參與體育運動不同的是，除了能夠鍛煉領導能力，參與過程中還可以學會怎樣理解、幫助別人，滿足別人的需要，以及與人溝通的技巧，這些都是贏得企業青睞的條件，同時也是澳洲文化中所謂"領袖素質"的基礎。
第三，積累工作經驗從快餐店打工開始。
在中國有"窮人的孩子早當家"的說法，"澳洲的孩子早獨立"。在澳洲，KFC、麥當勞里打工的很多都是16歲大的高中生，大學生打工更是普遍之極的現象，甚至不去打工的人反而成了少數"另類".
很多人除了完成學業，都有一份或多份兼職工作。攢下來的錢可以用作學費或零花錢，更重要的，當然是為將來的實習和就業提前"熱身"。在這里的HR往往有種普片的看法，打工時鍛煉的是"Transformable
SKills" (可轉換技能)， 比如與顧客的溝通技能，解決問題的技能等等。
第四，把實習當作磨刀石。
澳洲公司大多青睞經驗豐富的應聘者，而一份全優成績單的作用相當有限。因此實習機會為畢業生謀職創造了更多的可能。不管是國內還是國外的大學生，對他們來說最理想的就是在傾心已久的公司實習，並在畢業後順利轉為正式員工。即使實習單位因種種原因無意招新人，在行業領先的大公司實習經驗或者一份該公司主管的推薦信，相信依然能使同行業公司的人力資源主管眼前一亮。
第五，最大程度的從學校就業中心尋求幫助及信息。
澳洲許多眾大學都在校內建立了就業中心，以幫助畢業生提高就業率，通過企業與大學的聯系增加就業信息對學生的傳遞。其形式基本可以分為開設各種就業技能免費workshop,
Resume Rescue
等發展課程，一對一的求職技巧輔導--由受過專門培訓的培訓導師講解如何寫簡歷、如何尋找工作機會、如何應對面試等，請傑出校友回校分享成功的經驗，或通過專門的軟體對低年級學生進行職業興趣測試。有的學校甚至提供免費簡歷修改服務(當然，次數有限)，還提供模擬面試練習機會。
⑥ 澳大利亞小學教育是怎樣的
澳大利亞小學教育以放任為主。之所以這樣說，是因為孩子們每天背到學校的書包里沒有教科書，沒有鉛筆盒，沒有各個科目的作業本，只有水、吃的、帽子和防曬霜(他們會不會自己抹就只有天曉得了)，外加一個圖書館的包包，從學校借回家的書必須裝在這個特定的包包里。
小學學習的科目有英語、數學、社會與環境學、科學、藝術、英語之外的第二語言、技術、個人發展、體育及衛生教育。但個人以為學校最重視的就是英語閱讀。想來是因為只有會讀才能理解才能寫才能與人溝通與社會交流，這是每個人在這個社會上生存的最基本技能;而且這個良好習慣一旦養成，終身收益。
小學從5周歲進入學前准備班(PREP)開始，6周歲開始一年級(YEAR1)直到六年級(YEAR6)，每天帶回家一本薄薄的書，由家長陪同閱讀，需要家長評論並簽字。書的難易程度由每本書上貼的不同顏色標簽加以區分。老師會根據對孩子的測試決定需要閱讀哪一程度的書。
帶回家閱讀的書應該是足夠簡單而能讓孩子獨立完成的。家庭閱讀的目的是練習孩子在學校學到的閱讀技能和行為，進一步提高流利度和表達能力，同時也能和家長多處一些時間，一起享受閱讀的樂趣。
小學三年級開始(有的學校開始的更早)，孩子們需要每天記錄自己在校的活動，精細到每小時。這樣做有利於孩子培養規律性的生活，也能為將來做事時提前規劃、做好計劃提前進行鍛煉。所以這里的孩子在很小的年齡就能獨立為自己的生日party或其他活動做好令人驚嘆的周密的計劃表，時間、人物、所需物資、項目等等一應俱全，讓人不得不豎大拇指。
再往高年級後，回家作業就是開始是一個個project，有的需要孩子們上圖書館查閱大量資料完成一篇文章，有的需要孩子們查閱各種來源的資料，進行歷史人物角色扮演，有的需要家長配合建造一個復雜的模型等等。一般，學校會同時布置幾個作業，不會要求隔夜完成，而是分別有不同的截止日期，讓學生在完成作業的同時培養時間管理的技能。
下面來看看某小學三年級某四周的家庭作業吧：
小學三年級每四周的家庭作業，都需要家長陪同或監督，並簽名。內容如下：
1.拼寫
方法：Look，Cover，Write，Check，看，遮蓋，寫下來，再檢查。
孩子在學校看書時，自己從書中摘錄一些詞，這些詞就是回家需要拼寫的單詞。
2.閱讀
大聲的朗讀給家長聽，需要家長每晚再閱讀記錄或日記本上簽名。
3.家務
每天整理自己的床鋪，並保持卧室整潔。
4.單詞
從方陣中挑選合適的字母拼出由3-9個字母組成的單詞，看看你最多能拼出幾個?
記錄你讀過的或別人讀給你聽的一本書中10個有趣的單詞，把這些詞按首字母順序排列。
5.數字
幫助家長做飯(菜)，記錄每種原料的用量，以及所用到的烤箱溫度。
記時並記錄你做以下事情花了多長時間：刷牙、走到學校、吃完飯、整理床鋪、寫好所有你的拼寫單詞。
6.創新的思維和身體
設計一種障礙運動，可在院中或公園進行，需要和朋友或兄弟姐妹一起完成。
製作一個關於你喜歡的角色的短片四格漫畫，可以是在電視/書中看到的或自己想像出來的。這個漫畫需要講述一個小故事，告訴人們這個角色身上發生了什麼。
7.世界的公民
5月11日是母親節，為媽媽、祖母或任何你覺得特殊的大人做一件事，比如：做一張卡片，製作一樣小點心或幫忙做事。寫下2-3句話，描述你做了什麼，以及大人們是如何反應的。
⑦ 如何評價澳大利亞國民身份意識和澳洲特有幽默感
沒有聽說過澳洲有特有的幽默感。
澳洲人不就是西歐國家的移民？這些移民什麼來頭，自有公論。
要麼袋鼠影響了他們的基因？
⑧ 澳大利亞國民經濟增長點是
旅遊業和資源。。。