疫情期間澳大利亞的孩子怎麼學習

A. 疫情之下，在家如何引導孩子學習

引言：在特殊的時期要學會改變自己的方法，才能夠讓孩子更好地學習，在疫情期間孩子大部分時間都是需要家長來進行監督和指導才能更好學習的，而且孩子也主要通過上網課的方式來了解新知識。那麼在疫情期間家長應該如何引導孩子學習呢？

B. 疫情澳洲留學生怎麼辦

1、澳洲政府採取各種措施預防，在澳學生需要遵守學校的相關規定。

2、存物資，儲備足夠的口罩，一次性采購2周以上的食材及生活用品。

3、減少不必要外出，停課或者上網課期間，請盡量留在宿舍或者租住的公寓里。

4、留學生都是有醫保的，在澳大利亞檢測免費，治療的費用具體請和自己的保險公司

5、澳洲衛生部給出的個人防護建議：良好的衛生習慣有利於減少病菌，所以同學們在特殊時期更應該要注意個人衛生，保持健康！

6、澳洲政府提供的自我隔離指引：

入境後使用私人交通工具(如私家車)返家或前往酒店酒店開始隔離；

不與人共同呆在一個房間，使用獨立衛生間；

在公共區域務必戴上口罩；

不共用家庭用品；

如果需要采購生活物資，可以使用超市的Online delivery服務或者讓朋友代購。

7、密切關注自身的健康狀況

如出現疑似新型冠狀病毒肺炎症狀，或接觸過冠狀病毒患者，可撥打澳全國冠狀病毒健康信息24小時熱線電話1800020080。如需筆譯或口譯服務，請撥打131450。

特殊時期，相信每個留學生今年都很煎熬，但是希望大家保持樂觀理智的心態

C. 疫情期間，家長怎麼做才能讓孩子盡快適應居家學習

疫情期間，有多個地區的中小學生在家上網課，但我們都知道，回到家中孩子的學習狀態就會非常不好，甚至可能上網課偷偷玩手機，不能保證上網課的學習質量。平時在學校里的學習，全靠老師的監督，因為孩子假期回家沒有太多的教學活動，但現在不同，孩子在家學習，老師隔著屏幕，不能有效的監督到每一個孩子，這就需要家長配合工作，監督好孩子的居家學習，個人認為可以從以下三方面做：

一、給予孩子一個安靜的學習環境

給予孩子一個安靜的學習環境，嘈雜的環境影響孩子聽課，要讓孩子在書桌前安靜的聽課，並且固定一個位置，讓孩子每天在這里進行學習，讓孩子穿上校服坐在書桌前對孩子更能起到一種監督。

以上僅為個人觀點，家長要保證孩子盡快的居家學習，就應該嚴格的要求孩子，使其養成一個和學校一樣的習慣。對於自製力較差的孩子，更應該及時的去提醒和監督。你認為家長該如何去做呢？歡迎大家在評論區留言討論。

D. 疫情期間怎麼安排孩子學習

01召開家庭會議
一場以尊重態度召開的家庭會議，會讓孩子們更容易接受。家長和孩子們一起討論在疫情期間出現的學習問題以及嚴重性，讓孩子們自己發現問題，提出改進方法，內驅他們自己認同之後每日的學習計劃，則學習狀態才能調整回來。最後家長來總結，並給出指導下建議。
02制定學習計劃
每日的學習要有計劃，有能力的孩子可以自己計劃，也可以家長幫助做計劃表。制定詳細的學習計劃表，將我們的時間細化，規定每天按照表格執行，鍛煉自律性。
03固定學習環境
給孩子們創造一個固定的適合的學習環境，營造學習氛圍。學習環境是導致孩子注意力分散的一個重要因素。試想，孩子在學習，家長在邊上玩手機或者看電視發出噪音，孩子怎麼會有學習效率呢？而且學生需要上課的儀式感，好更快進入學習狀態。所以，安靜的固定的學習環境，排除所有讓學生分心的因素，刻不容緩。
04重視體育鍛煉
運動一小時抵過復習1小時，這個說法有聽過嗎？運動可以讓我們的860億個神經小細胞更快建立各種連接，形成記憶（髓鞘化）。也就是說在學習之後，孩子不是太樂意繼續復習做題的話，可以加強體育鍛煉，運動可以帶來廣泛性的髓鞘化，促進記憶。現在在家不能進行戶外運動，我們可以選擇一些適合室內的運動，比如瑜伽，做操，仰卧起坐等。

E. 澳大利亞是怎麼樣教育孩子

您好，澳大利亞教育孩子的方式和教育理念確實與中國有所不同，他們認為，人一生所需要的知識是多方面的，不可能在學校里一步學完，學校教育的目的是培養學生健康的體格和健全的人格，教給學生將來繼續學習知識的方法。基於這點，他們特別注重學生在音樂和體育方面能力的培養，強調團隊合作，很關心學生是不是有很多興趣愛好。
其次，澳洲的老師對學生的教育非常有耐心，針對學生的毛病，老師除了提出要求，重要的是能根據學生的具體情況採取一些學生能接受的教育方法，真正做到了因人施教。我到過一所學校，校方介紹說，該校對剛插班的學生，首先是了解學生的基本情況、愛好、特長，然後針對他的實際，制定相應的教學計劃。對一些需要特別幫助的學生，如新移民的學生，學校每周一早上准時召開有學生、學生家長、校長、教導主任、學生的班主任、行為老師參加的例會，老師們向家長介紹學生這一周在學校的表現，學生還存在一些什麼問題，一起商量採取什麼具體措施。
澳洲的班級，一個班二十幾個學生，班主任老師通常只管教學。另外，配備一位行為老師，專門負責對不聽話或行為失當的學生進行批評教育。那些犯有嚴重錯誤的學生，則被送到教導處接受教導主任的訓導，教導主任是心理學博士，他們對學生採取心理評估教育，把看書或者完成教導主任布置的作業，作為對他所犯錯誤的懲罰，並規定一整天不能和同學們一起參加活動。
在教育方式上也是很有趣的。比如說老師開始上閱讀課了，如果一位學生還在電腦上打字，不認真聽講。碰到這種情況，老師就實行有獎有罰的辦法：專門給他一個本子，讓他自己在本子上記下做得正確的事情，同時註明這件事可以得幾分，老師在學生本子上貼上獎勵的卡通圖片，到周末的時候，學生可以憑他本子上的得分記錄，去教導主任那裡換取相應的小獎品，如玩具、糖果等等，學生非常高興。做了錯事，除了在本子上記下來為什麼事做錯了外，還要扣分。這樣學生應該做什麼不應該做什麼都非常明確，每天都喜滋滋地拿著本子計算自己的得分情況。
澳洲學校的教室里，每個學生的課桌都是不固定的，上課的時候，剛移民去的學生不知道該坐哪個位子，總是在後面站著，老師講的課，那些剛移民的學生大部分聽不懂，他們下課後也不知道跟誰玩好。為解決他們不能很快融入這個問題，老師就在一張紙條上寫上學生的名字，貼在他的凳子上，這樣學生就知道上課的時候他該坐在哪兒。同時，指定兩位學習比較好的學生總和他坐在一起，指定兩位體育比較好的學生，下課的時候陪他玩，讓那些新移民的學生盡快適應學校的環境。此外，學校還專門為他安排每周兩次語言學習課，指派專門的老師一對一地教他，並落實一位也是從同一國移民去的學生幫助他學習語言，以此解決他們語言不通問題。
澳洲的教學是多元化的，真是百花齊放。澳洲是一個移民的國家，居住在澳洲的人大多是從世界各地來的移民。從不同國家移民到澳洲的老師把自己國家的傳統習慣、教學方法、不同的想法融入教學中，同時也吸收學校其他老師的新觀點，新主張，新方法。澳洲的整個教學環境要比中國寬松。我這里說的是教育的大環境。比如澳洲的小學里沒有教科書，老師根據教學大鋼自己組織教材。學生每天回家沒有作業，也不帶課本。這樣做的好處是：老師有足夠的靈活性可以發揮自己的才能，可以根據各個地區不同學生的情況制定教學計劃，選擇教材。中國的傳統是一元化的，比如全國統一教材，學校、老師都要嚴格地按照教育部規定的教學大綱去組織教學。
澳洲老師的花樣多，一般以正面激勵教育為主。如果你教的是一些很勤奮刻苦學習的學生，你會很輕松，不需要花太多時間去考慮如何來教這些學生；如果你的學生是一些不那麼用功的學生，你就要花腦筋去想怎麼讓這些學生更容易地學好，怎樣讓他們有興趣，有學習的動力，讓他們勤奮起來。也就是說，怎麼教，變得很重要。
一般來說澳洲學生沒有中國學生那樣聽話，那樣刻苦學習，但澳洲的老師對學生總是以鼓勵為主，學生有一點點進步就給予很大的鼓勵。對對學生的期末評價，學校規定只能用正面的評語而不能寫負面的評語，評語單上不能寫「學生沒有做作業」，不能說「這個學生這學期沒有好好學習，希望家長督促他」等等。你要寫「這個學生有很大的潛力，如果再多花一點時間學習，他將會成為一個最好的學生」這樣的話。
還有一點值得一提的是澳洲人的家庭教育觀念，特別注重人的個性發展。澳洲人的家庭比較尊重孩子的意願，或者說家長和孩子比較平等。有一次我們去一個白人家庭做客，主人家裡的一位孩子很有藝術才能，主人很想讓他的孩子給我們展示一下，但孩子不願意，主人只好跟我們說對不起，絲毫沒有責怪孩子的任何錶情。澳洲的家長對孩子比較寬容，沒有中國家長那麼嚴厲。家長總是給孩子許多鼓勵，表揚。即使批評也是以理服人，孩子若有一點進步就給予很大的鼓勵。可以說那裡的孩子是在表揚聲中長大的。在學習上，澳洲的家長對自己孩子學習成績不會太在意。他們允許自己的孩子按自己的能力，選擇適合自己的學習進度，不會逼自己的孩子追趕別人。這種態度使一些比較差的或是沒時間好好學習的孩子能堅持學習。
許多中國家長則是喜歡拿自己的孩子和別人比，孩子進步慢會很不高興，甚至會打罵孩子。澳洲的孩子慢慢來，競爭意識不強，有一定的競爭對孩子是有好處的，但過分強調競爭或不願正視現實的競爭卻是有害的，因為每一位孩子的情況是不同的。教育就是要注重人的個性，促進人的全面發展。

F. 澳大利亞面臨留學生荒，是何緣故導致這種現象

澳大利亞面臨留學生荒，因為澳大利亞的留學渠道有很多，而且費用上面來說，跟去歐洲去美國來說，相比的話還是便宜很多的，所以很多人會選擇去澳大利亞留學，但是現在澳大利亞很混亂疫情的影響，能不出國的都不出國了，家長也不太支持孩子這個時候出國，尤其是去澳大利亞。

現在如果你有留學的打算的話，還是建議你冷靜思考一下，因為在國內上也可以，國外確實有一些產業發展的比較快，人家的觀念比較先進，這是我們要承認的，但是現在因為疫情的影響，國外沒有那麼安全，本身又涉及到國籍的問題，你不是他們當地的人，就算你向他們當地政府尋求幫助，因為語言的問題因為什麼其他的問題，你也很難得到及時有效的幫助，在國內方便很多。

G. 澳大利亞熊孩子抹糞致千人感染新冠，孩子為什麼這么做

原本處在疫情期間，每個人都有責任做到居家隔離，提升我們每個人的自我防範意識。可卻在澳大利亞某地區，卻發生了一起讓人作嘔並且對之感到不理解的事情——澳大利亞某地區疫情爆發嚴重，原因竟然是在酒店隔離的一家人幾個熊孩子在酒店將糞便塗抹到酒店房間各個地方。將糞便視作玩具，原本就是令人作嘔的事情，更無法想像將糞便塗抹在人流量大的酒店這類公共場所。那到底是出於何原因，讓幾個熊孩子做出如此讓人不解的事情？

H. 疫情期間怎麼管理孩子的學習

靠家長盯著是不行的，你不可能一直守在孩子的身邊，你還要工作還有家務，重要的是讓孩子自己管理自己的時間，找找催眠逆襲變身學霸課，告訴你怎麼處理好孩子學習問題，我自己跟孩子一起聽一起訓練，真的管用，每次半小時，我自己覺得放鬆，精力更好，工作更有干勁，每天心情還挺愉快的，孩子這邊自己學習也安排得特別好，我都不怎麼操心，這個訓練真的挺神奇的。