巴西里約公立學校怎麼樣

㈠ 里約熱內盧州的文教衛生

2001年，兒童教育注冊人數46萬人，其中公立學校注冊人數佔56.7%；基礎教育注冊人數248.2萬人，其中公立學校注冊人數佔80.9%；中等教育注冊人數77.67萬人，其中公立學校佔82.3%；高等教育注冊人數34.65萬人，其中公立大學注冊人數佔23.2%。全州文盲率6.3%.
2002年裡約州共有在校學生389萬(含成人教育和特殊教育)，其中學齡前教育47.68萬，基礎教育246萬，中等教育70.75萬，高等教育（大學生）26.5萬人，特殊教育2.15萬，成人教育21.8萬人，另外還有近2萬科研人員。里約州居民的受教育程度在東南部地區最高，44.5%的居民受到8年以上的教育，32%的人口受到11年以上的教育，全州脫盲率為93.7%。
教育機構
里約州各種高等院校、科研教育機構共130個，其中公立機構13個，私立117個。高等專科學校71所，高等學院14所，大學18所。在大學中，公立大學6所（聯邦大學4所，州立大學2所），私立大學12所，還有56所專業技術學校，41家培訓單位，可提供566門大學課程和190門研究生課程，包括石油天然氣、工程、交通、環保、能源、通訊、電子、生物技術、衛生、工業質量、軍事技術、金屬冶金及農業等專業。著名的大學有里約聯邦大學 (Universidade Federal do Rio de Janeiro－UFRJ，巴西全國40%的科研成果都來自這所大學)、天主教大學(Pontificia Universidade Catolica-PUC)、里約州立大學(Universidade do Estado do Rio de Janeiro)、里約州聯邦大學 (Universidade Federal Fluminense-UFF)。
科研機構
比較著名的科研機構有國家技術研究所 (Instituto Nacional de Tecnologia-INT)、奧斯瓦爾多?克魯斯基金會 (Fundacao Oswaldo Cruz-FIOCRUZ)、巴西石油公司科研中心 (Centro de Pesquisa da Petrobras-CENPES)、巴西電力研究中心 (Centro de Pesquisa da Eletrobras-CECPL)、礦業技術中心 (Centro de Tecnolojia Mineral-CETEM)、巴西農牧研究院（Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuaria-EMBRAPA）、巴西工業質量監督管理局（Instituto Nacional Metrologia,Normalizacao e Qualidade Instrial－INMETRO）、軍事工程研究所 (Instituto Militar Engenharia-IME) 及海軍研究所 (Instituto de Pesquisas da Marinha)、巴西應用經濟研究所（Instituto de Pesquisa econ?mica Aplicada）。
文化設施
2002年底，里約共有電影院184家，劇院177家，博物館224家，圖書館223家。
電視與電視劇
位於里約的巴西環球電視台Rede GLOBO是巴西乃至拉美最大的電視台網。由環球電視台控股的環球電視劇製作中心，是世界屈指可數的電視劇製作基地，每年製作肥皂劇250部以上。 里約州衛生廳轄28家醫療單位，包括16家醫院，7家研究所，2家醫療站，一座實驗室，一家精神病治療中心和一家戒毒中心。這些單位構成里約的統一衛生體系(SYSTEMA UNICO DE SAUDE-SUS) 。里約州每千人擁有醫生4.82人，擁有醫院床位3.3張，嬰兒死亡率約為20‰。
常見病
里約州比較常見的傳染病有登革熱、黃熱病、紅眼病（結膜炎）、肝炎、瘧疾等，通過血液傳播的主要有艾滋病、乙肝、丙肝、恰加斯氏病(南美洲錐蟲病)等。其中2002年巴西全國性爆發登革熱，里約州有26.35萬人得病，死亡56人，為全國之首。里約到2003年共發現艾滋病患者39385人，其中男性28302人，占總數的71.9%，女性11083人，占總數的28.1%。

㈡ 巴西公立大學為何會被迫無限期停課

近日巴西當地媒體報道稱，在其他院校近期紛紛開學之際，巴西里約熱內盧州立大學7月31日宣布，由於州政府撥款遲遲不到位，今年下半年無限期停課。

再窮不能窮教育，希望該校可以早日復課！

㈢ 巴西好學校

巴西的十大名校
Universidade Federal de S?o Paulo (Unifesp) 聖保羅大學

Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre (UFCSPA) 阿雷格里聯邦醫科大學

Universidade Federal de Vi?osa (UFV) Vi?osa 聯邦大學？在米納斯洲

Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) 米納斯聯邦大學

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) 南大河聯邦大學

Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM) 米內羅聯邦大學？也在米納斯洲

Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) 里約聯邦大學

Universidade Federal de S?o Carlos (UFSCar) 也不知道，在聖保羅洲

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) 里約天主教大學

Universidade Federal de Itajubá (Unifei) Itajubá 聯邦大學，前十里米納斯洲居然佔了四個，南大河洲，聖保羅洲，里約洲各兩個。
請參考一下 謝謝

㈣ 去巴西留學，怎麼辦

巴西留學有很多優勢，很不錯：優勢一：巴西是拉美最發達的國家。巴西地處亞熱帶，是拉美第一經濟大國，物產豐富。從1964年起，巴西政府先後制訂了六個經濟計劃，並採取各種方式，加強對經濟的指導和管理。經濟的迅速發展帶來了經濟結構的重大變化，巴西已由生產農業出口產品的落後農業國變為新興的工業-農業國家。現代化工業占據主導地位，建立了比較完整的工業體系。不僅出口農產品、輕工業品，而且出口汽車、船舶、飛機。它的耐用消費品進入了歐洲、北美市場。這為中國學生到巴西留學提供了良好的基礎環境。 優勢二：高等教育院校多實力強。近年來，巴西大力發展高等教育，成績斐然。巴西政府認為，隨著科技不斷進步，知識對經濟發展的重要性日益顯著。因此，近年來教育和科研經費大大增加，其中教育經費已從1993年占國內生產總值的3．5％上升到1998年佔4．6％的比例。巴西擁有眾多知名學府：其中聖保羅大學、里約大學等，在世界著名大學排行榜中名列前茅，名次高於中國的清華大學和北京大學。現代化的教學設施，高水平的教學質量，學歷被世界承認。

優勢三：雙語制學校發展迅速。近年來，巴西雙語制學校發展迅速。此類學校現已有30多所，注冊學生2500名，呈進一步上升趨勢。雙語制學校最大的吸引力是國外認可這些學校的學籍。不僅巴西承認從這些學校畢業出來的學生的學歷，美國、法國、義大利、德國、西班牙、瑞士也都承認。根據雙語學校的統計，有40％的學生持此類學校的畢業證書去外國大學就讀。優勢四：學費與生活費用低。巴西是目前世界上唯一把教育經費問題寫入憲法的國家。早在1967年，巴西就在憲法中明確規定了其教育目標、教育經費及各級政府的責任與義務。1988年修改的新憲法則給予教育更大的支持。這成為巴西教育的顯著特點之一。在收取學費方面，按巴西教育法有關規定，公立高等院校實行免費教育，聯邦大學與州立大學均如此，而私立院校規定的學費就發展中國家而言較高，但與發達國家相比，卻不高。優勢五：簽證相對容易。巴西是一個開放的國家。巴西和中國的關系良好，因此中國留學生申請巴西留學簽證的成功率相對較高。

㈤ 巴西的現行教育制度

巴西教育制度

巴西教育（公立學校免費）：
巴西教育分為兩級：基礎教育和高等教育。
基礎教育分為三級：兒童教育（3）年制、初級教育（8）年制、中等教育（3）年制。初級教育相當於我國的小學和初中，中等教育相當於我國的高中。
高等教育分為聯邦、州立、市立、私立，高等學府專業設置比較齊全，採用電氣化現代教學模式。巴西聯邦和州立大學一般實行免費教育。巴西擁有眾多知名學府：其中對保羅大學、里約大學等，在世界著名大學排行榜中名列前茅，名次高於中國的清華大學和北京大學。
自2002年，中華人民共和國被列入巴西外交部和教育部的協議研究生計劃中，巴西大學開始向中國大學畢業生提供攻讀碩士或博士學位（PHD）獎學金。

葡語的發展前景：
隨著中國經濟與世界經濟一體化腳步的加快，中國同葡語國家的交往逐漸密切。
而目前我國葡語人才出現了極為短缺現象，乃至於已經退休的懂葡語的大使、參贊都被用人單位請出。因此，培養葡語人才已是目前國家發展需要的一個當務之急，一個勢在必行的教育工程

㈥ 巴西里約熱內盧聯邦大學的學校概述

巴西里約熱內盧聯邦大學正式建立於1920年7月7日，但其高等教育應追溯至1792年成立的皇家軍官學校，以及1820年成立的國家藝術學校。進入1937年，該校亦曾一度更名為巴西大學。直至1965年並入聯邦教育體系，更名為里約聯邦大學迄今。大學有49個院系，3，000餘名教師。
巴西里約熱內盧聯邦大學不僅是全國重要的醫學研究中心之一，而且電子技術、生物科學等領域享譽全球。這所大學是培育巴西大學教授的搖籃，COPPE大學工程研究院，造就出眾多的工程師、碩士和博士。該校每年招收6千多名大學新生，同時亦有近千名碩士和幾百名博士畢業。
法律暨經濟學院、數學暨自然科學學院、醫科學院、哲學暨人文科學學院、文學學院、工程學院、文化暨科學論壇等。

㈦ 看各國怎樣應對校園暴力

校園欺凌極端案件每隔一段時間就集中暴發，一個重要原因是，在對待未成年人教育問題上，社會、家庭、學校以及司法遠未形成共識和合力。國外的情況怎麼樣呢？《環球時報》06-25）

日本整治校園暴力的手段

一、日本校園的現狀。
日本政府6月初公布的《兒童和青少年白皮書》顯示，日本校園欺凌現象愈演愈烈，長期的跟蹤調查顯示，近九成學生曾遭欺凌。白皮書稱，校園欺凌多種多樣，既有肉體欺凌，又有精神欺凌;既有暴力折磨，也有網路圍攻。從2007年度小學四年級到2013年度初中三年級的6年間，只有13%的學生表示從未遭欺凌，12.7%從未欺負他人。 今年2月20日，川崎市發生一起駭人聽聞的案件。警方在一條河附近發現13歲男孩上村遼太的屍體。調查發現，上村曾多次表示被高年級學生欺負，他嘗試和他們保持距離，卻因此導致對方更暴力。最後，3名高年級學生模仿極端組織「伊斯蘭國」的手法，將上村殺害。
二、整治校園暴力的措施。
設24小時熱線反欺凌。面對泛濫的校園欺凌，2013年6月，日本6大政黨共同提出《欺凌防止對策推進法》，在參議院正式會議上獲得一致通過。法案規定，學生因遭受欺凌受傷或長期缺課，學校有義務調查，並告知學生監護人。當欺凌行為被認定有可能對學生身體或財產造成重大侵害時，學校有義務報警。對於網路欺凌，國家及地方必須採取監控等對策，校園欺凌案件的相關責任人，將被追究監控不力的法律責任。

美國整治校園暴力的手段

一、美國校園的現狀。
2013年3月，美國新澤西州的一名少年對當地學區提起訴訟，緣由是學區未能制止他從4年級到高中期間在校園內受到欺凌。《今日美國報》在報道這起案件時提到，一名律師在兩年內曾代理過60到70起校園欺凌訴訟案。 根據美國欺凌統計網提供的數據，校園欺凌是美國學校系統的巨大問題。調查顯示，6年級到10年級的學生最有可能參與欺凌活動。
二、整治校園暴力的措施。
美國有各類預防欺凌、研究欺凌的機構和計劃，很多公益性組織和專家也參與其中。與此同時，有關欺凌的法律法規不斷完善。早在2000年到2002年，加州等15州就通過了禁止校園欺凌的法案。 這些「反欺凌」法是為了保障學校安全、降低逃學率及減少校園暴力。它要求學校創建可以預防欺凌以及進行相應培訓和執法的舉措。違反者將被停學、開除以及受到民事罰款或刑事處罰，學校和學區也會面臨大額民事賠償金。 根據美國教育部門今年5月公布的最新報告，發生在12-18歲孩子身上的校園欺凌事件在減少，2013年大約有22%的學生被欺凌，是2005年開始收集這類數據以來首次顯著下降。一名獨立於該調查的欺凌預防專家稱，學校進行的各種反欺凌項目和努力收到了效果。

印度、巴西整治校園暴力的手段

一、印度、巴西校園的現狀。
根據聯合國教科文組織給出的數據，印度2010年人均受教育年限僅為4.4年，6-14周歲學童能夠上到小學四年級的人數比例不到60%。同時，印度基礎教育的投入和師資力量嚴重不足，不僅多數學校校舍簡陋，文具奇缺，而且平均一個老師要管教約70名學生。 上述情況表明，印度不少地方中小學適齡兒童缺少教育、疏於管理，這給校園暴力創造了條件。據印度教育部一份統計顯示，去年僅印度西孟加拉邦一個邦的校園暴力事件報案數就達600多起，其中多數發生在學校周邊，少數族裔學生成為受侵害的重點。而且，相當比例的欺凌事件發生在寄宿制學校。 「為什麼女生不敢上學？」《印度斯坦時報》曾分析稱，印度女學生能完成初中教育的比例在很多邦還不到50%，其中原因也包括校園欺凌，哪怕是在女校，校園「大姐大」的存在也很普遍。
據移居巴西多年的里約熱內盧州立大學教授邢玉濤向《環球時報》記者介紹，在巴西，中小學教育有公立和私立學校之分，公立學校教育質量較高的不多，學生也不太容易考進去。而教育質量較差的公立學校內的學生，多來自貧民窟，校園欺凌現象明顯嚴重。相對來講，中產階級多選擇將孩子送到私立學校，這里學校管理比較嚴格，欺凌現象也容易杜絕。
二、整治校園暴力的措施。
近些年來印度各界認識到這一問題的嚴重性，採取了不少嚴厲懲罰措施，收效還是很明顯的。
不只巴西，經合組織近期發布的報告稱，整個拉美地區校園欺凌現象嚴重，墨西哥尤甚。為解決這一問題，非政府組織「欺凌無國界」將拉美作為解決校園欺凌的主要試點，該組織主要對教育界權威、教師及家長等進行專業培訓，以讓他們辨別什麼是學生間的正常沖突，什麼是校園欺凌。

世界各國怎樣整治校園暴力呢？請看下面的表格：

國家

整治校園暴力措施

效 果

日本
美國

有「反欺凌」法保障

日本、美國針對校園暴力現象有法可依，對校園暴力有針對的方案、方法。
日本：設24小時熱線反欺凌。
美國：不斷完善反欺凌法。

中國

無「反欺凌」法保障

中國的《未成年人保護法》對校園「反欺凌」現象毫無作用，且還讓老師們小心翼翼。2009年教育部頒布了一項規定，其中一條指出：班主任有權批評學生。引起輿論嘩然，教師批評學生天經地義，但這樣的一條規定居然要教育部頒布，可以中國教育的深層問題的嚴重性。
中國：對校園暴力無針對性的法律可依。

請繼續看下面表格。

國家

老師如何懲罰犯過錯的學生

韓國

首先，除了正常的批評、警告、寫檢查、責罵外，韓國教育法律規定，老師有權使用直徑在1厘米左右，長度為50厘米的棍子來懲罰學生；可以打手、屁股等脂肪豐富的地方，並有專門的教具公司製作配發給每個老師，就像警察配備警棍一樣。這個我們在很多韓國的電視劇里都可以看到。同時，老師還可以採用其他只要不對學生肉體產生傷害的懲罰措施，比如罰站、罰跪等。實際操作中，懲罰措施五花八門，其中有一些被我們認為有損學生自尊和人格的措施。但在韓國人眼裡，這些懲罰措施是正當而且合適的，做了錯事不受到懲罰在他們看來是不可思議的，只會助長惡的形成，就是小孩子也不例外。對學生的什麼精神傷害、學生的面子問題等，在韓國是不存在的。

美國

在美國，體罰是被允許的，其中有21個州出台法律保護體罰的合法性。但是老師體罰學生有專門的懲罰政策，老師必須依據政策里詳細寫明的具體部位而進行體罰。 比如佛羅里達州達得縣教育委員會規定，教師可以懲罰學生，包括用不超過二尺長、三四寸寬的木板打學生的臀部，但不能超過5下，並且不能造成身體的明顯傷害。根據法院判例，美國可以因為學生的以下幾方面行為對其進行體罰：罵人、爭吵、打架，以及侮辱教師等。 此外，在美國一些地方，如果學生不努力讀書，要判刑入獄，曾有7名學生因學業成績差，被判刑坐牢兩個月。同樣是在美國，學生如果將學校認為不宜帶進的東西帶進學校內，學校則一律沒收，並且不再還給學生。美國教師的懲戒權包括：言語責備、剝奪某種特權、留校、懲戒性轉學、短期停學和開除。

英國

英國教師的一般懲戒權包括：罰寫作文、周末不讓回家、讓校長懲戒、停學等。在此基礎上，一方面，英國各方都在呼籲用傳統的課堂紀律方式來懲罰違紀學生，這一類方式可能顯得有點老套落伍，但它們卻是「嚴格而合理」的。違紀學生們除了要撿拾垃圾、除草、打掃教室和清除牆上的塗鴉外，還會被要求提前到學校、清理食堂並沒收一些優先權。這些傳統的懲罰方式可以給老師們更大的信心來用「最嚴格」的方式要求學生們，並確保每一個孩子都有權利在一個井然有序的環境里來學習。另一方面，英國人也想出很多驚人之舉。英國每天有六萬多學生曠課，這個數字可謂驚人。為了把教育進行到底，英國政府想出的辦法是：孩子逃學，家長坐牢，並對其父母處以5000英鎊以下的罰款。2002年，英國監獄中出現第一位因為孩子曠課而蹲牢房的父親，到目前為止，共有130位家長因為縱容孩子不去上課而坐了牢。

日本

日本二戰後一直禁止學校對學生施行體罰，要求學校推行「寬松教育」。但禁令讓教師覺得「綁手綁腳」，因為日本對體罰的規定比較嚴格，如將課堂上喧嘩的學生逐出教室就算「體罰」。一位內閣官員透露：「懲罰不包括拳打腳踢，它頂多是讓鬧事的學生罰站，或在他們的頭上輕拍一下。」

中國

禁止體罰。罰站、罰蹲被認定體罰。禁止體罰的呼聲很高。在中國，學生侮辱性罵教師，教師懲罰學生，是教師的錯。

奧地利
芬蘭
德國
挪威
瑞典
丹麥
冰島
烏克蘭

禁止體罰

日本
英國

要求恢復體罰的呼聲越來越強烈

新加坡
澳大利亞
韓國
美國

允許體罰

（表格的參考內容來此《現代教育報》）

總結性評點：中國各地的未成年人暴力事件、校園暴力頻繁，有惡化的趨勢。這最少說明，國家在未成年人教育管理方面存在很大的疏忽。中國司法部門沒有制訂「反欺凌」法保障學生，教師懲罰學生會被誤判為體罰。未成年人犯罪成為「法外」之地。中國整治校園暴力的力度是弱勢的。
中國的一些地方教育官員常常在大會上宣傳：體罰學生會下崗。……
筆者在此呼籲：針對中國校園暴力、未成年人犯罪頻繁發生的問題，中國要制訂「反欺凌法」了。中國人在學習美國教育的開放、開明的同時，也要學習美國教育的一些懲罰措施。

㈧ 我現在上大二，學的是葡語，明年想去巴西上大學，想問問，申請公立大學有入學考試嗎

是在哪個學校？國內有不少外國語大學開設葡語，比如上外，北外，北二外，華外，西安外國語等，葡語分為純正的葡葡和巴葡，對於以後就業的話，講一口流利的葡葡會好找工作一點，巴西雖然有較廣闊的就業市場，但安哥拉還是中國葡語畢業生的最佳去處。留學的話，葡萄牙是最佳去處，葡國目前是歐洲最窮的國家，仍沒有從危機中完全走出，例如科英布拉大學，里斯本大學和米尼奧大學都是好的留學去處，科英布拉大學最難申請，米尼奧大學比較好申請，外加米尼奧大學內有孔子學院，所以溝通會方便些。考試嗎？是到那裡的事，先把你的申請寄過去再談考試，簽證下來什麼都好辦了，不過簽證申請麻煩，所以最好現在就聯系學校，准備一年時間，大三出去留學比較現實。不推薦去巴西留學，巴西里約熱內盧的一些大學還算可以，但是治安亂，不安全。再次重復，不推薦去巴西！去葡萄牙費用也很低了，對比前幾年。語言能溝通就可以，用英語授課的。