巴西木長大的樣子是什麼樣子

Ⅰ 四年級上冊作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是我收集整理的四年級上冊作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

我家的陽台上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來的。樣子有點像椰子樹。每天清晨，當太陽照在它的葉子上時，它顯得那樣生機盎然。

巴西木的主幹又短又粗，是黃白色的，從兩旁長出的枝幹像兩只伸向空中的「手臂」，一節兒一節兒的，長得很快。巴西木的枝幹為什麼長得這么快呢？我仔細地觀察它，終於明白了，原來，當枯黃的葉子脫落時，它的根部就長出新的枝幹，怪不得枝幹長得那麼快。巴西木的葉子又大又寬，並且都長在枝乾的上端，橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當我把葉子擦乾凈，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的水珠就會立刻滾落下來。

巴西木有著頑強的生命力，它四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是鬱郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆中。我喜歡巴西木。

【評析】

這位小作者對巴西木的觀察是非常仔細的，尤其是枝乾的生長這部分，描寫得非常細致：「原來，當枯黃的葉子脫落時，它的根部就長出新的枝幹，怪不得枝幹長得那麼快。」由於觀察細致入微，所以才能發現枝幹生長的奧密。

這篇作文的記敘還很有順序，先寫植物的主幹，再寫枝幹，然後寫葉，最後寫習性，讓讀者感覺明明白白、清清楚楚。另外小作者在作文的最後對巴西木的議論也很有特色：「巴西木有著頑強的生命力，四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是鬱郁蔥蔥。它雖然不像……不像……不像……然而巴西木樸素長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆裡。」這是小作者經過認真觀察，細心體味後的真情實感。

四年級上冊作文 篇2

第一單元（景物描寫）

世界上並不缺乏美，而是缺少發現美的眼睛。請圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇習作。可以寫著名旅遊景點，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處，大概按什麼順序寫。希望通過你的習作，讀者能夠想像出畫面，感受到大自然的奇妙。

1、按一定的順序介紹自己的校園

2、有順序地寫一處平時觀察到的景物

3、有順序地介紹校園的一處 景物

第二單元 （觀察事物）

近來，你留心觀察了什麼事物？是怎麼樣觀察的？有什麼新發現？在觀察的過程中發生過什麼有趣的事情呢？仔細回憶一下，把你最想告訴別人的內容寫下來。題目自擬。

如果你在進行連續的觀察時，堅持寫觀察日記，可以選擇幾則自己覺得滿意的日記，進行修改加工，寫成一篇習作，題目可以用《觀察日記x則》，要注意日記的格式。

爬山虎的生長，腳觸著牆，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆...... 爸爸的打鼾聲......

自己選擇幾種動物，或者幾件物品，以它們為主人公，想像一下，它們之間可能會發生什麼事，編寫成一個故事寫下來。也可以續篇小木偶的故事。

第四單元（動物習作）

你最想說的動物是什麼？說說你喜歡的動物的特點，可以講它們的外形、脾氣、也可以講它們怎麼進食、怎麼嬉戲、怎麼休息等。

第五單元（著名景觀的導游詞）

先確定自己介紹的哪一處「世界遺產」，選取最有特色的內容向大家介紹。可以講景點風光，也可以講與景點有關的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事項。

第六單元《勝似親人》 之看圖or描寫事件

注意圖中人物的服飾、想一想他們可能是誰，他們之間發生了什麼事。再把你想到的寫下來，內容要具體，語句要通順。可以用「勝似親人」為題，亦可以根據習作內容自擬題目。

或者，也可以寫生活中真實的事件，自己親身經歷或者聽到、見到的。要把事情經過寫清楚，最好是還能寫出自己的感受。

回顧自己的成長經歷，請寫一篇自己或者別人的成長故事，要寫的清楚具體。

第七單元（想像作文）

可以寫自己的奇思妙想，也可以寫受到別人啟發二想到的內容，還可以寫科幻故事。想像豐富，內容具體、語句通順、題目自擬。

四年級上冊作文 篇3

一天傍晚，小明和爸爸到河中心打魚。

剛剛到河中心，他們看見了一條很美的美人魚。美人魚以腰部為界，上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮的魚尾，整個軀體，既富有誘惑力，又便於迅速逃遁。她們沒有靈魂，像海水一樣無情；聲音通常像其外表一樣，具有欺騙性；一身兼有誘惑、虛榮、美麗、殘忍和絕望的愛情等多種特性。那條美人魚昏倒在水裡，身受重傷，小明和爸爸看她可憐，好不容易把美人魚弄上船，累得氣喘吁吁、大汗淋漓。

小明和爸爸把美人魚救醒了，美人魚把他們當成了壞人，便製造了旋渦，想害他們。他們正好會游泳，逃出了旋渦。美人魚的傷還沒好，被小明和爸爸救了。美人魚害了小明和爸爸，他們很生氣，把美人魚裝進了袋子里。上了岸，小明問美人魚：「為什麼害我們？」美人魚說：「因為你們是壞人。」爸爸生氣了：「如果我們是壞人，還會救你嗎？」美人魚想了想說：「不會。可是你們為什麼把我抬到你們的船上？」因為我們要救你呀！小明笑著說。美人魚也笑著說：「小明，我們能成為好朋友嗎？」小明點點頭：「當然能。」就這樣，小明和美人魚成了最好的朋友。

四年級上冊作文 篇4

前兩天，我的阿姨送給我一隻小烏龜，看上去有點凶，其實是非常溫馴，我蠻喜歡它的。

小烏龜的腦袋呈三角形，很像蛇的頭，一雙凸出的眼睛，比芝麻還小，滴溜溜地轉，似乎在看周圍的一切事物，它警惕性極高，若是遇到一點兒動靜，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動不動，不仔細看，根本不知道頭和四肢在哪裡。它的殼美麗而堅硬，像一塊盾牌用來保護著自己的身體。它的脖子上有黃色的斑紋。它的四隻小腳雖然很短，但是很粗壯，每個腳趾上都長著璞，並且有鋒利的爪子，這樣才能在水裡劃過來，劃過去，慢慢地向前移動，這是有趣極了。

有時甚至能爬上小土坡，那細小的尾巴像一條細線，又像一個錐子的頭尖尖的。有一次，我去逗烏龜玩，把烏龜倒過來放在地上，這時烏龜四腳朝天了，我故意走開了，遠遠地看著它。只見它伸出小腦袋，眼睛朝四處看，見沒有危險了，就用頭抵著地面，用力一頂，可能力氣不夠大，怎麼翻也翻不過來。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。想啊！想啊！它歇足了力氣，突然它把頭伸了出來，四隻腳伸直，頭猛地往地上一頂。果然，它的身子翻了過來。我想：它的腦袋不大，卻挺聰明的。

每當一空閑，我就會找來一些食物：有素的，也有葷的，放在它的眼前，它伸長脖子，專揀那些葷的來吃。它吃東西的姿勢真是太有趣了。

四年級上冊作文 篇5

尊敬的遊客朋友：

大家好！歡迎您來到長城遊玩，希望我們的服務能讓您多一份歡樂，也希望您能玩得開心，玩得盡興，玩得滿足。

接下來，我先向諸位介紹一下長城的概況。

長城位於北京的北面，始建於春秋戰國時期。那時各個諸侯國為了互相防禦，就在自己境內地勢險要的地方修築長城。秦始皇統一中國後，為防禦北方匈奴的入侵，便將各諸侯國的長城連接起來，並將其延長，號稱「萬里長城」。

長城，遠遠望去像一條長龍，在巍巍群山之間蜿蜒盤旋。它全長一萬三千多里。國父孫中山參觀長城後，評價道：「中國最有名之工程者，萬里長城也。……工程之大，古無其匹，為世界獨一之奇觀。」

我們今天游覽的是修築在八達嶺上的一段長城。這段長城高大堅固，是用巨大的條石和城磚築成的。城牆頂上每隔三百多米就有一座「烽火台」，也就是方形的城台。在這「烽火台」上，周幽王還曾經導演過一起「峰火戲諸侯」的歷史鬧劇。

在秦始皇修築長城時，動用了百萬之眾，竟佔全國人口的.1/20！想當初，古代人民艱苦勞動，才把那一塊塊重達千斤的條石、城磚抬上這峭壁深壑。因此，為了尊重古代的勞動人民，我在此提幾點要求：

1．不要亂塗亂畫。

2．不要把塑料袋、廢紙等垃圾隨手丟棄。

3．不要破壞建築物。

長城，用「舉世無雙，獨一無二」來形容它，一點也不過分。今天，就讓我們懷著「不到長城非好漢」的心態登上它，領略它的雄偉，壯觀。

四年級上冊作文 篇6

我的校園在一座山腳下，門前有小河流過，四周是寬闊的田野，遠處是高高的山峰，景色十分迷人。

清晨，遠處的山被雲霧籠罩著，若隱若現，真是好一幅「霧鎖山頭山鎖霧」的景象啊！太陽出來了，陽光穿過大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的光，樹木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發，都變成金色的了呢！在陽光的照耀下，我們開始了一天的學習。

「叮鈴鈴鈴——」下課了，午休的時間到了，校園里變得安靜了。天空藍藍的，幾朵白雲飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹下坐滿了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪裡去了，到了傍晚，它們又出來還小朋友們嬉戲了。

傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風中輕輕擺動，彷彿一個曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場上打籃球，不時傳來一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那雲也不時的變換著形狀，一會兒變成了長著兩只長耳朵的兔子，一會兒變成了一隻昂首挺胸的大公雞，一會兒又變成了一隻毛毛蟲......真是瞬息萬變啊！

這就是我美麗的校園，她不僅讓我學到知識，也給我帶來了快樂！

四年級上冊作文 篇7

我有一隻可愛的小烏龜，我非常喜歡它。

那隻小烏龜叫龜妹，它有一雙圓溜溜的小眼睛，一個可以保護它的龜殼。它剛到我家時非常害羞，像我家養的含羞草一樣，只要你一碰它，它就把頭和腳伸進龜殼里，好像在說：「我不認識你，不要碰我。」但是經過我精心的照料，它慢慢地變活潑起來。

龜妹非常貪吃，只要我扔一塊好肉給它吃，它就大口大口地吃起來，好像在享受千年難得的美味佳餚。

俗話說「千年王八，萬年龜」烏龜的壽命和耐飢能力是很強的，有一次我兩三個星期沒有喂它吃東西，但它還是活了下來，只是比以前瘦了一些。

據史料記載，古代有一起冤案，有人把實情刻在龜殼上，兩千年以後人們發現了烏龜，這起冤案就此解開。

龜妹的可愛和機靈讓我喜歡得不得了，龜妹我愛你！

四年級上冊作文 篇8

一對水汪汪的小眼睛，一張又扁又尖的小嘴。一件黑白相間的大衣，一雙有力的翅膀和一對小腳，湊成了那樣活潑可愛的小企鵝。

小企鵝走起路來擺來擺去，像是一位拄著拐杖，步履蹣跚的老人。小企鵝善於游泳，只見它雙翅一劃，兩腳一蹬，就能游得遠遠的。

賊鷗大家都知道吧！對！它就是企鵝的天敵，不但吃企鵝寶寶，還偷企鵝蛋呢！而就在那天，這兩個天敵之間就發生了一段有趣的事——

那天，一隻企鵝把自己的蛋放在洞里。被賊鷗發現了，它「沉思」了起來，心裡打起了偷蛋的主意。在企鵝游泳時，賊鷗飛進了洞里准備偷企鵝蛋，想不到被警覺的企鵝逮了個正著。它用嘴啄賊鷗的尾巴，用頭頂賊鷗的屁股，用雙翅拚命「拉」賊鷗的羽毛呢。賊鷗怕了，只好「投降」，退了出來，但它還是偷了個蛋。企鵝回到洞里一數立刻發覺了。只見它立刻趴在地上，展開雙翅，奮力一滑，來到了賊鷗面前要搶回自己的蛋。它把翅膀合攏做了個「討」的動作，那樣子真可愛。賊鷗讀懂了它的意思，把那個蛋還給了企鵝。

啊！你們看，企鵝又可愛又厲害吧？

Ⅱ 巴西木怎麼種

巴西木的養殖方法：

1、土壤

巴西木喜歡溫暖濕潤的弱酸性生長環境，喜歡排水性良好且含有腐殖質的土壤，因此為了使植株生長的更好，建議選用泥炭土、腐葉土、還有田園土珍珠岩按比例混合成的土壤進行養殖。

2、光照

巴西木喜歡陽光，但是排斥曝曬和長蔭。建議包放在室內明亮通風好的位置進行養護，如果為了在陰暗的室內觀賞，則需要注意，一段時間後，需要放在陽光適宜的位置進行養護。一般巴西木在除了夏季外，都要保證充足的光照，但是在陽光灼熱的夏季，則要注意避免陽光直射，防止葉片被陽光灼傷，可選擇遮擋物進行遮蔭。

3、水肥管理

巴西木喜歡濕潤的生長環境，但是忌積水。冬季時可能會進入休眠期，在此期間，需要格外注意控制水量，盡量讓盆土干一些。生長期要注意保持合理的濕度，當發現枝葉有些枯焦時可以選擇在周圍噴一些水，或者在枝葉上噴少量的水。巴西木生長期時，建議每隔半個月施用一次肥料。9月份停止施用氮肥，一個月左右施兩三次磷鉀肥，以此來增加植株的抗寒力。另外需要一說的是，為了使巴西木更具觀賞性，應少量施肥，防止盆栽巴西木生長多大，不易養護。

4、溫度

巴西木喜溫，冬天時應保持室內溫度在10攝氏度以上。另外巴西木喜歡濕潤的環境，生長新葉的時候更是需要注意保持附近的空氣濕度，如果過於乾燥，可能會導致葉尖與葉緣出現卷枯的現象。

Ⅲ 巴西木什麼樣子

巴西木簡介：
別名：巴西鐵樹、香龍血樹、山德氏龍血樹。巴西木為百合科龍血樹屬常綠喬木。在原產地株高可達6米以上，莖粗可達12厘米。葉簇生於莖頂，長40～90厘米，葉寬6～10厘米，葉形披針狀尖稍鈍，彎曲，葉緣呈波狀起伏，鮮綠色有光澤。花序長，花朵小，芳香，圓錐花序，子房3室，每室有1胚珠。果實漿果，球形。

Ⅳ 為什麼巴西木不用泥土就能養活

細心的花友們，有沒有發現今年有個網紅植物特別火爆——巴西木小老樁盆栽！它可不是我們常見的那種高高大大的巴西木，而是用水盤子養的小盆栽，喏，就是下圖這個樣子！

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Ⅳ 四年級上冊作文

在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是我為大家整理的四年級上冊作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級上冊作文 篇1

我們的村莊有十幾戶人家，大多數都是苗族的，就我們一家是漢族的。

我們的鄰居是一位苗族的老奶奶，已經九十多歲了，她有兩個女兒，一個在北京教書，另一個去外地打工了，難得回來一次，一年到頭只有她的老伴陪著，可惜的是前不久去世了，現在只有她一個人生活著了。

姐姐是一位熱心腸的人，每天下班的時候總要去老奶奶家，看看有沒有要洗的衣服，有一天，姐姐對我說：「你既然是少先隊員，你也應該幫老奶奶一下呀！」我想：「是呀，我怎麼把個給忘了呀！」第二天早晨，我去老奶奶家發現有一桶臟兮兮的衣服，這時我豪不猶豫的提起了衣服來到河邊洗了起來，又是打又是搓，這時老奶奶趕了過來連聲說謝謝。

這天我寫完作業以後，又跑到老奶奶家去看看有什麼可幫忙的，一進家門看見柴快沒了，就幫老奶奶去砍了點。老奶奶走過來說：「真是太謝謝你了，」我說：「我是少先隊員，應該的。」她用粗糙的手摸了摸我的臉說：「真是一個好孩子！」

雖然我們不是親人，但是我們卻勝似親人。

四年級上冊作文 篇2

「叮鈴鈴……」，下課了，這是我們學生最渴望的聲音。不由分說，奔出教室，我們像一隻沖出籠子的小鳥，飛快地飛翔。

有的女生跳起了皮筋。她們一會兒往左蹦，一會兒往右跳，我們男生看著都眼花繚亂，可是這些女生卻玩得可開心了。一蹦一跳真熱鬧！

也有一部分以趙書宇為首的男生在玩「紮根」這個游戲。他們助跑來跳，跳一步就停，需要單腳落地，堅持15秒算贏，其餘算輸。開始玩了。剛開始，他們沒有一個人能贏。可是後來，他們都摸出了一點門道，開始對戰起來。但大部分都是平局。（因為他們都贏了！嘻嘻……）

也有不少同學在玩老鷹捉小雞，這是一個幼稚得不能再幼稚的游戲。一個人當母雞，保護著幾只小雞不被老鷹抓到。而另一個人當老鷹，要抓到小雞們。

游戲開始了，我是小雞，躲在母雞後面膽小的慢慢走。李慶龍是老鷹，兇猛的向我們這里撲來。不過我們的母雞——李靜也很勇敢，保護了我們這一群小雞。不過，慢慢的，老鷹似乎發現了抓小雞的訣竅，聲東擊西，老鷹用這個方法來抓小雞。果然，這個方法很管用，他不一會兒就抓到了一隻小雞，那就是可憐的我啊！我的命運太悲慘了！

接下來，就該我來當老鷹了。可是，我卻沒有抓到一隻小雞，還要繼續當老鷹。

我們下課還玩了好多有趣的游戲呢！咦，怎麼有股聲音傳來。啊！上課了，不說了，我就要遲到了！

課間十分鍾，學生來輕松！

四年級上冊作文 篇3

我家養著一對有趣的小鸚鵡，它們長得可漂亮啦！一對藍色的小翅膀，張開時像兩片藍色的小葉子。橙紅色的頭上鑲嵌著兩只烏溜溜的小眼珠。它們愛站在籠里的橫樑上，遠遠望去，真像兩朵含苞欲放的牡丹，難怪叫它們「牡丹鸚鵡」。

小鸚鵡剛來我家時，膽子非常小。它們見了人就躲，等到人走了才肯探出頭來。要是你在籠邊不走，它們呀，就用屁股對著你。你在東，它們就躲到西；你在南，它們就躲到北。要是你給它們餵食，它們也要等到人走了才肯吃。

幾個月後，它們的膽子大起來了。我只要到鳥籠旁邊，它們就挨著籠子歡叫著。如果我拿出一根小木棍逗它們，它們就飛一般跳過來，張開尖尖帶鉤的小嘴來啄，真有趣。如果我把手指頭伸到籠里去，它們就迅速地飛過來，低頭去啄我的手，還真有點疼呢！

小鸚鵡有的時候非常可愛，有的時候卻很淘氣。有一次，我正在給小鸚鵡餵食，突然電話響了，我急忙去接電話，忘了關籠門，小鸚鵡趁機抖動翅膀，「啊，我終於自由了！再見了，小主人！」隨即便飛了出來。等我回來一看，小鸚鵡早已逃之夭夭，一場人鳥大戰拉開了序幕。

小鸚鵡在客廳里飛來飛去，好像在向我示*。我拿來一個板凳，站在上面用塑料臉盆一扣，可是不鸚鵡也「鬼」極了，一看到我用塑料臉盆扣它，它就往後一閃，飛到了陽台上，繼續一會兒高一會兒低地飛著。我一會兒把板凳挪到這兒，一會兒把板凳挪到那兒，就是怎麼也扣不中它。小鸚鵡更加得意了，在空中竟然作起了飛行表演，一會兒下滑，一會兒上沖，一會兒拐個彎，一會兒再來個筋斗。看它那得意的樣子，我的肺都快氣炸了，心想：今天我捉不住你，我就不罷休。又過了一會兒，小鸚鵡好像飛累了，落在了陽台的衣架上，盪起了鞦韆，黑溜溜的眼睛不住地東望望，西看看，好像在說：「這是什麼地方呀？」

我趁著小鸚鵡好奇的時候，悄悄地來到了它身後，舉起塑料臉盆用力一扣，哈哈，這回我總算把小鸚鵡扣住了。小鸚鵡在臉盆里大聲地叫著，好像在說：「小主人，放我出去，好嗎？」我好不容易才捉到鸚鵡，哪肯輕易放它出去。我把小鸚鵡放進籠子里，小鸚鵡馬上不哭不鬧，和另一隻小鸚鵡快樂地玩起來。

我愛我的小鸚鵡，愛它的可愛，愛它的漂亮，更愛它的淘氣。

四年級上冊作文 篇4

今年，我已經是四年級的小學生了。四年級是繁忙的，四年級是困難的，四年級也是全新的。下面就由我來給大家講一講四年級吧。

四年級，作業比平常多。還記得三年級時，同學們自由自在的在校園里嬉戲打鬧。但是四年級時大概所有的同學都坐在教室里，沒有一個想出去玩，只想一心一意把作業寫完。現在在操場上。只能看到和聽到一二年級的新生的身影和聲音，有一些靠窗的同學把臉緊緊的靠在窗子上，說「多麼懷念以前的時光啊。」

是呀，正所謂光陰似箭，時光像箭一樣。一分一秒永不停歇。就像對待學習也要跟上學習的腳步，繼續自己的學習之旅。

四年級，用的設備比以前好。之前，只有一台投影儀，現在一到門口就會有一台可以用學生卡打卡的機器。進門以後那更是目不暇接有3D投影儀，可以直接投到黑板上，虛擬的影像，真實的聲音，構成了一個新的世界。有電話機，不用電話手錶就可以跟家長對話，將學校和家庭組成了家校群，使溝通更加方便，簡潔。更讓人驚嘆的是老師專用的大頭擴音器，可以讓整個教室都聽見，以前的小型擴音器不僅全班聽不到，而且老師背在身上很重，現在只要一個小型智能夾就能將聲音擴大千倍，萬倍。老師只需要夾在衣服上就行了。

願在新的學期里，繼續努力，好好學習。

四年級上冊作文 篇5

暑假，我去了海南島。海南島在我國南面，是我國的寶島。

上午，我們來到海南島的沙灘。抬頭一望，碧藍碧藍的天空上飄著幾朵千姿百態的白雲。蔚藍的大海碧波盪漾，有時相互追逐著趕到岸邊來。

中午，陽光燦爛，把海灘照得特別的美麗，像披上了一件金紗。高大的椰樹長滿了翠綠的葉子，就像一把綠色的傘，椰子寶寶在「傘」下睡大覺呢！如果這時把你的腳放進海水裡，海水會溫柔地撫摸著你的腳，令人感到一身涼爽和輕松。

傍晚，紅霞映在海面，像撒滿了金燦燦的金子，海上有幾只小船悠閑自在地滑過，海鷗在紅霞中自由自在地飛翔，邊飛邊欣賞美麗多姿的`火燒雲，好一幅多彩的風景畫！

晚上，明亮的圓月映在海面上，海面波光粼粼，美極了。我們坐在沙灘上，觀賞著這片美景，海風迎面吹來，使人陶醉在這美景之中！

如果把海南島的美景比喻成畫家的作品，那畫家的本領可真了不起呢！我希望你也有機會去細細游賞哦！

四年級上冊作文 篇6

哎！老師今天要來家訪，我心蹦跳，腳發抖，汗豆大。真不知老師來時，我是哭呢，還是笑。對了！索性避而不見吧。於是我早早地躲進了我的小天地！「呼呼」，風狂猛，吹拂下，帶著點點小雨，也帶著老師兜了一個大圓圈，最終才來到我家，成了第一個我「討厭」的客人。我摒住呼吸，側耳傾聽，還是不真切，只能隱隱約約地聽見他們的聲音，想下樓，可總是邁不開步履。

終於，不知是媽媽的催促，老師的呼喚，還是自己抑制不住的內心的渴望，我還是與老師見面了。當時，您對我在學校里的表現以及成績做了一系列的評價。我真的從中受益匪淺，那些話一直激勵我前進，失利時，扶著我，停滯時，推著我，使我不斷向上攀登。

此時，我心裡火辣辣的，在確定奮斗目標時，我也只是不盡點頭。面對您，心裡有說不出的羞澀。給您倒茶時，我還真希望滿滿杯中水能代表我的心願，一萬句感恩盡在無言中。

時間沖刷了一切，語言超過了生命的長度，風雨又帶走了您，我感到萬分懊悔，任何東西融於口中都是辣的。也不知怎的，許多埋在心底的話，我都沒有傾吐。短短的時間，我品嘗了人間的四大珍寶——酸甜苦辣。很長時間，只有沉默寡言與我為伴。明天，我只能用勤奮去彌補自己的笨拙。

徐老師，是您！更進一步激起了我對作文的熱愛，我能夠從中抒發情懷，它成了我的一個知心朋友。您讓我不但要提高自己，還要帶領班級更上一層樓。也許是我能力有限，班長的工作完成得還很不夠出色，但，請你放心，我一定竭盡全力帶著全班奮進。

敬愛的老師，明天那絢麗的「花朵」就是我對您珍藏已久的真情！

四年級上冊作文 篇7

我家的陽台上有一盆巴西木，是老爺從巴西帶回來的。樣子有點像椰子樹。每天清晨，當太陽照在它的葉子上時，它顯得那樣生機盎然。

巴西木的主幹又短又粗，是黃白色的，從兩旁長出的枝幹像兩只伸向空中的「手臂」，一節兒一節兒的，長得很快。巴西木的枝幹為什麼長得這么快呢？我仔細地觀察它，終於明白了，原來，當枯黃的葉子脫落時，它的根部就長出新的枝幹，怪不得枝幹長得那麼快。巴西木的葉子又大又寬，並且都長在枝乾的上端，橫貫在葉子中央的那條淺綠色的條紋非常清晰。每當我把葉子擦乾凈，深綠色的葉子更加油亮亮的，在葉子上滴上幾滴水，晶瑩的水珠就會立刻滾落下來。

巴西木有著頑強的生命力，它四季常青，無論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，它都是鬱郁蔥蔥的。巴西木雖然不像月季那樣絢麗，不像菊花那樣多姿，不像牡丹那樣華貴，然而它樸素、長青，它能生活在南方的沃野，也能生長在北方的花盆中。我喜歡巴西木。

四年級上冊作文 篇8

一個漢族小姑娘和一個苗族老奶奶生活在一個小村莊里，老奶奶的親人都死了，老奶奶經常在村子的一邊，傷心地哭。可小姑娘夕陽卻把這件事情地直看在眼裡，她就想去幫助老奶奶，讓老奶奶開心起來。

夕陽還在讀小學，她每個星期天都會抽出時間，去老奶奶家陪她聊天、說笑。夕陽很快地就把快樂和開心的心情感染給了老奶奶；使她涼冷的心熱了起來。在一個陽光明媚的星期天，夕陽早早地來看老奶奶，她來到屋裡，看著老奶奶還睡著香，不忍心把她吵醒。忽然，夕陽發現在院子里有一大根衣服和床單沒有洗，就想，不如把老奶奶的衣服和床單洗了吧！說完，就幹了起來，夕陽捲起補貼子，繫上圍裙，放好床單，拿起洗衣棒，在床單上灑上水，用洗衣棒使勁地敲打著床單，敲完，她把床單放進水裡面，使勁地用手搓，另一隻手拿起肥皂，在床單上搓過，洗了一次又一次，終於洗好了，夕陽把床單無，雖然夕陽的手已經洗紅了，但是她依然繼續洗衣服。因為洗衣服的聲音太吵了，把老奶媽奶吵醒了，她柱著拐杖，走了出來，她看著夕陽，說：「夕陽，多臟啊，還是我來洗吧。」「不用了，奶奶，你休息就好，」夕陽說。老奶奶感動地抱住可愛的夕陽，還用手輕輕摸著夕陽的小臉蛋。一行熱淚順著老奶奶的微笑地臉流了下來。

老奶奶和小姑娘夕陽雖然不是親人，但她們勝似親人。

四年級上冊作文 篇9

學校，他像心臟，給我力量；他像水庫，給我活力。我的學校是平江中學，它坐落在古老的學士街旁。校園綠樹成蔭，鮮花朵朵，教學大樓鱗次櫛比，各種場館一應俱全。對於學校的一切我都想自己家一樣熟悉，對於學校的優點，我都可以如數家珍。

來到學校的大門，平江中學四個大字特別醒目，我首先看到的是一條瀝青大道。在路的左邊是慧成樓，慧成樓共有四層。一樓是健身房，裡面有各種健身設施；二樓是圖書館，每天中午這里總是門庭若市。同學們在這里如飢似渴的接受知識，放鬆著心情；三樓的電腦房永遠是我們最愛去的地方，每次上電腦課我們總是高興的結伴同去；四樓是多媒體教室，老師都在這里開課，這里是設施最先進的教室。

從慧成樓下來後，就可以看見學校的行政樓，那是一幢水磨青磚大廈，玻璃彩瓦，但不落俗套，我們學校的領導都在這里辦公。行政大樓的前面有幾棵松樹，褐色的樹干，足有碗口粗，筆直挺拔。老樹遮天蔽日的，給校園留下了一片片的綠蔭

在行政大樓的左前方也就是正對校門的是教師辦公室，這是一幢三層小樓，也是專給主課老師的辦公室。從早上開校門伊始，這里總是人頭攢動，有給老師交本子的；有來請教問題的；有有事來找老師的……

沿著瀝青大道走，不過多久，就來到了初三教學樓。整個教學樓牆體是灰色的給人一種凝重的感覺，從這里出出進進的同學們總是行色匆匆，因為他們身上都肩負著巨大的壓力。和他緊靠的是初一樓，在它前面的是初二樓，共有20個教室。

從教學樓下來後就可以看見籃球場了，籃球場紅綠相間十分顯眼，我們共有4個球架，每天都「客滿」。走過球場，眼前就是今年才竣工的塑膠跑道和人造草坪，東西長共有100米。在中間的草坪上，時常可以看見身穿阿哥廷隊服的身影，那些人就我們。在球場上叱吒風雲，在學習上也要出類拔萃，你經常可以聽見我們在操場旁的書聲。我們學校還有一處特別的地方，那就是王鰲故居，他是古代的大學士，學士街也因此得名。在他的旁邊是食堂，每天中午廚師都會從這里變出香噴噴的食物，為我們的學習提供動力。

這便是我們的學校——平江中學。漫長的風風雨雨之後，一個全新的學期開始了。它必將以嶄新的姿態書寫校史上更輝煌的一頁。

四年級上冊作文 篇10

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。可是，這種植物為什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出「害羞」，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什麼叫含羞草以及它是怎麼「害羞」的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

從前有一隻豬，他生活在平原上，可是有一天，一個怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經做好准備了，他要和這個怪物拚命了，頓時天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最後被打敗了。

這豬不服氣，馬上逃跑，准備出去學藝，准備卷土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因為太疲倦了，他睡了。

他在夢中遇到了神仙，這個神仙叫了他幾招武功，並告訴他怪物的弱點，

這豬喜出望外，因為它可以打敗怪物奪回自己的領地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發去找怪物了，准備和他在打一場，當然你們會想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因為他知道了怪物的弱點，他的弱點就是肚子那裡。

回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因為沒東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來，豬來了個聖龍卷，對著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一隻小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。

從此他們成了好朋友，他們快樂的生活著，無憂無慮，快快樂樂的。

這就是一隻豬的故事，怎麼樣，好不好聽啊！

人教版四年級上冊四單元作文：可愛的小烏龜

我家養了一隻小烏龜，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的。

小烏龜的頭更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點的眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。

每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什麼危險的東西，把頭縮進殼里。過了一會，發現沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事後，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴裡咬。

有時，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子里，好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。

這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。

Ⅵ 巴西木開花後，一般幾年再開一次花

巴西木樹，以往兩年開一次花。

形態特徵

巴西木為喬木狀常綠植物，株高達6米。莖粗大，多分枝。樹皮灰褐色或淡褐色，皮狀剝落。葉片寬大，生長健壯。巴西木莖徑粗約5~7厘米。長約1.2米以上，上下兩頭截平，頂端發葉及中斷嫁接龍血樹屬植物，葉子寬大，有花紋，下端根部呈放射狀。

分布范圍

巴西木原產非洲西部。中國雲南、廣西、海南以及泰國、寮國、柬埔寨、印度尼西亞和美洲等地也有分布。

觀賞價值

巴西木是頗為流行的室內大型盆栽花木，尤其在較寬闊的客廳、書房、起居室內擺放，格調高雅、質朴，並帶有南國情調。是一種株形優美、規整、世界著名的新一代室內觀葉植物。

拓展資料

繁殖方法

繁殖可用扦插法或水培法，以5~8月份為最宜。栽種數年後的巴西鐵柱，植株過大或莖干下部葉片脫落，觀賞價值降低。可在盆面以上10厘米左右將莖干剪斷，再將莖干切5~10厘米一段作為插條。可用木桶或大花盆裝上粗沙或蛭石做成簡易插床。以直立方式將插條的1/3~1/2插入沙中；或以半卧的方式將插條全部卧在粗沙中，使其露出沙面約1~2厘米。

也可將插條下部1/3左右浸泡在水中。經常噴水，保持插床較高的濕度；溫度21~24℃有利於插條生根出芽。帶葉片的頂尖生根較快，3~4周可生根盆栽；莖段生根稍慢，有時需2~3個月。截去莖乾的母株在剪口下可有數個隱芽萌發成新枝。當芽高出15厘米以上時切下扦插，2~3周可生根盆栽。

葉插是取完整的葉片，插出消過毒的基質中。同樣管理，兩個月左右也能生根。移栽後，40天左右，在根與葉接合處，會萌發新芽，長大後獨立成株。

參考資料：巴西木-網路

Ⅶ 巴西木多久開花

巴西木多久開花

花為枝台放散狀，長串形，色白微帶淡黃，其花味濃溢與夜蘭香極其相似。

Ⅷ 請問這株植物的名字是啥呢，如下圖。謝謝~

這就是幾棵盆栽的富貴竹！而且有些發育不良。

富貴竹，拉丁學名：Dracaena sanderiana。原稱：辛氏龍樹，別名竹蕉、萬年竹，萬壽竹、距花萬壽竹、開運竹、富貴塔、竹塔、塔竹。放在文昌位又叫文昌竹（通常放4支）。屬假葉樹科龍血樹屬。原產於非洲西部的喀麥隆。為多年生常綠草本植物，株高可達1.5~2.5米高以上，如作商品觀賞，栽培高度為80～100厘米為宜，多栽培於園圃中，喜陰濕，莖葉肥厚，其品種有綠葉、綠葉白邊（稱銀邊）、綠葉黃邊（稱金邊）、綠葉銀心（稱銀心），主要作盆栽觀賞植物，觀賞價值高，並象徵著"大吉大利"，名字也是因此而出的，在1970年代後期被大量引進中國作觀賞之用，現在為中國常見的觀賞植物，也頗受國際市場歡迎。

Ⅸ 巴西木苗能長成木嗎

能。巴西木是百合科。龍血樹屬的常綠喬木。又叫巴西鐵樹、香千年木、幸福之木、縞千年木。巴西木苗能長成木，但成長時間長，巴西木的葉子彎曲呈弓形。鮮綠色有光澤。花小不顯著。芳香。是有名的新一代室內觀葉植物。

Ⅹ 巴西木會開花嗎

會， 開白色花瓣 。
巴西木喜高溫多濕氣候。對光線適應性很強，稍遮蔭或陽光下都能生長，但春、秋及冬季宜多受陽光，夏季則宜遮蔭或放到室內通風良好處培養。巴西木生命力強，只需要陽光、空氣和極少的水，憑著自身的潛在能量能活得很好。巴西木耐旱不耐澇。生長季節可充分澆水。巴西木畏寒凍，冬天應放室內陽光充足處，溫度要維持在5℃~10℃。

繁殖方法
繁殖可用扦插法或水培法，以5~8月份為最宜。
栽種數年後的巴西鐵柱，植株過大或莖干下部葉片脫落，觀賞價值降低。
可在盆面以上10厘米左右將莖干剪斷，再將莖干切5~10厘米一段作為插條。
可用木桶或大花盆裝上粗沙或蛭石做成簡易插床。
以直立方式將插條的1/3~1/2插入沙中；
或以半卧的方式將插條全部卧在粗沙中，使其露出沙面約1~2厘米。也可將插條下部1/3左右浸泡在水中。
經常噴水，保持插床較高的濕度；
溫度21~24℃有利於插條生根出芽。帶葉片的頂尖生根較快，3~4周可生根盆栽；
莖段生根稍慢，有時需2~3個月。
截去莖乾的母株在剪口下可有數個隱芽萌發成新枝。
當芽高出15厘米以上時切下扦插，2~3周可生根盆栽。
葉插是取完整的葉片，插出消過毒的基質中。同樣管理，兩個月左右也能生根。移栽後，40天左右，在根與葉接合處，會萌發新芽，長大後獨立成株。