巴西孩子怎麼學習足球

Ⅰ 巴西小孩踢球很簡單嗎

不簡單。巴西聯邦共和國，簡稱巴西或則，國土總面積851.49萬平方公里，是南美洲最大的春團行國家。沒有人天生就會踢足球，即便是足球大國巴西的孩子踢球也不簡單，都是後天培養的，巴西有許多孩子在扒嘩13歲的時候，踢球的時間已經達到了一萬小時，在巴西，孩子們光著腳在街上踢球是很常見的，所以巴西的孩子基本都會踢足球。

Ⅱ 巴西足球隊踢球的特點！！！急急急急急急急急急急急急急~~！

巴西 巴西許多國際知名的足球運動員都是從這里開始他們的足球生涯的。 巴西現有約2．2萬名國家級足球運動員，有全國聯賽和巴西杯兩種比賽。巴西足球人才輩出，優秀球員源源不斷，得益於其發現和培養人才的體制。巴西足球學校遍布全國各地，重點培養12—13歲的孩子，由優秀教練向他們灌輸先進的足球理念和基本技能。巴西各俱樂部均雇有一批經驗豐富、嗅覺敏銳的球探，常年在各足球學校和比賽場地「活動」，發現了優秀人才，及時向俱樂部通報。俱樂部經過體檢、測試和實地觀察，決定是否選用。 巴西國家隊挑選隊員，不僅看運動員的球技，更要看其是否遵守紀律，是否有團隊精神和良好的品格。一個運動員要在巴西國內取得觀眾的支持，要在俱樂部站穩腳跟，首先要有熱愛足球、熱愛觀眾的意識，每場比賽必須全力以赴，踢出自己的水平和風格，讓買票看球的球迷們得到精神上的享受和滿足 巴西足球一種叛逆式、具有創造性和活潑的即興發揮色彩的風格。巴西人的傳球、擺脫對手以及射門等技術都是同桑巴舞和黑人武術聯系起來.而且從體質能力和類型要求看，足球對球員的素質要求並不是特別高。巴西隊歷史上最偉大的球員貝利除了體格勻稱，沒有任何特殊的位置；而另外一個假動作之王加林查更是一個小兒麻痹症的患者，種族混合使巴西人具有適合從事足球運動的多種理想條件，習慣也有助於足球的發展。巴西的貧困導致巴西的球員從小就是用非正規性、赤腳踢球的方法學習足球，並成為巴西孩子們的癖好，這也讓腳和球之間的關系更緊密和體貼。巴西的教練桑塔納曾經說：「赤腳踢球可以提高帶球過人和控球的能力，他比任何一種足球鞋都更能了解足球的運轉速度。
巴西足球更講究的是球場上的比賽節奏,依靠他們的個人技術與整體配合,巴西人往往都會把整場比賽的節奏控制在自己的腳下,時慢時快,抓住了機會便發動快速犀利的進攻.雖然他們的防守總會讓人擔心,但他們強大的進攻力量卻總能有效地化解後防的壓力.偶爾的球星閃光也是巴西足球的一大亮點 以上是我查資料連帶了一些自己的理解 對與不對的咱們探討 呵呵 覺得滿意的話就給分吧

Ⅲ 兒童 學足球 怎麼學

大家都知道，興趣是最好的老師。所以，想讓孩子學好足球，第一步就是要培養孩子對足球的興趣。平時可以帶孩子去球場近距離的觀看足球，看別人的比賽，碰碰足球；在家裡可以觀看體育頻道，足球賽事；還可以給孩子講足球歷史，球星的故事等，以此來不斷培養孩子對於足球的興趣。

有源運敗了興趣之後，還要給孩子准備一套好的裝備。「工欲善其事，必先利其器」，所以，准備好一套裝備是十分重要的。球衣、球鞋、足球、球襪、教學書等。
有了裝備之後，接下來就要讓孩子學習最基本的足球技術，打好基礎。首先，要培養孩子的球感，最好方法就是學習顛球。顛球就是用兩只腳讓球在空中運動，不落地。詳細的教程可以參閱互聯網上的相關視頻資料。為了學習好基本的技術，一定要讓孩子勤加練習，每天堅持訓練，悄或相信通過一段時間的努力，足球水平一定會有所提高。
同時，足球的花式技術還有很多，比如剪刀腿過人，牛尾巴過人，鍾擺過人，腳後跟過人，馬賽迴旋雹顫等。這些都屬於較高水平的技術，大家可以讓孩子有選擇性地學習。
在學習好個人技術之後，接下來的就是培訓孩子的團體意識。團體意識就是要讓孩子懂得足球是一個團隊活動，要多和隊友配合。在這里可以給孩子講解陣形，戰術等方面的知識，讓孩子從小樹立團隊意識。
能學到這里，孩子已經很優秀了，接下來就要把孩子交給專業的老師來訓練，這樣孩子才能更好更快地提高。

Ⅳ 兒童如何培養足球

1/11首先，大家一定要知道，興趣是最好的老師。所以，要想讓孩子學好足球，第一步就是要讓培養孩子對於足球的興趣。平時可以帶孩子去球場近距離的接觸足球，看別人散如的比賽，碰碰足球；在家裡可以調到體育頻道，觀看足球賽事；還可以給孩子講關於足球歷史，球星的故事等，以此來不斷培養孩子對於足球的愛好與熱情，培養孩子對於足球的興趣。
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其次，有了興趣之後，還要給孩子准備一套好的裝備。「工欲善其事，必先利其器」，所以，准備好一套裝備是十分重要的。必要的裝備我已經寫在了上方，請大家參考。
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有了裝備之後，接下來就要讓孩子學習最基本的足球技術，打好基礎。首先，要培養孩子的球感，而培養球感的最好方法是學習顛球。很多著名的球星也是從學習顛球開始的。顛球就是用兩只腳讓球在空中運動，不落地。詳細的教程大家可以參閱互聯網上的相關視頻資料。
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在學習好顛球之後，就要教會孩子其他的基本技術，如帶球，傳球，停球，頭槌，射門等。帶球的一般要求就是要讓身體放鬆，用腳的背面有節奏的推動足球前進；傳球就是要合理運用腳法，一般用腳弓用力把球送出去給隊友；停球就是要將運動中的球停在自己身體控制范圍之內，一般要用到腳背。當然大碧，胸部也可以練習停球，要求調整好呼吸，合理將球卸下；頭槌主要是訓練用頭射門或者停球；而射門，一般是用正腳背大力抽擊球，往球門裡面踢。當然，也可以用腳尖搓射和射弧線，還可以用腳弓推射。此外，還可以用頭槌射門。
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為了學習好上述基本的技術，一定要讓孩子勤加練習，每天堅持訓練，相信通過一段時間的努力，足球水平一定會有所提高。
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同時，足球的技術還有很多，比如剪刀腿過人，牛尾巴過人，鍾擺過人，腳後跟過人，馬賽迴旋等。這些都屬於較高水平的技術，大家可以讓孩子有選擇性地學習。
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在學習好個人技術之後，接下來的就是培訓孩子的團體意識。團體意識就是要讓孩子懂得足球是一個團隊活動，要多和隊友配合。在這里可以給孩子講解陣形，戰術等方面的知識，讓孩子從小樹立團隊意識。
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此外，在學習好個人技術與團隊意識之後，還要讓孩子了解基本的足球規則，了解什麼是犯規，什麼是越位，什麼是定位球，什麼是點球等。學好基本的足球規滾掘舉則可以讓孩子更好的了解足球。
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再次，要盡可能讓孩子多踢比賽，在實戰中不斷提升自己的能力。可以先讓孩子參加室內五人制的足球，在打好基礎之後再到大場地踢11人的比賽。多多比賽可以極大的提升孩子的戰鬥力。
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在這里希望大家要了解的是，足球是一門很有內涵與底蘊的運動，需要不斷地學習，訓練，比賽，總結，才能夠不斷提高。
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最後，希望孩子們都能夠在足球學習中不斷進步，在足球運動中找到人生的樂趣!

Ⅳ 巴西盛產足球天才，巴西的青訓起了多大作用

巴西盛產足球天才，巴西的足球文化是很厲害的，出現了超多的著名球星，他們的表現也是可圈可點的，如足球之巔的最佳運動員貝利，在足壇奮斗十八年的瓦德米爾·佩雷拉還有擁有「最佳射手」、「最佳球員」之稱的羅納爾多·路易斯·納扎里奧·達·利馬。而這樣豐碩的成果與巴西的青訓是逃離不開的。那麼青訓到底是什麼，它又在足球訓練中起了什麼樣的作用呢？

由於巴西足球世界聞名，所以巴西青訓引進的足球技術也相對先進。技術過硬，加上超強度的訓練，才會出現一個又一個的足球巨星。讓我們再來看看巴西的足球巨星：得過歐洲冠軍聯賽冠軍、四個國家的頂級聯賽冠軍等多項榮譽的里瓦爾多、羅馬球迷譽為「羅馬皇帝八世」「羅馬教皇」的法爾考還有迄今為止世界上唯一得過3次世界盃的馬里奧·扎加洛。總之，無巴西，不足球。

Ⅵ 國外的青少年足球培訓是怎麼煉成的

青少年足球培訓世界上足球發展較高的國家認為，青少年足球人才的培養應著眼於球員個人能力的全面發展，強調人才的發現和培養，而不是強調球隊的成功與獲勝；應對青少年進行長期系統的培養，盡可能廣泛地為職業足球培養青少年人才，突出的特點體現為：
讓青少年在足球訓練中享受足球的快樂，青少年球員在訓練中能否經歷並享受「踢球」的樂趣對他們的成長以及成功是至關重要的，組織青少年訓練時，從一開始就應讓他們學會將足球視為一種快樂游戲去體驗和享受，只有這樣，他們才能認識到足球的魅力，也會為他們一生鍾愛足球打下基礎。同時讓孩子們在沒有任何外力強迫的情況下踢球（只有通過這種方式，踢球才會成為孩子們的快樂體驗）；兒童足球不應成為成人足球的翻版（要按照青少年的身心特點，發展規律進行針對性訓練）；在兒童足球中大人們不應該告訴他們該做什麼，也不應強加苛刻的規則和約束的空間。足球能給青少年帶來快樂

青少年足球訓練中的「足球進校園」成為現如今中國足球中非常熱議的話題，多地區為響應政策的要求，把足球納入學校體育課程教學體系，作為體育課必修內容，為學生提供學習足球的機會。目前學校是否能夠「消化」這個決議呢？其實在世界范圍內，很多國家都將校園足球納入了公立學校的必修課程，那麼，他們的經驗能否對我們有啟發作用呢？日本：學校成為培養後備力量的基地日本足球曾在1964年東京奧運會上獲得第三名，風光一時後逐漸衰落，步入低谷。日本政府為了振興足球，文部省決定把足球列入日本中小學校的體育必修課，中小學紛紛組建足球隊，建立足球俱樂部。相應地，為保障教學質量，日本足協也對中小學體育教師甚至幼兒園老師開展初級教練員培訓。
足球運動不僅受到學校領導和教師的重視，而且得到學生家長的大力支持和配合。除了成為必修課，學校足球活動主要以本人自願參加的業余俱樂部的形式來開展。一般每周組織兩次活動，周三、周六或周四、周六；星期天則讓學生回到家中去自行練習。訓練主要採用游戲形式，培養學生興趣，任其自由發揮。在興趣引導下，傳授踢、傳、接、運、頭頂、搶截球等基本功。讓學生到比賽中去體會足球運動的「味道」。
每年中小學足球既有全國性的比賽，也有縣級和地區級的比賽。這種假期組織的集訓與比賽，已成為檢驗訓練成果及豐富假期生活的一種方法。在有條件的地區，大學的足球選手還定期到各中小學業余足球俱樂部開展指導與訓練。這種對口聯系的方法，不僅幫助中小學足球俱樂部更好地開展訓練，而且為大學足球選手的社會實踐提供了機會。韓國：在學校培養足球小將韓國設立了足球金字塔，共有五級。第一級是小學，由13歲以下的年齡組組成；然後是中學，即16歲以下年齡組；之後高中，即19歲以下年齡組，到了大學，由23歲以下年齡組組成；最頂級的則是半職業和職業聯賽。
韓國的職業足球俱樂部不設預備隊，青少年足球運動員在學校培養：由小學到中學直至大學。運動員在招生選才、文化學習、訓練比賽、進入職業隊等方面都有明確的制度，他們不僅要完成國家規定的必修課程，在20歲時還要按國家的法律服兵役，這對青少年球員的綜合素質培養來說是一個完備的過程；而職業俱樂部每年都會從高中生和大學生的足球比賽中發現和選拔隊員。長期的學校培養也從整體上提高了韓國足球運動員的綜合素質。德國：普及同時抓重點德國是足球強國。中小學校面向所有的學生開設足球培訓課，講解足球知識，輔導青少年足球愛好者踢好球，課外的足球活動均有業余教練員指導。德國足協還為中小學制定了訓練和比賽的指導思想，供學校選用。
從1997年開始，德國足協開始為德國東北足球協會的足球重點學校提供支持。進入足球重點學校有一套專門的選拔標准，競技能力、技術和技巧是選拔時重點考慮的因素。在那裡，學員除了訓練還要進行文化學習。學校、俱樂部和協會共同協調文化課學習與足球運動訓練、比賽的關系。對於青少年球員來說，學習是首位，其次才是訓練。足球重點學校為德國培養了大批優秀的足球運動員，巴拉克、楊克爾、耶里梅斯、林科、施耐德等足球明星都曾在重點足球學校就讀過。

Ⅶ 巴西孩子和歐洲孩子練足球時有什麼區別

巴西孩子注重的是人球結合，這體現在他們很多從小光著腳踢球，講究人球結合。還有就是他們對於足球更多是發自內心的熱愛，非功利性的，只要有球，他們就隨便踢，隨便顛，隨便射，所以你看巴西的球員一對一的能力都是超強的，技術也都牛的一比，其他國家都望塵莫及。簡單地說巴西足球就是原生態的足球，足球就是他們的生命。
歐洲孩子練足球比較重視系統訓練，還有技戰術紀律性，場上意識等等，畢竟人家經濟比較發達嘛。所以他們球員之間的配合比較默契，用團隊配合來對抗南美足球。
總的來說，我個人比較提倡巴西足球。你看巴西無論是否處於巔峰，永遠都是世界盃奪冠的最大熱門，這與他們從小的練球方式是分不開的。
一個字一個字自己碼的，望能採納！

Ⅷ 巴西是怎麼培訓足球團隊的

人家不僅是封閉式訓練,而且巴西國內足球文化濃厚,基本上從孩子開始就接觸足球,這有很深的根基的.

Ⅸ 巴西足球能長年立足世界頂端，它們究竟憑借的是什麼

巴西能夠這么多年在世界頂端站著，肯定是有他的過人之處，我覺得巴西足球能夠有這樣的成就主要就是有三點原因。

1、巴西人們對足球的熱愛。巴西人們從小就會培養孩子對足球的興趣，所以，在巴西的孩子從小就對足球耳濡目染，在2018年世界盃的時候，是整個巴西人們的盛世，當時我們看新聞可以看到，在巴西的酒館中，只要有比賽，就一定是擠滿了人，我覺得對巴西人民來說，足球已經是深入靈魂的一種運動了，就是因為這種熱愛，在巴西也產出了很多足球名將。

綜上，巴西足球能夠常年屹立在世界足球頂端，我覺得主要就是因為巴西人民對足球的熱愛，再加上巴西人身體素質普遍比較高，就這樣培養了一批又一批的優秀運動員，讓巴西足球在世界上都具有盛名。

Ⅹ 我朋友的孩子想去巴西學習踢球，請問哪位高人能幫忙聯系中國足協或巴西足球學校，萬分感謝！

我覺得踢足球對天賦要求很高的，但後天只要努力還是可以的。不一定要去巴西才能成為足壇巨星，只要孩子喜歡足球，就放手讓他自己去學吧。