巴西的幼兒教育屬於什麼教育

『壹』 把學前教育納入義務教育的國家有哪些

美國的大部分州把將5歲兒童學前班納入了義務教育，一些州在此基礎上將4歲兒童先學前教育納入了免費教育。
國際上許多高福利國家和地區為學前兒童及家庭提供免費的1-3年不等的免費托幼服務和學前教育，但這些服務和學前教育並未全部納入義務教育范疇。
為了切實保障適齡兒童，尤其是弱勢兒童獲得平等的學前教育機會，這些國家和地區的政府積極實行學前教育免費政策，強力推進學前教育普及。這些國家和地區既包括丹麥、芬蘭、韓國、美國、愛爾蘭、葡萄牙、紐西蘭、法國、匈牙利、義大利、英國、比利時、瑞典、澳大利亞等經濟發達的國家，也包括巴西、墨西哥、古巴、蒙古等發展中國家和我國澳門、台灣等地區。這些國家和地區先後確立了免費的學前教育制度。
世界主要國家和地區通過法律和政策明確以政府財政投入為主，實施免費學前教育的基本原則。這些國家包括丹麥、巴西、法國、芬蘭、韓國、墨西哥、蒙古等。其中，作為發達國家代表的丹麥、法國、芬蘭等重視通過教育法律的形式確立政府財政投入為主的免費教育原則。法國的《教育法典》、芬蘭的《基礎教育法》等都規定以政府財政投入為主，推進免費學前教育政策。

參考文獻：
1.《教育政策研究》2010 年第10 期《世界主要國家和地區學前教育免費政策：特點及啟示》龐麗娟，夏婧，張霞。
2.其它資源

『貳』 幼兒教育屬於師范類嗎

一般來說，師范類院校的學前教育專業都是屬於師范類專業。但是，心理學，教育學是這個專業的必修科目，如果你在校期間沒有學到，也許就不是了，一些職業技術學院也開設學期教育的課程，但職業學院不是師范類院校，職業技術學院這類學校一般似乎都不分師范和非師范專業的。

『叄』 國外的幼兒教育和中國的幼兒教育有什麼區別

國外的幼兒教育主要強調孩子自己的動手能力。國內的話主要是一些什麼歌舞有興趣也之類的，沒有太多實質性的教育。

『肆』 以下哪些屬於幼兒教育過程的要素

產出、目標、投入、過程。
幼兒教育也有廣義和狹義之分，從廣義上說，凡是能夠影響幼兒身體成長和認知、情感、性格等方面發展的有目的的活動，如幼兒在成人的指導下看電視、做家務、參加社會活動，等等，都可說是幼兒教育。而狹義的幼兒教育則特指幼兒園和其他專門開設的幼兒教育機構的教育。

『伍』 幼兒的教育到底是教育什麼內容

什麼是學前教育？一、有規律地過好一個人的生活和休息，在現代多元社會似乎越來越不重要，因為每個人都享受著越來越多的自由。但是對於一個等待灌水的孩子來說，合理正常的生活對於他的成長和有效的學習是非常重要的。我相信通宵加班的父母應該能體會到不規律生活的危害，更何況是一個孩子。第二，遵守規則現在，父母接觸到許多教育思想。最流行的觀點是愛和自由。他們認為「孩子天生自由」，「我們應該給孩子更多的自由」。但是，父母要注意，自由的前提是規則，不管不顧的自由都不是真正的自由。我們共同生活在社會中，規則是我們習慣和平共處的基礎。所以要從小培養孩子的規則意識。積極參與老師和家長應該鼓勵孩子大膽積極地參與，鍛煉他們的自信心。在家庭生活中，有許多小事應該鼓勵孩子獨立完成。逐漸讓孩子知道你是家庭的一員，這個家庭有你的一部分，你要學會為家庭建設做點什麼。

『陸』 什麼是幼兒教育

樓主您好整理如下： 望採納 幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是學前教育或說早期教育的後半階段，前面與o～3歲的嬰兒教育銜接，後面與初等教育銜接，是一個人教育與發展的重要而特殊的階段。「重要」指的是它是一個人發展的奠基時期，許多重要能力、個性品質在這個時期形成基本特點；「特殊」指的是這個階段是兒童身心發展從最初的不定型到基本定型，轉而可以開始按社會需求來學習並獲得發展的過渡時期。