法國為什麼有菲爾茲獎

Ⅰ 什麼是菲爾茨獎

1936年開始頒發的菲爾茨（Fields）獎——數學界的諾貝爾獎
菲爾茲獎簡介

菲爾茲獎是以已故的加拿大數學家、教育家J.C.菲爾茲(Fields）的姓氏命名的。

J.C.菲爾茲1863年5月14日生於加拿大渥大華。他11歲喪父，18歲喪母，家境不算太好。 J.C.菲爾茲17歲進人多倫多大學攻讀數學，24歲時在美國的約翰·霍普金斯大學獲博土學位，26任美國阿勒格尼大學教授。1892年他到巴黎、柏林學習和工作，1902年回國後執教於多倫多大學。J.C.菲爾茲於1907年當選為加拿大皇家學會會員。他還被選為英國皇家學會、蘇聯科學院等許多科學團體的成員。

J.C.菲爾茲強烈地主張數學發展應是國際性的，他對於數學國際交流的重要性，對於促進北美洲數學的發展都抱有獨特的見解並滿腔熱情地作出了很大的貢獻。為了使北美洲數學迅速發展並趕上歐洲，是他第一個在加拿大推進研究生教育，也是他全力籌備並主持了1924年在多倫多召開的國際數學家大會（這是在歐洲之外召開的第一次國際數學家大會）。正是這次大會使他過分勞累，從此健康狀況再也沒有好轉，但這次大會對於促進北美的數學發展和數學家之間的國際交流，確實產生了深遠的影響。當他得知這次大會的經費有結余時，他就萌發了把它作為基金設立一個國際數學獎的念頭。他為此積極奔走於歐美各國謀求廣泛支持，並打算於1932年在蘇黎世召開的第九次國際數學家大會上親自提出建議。但不幸的是未等到大會開幕他就去世了。 J.C. 菲爾茲在去世前立下了遺囑，他把自己留下的遺產加到上述剩餘經費中，由多倫多大學數學系轉交給第九次國際數學家大會，大會立即接受了這一建議。

J.C. 菲爾茲本來要求獎金不要以個人、國家或機構來命名，而用「國際獎金」的名義。但是，參加國際數學家大會的數學家們為了贊許和緬懷J.C. 菲爾茲的遠見卓識、組織才能和他為促進數學事業的國際交流所表現出的無私奉獻的偉大精神，一致同意將該獎命名為菲爾茲獎。

第一次菲爾茲獎頒發於1936年，當時並沒有在世界上引起多大注意。連許多數學專業的大學生也未必知道這個獎，科學雜志也不報道獲獎者及其業績。然而30年以後的情況就完全不一樣了。每次國際數學家大會的召開，從國際上權威性的數學雜志到一般性的數學刊物，都爭相報導獲獎人物。菲爾茲獎的聲譽不斷提高，終於被人們確認：對於青年人來說，菲爾茲獎是國際上最高的數學獎。

菲爾茲獎的一個最大特點是獎勵年輕人，只授予40歲以下的數學家（這一點在剛開始時似乎只是個不成文的規定，後來則正作出了明文規定），即授予那些能對未來數學發展起到重大作用的人。

菲爾茲獎是一枚金質獎章和1500美元的獎金、獎章的正面是阿基米德的浮雕頭像（見下圖〕。就獎金數目來說與諾貝爾獎金相比可以說是微不足道，但為什麼在人們的心目中，它的地位竟如此崇高呢？主要原因有三：第一，它是由數學界的國際權威學術團體——國際數學聯合會主持，從全世界的第一流青年數學家中評定、遴選出來的；第二它是在每隔四年才召開一次的國際數學家大會上隆重頒發的，且每次獲獎者僅2－4名（一般只有2名），因此獲獎的機會比諾貝爾獎還要少；第三，也是最根本的一條是由於得獎人的出色才幹，贏得了國際社會的聲譽。正如本世紀著名數學家C.H.H. 外爾，對1954年兩位獲獎者的評介：他們「所達到的高度是自己未曾想到的」，」「自己從未見過這樣的明星在數學天空中燦爛升起」，「數學界為你們二位所做的工作感到驕傲」。從而證明了菲爾茲獎對青年數學家來說是世界上最高的國際數學獎。

菲爾茲獎的授獎儀式，都在每次國際數學家大會開幕式上隆重舉行，先由執委會主席（即評委會主席）宣布獲獎名單，全場掌聲雷動。接著由東道國的重要人物（當地市長、所在國科學院院長甚至國王、總統）或評委會主席或眾望所歸的著名數學家授予獎章和獎金。最後由一些權威數學家分別、逐一簡要評介得獎人的主要數學成就。

從1936年開始到1999年獲菲爾茲獎的已有43人，他們都是數學天空中升起的燦爛明星，是數學界的精英。

Ⅱ 菲爾茲獎的由來

菲爾茲獎是以已故的加拿大數學家約翰·查爾斯·菲爾茲命名的。

一八六三年五月十四日，菲爾茲生在加拿大渥太華。他十一歲時父親逝世，十八歲時又失去了慈母，家境不算太好。菲爾茲十七歲時進入多倫多大學專攻數學。一八八七年，菲爾茲二十四歲，就在美國約翰．霍普金斯大學獲得了博士學位。又過了兩年，他在美國阿勒格尼大學當上了教授。

當時，世界數學的中心是在歐洲。北美的數學家差不多都要到歐洲學習、工作一段時間。一八九二年，菲爾茲遠渡重洋，游學巴黎、柏林整整十年。在歐洲，他與福雪斯、弗勞伯紐斯等著名數學家有密切的交往。這一段經歷，大大地開闊了菲爾茲的眼界。
作為一個數學家，菲爾茲的工作興趣集中在代數函數方面，成就不算突出，但作為一名數學事業的組織、管理者，菲爾茲卻是功績卓著的。

菲爾茲很早就意識到研究生教育的重要，他是在加拿大推進研究生教育的第一人。現在人們都知道，一個國家的研究生培養情況如何，是衡量這個國家科學水平的一個可靠指數。而在當時，能有這樣的認識實屬難能可貴。

菲爾茲對於數學的國際交流的重要性，對於促進北美州數學的發展，都有一些卓越的見解。為了使北美的數學迅速趕上歐洲，菲爾茲竭盡全力主持籌備了一九二四年的多倫多國際數學家大會（這是在歐洲之外召開的第一次大會）。這次大會使他精疲力盡，健康狀況再也沒有好轉，但這次會議對於北美的數學水平的成長產生了深遠的影響。
一九二四年大會沒有邀請德國等第一次世界大戰的戰敗國的數學家。在此之前的一九二０年大會，因為是在法國的斯特拉斯堡（戰前屬德國）舉行，德國拒絕參加（一九二八年的波倫亞大會只是由於希爾伯特堅持，德國才參加了。）。這些事情很可能觸發了菲爾茲發起一項國際性獎金的念頭，因為菲爾茲強烈地主張數學發展應該是國際性的。當菲爾茲知道了一九二四年大會的經費有結余時，他就建議以此作為基金設立一項這樣的獎。菲爾茲奔走歐美謀求支持，並想在—九三二年蘇黎世大會親自提出正式建議，結果未及開幕他就逝世了。是多倫多大學數學系的悉涅，把這個建議和一大筆錢（其中包括一九二四年大會的結余和菲爾茲的遺產）提交蘇黎世大會，大會立即接受了這一建議。

按照菲爾茲的意見，這項獎金應該就叫國際獎金，而不應該以任何國家機構或個人的名字來命名。但是國際數學家大會還是決定命名為菲爾茲獎。數學家們希望用這一方式來表示對菲爾茲的紀念和贊許，他不是以自已的研究工作，而是以遠見、組織才能和勤懇的工作促進了本世紀的數學事業。
第一次菲爾茲獎頒發於一九三六年。不久，國際形勢急劇惡化。原定一九四０年在美國召開的大會已成泡影。第二次的菲爾茲獎是在戰後的第一次大會，即一九五０年大會上頒發的。以後，每次大會都順利地進行了這一議程。—般是每屆兩名獲獎者。但一九六六年、一九七０年、一九七八年得獎人是四名，據說是因為有一位不願透露姓名的捐款人，使獎金可以臨時增加到四份，一九八二年華沙會議因故而延期至一九八三年八月舉行，獲獎者為三名。總起來，獲得菲爾茲獎的數學家己有二十七名。

在一九三六年、—九五０年、一九五四年這三次大會上，都是由一位數學家來介紹所有得獎人的工作的。一九三六年卡拉凱渥鐸利還講了一點獲獎者的生平。一九五０年評委會主席玻爾就只用清晰而非專門的語言簡述工作。一九五四年，由本世紀著名的數學家外爾介紹，他在結束語中盛贊兩位得獎者「所達到的高度是自己未曾夢想到的」，「自已從未見過這樣的明星在數學天空中燦爛地升起，」他說：「數學界為你們二位所做的工作感到驕傲。它表明數學這棵長滿節瘤的老樹仍然充滿著汁液和生機。你們是怎樣開始的，就怎樣繼續下去吧！」

從一九五八年起，改成每位獲獎者分別由一位數學家介紹。介紹的內容比較地局限於工作，對於獲獎者個人的情況很少涉及。這個做法，一直延續到最近一次大會。


菲爾茲獎只是一枚金質獎章，與諾貝爾獎金的十萬美元相比真是微不足道。為什麼在人們心目中，菲爾茲獎的地位竟然與諾貝爾獎金相當？
原因看來很多。菲爾茲獎是由數學界的國際學術團體——國際數學聯盟，從全世界的第一流數學家中遴選的。就權威性與國際性而言，任何其他的獎勵都無法與之相比。菲爾茲獎四年才發一次，每次至多四名，因而獲獎機會比諾貝爾獎要少得多。但是主要的原因應該是：迄今為止的獲獎者用他們的傑出工作，證明了菲爾茲獎不愧為最重要的國際數學獎。事情就是這樣：從表面上看，一項獎賞為獲獎人帶來了巨大榮譽；而事實上正相反，正是得獎工作的水準奠定了這項獎勵的學術地位的基礎。

菲爾茲獎首先是一項工作獎（這一點與諾貝爾獎金相同），即授予的原因只能是「已經做出的成就」，而不能是服務優秀、活動積極等其他原因。但是菲爾茲獎只授予四十歲以下的數學家（起先是一種默契，後來就成為不成文的規定），因此也帶有一點鼓勵性。問題在於，如果放在整個數學家的范圍里，菲爾茲獎的得獎工作地位如何？

我們只舉一個小小的例子。一九七八年，當代著名的老一輩數學家，布爾巴基學派創始人之一丟東涅發表了一篇題為《論純數學的當前趨勢》的論文，對於近二十年來純數學各分支的前沿作了全面概述。在文章中，他列舉了十三個目前處於主流的數學分支。其中十二個分支中的部分重要工作是由菲爾茲獎獲得者作出的。這再清楚不過地說明了菲爾茲獎獲獎成就的地位。

Ⅲ 數學界的最高獎項是什麼

聞名於世的諾貝爾科學獎中沒有數學獎，所以國際數學家會議從1936年起頒發菲爾茲獎章，它是世界上最高的數學獎，同諾貝爾獎金一樣享有國際盛名。

菲爾茲是加拿大數學家。1924年，國際數學家會議在加拿大多倫多舉行，菲爾茲是會議的組織者，他倡議設立數學獎，並把會議剩餘的經費作為基金。1932年，菲爾茲去世。同年，於蘇黎世召開的國際數學家會議接受了菲爾茲的倡議。1936年，國際數學家會議在奧斯陸舉行，第一次頒發了菲爾茲獎章。

國際數學家會議每四年舉行1次，每次會議上把菲爾茲金質獎章授予那些對數學領域作出卓越貢獻的人，一般每次授予2至4人。根據菲爾茲的倡議，不僅要獎勵已獲得的成果，而且要鼓勵獲獎者取得進一步的成就。這意味著獎章只能授予比較年青的數學家。到目前為止，共有24人獲獎，都不超過40歲。這一點是和諾貝爾獎金不相同的。

最近的國際數學家會議是1978年在芬蘭的赫爾辛基舉行的。法國的德利涅（34歲）、美國的費弗曼（29歲）、奎林（38歲）、蘇聯的瑪利古斯（32歲）四人獲獎。瑪利古斯在蘇聯國內不受重視，政府不批准他參加國際會議。當赫爾辛基會議宣布缺席授予瑪利古斯菲爾茲獎時，全場起立，鼓掌致敬。

1982年頒布得獎的名單：法國的孔耐、美國的色斯頓以及中國的丘成桐。丘成桐是獲得這項榮譽的第一位中國人，他1949年出生於廣東，後去香港，在美國加州大學獲博士學位，現為普林斯頓研究院教授。

Ⅳ 菲爾茲獎（Fields Medal）是享有崇高聲譽的數學大獎，每四年頒獎一次，頒給二至四名成就顯著的年輕數學家

（1）由表格可知：當頻數為1時，頻率為0.025，所以總人數=1÷0.025=40（人）；
所以a=40×0.175=7（人），b=40-1-2-7-5-6-7=12（人），c=6（人），
統計圖補全如下：
45．

Ⅳ 以前世界的數學中心法國，數學到底有多強呢

距今三百多年以前，法國出現了好幾批著名的優秀的數學家，這些人曾經如燦爛的星光閃耀在法國歷史的天空。當時法國數學之所以能夠蓬勃發展，背後有很多可以考究的因素。當然，一套完善的制度體系是必不可少的，因為這是孕育數學人才的政治土壤。其次就是要有運行機制科學的機構的設立，這樣可以最大限度地留住人才，並為他們提供學術思想交流的基地。

接下來還要提到一個非常著名的獎項，也就是菲爾茲獎。據統計，連續二十幾年獲得這個獎項的都是來自法國的數學家。一般人確實很難想像這個以浪漫和葡萄酒聞名世界的國家居然在數學方面有過如此突出的成就，的確是令人咋舌。

Ⅵ 2022年數學界「諾貝爾獎」菲爾茨獎揭曉，獲獎者都是何許人也

2022年菲爾茨獎最新獲得者在芬蘭首都赫爾辛基舉辦的國際數學聯盟(IMU)頒獎典禮上揭曉。來自法國、美國、英國和烏克蘭的4位年輕數學家獲頒殊榮，他們的研究涵蓋了質數和8維球體等領域。2022年數學界“諾貝爾獎”菲爾茨獎揭曉，獲獎者都是何許人也？

Ⅶ 菲爾茲獎有滯後性嗎為什麼截止到2022年中國還沒有出現菲爾茲獎得主

今天是7月7日，而根據最新報道，菲爾茲獎即將頒布，而根據歷史上的菲爾茲獎得獲得者的國籍統計顯示，我國竟然還沒有一個菲爾茲獎的得主，那麼為何到2022年了我國都沒有菲爾茲獎的得主呢？

希望以後我們能有更多的人才獲得這個獎項！

Ⅷ 為什麼法國能誕生11位菲爾茲獎獲得者

從內容上看，法國數學教學不注重心算口算，注重邏輯演練。數學的教學大綱很合理。
從組織上看，法國一向是精英教育，注重對天才的培養，不管天才是什麼樣的人。比如巴黎高等師范學校的入學考試非常難，完全是在選天才。
從經費上看，數學對經費要求很小，使得法國俄羅斯這種經常沒錢搞實驗物理的國家去鑽研數學。因為數學和理論物理是緊密相關的。