⑴ 支教是什麼意思
支教：支援教育，通常是指到不教育不發達的農村或偏遠山區支援教育。
⑵ 支教是什麼意思
指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作，也稱扶貧支教。
中華支教與助學信息中心致力於號召人們通過參加NGO組織的支教等公益活動，來改善中國貧困地區教育現狀。中國青年志願者研究生支教團由共青團中央、教育部共同組織實施，從1998年開始組建，1999年開始派遣，採取自願報名、公開招募、定期輪換的「志願加接力」方式，每年在全國部分重點高校中招募一定數量具備保送研究生資格、有奉獻精神、身心健康的應屆本科畢業生或在讀研究生，到國家中西部貧困地區中小學開展為期一年的支教志願服務，同時開展力所能及的扶貧服務。
⑶ 送教是什麼意思是否有補助
送教是意思：指的是特殊教育的一種，對身體殘疾的人士進行上門教學，培訓。沒有補助。
送教指的是送到學校參加學習的意思，也就是說送到某個學校去參加學習的意思。送教的對象一般都是適齡的孩子，而且也是根據需要會選擇不同的學校送去學習。
支教指的是去支援和教書的行為，也就是說去偏遠的山區或者貧困地區位教育事業作出貢獻的行為。
支教的對象就是貧困地區或者偏遠山區的中小學生和幼兒園的孩子。
⑷ 支教是啥意思
支教：非教師職業者（大學生或非教師的某行業工作者）去支援教育一段時間，不拿教師工資，一般是到落後區域去支援。支教與支邊本質上是不同概念，發達較發達區域學校的教師去支援邊僻學校（這也是常規現象），是支邊老師而非支教老師。
中國的支教是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。中華支教與助學信息中心致力於號召人們通過參加NGO組織的支教等公益活動，來改善中國貧困地區教育現狀。為中國而教 隸屬於聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心，以培養促進教育公平的領導者為使命，輸送、支持優秀大學畢業生到農村學校任教兩年，提供持續而系統的培訓，培養和集結關心教育的優秀人才，在提升農村孩子教育質量的同時，也為青年志願者的夢想和成長助力。全國大學生志願服務西部計劃是由共青團中央、教育部、財政部、人事部共同組織實施，從2003年開始，按照公開招募、自願報名、組織選拔、集中派遣的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生，到西部貧困縣的鄉鎮從事為期 1-2 年的教育、衛生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志願服務工作。志願者服務期滿後，鼓勵其紮根基層，或者自主擇業和流動就業。好友營支教是民間支教組織，從2006年招募年滿18周歲以上志願者，倡導人人都可支教。
⑸ 支教是什麼意思有工資嗎
法律分析：沒有工資，但是有相應的補貼，服務期間中央財政給予必要的生活補貼（含交通補貼和人身意外傷害、住院醫療保險）。其中生活補助每月600元/人（在西藏服務的，每月800元/人），交通補貼每年1000元/人（在西藏、新疆服務的，按國家有關規定另行確定）。
法律依據：《關於統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》 各專門項目畢業生到農村基層服務2年以上，服務期滿後3年內報考碩士研究生的，初試總分加10分，同等條件下優先錄取。各專門項目高校畢業生期滿考核合格的，按規定符合相應條件的，可按規定享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。各專門項目高校畢業生到農村基層的服務年限計算工齡。服務期滿到企業就業的，按照規定轉移社會保險關系。
⑹ 支教行動是什麼意思
向偏遠地區或者教育資源薄弱農村地區的派送教師的行為叫支教。主要是向所支教的學校帶去先進的教育教學方法。一般支教一至三年。
⑺ 支教是做什麼的
中國的支教，是指一項支援落後地區鄉鎮中小學校的教育和教學管理工作。
廣義支教：改善當地教育環境，培養當地師資力量。
狹義支教：去到實地的支教行為。
對支教的理解：
一談到支教，很多朋友會想到所謂支教是自己去到當地教孩子，一方面是對此精神可嘉贊揚和欽佩，另一方面卻也是擔憂，有幾個方面的不足：
1、專業知識不足：育人不是只靠激情，更需要靠專業知識，如何系統地教孩子。
2、安全保障不足：有的朋友一想支教，會想到去最偏遠的地方，但是否有考慮過當地境況，地理環境，存在安全隱患，一旦出現傷病，醫療保障誰負責？
3、生活保障不足：偏遠山區等，條件艱苦，習慣城市生活的自己，是否能適應，適應飲食、居所、適應蚊蟲、適應人文，好比西藏、青海等地，有不殺生的習俗。
4、適應能力不足：前面2條是客觀存在的環境，那麼這一條，則是自己的主觀適應力。
5、經濟保障不足：有些支教行為，特別是個體，是沒有經濟收入的，如何維系生活，倘若家庭是否困難，父母經濟收入也困難，那麼此時是否應該去支教，而不承擔家庭重擔？
6、支教認識不足：支教不應該只是定義為自己去到實地，支教從直面意思來看，是支持當地教育的發展，那麼就應該是改善當地的教學環境，那麼我們還可以做的：
1）提供教學設備
2）修繕教學校舍
3）老師生活補貼（包括支教老師、經濟困難老師）
對於支教也是要以平常心，長期心去關注，而不是一時沖動。
支教環境：
我國基本國情是「地大物博、人口眾多」，這是高中地理課文中的一句，但如果算起整體，前句話需改為「地小物稀」，又因各地自然和社會條件不一，及讓一部分人先富起來等政策原因，讓物質分配極為不均衡，貧富差距較之以前擴大許多，部分地區「富顯闊，貧求生」，這就需要教育和政策性引導。
作為去到異地支教的志願者，首先需要具備生存自理和溝通能力，其次具備教學能力，能長期忍受在艱苦、孤獨的條件下從事教育的毅力和能力，切忌盲目沖動和缺乏理智。
支教分類：
1、長期支教 支教時間：一年及一年以上；
2、接力支教 支教時間：一學期，採用接力方式完成教學計劃；
3、假期支教 支教時間：一般為寒暑假，或利用周末去輔導留守兒童的幫助形式。
支教地點：
甘肅、四川、雲南、貴州、西藏、新疆、青海、廣西、湖南等西部教育資源匱乏地區學校；
城市的打工子弟學校。
⑻ 支教是什麼意思
咨詢記錄 · 回答於2021-08-05
⑼ 支教是什麼意思
咨詢記錄 · 回答於2021-07-02
⑽ 支教、支農、支醫和扶貧什麼意思
支教是去鄉村，鄉下偏遠地區當老師，給那些農村的孩子上課是小學老師還是初中、高中那要看你的學歷和專業；支醫是到鄉下或者偏遠地區的診所去給那些農村的病人看病、診治；支農就是支援農村,支援農業，幫助農業發展和推進；扶貧這個扶助貧困戶或貧困地區發展生產，改變窮困面貌，幫組那些貧困家庭。希望可以幫到你。