法國數學是什麼

Ⅰ 法國平常人的數學怎麼樣

法國平常人的數學在他們那裡是正常水平，但是在中國人面前就是初中水平了。法國數學的教學水平還是很低的，比中國人差遠了。

Ⅱ 為什麼會有法國數學這種逆天的存在

對法國數學家們說:「為什麼你國家的數學總是世界聞名？」」他問數學家回答說。"數學是我們傳統文化中最優秀的部分."一個外國人在巴黎對當地人說:「為什麼你國家的歷史上出現了那麼多偉大的數學家？」笛卡爾之前的法國數學在中世紀以前，數學在埃及、美索不達米亞、中國、印度、阿拉伯和希臘等古代文明國家進行。誠然，沒有希臘人的貢獻，數學就不會像現在這樣豐富多彩。在一千多年的中世紀，歐洲各地只有一位偉大的數學家——斐波那契，以他的名字命名的兔子序列，至今在數學王國里似乎仍然閃耀著光芒。

今天，我們都知道畢達哥拉斯定理，即畢達哥拉斯定理(畢達哥拉斯定理)的一般化和改進，但結論卻截然相反。到上月末，英國數學家懷爾斯終於證明了這一整理。

Ⅲ 法國是全球數學最好的國家，法國能夠成為數學強國的原因是什麼呢

法國的小學教育課程非常非常容易，基本上沒有作業，我國並沒要求嚴格課程標准，老師也常身兼多職，專家教授不一樣課程和班級，並且教學安排非常隨意。常會產生一位學生三年級學過的東西，四年級的情況下教師又反復講一遍的現象，大家也都習慣了。

自主創新離不了基礎知識，離不了數學課，只有更多的科技人員投身到基礎知識研究當中去，中國的科學發展觀才能擁有輝煌的將來！

現在你知道答案了嗎？對此，你們有什麼看法呢？

Ⅳ 數學與歷史：古往今來，為什麼說法國是數學最好的國家

這個問題只能回答說數學史上法國數學家比較多一些。法國歷史上產生了諸如笛卡爾，費馬，帕斯卡，勒讓德，拉格朗日，拉普拉斯，蒙日，傅立葉，柯西，伽羅瓦，埃爾米特，龐加萊等大量著名數學家。尤其在17，18世紀其數學水平應該可以說遠超其他國家。但現在數學發展最好的國家應該說還是美國，不管是自己培養的還是外來的，在美國的環境肯定比其它國家更好。

Ⅳ 為什麼法國的計數法非常復雜呢

沒學過法語，從數學上理解,法語實際上是某種混合進制，十進制，20進制，60進制。六十是十二進制的翻版，出左手用大拇指逐個數四指的關節數完正好是12，這就是為何英語里12和13的表達完全不一樣，換一句話說英語殘留了部分12進制。那六十怎麼來的呢,請再伸出你的右手，左手每數一遍，右手曲一指，五指曲完正好是60，現在是不是覺得自己像算命的，那就對了十天干十二地支六十甲子就是這么來的，中國人喜歡用六倍數36天罡72地煞，九九歸一也是因為這么數方便。至於二十進制就更簡單了，伸出你的雙手，伸出你的雙腳，正好二十。這種語言現象，應該是歐洲中古缺乏可靠方便的計數工具的遺留現象，在沒有計數工具的情況下，數數就要靠肢體輔助進位。當數字超過進位肢體的個數時，它就需要選擇其他組合來輔助進位。這就非常好理解70，一手十二進制一手五進制，全部曲一遍正好六十，但是再要往前進，五進制不夠用了。兩種選擇靠一種靠腦子記住上次結果五進制一手清零重數，再說10對於12進制來說不是整數，這對於沒有受過教育的中古下層人民就很復雜了。不如變成再加十根手指來的方便。於是就是60加10n，八十再加兩個腳的腳趾，到九十腳趾也用完了，再用十就沒法進位，再用六十進制就很麻煩，這個時候只能換更方便的二十進制，想像一下你伸出一個手曲一指數十手指十腳趾，曲四次，再加一遍十個手指就是九十。法語這種現象應該類似於人的盲腸，沒啥用但是去掉也不合算。中文的十進制，主要得益於中國人較早的使用算籌，而算籌的發明又跟方塊字有很大的關系，算籌最後演變成了算盤，成為了高效輕便可攜帶的計算工具，於是十進制就大行其道，而十二進制這種東西只能流傳於算命的這類行走江湖的草根階層里，也就是我們的天乾地支計數法。英語里對混合進制的高度退化可能跟大航海時代廣泛的貿易有關，全球貿易應該需要一種可以求的最大公約數的計數法吧，當然英語接受外來概念和外來詞也比法語德語好很多這應該也是大規模行商貿易的必然吧。而法語德語這類語言缺乏這類向前演進的動力，所以就成為了中古計數法的活化石了。

Ⅵ 法國的初中生學的數學課程內容

法國初中數學教學大綱

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Ⅶ 法國數學為什麼那麼強

因為法國有世界上最難最嚴格的應試教育體系，即預科(prepa)體系。法國學生必須在那兩年(或三年)里非常努力的學習微積分，線性代數的技巧，以應付世界上最難的高考(注意，不是高三程度，而是大二程度)。，其原因是理性主義的發展，也就是啟蒙思想的精髓。可以說是法國在孕育現代政治文明上發揮了最主要的作用，正是因為理性主義深入知識分子的思想代替了原來的類似的宗教愚昧，法國在近代史上得以產生一大批哲學家、數學家等推動人類發展的巨匠。

Ⅷ 以前世界的數學中心法國，數學到底有多強呢

距今三百多年以前，法國出現了好幾批著名的優秀的數學家，這些人曾經如燦爛的星光閃耀在法國歷史的天空。當時法國數學之所以能夠蓬勃發展，背後有很多可以考究的因素。當然，一套完善的制度體系是必不可少的，因為這是孕育數學人才的政治土壤。其次就是要有運行機制科學的機構的設立，這樣可以最大限度地留住人才，並為他們提供學術思想交流的基地。

接下來還要提到一個非常著名的獎項，也就是菲爾茲獎。據統計，連續二十幾年獲得這個獎項的都是來自法國的數學家。一般人確實很難想像這個以浪漫和葡萄酒聞名世界的國家居然在數學方面有過如此突出的成就，的確是令人咋舌。

Ⅸ 法國人的數學是什麼梗

法國人的數學是數學很差。

教育研究機構Timss發布的一項研究報告卻讓法國人感到極為尷尬，研究教育機構研究的主題是，10歲兒童的數學水平。

在歐洲所有國家中，法國墊底，倒數第二的是塞普勒斯。法國學生在測試中的平均得分為488分，低於歐盟的平均分數527分，而國際加權平均在500分。

數學將被「踢」出基礎必修科目的行列：

根據法國政府的高考新改革方案，數學將被「踢」出基礎必修科目的行列。也就是說，是否學習數學將成為學生的自由選擇，哪怕打算在大學里投身某些理工類專業，學生們也大可以在高二高三告別數學，選考其他科目。

Ⅹ 請牛人指點：法國數學的現狀怎樣

法國的數論、代數在下面幾個分支是世界領先的。而這兩個方向是現在數學研究中最熱的兩個方向。
法國獲得菲爾茲獎的數學家中，也主要是因為他們在這方向上的成績。這兩個方向的領先地位，也確立了法國在數學界的最要地位。