法語與法國文化屬於哪個學科

Ⅰ 能大致說說法語專業的課程設置嗎

你好，不同的學校的安排都是不一樣的，給你個主要課程安排！

法語專業培養計劃基本內容
學科門類：文學
類別：外語
專業名稱：法語專業

一、專業培養目標：本專業培養具有法語語言文學基本理論素養、專業基礎知識和較高綜合素質，能在高校、外事、外經外貿等機關和企事業單位從事教學、翻譯和管理等實際工作的復合型高級專門人才。

二、專業培養要求：本專業學生主要通過法語語言文學的基本理論和基本知識的學習，接受法語語言的基本技能訓練，了解法語文學，熟悉法語文化，在畢業時應獲得以下幾方面的知識和能力：
熟練掌握法語聽、說、讀、寫和口筆譯能力；
掌握文學基本知識，熟悉法語文學和法語文化；
掌握語言文學專業的文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
掌握法語教學的基本方法，熟悉涉外工作的有關基本知識。

三、主幹學科： 法語語言文學

四、主幹課程：

1．法語綜合課
主要內容：講授語音、語法、詞彙的基本知識，培養學生的語言基本功，通過綜合訓練使學生在聽、說、寫、語音、語法、詞彙、文體各方面得到全面發展。 教材及主要參考書：馬曉宏等編《法語》1-4冊。法文版《映象》。上海外語出版社《大學法語》1-4冊。
2．法語視聽
主要內容：與法語國家文化相關的音像資料播放，引導學生理解原文材料，訓練學生聽力。教材及主要參考書：自編。
3．法語會話
主要內容：法語日常生活會話，外事交際會話，培養學生的法語語言表達能力。教材及主要參考書：自編。
4．法語語法
主要內容：系統講授法語語法，法語詞彙學，句法學的基礎理論知識。教材及主要參考書：《法語詞彙學教程》（梁守鏘編著，外語教學與研究出版社，1988年）。《現代法語實用語法》（上·下冊）（鮑文蔚等譯，外語教學與研究出版社，1992年）。《法語語法與邏輯分析》（穆文譯，商務印書館，1981年）
5．法國文學史及選讀
主要內容：以法國文學史為線索，較為系統地介紹各個時期的有影響的作家及其作品。教材：Anthologie Textes et parcours en France et en Europe (作者：Michelle Beguin，出版社：Belin)。主要參考書：《法國文學作品選讀》（上下冊）（趙俊欣主編，上海譯文出版社，1983年）以及自選材料。
6．法國影視賞析
主要內容：觀賞法國各時期著名電影、戲劇、電視劇的影象材料。教材及主要參考書：法國影視錄象帶、光碟。
7．語言學概論
主要內容：講授語言的起源、發展及語言學的基礎知識。教材及主要參考書：《語言學概論》（戚雨村編）。
8．法語筆譯
主要內容：法譯漢/漢譯法的基礎技能訓練。教材及主要參考書：《法譯理論與技巧》（陳宗寶編著，上海譯文出版社，1984年）。《法漢翻譯基礎知識》（鄭福熙編，外語教學與研究出版社，1983年）。《法譯漢理論與技巧》（羅國林箸，商務印書館，1881年）。自編教材。
9．法語寫作
主要內容：講授法語寫作知識、寫作技巧以及寫作實踐和講評。教材及主要參考書：《法語應用文教程》（姜文霞編，外語教學與研究出版社，1988年）。《法語寫作基礎知識》（王立強、劉寶貴編寫，外語教學與研究出版社，1984年）。自選材料。
10．法語口譯
主要內容；使學生了解口譯的基本理論，提高學生的表達能力和反應能力及速度，具備較扎實的法語口譯基本功。教材及主要參考書：《大學法語口譯教程》（庄元泳編著，外語教學出版社，1989年）。自選材料。
11．法語文獻選讀
主要內容：法語著名文獻作品閱讀與分析。教材及主要參考書：自選。
12．法國概況
主要內容：文化、政治、經濟、地理等簡介。教材及主要參考書：《法國概況》（謝漢琪編，上海外語教育出版社）。自編自選教材。
13．法語報刊選讀
主要內容：講授當代法語各報刊的文章、消息、報道、通訊、專欄、記事、評論、解說等；介紹法語報刊文章的特點、版面、標題、傾向、風格及社會影響。教材及主要參考書：《世界報》等法國報刊及自選材料。

Ⅱ 英語、德語、法語都屬於同一語系嗎

英語、德語、法語屬於同一語系。

德語和英語同屬於日耳曼語族，其語族還包括德語、荷蘭語、斯堪的納維亞半島各主要語言。

法語屬於拉丁語族，其語族還包括義大利語、西班牙語、葡萄牙語和羅馬尼亞語。

這兩大語族都同屬印歐語系。印歐語系是最大的語系，下分印度、伊朗、日耳曼、拉丁、斯拉夫、波羅的海等語族。

印歐語系語言特點

梵語和立陶宛語及拉脫維亞語的古口語方言之間有很強的相似性。這些語言共同的假想祖先稱作原始印歐語。

印歐語系各語言原來都是屈折語，原始的印歐語的名詞有3個性，3個數和8個格的變化（例如俄語這個特點保存得比較完好）；廣泛利用詞綴和詞干母音音變來表達語法意義。

名詞和大部分形容詞有格、性和數的變化；動詞有時態、語態和語體的變化，主語和動詞在變化中互相呼應。另外，印歐語系各語言的詞都有重音。

但是許多語言，例如英語形態已經簡化，向分析語轉化。

Ⅲ 關於法語以及法國的知識謝謝了，大神幫忙啊

法文(又稱法語)屬於印歐語系羅曼語族，羅曼語族包括中部羅曼語（法語、義大利語、薩丁島（Sardinia）方言、加泰羅尼亞（Catalunya）語等）、西部羅曼語（西班牙語、葡萄牙語等）與東部羅曼語（羅馬尼亞語等）。是繼西班牙文之後，使用者人數最多的羅曼語言之一。現時全世界有87,000,000人把它作為母語，以及其他190,000,000人使用它（包括把它作為第二語言的人）。法文是很多地區或組織的官方語言（例如聯合國、歐洲聯盟）。 法語是一種表音的文字，單詞的含義大多是通過詞根和詞綴的組合來表達的。這一點就和我們的中文有著明顯的不同。 另外，「法語」一詞也用於佛教中，意為佛陀宣講的法，以及菩薩、祖師大德們的開示機語。 高盧是法國古稱。高盧雄雞是法國第一共和國時代國旗上的標志，是當時法國人民的革命意識的象徵。 法國是個經濟強國，國內生產總值為81370億法郎(1997年)，位於美、日、德之後，居世界第四位。主要優勢領域：交通運輸，電信，農產食品工業，制葯，銀行，保險，旅遊及傳統的高檔消費品（皮件，服裝，香水，酒類等）。 國慶日：7月14日（1880年議會立法確認攻克巴士底獄日為國慶節以紀念法國資產階級大革命） 遺產日：9月的第三個周六和周日（1984年正式開始，最初的活動在9月的第三個周日舉辦，在當時的文化部長雅克·朗的推動下，諸多深宮中的歷史文化遺產敞開大門向公眾開放，目的是讓更多的人了解熱愛進而保護人類歷史和文化遺產，最初名稱為「國家文物開放日」，到1992年，開放時間延長為周六和周日兩天。） 國旗：法國國旗是世界上最重要的國旗之一，對後世界各國國旗的發展都有重要影響。 形狀與圖案： 法國國旗呈長方形，長與寬之比為3∶2。旗面由三個平行且相等的豎長方形構成，從左至右分別為藍、白、紅三色。最早的三色旗色彩的排列與今天不同，紅色在左。藍色是聖馬丁長袍的顏色，象徵自由。白色紀念民族英雄聖女貞德，象徵平等。紅色則是聖但尼軍旗的顏色，象徵博愛。 來源和歷史： 法國的國旗以三色旗著稱，最早出現在1789年的法國資產階級革命時期（法國大革命時期），巴黎國民自衛隊就以藍、白、紅三色旗為隊旗。白色居中，代表國王，象徵國王的神聖地位；紅、藍兩色分列兩邊，代表巴黎市民；同時這三色又象徵法國王室和巴黎資產階級聯盟，三色旗也曾是法國大革命的象徵。1794年2月15日，旗幟最終被確定為法蘭西第一共和國的國旗。 波旁王朝復辟時，三色旗曾經被廢除，而用王室的鳶尾花旗(fleur-de-lis)。然而1830年7月革命後，三色旗再度成為法國的國旗，並延續至今。 法國國旗被法國人稱呼為： le drapeau tricolore le drapeau bleu-blanc-rouge le drapeau de la France 有時也叫le tricolore，口頭稱作les couleurs。 法國國旗也被使用英文的人叫做French tricolor（美式英語），或French tricolour（英式英語）。 國徽：法國沒有正式國徽，但傳統上採用大革命時期的紋章作為國家的標志。紋章為橢圓形，上繪有大革命時期流行的標志之一——束棒，這是古羅馬高級執法官用的權標，是權威的象徵。束棒兩側飾有橄欖枝和橡樹枝葉，其間纏繞的飾帶上用法文寫著「自由、平等、博愛」。整個圖案由帶有古羅馬軍團勛章的綬帶環飾。 國歌：《馬賽曲》 國花：鳶尾花 國鳥：公雞 國石：珍珠 高盧雄雞（La Coq gaulois） The French Cockerel 高盧雄雞（La Coq gaulois）：羅馬帝國把今天法國這個地方叫做高盧(Gallia), 把高盧人叫做Gallus，而它在拉丁語裏的另一個意思是公雞。中世紀前期無人作如此聯系。大約14世紀後這種聯系才普遍。盡管雄雞被法國人賦予警惕勇敢的品質，但是與代表英國的獅子和代表德國的雄鷹相比，雄雞不免給法國人帶來一些尷尬。 高盧是法國古稱。高盧雄雞是法國第一共和國時代國旗上的標志，是當時法國人民的革命意識的象徵。