書法國培項目是什麼收費嗎

⑴ 你去書法培訓過沒有呢是怎麼收費的啊，

書法培訓班收費一般就是50到100一節課，個人建議最好跟老師學，而且是書法專業畢業的老師，他們能夠更系統地教你，你可能會聽別人說某某長輩或朋友的字不錯，但是那隻是他們認為的不錯，所謂內行看門道，外行看熱鬧，真正寫得好的，還是那些有深厚的臨帖功底或者師承的，接受過嚴格的系統的書法教育和下過苦功夫練習的人。另外，其實工具也很重要，首先是紙，紙的話，初學用毛邊紙就可以，如果不知道怎樣選紙的話，可以找這個文章讀讀《初學書法用什麼紙好(附毛邊紙、宣紙、元書紙的區別)》，筆我覺得應該是最重要的，如果是要買毛筆的話，建議你找這個文章讀讀《中國十大毛筆品牌（附毛筆的挑選及保養方法）》，文章詳細講了毛筆的挑選和保養方法。希望對你有幫助。

⑵ 硬筆書法考試六級的報名費是多少

150元
考試報名採取網上填報信息、現場繳費確認的方式。
網上報名時間：3月8日至4月20日
繳費確認時間：4月21日至24日到網報所選擇的考點繳費確認。
報考費：初級（1-3級）70元，中級（4-6級）100元，高級（7-9級）150元

⑶ 書法培訓班收費標准300一節課貴不貴

收費標準是和以下幾個因素有關。

1、不同地區收費不同

不同地區的收費標准不同，收費的價格也不同。一般情況下，書法培訓班按季度收費，但也有書法培訓班也按學時收費。

2、不同的機構收取不同的費用

每家書法培訓班收費標准不同。根據家長選擇的不同培訓班，學費自認會有所不同。家長在選擇書法培訓班時，應積極與培訓班老師溝通，了解教師的專業水平和學校知名度。以家庭經濟為基礎，選擇合適的書法培訓班。

3、不同書法輔導教師收費不同

家長在選擇書法培訓班時，應選擇正規培訓機構的知名教師對孩子進行培訓。著名的書法培訓師非常專業。家長應選擇一些口碑比較好，專業度比較好的培訓老師。

學習書法可以去一家專業的培訓機構學習。秦漢胡同課程是個性化安排的，具體的課時和費用是校區老師根據基礎及要求以及報名時間長短確定的。

⑷ 一般書法班收多少錢學費和教材費

一般書法班的收費一般是3000左右。

對於書法培訓班的收費標准，不能一概而論，因為這些需要根據書法培訓班所在的地區和補習班的課時不同，還有年級不同，其收費標准都會有所不同，大概在3000元左右一個月。

像一線城市的培訓費用普遍比二三線城市高，因為物價高，這個收費大概在5000元一個月；如果學習的課時較長，價格會相對來說比較劃算，就像超市買東西，買的越多，價格越便宜是一個道理。

學習書法的技巧

少兒在學習書法的過程中，主要是用手寫字，需要手指、手腕、手臂一起使用，從可促使這三者之間的協調性和靈活性，而這些需要大腦指揮，因此，少兒經常有規律的訓練書法。

有利於大腦的生長發育。要知道少兒正是大腦發育的黃金時期，這個時期練習書法對於促進孩子大腦生長發育是非常有必要的。

⑸ 少兒硬筆書法考級多少錢山東

硬筆書法等級考試全國統一價格，是面向海內外的書畫技能培訓和測評系統，同時，也是國培項目。鋒格練字是硬筆書法等級考試基地，可以報考。

• 硬筆書法等級考試分為九個等級

初級分為（一、二、三）三個等級；

中級分為（四、五、六）三個等級；

高級分為（七、八、九）三個等級；

• 測評成績為優秀，合格，不合格。參加考試的考生必須逐級報考，不可以越級（成績為優秀可以跨一個級別報考）。17歲以下的兒童凡通過三級考試者可推薦價格中國硬筆書法協會少兒兒童會員。

• 考試費用：

報名費40元+等級考試費用（一級：150元；二級：160元；三級：170元；四級：180元；五級：190元；六級：200元；七級：220元；八級：240元；九級：260元；）

⑹ 國培計劃，教師參加遠程教育培訓要收費嗎不是說義務的嗎怎麼現在又要交錢，上級領導有這個批示嗎

你好，這個是屬於在職繼續教育，當然需要收費了，你學校有沒有扣你的培訓經費？如果沒有當然要交了，有些學校是老師自己出一部分，學校出一部分。

⑺ 如何拿到書法證書

如何拿到書法證書

如何拿到書法證書，書法自古以來都是我國優秀傳統文化中非常精華的組成部分，所以一直有很多的人會去了解這方面的相關知識，還會學習書法，考取書法證書，那麼如何拿到書法證書？

如何拿到書法證書1

通過書法水平等級證書的考試。

書法水平等級證書考試是對書法審美能力和美育知識的評價，是對美育專項技能水平資格認定的專門考試。

通過書法水平等級證書的考試，所有的考生都將收獲到一份公正、科學的評價，並從中得到更大的鞭策和鼓舞。成績共分四檔，優秀、良、及格、不及格，及格以上的考生將獲得等級證書。

書法證書可以登錄中國書法家協會書法考級中心報考。舉辦中國書畫等級考試的目的在於學習和繼承中華優秀傳統文化，普及書畫藝術，通過科學、規范的培訓與測評，推廣先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、認知，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。

參加全國書法等級考試的具體步驟如下：

1、登錄中國書法家協會書法考級中心。初次報考硬筆書法等級考試的不能超過6級，6級以上逐級報考。

2、下載申請表，填寫或列印等級評定申請表，填寫清晰、准確，每人一份。

3、報到考試中心，報名後不能按規定時間參加考試的，免予退費。

4、沒有考試許可證或者考試許可證與本人身份不符的，不得進入考場。

5、參加考試，考生必須在考試許可證載明的時間、地點參加考試，自覺遵守考試紀律。

6、考試時間：每年兩次（六月和十二月）。報名時間：提前兩個月。

全國書法等級考試的具體介紹：

1、全國書法水平考試分為：初級（123級）；中級（4567級）；高級（890級）。

2、中國書畫水平考試是由教育部考試中心主辦的面向中國書畫學習者的技能培訓和評價體系。

3、舉辦中國書畫等級考試的目的是學習和繼承中國優秀傳統文化，普及書畫藝術，通過科學規范的培訓和評價，弘揚先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初步認識和認識，提高學習者的技能和審美水平。

書法特點

重視基礎，以弘揚傳統文化為宗旨；

培養興趣，以實施素質教育為根本；

系統訓練，以發掘藝術潛質為重點；

科學評價，以書畫藝術規律為基準。

如何拿到書法證書2

1、在網上填報完個人報考信息後，考生處於「預報」狀態，只有到承辦單位指定報名點繳費後，考生報名才處於「生效」狀態；報名後，系統將反饋每一個考生一個賬號和個人密碼，考生可以憑借它們登錄網上報名系統，更改，查詢個人報考信息，查詢考試成績以及管理「考生風采」。

2、書法水平等級證書考試每年舉辦兩次，報名時間為3月和9月，考試時間為5月，11月的第二個周日開考，考試成績在考試結束40天後共布，成績共分四檔，優秀、良、及格、不及格，及格以上的考生將獲得等級證書。

硬筆書法考級分為初、中、高三個類別：初級包含（一、二、三）三個等級；中級包含（四、五、六）三個等級；高級包含（七、八、九）三個等級。全年開考兩次，分別在5月和11月。

一、2022年5月25日開考上午九點：硬筆書法（1-9級）；

二、報名時間：2022年3月1日-4月7日！

①報名要求： 熱愛書法藝術且具有一定書寫能力者均可統一報名考級（不接受社會報名），考生根據報名要求及考試標准確定報考的級別。9 歲以下兒童首次從一級開始報考，測評成績優秀，可跨一個級別報考；測評證書附測評成績，可在【國培項目】中國書畫等級測評考務管理系統查詢。合格者逐級申報，不合格者按原報考級別申報。

考試方式： 現場筆試方式。

③測評要求：

1、所需用具：鉛筆、藍黑色或黑色字跡的鋼筆、簽字筆、橡皮、尺子、墊紙板及打格工具。

2、作品要求：①描紅、對臨及創作作品中的落款內容不允許寫姓名和蓋印章。

②作品中不可出現錯別字、漏字；卷面整潔（無塗改、不亂畫）。

④考試相內內容、要求及考核銷標准 ： 硬筆書法考綱（試行）

三、報名方式

中國硬筆書法協會辦學指導中心管理的測評處、會員單位—北京鋒格練字全國各分校均可報名。

考生根據報名要求及測評標准確定報考的級別。

以北京鋒格練字全國各個分校為單位，考生須向報考單位填寫正確的姓名、身份信息，提供兩寸證件照片（電子檔）紅底或藍底均可一份。

四、成績公布及證書發放

測評結束，提交試卷後 3個月內公示成績和寄發書；

測評合格者由中國硬筆書法協會測評管理中心統一頒發《【國培項目】中國書畫等級測評證書》，測評成績分為優秀、合格、不合格（成績優秀，可跨一級別報考；成績不合格，須再次報考）。

證書具備申請加入中國硬筆書法協會會員、中國硬筆書法協會少年兒童會員的`條件；

證書是國家級協會書畫水平級別的認證，通過高級(7-9級）資格的認證，可以獲得在國內外從事寫字、書畫藝術教學的資質。

如何拿到書法證書3

一、書法等級考試有三個系統：

1、是由北京教育考試院主辦的中國書畫等級考試書法考試，教育部批准。

2、是由文化部藝術發展中心主辦的書法水平考級，文化部批准。

3、是由書法家協會主辦的社會書法水平考級，由文化部批準的。

二、考試目的：

舉辦中國書畫等級考試的目的在於學習和繼承中華優秀傳統文化，普及書畫藝術，通過科學、規范的培訓與測評，推廣先進的學習理念，逐步達到對書畫藝術的初知、初識，提高學習者的書畫藝術技能和審美水平。

三、開考科目：

軟筆書法、硬筆書法、素描、動漫畫、色彩五類。

四、報名時間及報考費：

考試報名採取網上填報信息、現場繳費確認的方式。

網上報名時間：3月8日至4月20日

繳費確認時間：4月21日至24日到網報所選擇的考點繳費確認。

報考費：初級（1-3級）70元，中級（4-6級）100元，高級（7-9級）150元。

(7)書法國培項目是什麼收費嗎擴展閱讀

考試注意事項及相關要求：

1、考生考試所需用具：筆、墨、紙、氈子、筆洗、鎮尺書寫工具。技能考試中有篆書創作時，可使用篆書字典。

2、考試用筆：毛筆。另需准備藍黑或黑色字跡的鋼筆、簽字筆以及鉛筆（用於在作品背面右下角填寫姓名、級別、題號及年齡等考生信息）。

3、作品用紙：一律使用白色宣紙（紙上無內容），考試前按照所報級別的紙張規格裁定，數量不能超過10張。未做要求的作品規格可自定。

4、作品要求：對臨及創作作品中的落款內容不允許寫姓名和蓋印章，以規定內容替代。作品中不可出現錯字、漏字，答題書寫應整潔（無塗改、不亂畫）。卷面不許做任何標記，否則試卷作廢。

5、各級別均採用現場臨摹與創作的考試方式，其中7至9級中的理論知識考核採用筆試方式（首先進行理論知識考核，統一收卷後進行技能部分考核）。

⑻ 參加國培計劃有什麼用

中小學教師國家級培訓計劃，簡稱“國培計劃”，由 教育 部、財政部2010年全面實施，是提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。參加國培計劃有什麼用？以下是我為大家整理的關於國培計劃有什麼好處，希望能給大家帶來幫助!

參加國培計劃有什麼用
“中小學教師國家級培訓計劃”，是教育部、財政部於2010年開始實施的旨在提高中小學教師特別是農村教師隊伍整體素質的重要舉措。

2010年啟動的“國培計劃”包括“中小學教師示範性培訓項目”和“中西部農村骨幹教師培訓項目”兩項內容，中央財政投入5.5億元支持“國培計劃”的實施。通過創新培訓機制，採取骨幹教師脫產研修、集中培訓和大規模教師遠程培訓相結合方式，對中西部農村義務教育骨幹教師有針對性的專業培訓。

為做好“國培計劃”的實施工作，確保培訓質量，經教育部組織評審和遴選，確定了18家機構為教育部推薦的“國培計劃”教師遠程培訓機構，其中高校一共有9所，分別是北京大學、廣州大學、北京師范大學、華東師范大學、華中師范大學、陝西師范大學、華南師范大學、江西師范大學、江蘇師范大學。
國培計劃任務和重點
“國培計劃”包括“中小學教師示範性培訓項目”和“中西部農村骨幹教師培訓項目”兩項內容。

(一)“國培計劃”——中小學教師示範性培訓項目

教育部、財政部直接組織實施面向各省(區、市)的中小學教師示範性培訓，主要包括中小學骨幹教師培訓，中小學教師遠程培訓，班主任教師培訓，中小學緊缺薄弱學科教師培訓等示範性項目，為全國中小學教師培訓培養骨幹，作出示範，並開發和提供一批優質培訓課程教學資源，為“中西部農村骨幹教師培訓項目”和中小學教師專業發展提供有力支持。

(二)“國培計劃”——中西部農村骨幹教師培訓項目

在教育部、財政部統籌規劃和指導下，中央財政專項支持中西部省份按照“國培計劃”總體要求，實施農村義務教育骨幹教師培訓項目，對中西部農村義務教育教師進行有針對性的培訓，同時，引導地方完善教師培訓體系，加大農村教師培訓力度，提高農村教師的教學能力和專業水平。培訓計劃主要包括農村中小學教師置換脫產研修、農村中小學教師短期集中培訓、農村中小學教師遠程培訓。

總體要求

(一)精心籌劃，精心組織。各地要精心籌劃和組織培訓項目實施工作，確保培訓取得良好效果。按照項目要求認真遴選符合條件的學員參加培訓。重視培訓項目的前期調研，針對培訓對象的需求研製培訓方案。要調動各方積極性，形成工作合力，為中小學教師提供優質培訓服務。

(二)創新模式，務求實效。積極探索採取集中培訓、脫產研修、“送教上門”、對口支援和遠程培訓等多種模式開展教師培訓。力求做到集中培訓和遠程培訓相結合，短期集中培訓與中長期培訓相結合，院校集中研修與中小學教育教學實踐相結合。積極探索運用有效的培訓方式 方法 ，滿足教師多樣化的培訓需求，不斷提高培訓的針對性和實效性。

(三)競爭擇優，確保質量。對應納入政府采購范圍的培訓項目，要實行政府采購。建立健全培訓項目招投標和優質培訓資源遴選機制，建立政府購買培訓服務的機制，保證承擔培訓任務的院校、具備條件的培訓機構平等參與招投標。遴選具備條件的高水平院校、具有資質的公辦和民辦教師培訓機構承擔“國培計劃”任務，形成“國培計劃”重點基地。鼓勵有條件的地區探索試行培訓券(卡)等有利於教師靈活選擇培訓項目、培訓方式和培訓地點的辦法。充分發揮社會各方面參與培訓的積極性。

(四)整合力量，共享資源。建設高水平培訓專家團隊，選拔熟悉中小學教育教學實際的專家和中小學一線優秀骨幹教師參加“國培計劃”培訓教學，形成動態更新的培訓專家庫。教師培訓資源的開發堅持多樣化立體化、實際適用和先進創新的原則，充分調動優質資源，促進優質教師培訓資源共建共享，保證“國培計劃”高質量高水平的要求落到實處。

項目的組織管理

(一)加強對培訓的組織領導。省級教育、財政部門要切實加強對項目工作的統籌協調和組織管理，保證“國培計劃”的順利實施。項目承擔院校主管領導要親自負責，調配最好的資源為中小學教師培訓服務，提供必要的條件保障。

(二)做好培訓項目的督促檢查。加強項目實施計劃和培訓方案的審核，建立培訓項目監管機制，督促檢查教師培訓計劃的落實，保證培訓經費的及時到位。建立教師培訓效果評價制度，以建設高素質專業化教師隊伍為目標導向，制定評價標准，及時對教師培訓機構的培訓內容、教學安排、管理服務情況、學員滿意率等狀況進行調查。承擔培訓任務的院校和培訓機構要加強自評，不斷改進工作，力求高質量地完成培訓任務。

(三)建立規范的培訓經費管理制度。財政部和教育部制訂相關資金管理辦法。各地要加強對教師培訓資金的管理，嚴格執行經費管理辦法，強化 財務管理 和審計監督。要按照政府信息公開的有關規定向社會公開培訓資金使用管理情況，接受監察、審計部門和社會的監督。嚴肅查處套取培訓資金等違法違紀行為。加強教師培訓監督管理，禁止亂辦班、亂收費等損害教師合法權益的行為。

附件：1.“國培計劃”——中小學教師示範性培訓項目 實施方案 (2010-2012)

2.“國培計劃”——中西部農村骨幹教師培訓項目實施方案

中小學少數民族雙語教師普通話培訓班

2011年6月21日，教育部辦公廳向內蒙古、廣西、海南、四川、貴州、雲南、西藏、甘肅、青海、新疆等省、自治區教育廳、語委發布通知， 決定舉辦“國培計劃(2011)—中小學少數民族雙語教師普通話培訓班”。

通知指出，為推進少數民族地區教育實現跨越式發展，促進民族地區義務教育均衡發展，加強民族地區教師隊伍建設，切實提高少數民族雙語教師國家通用語言文字應用能力，提高雙語教育教學水平，根據《教育部辦公廳財政部辦公廳關於做好2011年“中小學教師國家級培訓計劃”實施工作的通知》 (教師廳〔2011〕2號)總體部署，決定舉辦“國培計劃(2011)——中小學少數民族雙語教師普通話培訓班”。現將有關事項通知如下：

目標任務

通過培訓，使少數民族地區雙語教師的普通話應用水平在原有基礎上有較大提升，國家通用語言文字教育教學能力得到加強;努力建設一支熱愛中華優秀 文化 、國家通用語言文字水平較高、教育教學能力過硬、適應民族地區教育跨越式發展要求的雙語教師隊伍;探索開發適應不同地區的少數民族雙語教師普通話培訓教材和課程體系。

培訓內容和方式

培訓內容主要包括國家通用語言文字法律法規和基礎知識，漢語拼音知識及其 教學方法 ，普通話聽、說、讀、寫能力訓練，國家通用語言文字測試相關知識、技能，普通話教學方法與技能， 中華經典詩文誦讀知識與技能等。

培訓班仍委託相關省(區)就近集中舉辦，各地可以在省會(首府)集中辦班，也可根據實際情況送訓到地州辦班。各省(區)要選派思想過硬、業務精湛、高度負責的教師和管理者承擔培訓和管理任務。培訓班具體組織形式應為集中課堂教學、訓練與課下輔導訓練相結合，精講多練，多角度、多方位對學員進行培訓。

培訓對象及條件

各省(區)統籌協調本地各項培訓任務和計劃。此項培訓主要面向少數民族比較集中地區，以普通話教學水平較弱的少數民族雙語教師為主，尤其應向邊遠、農村地區的一線教師傾斜。參訓教師年齡原則上不超過45周歲。

培訓時間及地點

時間：2011年7月—10月。

地點：各省(區)根據實際情況確定。

培訓組織與管理

教育部師范教育司負責統籌規劃，語言文字應用管理司負責培訓管理和業務指導;相關省(區)教育廳語工處(語委辦)負責本地培訓方案的制定、培訓教師的選派、參訓學員的選拔及具體培訓實施工作。

經費撥付及使用

培訓經費原 渠道 不變。由教育部提供專項經費支持，各省(區)需配套相應經費，不得向參訓學員另外收取培訓費用。

各省(區)根據承擔的培訓任務，向語用司提供培訓經費預算 報告 ，由語用司審核後，將培訓經費一次撥付到位。所有經費使用原始單據保留在承擔培訓任務的單位備查。各省(區)認真做好培訓 工作 總結 並報我部備案，便於做好今後的培訓管理及對培訓效果的評估工作。

有關要求

1.請有關省(區)教育廳於培訓結束後的1個月內，將本省(區)培訓工作總結及《“國培計劃(2011)——中小學少數民族雙語教師普通話培訓班”情況匯總表》(見附件1)、《“國培計劃(2011)——中小學少數民族雙語教師普通話培訓班”參訓學員信息統計表》(見附件2)，以紙制文本和電子版方式報送至師范司和語用司。

2.請各地重視此項培訓工作，組織專家進行專項研究，制訂培訓方案，開發培訓課程、教材和輔導材料，精心組織實施，下發培訓調查問卷表，組織學員認真填寫，保證培訓具有針對性、實效性。