怎麼樣能讓法國的語音再發一遍

❶ 如何在最短時間內掌握法語的語音，擁有巴黎腔

法語最優美的腔調不是巴黎腔，而是帶有自己特色的口音。多元化，這才是法國文化的精髓

❷ 怎麼提高法語口語

講一口流利的法語，應該是所有法語學習者的理想。 然而很多學生都會遇到看能懂，也能聽得懂，但是真的講不出來！其實這是許多同學都會遇到的困擾，今天，小編就以法語學習者的身份，和大家分享一些親測有效的小技巧。希望對你的學習有幫助。

01. 你真的聽懂了對方的問題嗎？

口語交流能力其實是一個綜合能力，因為交流第一步是首先聽懂了對方的話，然後再進行回答。所以聽力是交流的基礎。否則，可能出現的情況就是答非所問了。Comment allez-vous ?

- Je m'appelle XX... 這種極其尷尬的對話，據Campus France的面簽老師反饋，每年都會有好幾個！ 出現答非所問的情況，你再口若懸河也是徒勞。所以回到根本，你的聽力過關了嗎？

02. 你以為只是緊張，其實你就是不會

很多同學覺得自己聽懂了，回答不上來，是因為緊張，那麼先試著先把你想回答的話寫下來。先問問自己，是否能快速寫下來。如果都寫不下來，需要查字典，查動詞變位，那就絕對不是緊張導致的說不出來，純粹就是知識儲備不夠，可能是句法也可能是詞彙匱乏的問題。如果能寫，但是需要時間長，那就是知識不扎實。乖乖回去背單詞，背變位吧。 不要再拿緊張做借口啦！

03. 要說好，先把法語讀順

對於A1-B1這個水平區間的同學來說，其實提高口語表達能力最好的方法，不是抓著法國人侃大山，而是大聲朗讀！大聲朗讀，不僅能鍛煉自己口語輸出的能力，還能同時輸入，因為你首先需要閱讀，這練了自己的眼睛，然後在大聲朗讀的過程，同時在聽法語，這練了自己的聽耳朵。 每天花半個小時大聲朗讀，2個月你就能感覺到自己的口語能力有非常大的進步，親測有效。

然後就是玄學的語感問題，大聲朗讀無形中語感也會跟著上來。朗讀素材不要選太難的，要符合自己的水平，生詞率不能超過文本的百分之二十，不然大腦處理無能。同一個材料反復多讀，不要求背誦，但是一定要讀到朗朗上口。小編在考備考C2的時候，朗讀依然是在備考日程表裡。最後口語成績證明，這是正確的備考方式。初學者不要急著找練法語口語的語伴，這時候作用其實不大。

04. 你以為只是口語不好，其實你是沒有想法

你的法國小夥伴心血來潮想和你討論一下： Comment serait la vie sans Internet ? 你突然間卡殼了，支支吾吾沒回答上來，這時候你覺得限制你的是法語口語，其實，這時候限制你是否在這件事情上真的有自己的觀點。 比起不會說，不知道該說什麼才是最大的關卡。有DELF備考經驗的同學應該就有很深的體會。當然，大家也不用擔心，思維方式也是可以鍛煉的，如何用不同的角度去看問題，如何講自己的想法有條理性地表達出來，這里小編先不拓展啦，好奇的同學可以先看看Hugo老師DELF B2備考視頻課程。

05. 表達方式單一，詞彙匱乏

B1-B2以上水平的同學能應付生活中的大多數法語場景了。需要著重考慮的也就不是講不出話了，而是如何令講出來的內容更豐富。這時候就需要有意識地做積累。豐富自己的表達法。比如很簡單的，在讀文章的時候，看到了一個句子：Le président était au rendez-vous. 其實être au rendez-vous = être arrivé；être là那以後想表達xx到了 xx參加了什麼活動，就不需要只會說être là, 可以用être au rendez-vous.

再比如學生在聽Hugo老師DELF B2的視頻備考課程的時候，學習到以下內容：

這時候小本本記下來，想表達什麼舉措有了成果，你已經有三種表達方式了：

1. porter ses fruits

2. avoir des résultats

3. être efficace

不管是口語還是寫作，多樣化的表達都是基礎。

06. 相信積累的力量

小編承認，題目里的『『快速』』二字，是個偽命題，無論多快速，都還是需要以月為單位，不可能幾天就有質的變化。提高口語綜合表達能力，需要時間積累，會有一天，當你一句一句往外蹦著法語的時候，你會知道，今天的每一分鍾都沒有被浪費，它們都滋養了你的法語能力。

最後，小編要告訴大家的是，為了備考趕進度，先把語法全部學了，以後再背單詞提高口語，是一個錯誤的學習方法。就好像坐飛機去法國旅遊，先把行李送到機場，再回頭拿護照一樣傻，記住出發的時候，就該把最重要的護照一起帶上！

Voilà, bon courage et parlons français !

❸ 發微信語音時自己能聽一遍再發嗎我不會，教教我吧！

你可以把網斷了，等一會，語音就發不出去了，你可以先聽，然後再打開網路按重新發送就可以發出去了

❹ 請問 自學法語 語音如何過關啊 語音很難啊

把自己讀的法語錄下來
並跟法國人讀的作比較
然後不斷修正
但是自學的話 除非特別有天分
否則法語的語音很難發准
我看到這邊來了好多年的中國人 講話的中文口音還是很准
就是國內一些法語節目的主持人 說的法語也是怪怪的中式腔調
雖然每個音都很准 但是一句話整個聽起來就難聽了

❺ 如何教授法語語音

其實也沒有那麼枯燥~~~記起來也不是那麼復雜。。。只要記住它的發音規則，然後不斷實踐——就是看到相關單詞可以准確讀出來，自然而然就好了（堅持一段時間就好了） 也會有些例外，在以後學的過程中慢慢積累。
當然，要讀得准確、好聽，法語的語音很重要哦——任何語言的語音都很重要。
學語言么——的確沒有什麼捷徑，多讀、多聽、多寫就ok——都一樣的。
加油！BON COURAGE!

❻ 微信發語音如何能讓上一條和下一條連起來發

微信語音現在限制發送為60s，無法直接連續發過長的語音。自帶微信語音只能多次發送。
如果是要發連續的語音文件，可以用錄音軟體提前錄制好成文件，直接發送過去就可以了。
不過文件不要過大。

❼ 法語語音知識與技巧

法語是一種拼音文字【拼音文字（音素文字）和音節文字（日文）的區別是，音節文字的一個字位表示一個音節，如日文假名；而拼音文字的一個字位只表示一個音素。】，由字母組成單詞，共有26個字母，a,e,i,o,u,y共6個母音字母，其餘為輔音字母。

在語音上，法語共有35個音素，11個母音，4個鼻化母音，3個半母音，17個輔音，採用國際音標來表示音素。

法國人說話時，鼻音很重，而且說話時似乎把嘴巴略微要向前突出一些。現代法語的發聲模式主要是由以u和eu表示的中央圓唇音以及濃厚的鼻音(an,in,on,un)支配著。一般復數詞尾-s不發音，意味著講話中單復數的區別是由前面冠詞來表示的。

備註：
1.聯誦和省音貌似很復雜，B1P103，需要另外總結？
2.不同句式的升降調有點小復雜，B1P107

❽ 怎麼能把別人的語音再發回去

如果你們有聊天記錄的話，你直接把語音轉發給他就好了，但是你要是想用你得聲音說，那麼你只能再說一遍。

❾ 怎樣才能把未發出的語音聽一聽再發

當我們在使用微信與好友聊天時，經常會習慣使用語音回復對方。這樣不僅能夠讓對話充滿情感，也更能夠清楚到位的表達自己的聊天內容。但是不知道大家有沒有想過，如果用對方的發出的語音來回復對方，他會有怎樣的反應呢？例如：有人在微信上發語音懟你的時候，你可以立馬用他發出的語音懟回去。
你的問題怎樣才能把未發出的語音聽一聽再發；
要告訴大家的是，這個小技巧專屬安卓手機用戶喲！蘋果手機是無法操作此技巧的。

首先我們需要兩個微信賬號做示範，用其中的一個賬號給另一個賬號隨便發一條語音，語音長短不限。然後，當另一個賬號收到語音的時候我們自己先聽一遍語音的內容，方便下一步的操作。

在收到語音的這個賬號上，按下語音錄制按鈕也就是【按下說話】，過大約一秒鍾不到的時間，用另一隻手點擊按下剛剛接收到的語音進行播放，當你覺得合適的時候，松開手指發送即可。這樣剛剛對方發給你的語音就能夠原原本本的又發送回去啦。相信對方在聽到自己聲音的時候肯定會是一臉懵比。

這個小技巧的原理其實很簡單，就是通過微信語音錄制對方發送給你的語音。當然了這個技巧的用途還有很多，比如男朋友曾經答應過買禮物給自己，時候卻又忘了，然後你就可以用這招幫他回憶起來啦！

鑒於是圖片示範可能不夠生動形象，所以小編在只能教大家到這里啦。具體效果如何還要你們自己實踐操作喲。最後關注走一走，技巧天天有

❿ 初到法國，全法語授課聽不懂，怎麼辦

你這種下場是一個很正常的現象，我身邊有很多朋友，剛出國的時候都是聽不懂講的，也可能你在國內只是聽聽聽力，或者是和你身邊的法國朋友聊天，也是聊一些很簡單的內容，但是上課的話他可能會比你想的要難一些。但是你也不要氣餒，這是一種很普遍的現象。讓你多聽她講，然後慢慢適應幾個星期就好了。因為在國外你也是一個全新的語言環境，要一下子聽懂真的很難，除非你天賦異稟。我來跟你分享一些方法吧。

首先你來到一個新的環境，你不要害怕，你把你平時學到的東西發揮出來就可以了。你聽他們講話，就和你平時聽聽聽力，或者和別人交談一樣。放輕松不要太過緊張，不然的話你就很容易給自己造成一種無形的壓力。你這樣慢慢的適應幾個星期就好了。

其次就是要勇敢一點去問你的老師。其實大多數的老師都是很喜歡學生提問的，特別是中國的學生，我們很容易形成一種上課都不回答問題的習慣。國外是不太受待見的，所以你有不懂的地方，你一定要提出來，比如說你哪裡聽不懂你就舉手示意，讓老師再給你解釋一遍，不要覺得這樣會覺得丟臉，其實學習沒有什麼丟臉不丟臉的。而且我相信你的老師也是很樂意去給你解釋的。

最後就是如果你覺得剛開始聽不懂，會對你的學習造成很大影響的話，你可以問問你的老師能否在上課的時候在講台上放一個錄音筆回去慢慢的再細聽一遍，我相信你和老師商量一下也是可以的。你上課有什麼聽不懂的地方，回去再聽一遍。如果實在不懂再去問老師。