A. 小學音樂課教案
知識與能力目標：學生學會演唱《……》歌曲，理解歌詞大意，體會歌曲的意境和情緒，使學生學會……的唱法拍曲譜。
過程與方法目標：通過教師介紹作者、歌曲背景，讓學生在學唱歌曲之前簡單了解歌曲基本信息。通過初次聆聽，使學生感受歌曲節奏和意境;通過組織學生討論，了解歌曲的含義和表達的情感。通過教師逐句逐節部分范唱，學生跟唱的形式，帶領學生學唱歌曲。通過輪唱接龍游戲，學生獨立演唱，使學生掌握歌曲唱法.
情感態度與價值觀目標：豐富情感體驗，培養對生活的積極樂觀態度;培養音樂興趣，樹立終身學習的願望;提高音樂審美能力，陶冶高尚情操;培養愛國主義情感，增強集體主義精神;尊重藝術，理解世界文化的多樣性。
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B. 兒歌法國號適合那個年齡段唱
法國號中文兒歌
適合年齡:三個月以上 人氣:4媽媽評分:常用功能: 收藏 復制地址 反饋 同類中文兒歌推薦 快樂的小蝸牛 打電話 賣火柴的小女孩 外婆的...
C. 兒歌《法國號》的節奏是幾拍
每小節三拍
D. 歌曲法國號的情緒是什麼
熱情活潑。所有歌曲都是由歌詞和曲譜相結合的一種藝術形式，也是一種表現形式。歌曲法國號的情緒是熱情活潑，詞曲一一對應。歌曲的創作一般有三種方式：一是先有文辭後據以譜寫樂章，一曲專為一詞而作，只為一詞所用；二是先曲後詞，依聲填詞，三是通過已有曲或詞重新譜寫詞曲，屬於另類的翻唱。
E. .在兒歌表演教學中要注意的教學重點和難點是什麼
1.教學目的。所謂教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果。教師只有明確了教學目的，才能使「教」有的放矢，使「學」有目標可循。教學目的在教案中要明確、具體、簡練。一般應選定1～3個教學目的。 2.教學重點和難點。教學重點和難點是整個教學的核心，是完成教學任務的關鍵所在。重點突出，難點明確，有利於學生掌握教學總體思路，便於學生配合教師完成教學任務。 3.教學方法和教學過程設計。教學方法雖然多種多樣，但每節課的教學方法必須依據教學內容和學生的接受能力來確定。教師的教學藝術如何，很重要的是看其教學方法的運用是否巧妙得當。教學過程也稱教學步驟或教學程序，即用於指導和規范教師課堂活動的步驟。只有安排好教學過程，教師才能在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學環節。