A. 法國梧桐樹的落葉像什麼棕紅色的小雨靴像什麼寫兩個
法國梧桐樹的落葉像被染料染了,顏色似的,像棕紅色的小雨鞋,像翩翩飛舞的紅色的蝴蝶,在空中飄揚。
運用了比喻的修辭手法。
為了讓讀者更明白你要說的意思,把一個很平常的東西說得不一樣一點,另類一點,就是把不是的東西比做是的。
用另類而形象的句子來打一比方,這樣的句子就是比喻句,一般有本體,喻體和比喻片語成,又有明喻、暗喻、隱喻之分。
(1)法國梧桐樹到底像什麼擴展閱讀:
比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象,起到修飾文章的作用,使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。
例如:
1、露似珍珠月似弓。(明喻)
2、陽光下盛開的百合花就是您的笑容。(暗喻)
3、兩只小蟲都淹沒在老松樹下黃色的淚珠里。(借喻)
B. 描寫法國梧桐樹的優美句子
1)多麼高大的梧桐樹啊!你犧牲了自己,卻給了別人快樂方便!你的精神,永遠在我們心裡,像一顆種子生根、發芽。
2)落光了葉子的梧桐樹是一幅畫, 它的靜,兀的枝幹能融入冬日的寒=理,下雪的時候它會穿上白色的紗裙,像個石雕的少女般。
6)春天,梧桐樹上顆顆綠芽探出了小腦袋,貪婪地吮吸著露珠。
7)梧桐樹伴隨著我的童年四季,只是一味地奉獻著,我們不斷地向他索取著,重不向我們討要什麼,只是因為它不能說話,沒有思想么?
8)一色的梧桐樹,像威武的哨兵站立在街道的兩旁,像是守衛著城市,又像特意為行人遮擋陽光。
C. 法國梧桐樹的落葉像什麼
1、法國梧桐樹的落葉像蝴蝶似的,從半空中慢悠悠地飄落下來,形成了一塊黃色的地毯。
2、法國梧桐樹的落葉像一個個黃衣少女,婀娜多姿,翩翩起舞。
3、法國梧桐樹的落葉像一支支黃色蝴蝶,振動翅膀,自由飛翔。
4、法國梧桐樹的落葉像一隻只金色的蝴蝶飄落下來,落在我的腳邊,我不禁想起了去年的一件往事。
5、法國梧桐樹的落葉像一隻只美麗的蝴蝶,當它們落下的時候,它們每一個旋轉著的舞姿都讓人感到它們就是一隻美麗的蝴蝶。
6、法國梧桐樹的落葉像一位位孤獨無助的老人,徐徐落下。
7、法國梧桐樹的落葉像一片知識的海洋,帶我們去遨遊。
8、法國梧桐樹的落葉像一座座山,為我們擋住風沙雨雪。
D. 梧桐樹樹葉像什麼
梧桐樹樹葉像手掌、鴨蹼。
E. 教學樓前的梧桐樹好像什麼
像一個個威武神茄慎挺拔的士兵,看護著我們美麗可愛的校園。
秋天到了,校園里的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證著我們成長。我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。
那把綠色的「傘」,又像一汪碧綠的湖水,將校園襯托得更加美麗。秋天,梧桐樹的葉子逐漸變黃、變黃,最終,一隻只美麗的「枯葉蝶」出現在樹杈當中。秋風一掃,蝴蝶隨風飄舞,最後落在地上,無力再飛起。
我們用手檢起了它,將它送到了一個安全的家。冬天,雨過之游敬後,接著是雪,冰冷的天氣給梧桐樹結了一條條冰凌,就像掛在樹上的白紗,晶瑩剔透。落在樹梢上的雪,被風一吹,猶如銀片滿天飛舞,漂亮極了。
F. 每一片法國梧桐樹葉,都像一個金色的小巴掌。(仿寫一個比喻句)怎麼寫
運用比喻的手法,把梧桐樹的落葉比作「金色的小巴掌」,寫出了秋日梧桐樹葉的美。
仿寫比喻句如下:
1、一輪金黃色的月亮像一個透亮的圓盤。
2、每一株紅紅的高粱都像一支支火把。
3、每一朵飄散的蒲公英都像一頂降落傘。
4、每一片向日葵的花瓣都像一個黃色的小耳朵。
5、每一棵路邊的白楊樹都像一個忠誠的士兵。
(6)法國梧桐樹到底像什麼擴展閱讀:
比喻的作用
1、比喻說理淺顯易懂,使人容易接受。
2、比喻能把一些不好想像的東西具體地說出,借其他類似事物加以說明,令人更加清楚明白。
3、比喻狀物能使概括的東西形象化,給人深刻的印象。
4、起到修飾文章的作用。
5、使事物形象,生動,突出特點,渲染氛圍,側面烘托。