法國是如何看待早戀

『壹』 美國人怎樣看待「早戀」

這是一部1980年上映，由傳奇銀幕女神蘇菲瑪索主演的法國愛情電影《初吻》

好在脾氣這種東西來得快，去得也快，後來兩人又和好如初。薇卡還特意邀請小帥來參加她的生日舞會。結果在舞會上，薇卡看上了另一個更帥的男生，當著小帥的面移情別戀了。

屏幕對面的你，是不是覺得很驚訝，沒錯，這就是這部電影的結局。

據說這個結尾是導演特別安排的，他想告訴觀眾：青春期時的愛情，不過是一種荷爾蒙的萌動，所謂刻骨銘心，或許只需要別人的深情一眼便可以通通推翻。

值得注意的是，法國人家庭的教育方式:他們很支持自己孩子的決定，很尊重孩子的選擇，也給予孩子很多自由的空間。維談男朋友之後，家裡人除了告訴她女孩子要自尊自愛，不能和男孩子在外面過夜，幾乎沒有什麼干涉。爸爸送她去舞會，在朋友面前給她面子，曾祖母和媽媽都很認真地傾聽孩子，耐心聽孩子說青春期的煩惱。

他們對待孩子的早戀採取的事引導而不是禁止。女孩子在青春期好奇和早熟都是不可避免的，初吻呢，也只是荷爾蒙催動下的下意識動作，而不是權衡之後給了最好的那一個。

比較慶幸影片的最後，維還是慢慢定下心性，開始認真經營愛情，沒有迷失自己。

『貳』 如何看待早戀

我們要明確一點，就是戀愛是人類的正常心理和生理的行為；是無法刻意控制的。其次，男女之間的好感，可以說（至少）從10歲左右就已經有了。因而，現在的00後早戀並不是什麼稀奇事；他們現在正處於14，15歲~19歲這個年齡階段，學業處於初中~高中這個階段。

而我回想起來，其實我在那個時候，也會對好看的女孩子有好感，甚至充動的想法。因而，大家不要覺得不可思議，這都是人在成長過程中 ，到一定年齡的正常心理反應，應該正確看待。

早戀這種事情是最好不要惡意阻止的；與其費力不討好，不如正確引導，加上他們自己的成長和蛻變，來應證一切。總之，孩子的一生，做父母的更多的只能是引導和勸說，這樣的教育方式，要強過暴力打擊。

『叄』 如何看待早戀

其實我現在覺得這些東西真的很有趣，討論起來沒有意義。
如果你想早戀，那麼早戀好了，也不在乎你一個兩個的。
如果你不想，我們說了也說不動你。
如果你在猶豫，我可以告訴你，按照你內心的想法去做，即使那是不正確的，不正確的事情堅持下去就是正確的，相信你自己。
還有，現在早戀已經很普遍了，但是在下實在沒有。
可別相當乖孩子哦，當面臨抉擇的時候，任何人，都是邪惡的

『肆』 如何看待早戀

樓下（亦或者該說樓上？）說的已經很對了，早戀晚戀對我來說都一樣，但是戀愛無論早晚都要愛護自己，尤其是女孩子。
另外，個人雖然不反對早戀，但也不支持，畢竟太過年輕了，思想還未完善，很多時候想法都很幼稚，盡管這樣的愛情很單純，但太過完美的東西就像泡泡一樣，經受不起任何外力的觸碰（注意用詞，這里不是說考驗或者摧殘）。
沒有足夠的資本，是無法維護愛情這樣東西的，如果你真的想要從一而終的愛情，不想愛情被玷污，就自己自律點，私生活干凈點，將來有了資本再找個你愛的好好過一輩子，那時候你就能保護你們的感情不受破壞了。
資本這種東西，不是特指金錢權勢，也不是說人太過於現實勢力，只能說是一種資格，一種擁有開店證明等可以表明你能開店了的東西。

『伍』 如何看待早戀

如果把心理未成熟的青少年比作「青蘋果」，那麼我們要做的是，用「愛情教育」的營養滋補它，讓它在樹乾的枝葉間正常地發育而自然走向成熟。我們的愛情教育可以滋養孩子們尚未成熟的心智，給它提供一個可以健康成長的環境。愛情教育就是保護青蘋果不至於落地，而讓它在果樹的軀幹上繼續汲取營養，等待成熟的一刻。因此，當我們面對早戀束手無策時，其實就應該想到是不是我們的教育方法出了問題。

愛情教育不是去教孩子們如何談情說愛，而是教孩子們如何在做人的過程中，去擁有人世間這份美好的感情，去獲得幸福的人生。如果希望孩子們有著健全的人格，高尚的情操，那我們就不能簡單地去阻止所謂的「早戀」的發生，而應該熱情地去面對孩子們這個時期出現的情感困惑，引導他們去思考愛情這樣一個嚴肅的情感課題。

無論男孩還是女孩，在此時期，由於興趣廣泛，心理不成熟，認識還很幼稚，情竇初開，很不穩定。事實上，在青春期很少有自始至終兩人能保持良好關系的，而這種關系還能促進學習的情況就更少了。所以，老師、家長要耐心地給他們降溫，令其興奮點轉移，引導他們從「戀愛」轉到友誼、正常交往方面來。讓他們之間比理想、比學業，經常同老師、家長談心、交流，減少男女生單獨見面的機會，擴大交友面，不要總局限在小圈子裡；多幾個男生多幾個女生在一起，既培養了集體意識，又避免了男女生的單獨相處。

我們並不是盲目地、一概地反對男女生相處。在青春發育期，男女生由於性生理與心理的變化，他們之間會出現奇妙的吸引力，有著強烈的相處願望。此時家長和老師要給予充分的理解，並加以引導。如前所述，把這種吸引力化作前進的動力，使他們在學習上互助，研討中相處。同時，利用這一時期的生理、心理特點，為發揮積極作用而多做些工作，切不可粗暴干涉、訓斥。

『陸』 如何看待早戀

其實早戀本身並不是問題，過早的喜歡一個人，或者戀上一個人，在我們嬰兒時期就有了。所以，社會上大可不必不分青紅皂白的一棒子把早戀打死，尤其在初高中時期。孩子們到了青春期這個階段，有了異性的相互吸引力，知道誰真正懂我的心，戀上一個人是很正常的。如果不分青紅皂白就將早戀打死，是破壞美好的事物，是簡單粗暴地干預孩子，必然會導致孩子的反抗。孩子的反抗在家長看來是不懂事，不懂得長遠，這又會帶來家長與孩子更多的不理解，因而產生更多的溝通困難。作為大人真的時時刻刻都懂得長遠嗎？你們在自由地享受與好朋友聊天解決心中苦悶的時候，為什麼就不懂得尊重孩子們與異性朋友交流的意願呢！
早戀問題的實質是早戀背後的問題。早戀影響到了孩子的成績怎麼辦？早戀導致過激行為影響到了孩子的人生怎麼辦？但是制止早戀就可以解決這些問題嗎？
所以，我覺得不要談早戀色變，更多的精力應該放在如何預防早戀背後的問題上。

『柒』 法國人是如何看待早戀這個問題的

據說法蘭西很開放的。。。不會各種處分之類的

『捌』 如何看待早戀

隨著生理因素的成熟,
男女孩都發現自己身體在不斷變異,
就會逐漸產生接近異性的幻想,
慢慢地發現男生和女生的區別,
就是這種想法驅使男生女生們都在不斷想法探索自己身邊的男男女女,
就產生了早戀.

早戀是很天真的,很純潔的,
她能讓呆板的學習生活得以升溫,
能讓學生時代充滿樂趣,
同時也帶給了一些男生女生們以後悔,
以傷害,

目前校園里都存在早戀行為,
而且是與日俱增啊,
大學校園裡面出雙入對的很正常的了.

早戀畢竟是初戀,
給人留下的印象是最深刻的.

『玖』 如何看待早戀

每個人都有個情竇初開的年紀，不用刻意避忌，這也是年輕時候的美好回憶.