法國中學假期有哪些

A. 哪個國家的學生的假期時間最長

根據歐盟的報告顯示，愛爾蘭中學生的假期長度在歐洲范圍內屬於比較長的。根據相關規定，愛爾蘭中學生一年的在校時常為167天。 歐洲的37個國家中，只有法國、希臘和塞普勒斯的中學生假期比愛爾蘭的長。

一般來說，法國的初中生在校時長為162天。丹麥和義大利的在校時長為200天。歐盟一半國家的在校時長為170-180天。還有15個國家，其中學生的在校時長為181-190天。

英國和荷蘭的暑假長度大概為6周。保加利亞德國部分地區和義大利的暑假長度為14周。保加利亞的暑假長度為15周。愛爾蘭中學生的暑假長度為12周。

本次歐盟的調查中只涉及了在校時長，並沒有涉及教學時間。根據OECD的一項調查，愛爾蘭一年的教學時長為918個小時，比歐盟平均的892個小時要長。

歐洲范圍內，多數國家的中小學生的在校時長基本持平。然而，愛爾蘭、希臘、塞普勒斯和荷蘭的小學生在校時間比中學生還要長一些。

B. 法國中學生上課作息時間是怎樣的

問得真好，我五一就要去法國了，之前去過一次。到外國語學校看過幾次。很漂亮，因為我對法語一竅不通，所以只好去那上一個學期的法語課才能上學。我爸說，那裡不分上下午的，就是早上8點這樣上課，然後到2點15分放學，很好的。到那邊我就不用寫作業卡。高興啊。

C. 請問法國高中學生的作息時間是怎麼安排的

8點有課就8點到校，10點有課就10點到校，中午統一12點下課。
下午1點15或者2點15開始上課，上到4點或5點。
具體要看你的課程表。

D. 美國中學生的假期的時間

美國中學生的假期一年大概要有110天至140天。

感恩節就其意義和慶祝方式來說，從1621年以來，幾乎沒有什麼變化。在這一天，各個教派的教堂都開放，向上帝的慷慨恩賜表示感謝。

感恩節是個家庭節日，全國各地，丈夫和妻子、孩子和老人，從市到鎮、從鎮到鄉、從鄉到庄，都回到老家共度節日。回不了家的人也打長途電話和父母家人暢談，分享感恩的事。

感恩節的正餐，全國上下實際上都一樣。餐桌上總是擺滿了各式各樣的美味食品。自然主要是火雞。吃南瓜餡餅是讓大家記得當年印第安人曾送給第一批定居者這樣的禮物。

在大多數家庭里，飯後都會做一些傳統的游戲。感恩節是一項愉快的慶祝活動，是一個家庭團聚的日子，是重敘友情的時刻。在那一天，就是單身漢也總是被邀請到別人的家裡，同大家一起分享感恩的歡樂，並且感謝上帝的恩惠。這也是感恩節的意義所在。

E. 急求 外國 中小學開學時間 和假期

中小學大都是一樣的
美國：秋季學期9月開學，申請截止日期：2月1日； 春季學期1月開學，申請截止日期：10月1日
歐洲：3月上旬開學，第一學期於7月上旬結束，共4個月；第二學期9-12月 （也有4月和10月開學的國家如德國等）
中東：8－10月中旬，2－4月中旬
總的說來各國差別不大，學制都是中小學共8－10年，每年2－4學期。

F. 國外學生怎樣度過假期

美國：廣闊天地顯身手
美國的學生沒有暑假作業，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時間讀書是他們的習慣。對於低年級的學生，學校還特別舉辦有獎讀書活動。暑期初始，孩子們領一張讀書計時表，要求每天讀書半個小時，或者聽大人讀書半個小時。到開學的時候，孩子們的計時表填滿了，這時就可以領到一份可愛的獎品。
由於暑假沒有課業任務，學生們可以有大量的時間參加文體活動，發展個人的興趣愛好。游泳幾乎是每個學生都會選擇的暑期項目，另外還有棋牌、音樂、表演、廚藝、雕塑等等應有盡有，五花八門。
夏令營也是學生們喜愛的活動。一般為期一周，每天從早上九點到下午三點。家長給孩子帶好午餐，將他送到營地，然後有專門的老師組織大家活動。夏令營內容豐富多彩，有體操營、科學營、野外營、植物營、昆蟲營、演奏營等等。通過夏令營，學生們能夠結識許多有共同愛好的新朋友。
記得我女兒上學後，第一個暑假快到的時候，我曾問她的老師暑假應該讓她學點什麼。老師的回答是「玩好！」這兩個字確實道出了美國學生暑假的「任務」。通常三、四個家庭，五、六個孩子組成play group.媽媽們約好，每周一、兩天在固定的時間帶著孩子們到公共場所或者輪流到各家，讓孩子們在一起玩耍，從而培養孩子們的社交能力。游樂場、水世界、博物館等設施也會在暑期提供廉價的季票，孩子們經常一群一夥地玩得不宜樂乎。另外，趁著孩子放假，父母會安排一次全家出遊，到外面看看，到世界轉轉。不僅開闊視野，增長見識，還增進了一家人的感情。
而美國的中學生們，特別是高中生，就比較獨立了。他們在暑假大都參加工作，有做義工的，有做小時工的，也有做實習生的。除了自己賺到一些零花錢外，更重要的是他們通過參與社會實踐得到了鍛煉，豐富了自己的閱歷，增長了才幹，為將來步入社會積累了寶貴的經驗。
法國：在旅遊中增長見識
在法國，寒假是指聖誕節和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小學生都有2周的假期，以等待下個學期的開始。在法國留學三年多的徐佳玫發現，法國中小學生的假期生活非常輕松隨意，學生可以根據自己的經濟情況和興趣愛好等自行安排。
「法國學生和家長都傾向於在假期中盡情生活和玩耍，所以旅遊是學生假期生活的一個重要項目。」徐佳玫告訴記者，法國學生旅遊度假的方式非常多，他們並不注重到哪個國家旅遊，反而注重旅遊的教育目的。
近年來，「工業旅遊」在法國形成熱潮，許多工廠企業都會在假期時接待來自各地的參觀者，其中相當一部分是學生。尤其是酒工業游戲吸引了很多學生。因為法國以盛產葡萄酒而聞名於世，因此不少中小學利用假期，組織學生到法國西部或者南部的葡萄酒產地進行工業旅遊。
徐佳玫也曾與同學一起到酒廠去參觀，給她留下了深刻印象：「比起國內學生參加各種補習班，法國人更注重讓學生在實踐中學習東西。學生在各色旅遊中增長了見識，受到了啟發，這些是更重要的。」
英國：差生才上補習班
在英國，寒假一般包括聖誕節的1周和2月份的1周假期。這兩段時間都是英國的傳統節日，學生的主要活動就是參加家庭聚會和外出遊玩，例如2月份時很多英國家庭都出去滑雪。
英語、數學等課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。並且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術等藝術類課程。只有一些課業特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。
在英國，假期里還流行讓孩子們歐洲其他國家的城市家庭互換居住，孩子們到對方的家裡去住，去當地旅遊，在生活中學習當地的語言習俗。
日本：陶冶情操 鍛煉意志
在升學競爭激烈的日本，學生會利用難得的假期親近自然。例如東京附近的森林公園，每年暑假都有許多中小學生來這里遊玩，用望遠鏡觀察小鳥的活動等。教育主管部門也會在學生放假時組織各類競賽。
日本中小學有各種由學生自發組織的俱樂部，包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部，以及舞蹈、音樂等文藝類俱樂部，學生可根據自己的興趣參加俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」，在一周的時間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動。通過參加俱樂部活動和「合宿」，學生們的組織協調能力和集體合作精神得到鍛煉。
日本一所高中的校長曾把人的素質分為三個層次，最上面的層次是知識，中間的是情操，最下面的是意志。他認為沒有好的情操和意志，僅有知識，學生很可能走上邪路，成為社會的廢物；有了好的情操和意識，學生才能不斷掌握知識，最終成為有用之才。所以，日本中小學生假期活動的目標偏重於陶冶和鍛煉學生的情操和意志。
韓國：磨練是假期主題
19名韓國學生利用假期期間，自己勤工儉學籌集路費到中國廣東麻風病村做義工，這件事情雖然已經過去近兩年，但仍讓人印象深刻。在韓國，吃苦和修學是學生在假期活動的主要內容。
曾經到復旦大學留學的韓國女生李庚姬說，在韓國，中小學常常會在假期組織一些活動，讓學生離開家去野外爬山和游泳等，通過吃苦鍛煉堅韌的民族氣質，同時培養團隊精神。至於活動的經費，通常由學校和個人各出一部分。
韓國的大學生會在假期里結伴旅遊，濟州島、江源道等國內的旅遊勝地都是學生的熱門選擇。大學生出遊的費用基本上靠大學生自己打工賺取，到餐館刷碗、給中小學生補習，在商場做臨時營銷員，以及分送報紙等，都是韓國大學生經常選擇的打工方式。

G. 請問有知道美國,澳大利亞,法國,加拿大,義大利,瑞典,日本,新加坡,德國的中學都什麼時候放假嗎謝謝!

我只知道德國中學每年放假的日子都不同。就像中國春節的日子也都不同。德國有聖誕假。一般三個星期：聖誕前一周，聖誕後一周。接下來是復活節。放兩周。一般在4月。暑假會在6月至8月放。一般放兩個月不到一點。（如果6月開始放假，8月初就開學；7月放假，快9月開學）最後是秋家，在10月，放兩周。

H. 法國中學生的作息時間，開設課程，最好有圖片

平時，法國中學無論是寄宿制學校還是走讀制學校，到了下午6時，教學樓大都人去樓空，只有零零散散幾個學生在小自習室學習討論，或者參加興趣小組。法國的法律規定了35小時工作制，老師們每周授課時間是14至18個小時，不能超過20個小時。其次，不論是學生家長還是教育界都認為，老師必須在課內教會學生，不能靠給學生留家庭作業來完成自己的教學任務。要是哪位老師「膽敢」留下大量抄寫作業，第二天，校長辦公室的電話肯定會被打爆。
他們一般下午4點多下課，大部分學校周三沒課，也有的是周四沒課.

I. 知情的進來一下，法國中學生作業情況

作業量肯定沒國內大
法國當然可以上QQ啦。。我現在就在法國啊，所有網路的東西都是共同的

你說的9點是晚上9點還是早上。。。是法國時間還是國內時間。。
如果是國內早上九點，那說明他寫作業寫到凌晨3點，，那可不是「終於寫完了」， 。。
如果是國內晚上九點，法國才下午3點或者2點（冬令時的話），是有一點蹊蹺，不過如果那一天是星期三也不奇怪，法國中小學很多學校周三是休息的，就像周末一樣，所以也可以算寫了半天作業了。額當然，如果那天本來就是周末就更沒什麼奇怪的了。
如果是法國早上九點，也就是國內下午3點或4點。這個，基本不可能。
如果是法國晚上九點，也就是國內凌晨3點或4點。這個，挺正常的。

你最好提供多點信息，比如他通常什麼時間上線下線的，你還可以問他些問題，越細節越好，還有就是讓他發點帶法國背景的照片唄

反正僅根據你現在說的這些，沒法判斷真假。

J. 國外中學生是怎麼過寒假生活的

美國中學生：玩好
一位初到美國的中國媽媽在寒假快到的時候，問老師應該讓孩子在寒假學點什麼，老師的回答是「玩好!」這兩個字確實道出了美國學生寒假的「任務」。
美國小學生寒假沒有課業任務，學生們有大量的時間參加文體活動，發展個人的興趣愛好。父母還會帶孩子到處走親訪友，參加各種Party，以培養孩子的社交能力。在美國家長看來，1到12歲的孩子可以少學些知識，但必須學會如何與人交往，如何分辨是非，而假期聚會就是一個好機會。在聖誕夜，有條件的家庭還會邀請無家可歸的孩子到家裡一同過聖誕節，孩子也可以藉此深刻理解分享的精神。
美國的冬令營活動也特別繁多，如網球、游泳、野外求生、小記者、農場冬令營等。對於美國的中小學生來說，放假是最輕松的時候，沒有什麼負擔，也沒有什麼顧忌，只要開開心心玩就行了，而這樣恰恰鍛煉了孩子們的綜合素質。
廣闊天地顯身手
美國的學生沒有寒假作業，但是他們都注重閱讀。每天保證一定時間讀書是他們的習慣。對於低年級的學生，學校還特別舉辦有獎讀書活動。假期初始，孩子們領一張讀書計時表，要求每天讀書半個小時，或者聽大人讀書半個小時。到開學的時候，孩子們的計時表填滿了，這時就可以領到一份可愛的獎品。
由於暑假沒有課業任務，學生們可以有大量的時間參加文體活動，發展個人的興趣愛好。游泳幾乎是每個學生都會選擇的暑期項目，另外還有棋牌、音樂、表演、廚藝、雕塑等等應有盡有，五花八門。
夏令營也是學生們喜愛的活動。一般為期一周，每天從早上九點到下午三點。家長給孩子帶好午餐，將他送到營地，然後有專門的老師組織大家活動。夏令營內容豐富多彩，有體操營、科學營、野外營、植物營、昆蟲營、演奏營等等。通過夏令營，學生們能夠結識許多有共同愛好的新朋友。
記得我女兒上學後，第一個暑假快到的時候，我曾問她的老師暑假應該讓她學點什麼。老師的回答是「玩好!」這兩個字確實道出了美國學生暑假的「任務」。通常三、四個家庭，五、六個孩子組成playgroup。媽媽們約好，每周一、兩天在固定的時間帶著孩子們到公共場所或者輪流到各家，讓孩子們在一起玩耍，從而培養孩子們的社交能力。游樂場、水世界、博物館等設施也會在暑期提供廉價的季票，孩子們經常一群一夥地玩得不宜樂乎。另外，趁著孩子放假，父母會安排一次全家出遊，到外面看看，到世界轉轉。不僅開闊視野，增長見識，還增進了一家人的感情。
而美國的中學生們，特別是高中生，就比較獨立了。他們在暑假大都參加工作，有做義工的，有做小時工的，也有做實習生的。除了自己賺到一些零花錢外，更重要的是他們通過參與社會實踐得到了鍛煉，豐富了自己的閱歷，增長了才幹，為將來步入社會積累了寶貴的經驗。
法國中學生：假期神聖不可侵犯
在法國，不論是學生家長還是教育界都認為，老師必須在課堂教會學生，不能靠給學生留家庭作業來完成自己的教學任務。所以，對於法國學生、家長和老師來說，假期就是假期，是神聖不可侵犯的。
法國學校和學生家長十分重視學生假期中的生活和玩耍，旅遊是學生假期生活的一個重要項目。近來法國興起了一種工業旅遊的活動，即各地的工廠企業經過一些技術准備，每年假期接待學生去參觀。比如，法國葡萄酒十分有名，在國際上享有盛譽，因此不少中小學校利用假期，組織學生到法國西部或南部的葡萄酒產地進行工業旅遊，對法蘭西民族的歷史和傳統進行具體和形象地了解，並學習親手釀制葡萄酒。學生在實踐中學習到了很多東西，增長了見識，受到了啟發。
那麼法國是不是不存在為孩子升學而煩惱的父母呢?也不盡然，但是父母的原則是「該補習時才補習」。法國父母認為孩子成績很好，有進名校的決心或者孩子成績太差，父母又不甘心孩子連普通大學都進不去的時候才會安排孩子補習功課。
在旅遊中增長見識
在法國，寒假是指聖誕節和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小學生都有2周的假期，以等待下個學期的開始。在法國留學三年多的徐佳玫發現，法國中小學生的假期生活非常輕松隨意，學生可以根據自己的經濟情況和興趣愛好等自行安排。
「法國學生和家長都傾向於在假期中盡情生活和玩耍，所以旅遊是學生假期生活的一個重要項目。」徐佳玫告訴記者，法國學生旅遊度假的方式非常多，他們並不注重到哪個國家旅遊，反而注重旅遊的教育目的。
近年來，「工業旅遊」在法國形成熱潮，許多工廠企業都會在假期時接待來自各地的參觀者，其中相當一部分是學生。尤其是酒工業游戲吸引了很多學生。因為法國以盛產葡萄酒而聞名於世，因此不少中小學利用假期，組織學生到法國西部或者南部的葡萄酒產地進行工業旅遊。
比起國內學生參加各種補習班，法國人更注重讓學生在實踐中學習東西。學生在各色旅遊中增長了見識，受到了啟發，這些是更重要的。
英國中學生：互換家庭居住
課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。並且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術等藝術類課程。只有一些課業特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。英國的孩子在寒假也可能會和歐洲其他國家的城市家庭互換居住，到對方的家裡去住，去當地旅遊，也讓孩子們融入當地生活，讓他們在生活中學習當地語言習俗，他們認為這樣可以鍛煉孩子的自立和交往能力，對孩子日後的成長意義重大!
差生才上補習班
在英國，寒假一般包括聖誕節的1周和2月份的1周假期。這兩段時間都是英國的傳統節日，學生的主要活動就是參加家庭聚會和外出遊玩，例如2月份時很多英國家庭都出去滑雪。
英語、數學等課程類假期補習班在英國不是特別普遍，家長一般不會強迫學生去上補習班。並且，因為請家教價格昂貴，一般的家庭也不會給孩子請家教。而富有的家庭給孩子請的家教，多是音樂、美術等藝術類課程。只有一些課業特別困難、趕不上學校進度的學生，才會在寒假上補習班。
在英國，假期里還流行讓孩子們歐洲其他國家的城市家庭互換居住，孩子們到對方的家裡去住，去當地旅遊，在生活中學習當地的語言習俗。
日本中學生：陶冶情操鍛煉意志最為重要
日本人認為，人的素質分為三個層次，最上面的層次是知識，中間的是情操，最下面的是意志。沒有好的情操和意志，僅有知識，學生很可能走上邪路，成為社會的廢物;有了好的情操和意志，學生才能不斷掌握知識，最終成為有用之才。所以，日本中小學生假期活動的目標偏重於陶冶和鍛煉學生的情操和意志。學生們在假期一般會參加很多俱樂部，包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部;舞蹈、音樂等文藝類俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」，在一周的時間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動，通過參加俱樂部活動和「合宿」，學生們的組織協調能力，集體合作精神和意志力得到鍛煉。
在升學競爭激烈的日本，學生會利用難得的假期親近自然。例如東京附近的森林公園，每年暑假都有許多中小學生來這里遊玩，用望遠鏡觀察小鳥的活動等。教育主管部門也會在學生放假時組織各類競賽。
日本中小學有各種由學生自發組織的俱樂部，包括網球、足球、羽毛球等體育類俱樂部，以及舞蹈、音樂等文藝類俱樂部，學生可根據自己的興趣參加俱樂部。還有一些學生到海邊和山間「合宿」，在一周的時間里，他們將吃住在一起，共同參加一系列的活動。通過參加俱樂部活動和「合宿」，學生們的組織協調能力和集體合作精神得到鍛煉。