德國學霸怎麼學習的

① 學霸是如何學習的

你好，很高興為你解答。

關於學霸的學習方法，我是今年考上了北京大學，我學習快速閱讀，我們學校有個速讀班，通過學習快速閱讀學習英語，以我個人的經驗，告訴你一個幫助我們提高英語學習成績和學習效率的學習軟體，希望對你有用。

1、高效閱讀的方法需要訓練，是一種眼腦相互協調的高效率學習方法，一般情況下，培養閱讀者直接把視覺器官感知的文字元號轉換成意義，消除頭腦中潛在的發聲現象，形成眼腦直映，結合記憶訓練，用以提高學習效率。

2、由於大家平時對快速閱讀接觸不多，可以通過直接訓練，訓練大腦和眼睛的協調能力，去年，有學者推薦精英特速讀記憶訓練作為假期學生學習計劃中，以為軟體練習30個小時就能使閱讀速度提高5-10倍左右，學習每天練習1-2個小時，兩個星期就能取得很好的效果，普通人300字每分鍾左右的閱讀速度會達到3000字每分鍾的閱讀速度，記憶力也相應的快速提升。這個建議得到了中央教科所心理研究室原主任、多年從事腦心理研究的專家朱法良的高度認可，目前我們學習很多班級開展的假期速讀速記訓練課程，用的就是精英特快速閱讀記憶訓練系統。

3、我們班一直學習精英特快速閱讀到現在，我訓練到頂級，今年考上了北京大學，同時通過了香港科技大學面試，你需要的話，我可以給你我的成績。快速閱讀作為一項終身學習技能應用到學校和學生假期學習上是很必要的，希望我的經歷對你有用。

希望我的回答能幫到你，望採納

② 世界名校學霸怎麼學習

學會高效聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

學會高效記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

學會高效總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

③ 學霸是怎麼學習的

一說追劇看漫畫，任何一個家長都是火冒三丈，這不都是不務正業嗎，學生就應該學些，別整那些沒用的。

有一位卻是和這種思想反著來：最愛刷劇漫畫和畫畫，熬夜刷題我不幹。但是她卻以681分的好成績考上了清華，說實在的這確實有點氣人了。

這一樣看是不是就明白《專注力訓練》為什麼受老師推薦了吧？其實他還可以進行認知一些認識動植物、食物、人物等等。從易到難循序漸進，孩子也不會覺得枯燥。

④ 學霸都是怎麼學習的學霸學習方法

學霸不是因為他們有多聰明，但勤奮努力是必須的，這是基礎。之所以是學霸，最重要的原因在於他們找到了適合自己的學習方法，實現了高效的學習。

1、找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習中要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；然後梳理自身的學習情況，找出自己掌握的薄弱環節、存在的問題、容易丟分的知識點；再者合理的分配時間，有針對性的制定學習任務，一一的去落實。

3、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

4、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

5、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

⑤ 學霸是怎麼學習的

學霸的學習方法其實也就是那樣，多做題，多復習，不懂的地方多去問老師，就這么幾樣，學習成績好的大概都能做到，看看我們身邊學習不好的同學，是不是就沒做到這些，就想著玩，想著其他的事情，所以學霸的學習方法其實也就和我們的差不了多少，只是他們實踐得更好，更願意去做

⑥ 學霸是怎麼學習的

多半學霸靠努力，少部分極有天賦的學霸就靠天分了。

很多想學習，想學好習的人都會像一些學霸們尋求一些學習的秘籍。其實我也是一樣的，身邊有幾個學習非常好的朋友，我經常向他們討經驗，但後來才發現根本沒有任何用。想要學習好完全靠自己，他們也沒有什麼捷徑可走。不是對學習頗有天賦，就是對學習非常努力。以至於最終成為班級里的學霸。

我曾經開玩笑的問他們什麼是學習最快的方法，他們只是對我笑笑來了一句：「成功沒有捷徑。」後來我才真正的明白確實是這樣。沒有足夠的付出就得不到自己想要的東西。有一類學霸是課堂上認真聽講，課下努力刷習題。有一類學霸是課堂上不咋聽，課下也不咋做題。前一種是會做的題就不停的做著，後一種是不會做的題都做著，做會的題都不管。反正到最後這兩類人，幾乎沒有不會做的題了。

這兩類人都不簡單，你得根據自己的條件看自己適合做哪一類人。然後通過自己的努力把學習搞上去，即便最終你成不了學霸，但一定不會穩居學渣的位置。

⑦ 學霸是怎樣學習的

學霸基本上不怎麼學習，課堂上只要認真聽講就可以了。
最關鍵是要自己喜歡學習，喜歡鑽研那點知識。
後天是可以努力，但是再努力到了清華北大你就發現，真正的學霸是不怎麼學習的，娛樂遊玩一樣不缺。一般人是無法達到學霸的高度的。
作為普通的學生，努力很重要，但是關鍵要找到學習的正確方式，再有，把學霸的成績定為自己的目標。如果和真正的學霸去競爭，你會發現自己會一次次被打敗。所以把他們的成績作為目標，用自己的努力和進步來犒賞自己，這樣不會失去自信，還依然有動力去學習。
祝你學習成功~~

⑧ 學霸都是怎樣學習的

1、學霸學習，最具本的懂得跟著老師走，因為一般情況下，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的。但老師講授的知識是面對所有學生的，每個人的具體掌握情況不同，自己要學會調整。首先梳理自身學習情況，找出問題所在；其次整理出可利用的時間，做出時間安排表，以每一天為單位；合理分配學習、復習時間，有針對性地制定學習計劃，逐一攻克。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5-10倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。目前，我們學校很多班級開展的幫助學生提高學習效率的「假期速讀速記訓練班」，用的就是《精英特全腦快速閱讀記憶軟體》。

3、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

⑨ 學霸是咋學習的

1、課堂學習效率高

課前會自覺的去預習，了解一下上課要講的知識，列出裡面的重點難點，然後帶著問題去聽課，還有積極的參與到課堂中去，積極思考、積極回答問題、積極與老師同學討論問題，這樣專注的學習，效率自然就提升了上去。下課後及時復習，鞏固知識的記憶。

2、掌握良好的學習習慣

一個人學習成績的優劣取決於他的學習能力，學習能力包括三個要素：規范的學習行為;良好的學習習慣；有效的學習方法。

3、大量閱讀提升語文素質

語文是一門需要積累的學科，而最好的積累方法就是閱讀，而我們在閱讀的同時也是在積累寫作用的素材，閱讀的過程就是在汲取多家思想為自己所用。

4、人手一本錯題本

錯題本是學霸的一個秘密武器，也幾乎是學霸都有的一個習慣。錯題集的最大作用就是幫助查漏補缺，將考試和平時練習的錯題整理分類到錯題本中，並在每一道錯題上標明錯誤的原因以及考察的知識點，這樣就知道直接存在什麼不足之處了，之後復習重點針對這些不足之處就行了。

(9)德國學霸怎麼學習的擴展閱讀：

注意事項：

1、制定計劃，選擇輔導

凡事預則立，不預則廢。一個好的計劃是初級會計職稱考試成功的前提，所以我們應根據不同的階段，結合自身的情況，制定屬於自己的學習計劃。

2、開始預習，主抓基礎

預習階段要求對課本知識有大致了解，告別零基礎。看目錄初級會計職稱教材中，多為文字表述性內容。涉及的部分會計語言晦澀難懂，所以不適合一開始就進入學習。我們需要先通讀教材，了解框架體系。

⑩ 國外的「學霸」是什麼樣

高分高能
美國：「學渣」畢業後不好混
也許是受到影視劇影響，國內對美國學生有一種認識誤區，以為很多美國年輕人不愛學習，大學生熱衷社交派對，兄弟會喜歡把酒言歡。事實上，這只是美國教育的一個側面，而從主流來看，美國學校及家庭對學生的成績還是相當重視。除了一些紈絝子弟，大多數美國人視教育為重要投資，很多人為了上大學要申請助學金或向銀行貸款。一年五六萬美元的學費，如果不學出點名堂來，實在對不起這個高昂成本。
很多大學里的兄弟會都對GPA(平均成績點數，是大多數大學評估學生成績的制度)有要求，沒有達到3.5，連入會資格都沒有。此外，沒有一家知名企業願意聘用平均分才達到C水準的學生。也沒有知名大學會錄取這樣的研究生或本科生。所以不要輕易相信學渣照樣能在美國社會混出名堂。盡管美國大學生畢業不至於失業，但如果成績爛，美國人會認為你只能混口飯吃，而談不上擁有職業前途。
在強手如林的美國中學和大學，人們對硬啃書本、成天泡圖書館熬出好成績的學生叫「Grind」，本意是研磨的意思，也就是中國人常說的「只要功夫深，鐵棒磨成針」。這類學生把較多時間花在學習上，最終功夫不負有心人。
但和死磕相比，美國人其實更欣賞綜合素質出色的學生。這類人不僅成績出色，而且工作經驗豐富，各類活動都有他們活躍的身影，能在組織當中起到領袖作用。他們擅長利用時間，講究效率，會在健身房一邊練瑜伽一邊用平板電腦看材料；會在考前到圖書館大戰三百回合，也能在周末跟同學把酒狂歡；可以去谷歌、亞馬遜實習，也樂意為教會做周末義工；在所有科目獲得全A，也可以利用一個暑期項目掙到數萬美元。
可以說，美國學霸始於高分卻不止於高分。創意和領導力是一個優秀生走上社會的必備條件。谷歌創始人拉里·佩奇是斯坦福大學的高分畢業生，亞馬遜創始人傑夫·貝佐斯是普林斯頓校史上GPA最高的畢業生之一。中國人喜歡提起從哈佛輟學創業的比爾·蓋茨，實際上，他的SAT成績也夠得上今天的學霸標准：數學和語文兩門的總分是1600，他考了1590。在美國人眼裡，這才叫霸氣。(環球時報駐美國特約記者王海)
韓國：一半國會議員是「學神」
在韓國，人們喜歡用「學蟲」「學神」來稱呼那些熱愛學習且成績超群的學生。去年底舉行的韓國高考[微博]出現33名滿分獲得者，其中一名是來自全羅南道一所外國語高中的女生，人們稱贊她是「學神」中的「學神」。在韓國，外國語高中、科技高中、國際學校等名牌高中被普遍看作「學神」大本營，通過「中考[微博]獨木橋」的尖子生方能進入這類高中。校園的氛圍也相當「求學派」，看到學生拉著旅行箱上學不是新奇事，因為這些「學神」要以大量教材和參考書為伴，一般的箱子不夠用。
與中國相似，韓國人十分看重考試成績，拚命學習考上三大高校(首爾大學、延世大學、高麗大學)以及國外名校是最高目標。到了大學，學習尖子們一般仍能保持刻苦鑽研的好習慣，畢業後不難找到好工作。韓國兩大門戶網站NAVER和DAUM的創始人李海珍和李載雄分別畢業於首爾大學和延世大學計算機系。這兩位IT大佬都是通過學習改變命運的「學神」。
「學閥社會」在韓國是「學歷加門第關系」的統稱。學界精英會形成專屬他們的「圈子」，寒門子弟想進入這個「圈子」，只能通過學習來實現「身份晉升」。有人在2013年10月做過統計，在298名韓國國會議員中，畢業於最高學府首爾大學的有81人。其餘依次為高麗大學(25人)、延世大學(23人)、成均館大學(22人)。從這四大名牌大學畢業的「學神」政客占國會議員總數的50.7%，其中最具代表性的是現任蔚山市長金起炫(曾連續3屆當選國會議員)。畢業於首爾大學的金起炫在校期間平均每天只睡4小時，多年苦讀終於通過難如登天的司法考試，順利進入司法系統，並逐步走上仕途。即便在當選議員後，金起炫仍被稱為「學神」，經常抱著資料奔走各地了解民意，並根據這些調查資料提交法律議案。如今，他依然手不離書，踐行「活到老學到老」。
就目前看，韓國各大公司招聘員工時，也打破不了「學閥」觀念，畢業於哪個學校、取得什麼文憑幾乎決定錄用與否。韓聯社此前報道說，一家調研機構今年上半年針對2514名27歲左右的韓國年輕人進行題為「幸福年輕人的特徵」的調查。結果顯示，越是高學歷、高門第的年輕人越幸福。這里的「門第」指的是畢業學校。比如，同樣是四年制大學本科學歷的人群，名牌大學畢業的年輕人更能感到幸福。分析稱，在十分重視學歷和門第的韓國社會，年輕人能否找到滿意的工作單位，很大程度上依賴上述兩個因素。這也正好應了那句話，「年少不爭當學神，老大隻能徒傷悲」。
而對於那些批評「一考定終身」制度和「學閥」觀念的韓國人來說，下列數據可能是最好的反駁。1998年至2007年十年間，在通過司法考試成功進入司法系統的精英中，畢業於首爾大學、延世大學及高麗大學這三大名校的人數占總數的65.5%。要知道，司法考試可不看你是哪個學校畢業的，而是對所有考生一視同仁。因此，主張「精英教育」的韓國人認為，休怪「學閥」觀念絆住你的就業夢，真正的掣肘是「你的付出沒有別人多」。(環球時報駐韓國特約記者曾欣，金惠真)
印度：拼爹和「拼己」兼而有之
就學霸這個話題，《環球時報》記者采訪到印度泰戈爾學校副校長普瑞緹女士。該校實行12年一貫制教育，在印度有相當知名度。普瑞緹女士認為，印度跟中國一樣，古時候的教育都以背誦為主，現在的教育也不免受到影響，記憶力超群、擅長背誦的孩子往往會取得優異成績，成為人們所說的學霸。
傳統上，印度定義學霸的時候往往只看文化課成績，而不看體育、藝術等綜合素質的表現。近年來情況有所改變，在類似泰戈爾學校這種與國際接軌的先進學校，評價學生的辦法更趨綜合化，在校活躍程度、個人影響力以及體育、音樂、美術等課程分數也在評價體系中佔有一定比例。
自古以來，印度就盛產智者和哲人，比如佛祖釋迦牟尼。當今的印度也沿襲這一傳統，出現許多早熟的學霸。被稱為「世上最聰明男孩」的阿克里特·賈斯瓦爾11歲時就以優異成績通過中學畢業考試，進入旁遮普大學學習，成為印度最年輕的大學生。從傳統文化和宗教習俗方面來講，印度人認可並崇尚天才兒童之說，他們認為天才的特殊稟賦是神的恩賜。印度教育部門專門面向9歲到16歲的超常兒童開設「天才兒童學校」，每年2月在全國統一進行考試。目前全國有約600所「天才兒童學校」，每年約有2萬名學生進入這些學校學習。
「印度導彈之父」卡拉姆和「印度經濟改革之父」辛格讀書時成績都很優異。步入職業生涯後，他們在教育、科研、政界等不同領域都有建樹。但這並不意味著在印度只有學習好才能在社會上立足，許多政界、商界名人在校時籍籍無名。比如現任總理莫迪的成績非常一般，唯有辯論才能出眾。印度商業巨頭塔塔集團的創始人塔塔也沒有輝煌的學生生涯，14歲就隨父到孟買謀生。
普瑞緹女士告訴記者，在教育方面印度和中國很像，學生面臨沉重的高考壓力和就業壓力。作為教育工作者，兩國的老師應該保護孩子們的創造力和學習熱情，盡量不要去禁錮他們的天性。
在大學任教的庫瑪爾告訴《環球時報》記者，在印度，家庭條件和社會關系至關重要，許多政界、商界家庭都是子承父業。有一項調查顯示，印度各級議會中的議員有八成以上是官二代。相對而言，普通背景的孩子要想出人頭地，學業出眾、獲得一個好文憑往往是基礎條件。而在步入職業生涯後，情商甚至比智商更重要。
但事有例外，被稱為世界上最年輕CEO的班加羅爾男孩兒蘇哈斯·戈皮納思就是逆襲的「學霸」。蘇哈斯13歲時學會創建網站，14歲建立自己的軟體外包公司。盡管他的中考成績非常糟糕，公司卻取得成功，現在更成為價值幾千萬美元的跨國大公司。不過蘇哈斯的家庭篤信正統教育的重要性，目前蘇哈斯在父母的建議下正在大學校園回爐，念的是工程學。不過令蘇哈斯「苦惱」的是，那些學霸同學都稱他「先生」，爭著跟他合影並索要簽名。(環球時報特約記者張笑竹)
德國：不單以分數論英雄
德國比勒費爾德大學社會科學學者胡萊爾曼對《環球時報》記者表示，德國大學以前都是本碩連讀，畢業讀多少學期也沒有限制，「學渣」特別多。許多學生35歲還在讀大學。前幾年大學進行改革後，「學霸」又開始多了起來。
「德國大學里的學霸一般指把時間都花在學習上的學生。」胡萊爾曼說，總體來說，學校和社會對這類學霸持肯定態度。當然，學霸們也有得有失。一項調查顯示，2/3的德國學霸患有焦慮、失眠等症狀。

德國各行各業的領導者有許多是大學里的學霸，比如紅火的網上鞋店乍藍多的創業者。不過許多大企業的老闆在大學里並不突出，甚至沒有上過大學。可以說，德國人從不把「學霸」和「學渣」的發展進行比較。他們認為，在學校的表現和在社會上的發展沒有必然聯系，因此這是個偽命題。
有趣的是，德國有3名學霸反而因「學得過快」被校方告上法庭。這3人在短短20個月內完成60門考試，只用了正常學生1/4的時間。3人分工協作，聽取不同課程，之後交換筆記，以這種方式提前完成學習任務。他們甚至還有多餘精力到銀行實習。校方認為，這些學霸違反校規，必須補足每人3000歐元的學費。好在最後雙方握手言和。3人畢業後出書介紹成為學霸的過程和心得，受到各大媒體推薦。胡萊爾曼對此表示：「德國大學都是學分制，僅靠記憶是不夠的。有人學得快，那也是真才實學，理應獲得社會的尊重認可。」