⑴ 德語去德國留學，怎麼有效學習德語
1、如果你是大學生（大一、大二）現在開始學，自學也可，時間上比較合適，如果你大三大四，就要盡快的報班學了，德語級別分A1\A2\B1\B2\C1\C。去德國留學，要有B2的級別，且德福要在4個4左右，還有aps審核，這些都是在你學好德語的前提下進行。
2、要問效果，當然是有老師帶著學效果最好。
3、其次要是想自學，規定個計劃，先從德語的常見詞練起，然後熟悉了有了一定的認知，
在開始學習字母，發音等等。
4、最重要的就是堅持，要有信心。
⑵ 德國留學到底對德語有什麼要求
如果你審核過了,APS考試也過了,你國內德語業余班的800小時證明就可以申請學校了.
但是你申請到的德國學校在你入學前要考一個DSH考試,如果沒過給你半年語言班在德國念,在考一次.
國內也可以考DSH, 德福一樓那位說的對,雖然國內也能考,而且德國哪個大學都承認,但是每科都要5分幾乎不可能,比DSH難太多了!!!
有精力就在國內考一下DSH,能過最後,報名費1200. 不過就先到德國,念個半年語言班都能過直接念大學.
去個大學語言班跟大學掛勾的,這樣你的簽證是大學簽不是語言班簽,能打工的孩子.
加油吧,給我加分哦,呵呵
⑶ 想去德國留學，哪裡有學德語的學校
新世界的德語學習班蠻有特點的。新世界德語培訓的學員數量和質量在一直是首屈一指的。課程從德語的發音開始，採用以日常會話為主，兼顧語法、書寫、閱讀等的講授，穿插一些德語歌曲、MTV等，讓學生學會實際應用，讓難點通俗化，讓重點易懂化，傳統模式和現代模式相結合，形式多樣，可以使學生在輕松的課堂環境下學好德語。
⑷ 應該去德國哪個城市學德語
你好，如果是為了接觸語言環境的話，建議去德國留學生比較多的，人口密集的大城市，如柏林，漢堡，科隆等城市。其實在德國境內，不同的城市的人們說話時也有不同的口音，比如慕尼黑的人口音就和奧地利的口音很相似，剛開始可能會經常感到難以理解。至於瑞士德語以及一些少數地區的方言，則更是天方夜譚了。所以想要學標準的Hochdeutsch，不僅僅要考慮語言環境，還要去正規的語言學校學習。
希望可以幫到你!
⑸ 本科德語專業去德國可以學什麼
因為我也是德語專業的，雖然對你問的幾個問題都不是很懂，但還是上來說幾句：
1.像我們德語專業的出去讀研，除了你說的幾個之外，還有其他的如經濟等方面的，我一個同學准備去讀經濟方面的（順利的話要5年），如果讀經濟等方面要還要讀數學、經濟學的方面的書的。（我的意思是：當然可以讀其他專業，不過就是你得重新學習這個專業的相關課程）
2.據我所知，DAF就業前景一般，不過要看你是准備從事什麼職業，當然如果是教育等方面還是有點效果的。另外聽我這次出去讀DAF的同學說，如果是就業的話，有些收人單位還要看你是在國外哪個學校讀。畢竟名校和普通院校還是有區別的，至於哪個學校好，我就不清楚了。不過你把德福考高點總好的。
3.日耳曼專業的就業有兩個方面要注意：一是德語要好，同時英語至少六級；二是找工作時候要早點找，比如說你大四上個學期（12月份之前）就應該找好了。這樣子應該可以找一個相對滿意的工作。同時要有自己的定位，比如說你是做什麼職務：助理、導游什麼的。考個證書啥的。
4.德英翻譯在國內在我看來還是蠻有潛力的。據說北大找研究生，是德英中三語的，如果你考研，可以考慮這個，這個如果讀出來很不錯的。
5.至於這一點我就不是很懂了，因為跨文化這方面我沒接觸過，個人感覺以後從事研究方向的人會選這個專業吧，
呵呵，不知道對你是否有幫助。希望咱們學德語的人能夠互幫互助
⑹ 我很想學德語，想去德國留學，應該用什麼教材比較好
1：《德語教程》，北京大學出版社出版，編者：梁敏等。第一二冊配練習冊。
說明：該套教材主要為國內高校德語專業學生用書，內容較多，每課（除語音課外）內容包括課前圖畫，主要課文（一般為3到4篇），課文練習，語法講解，語法練習，詞彙，單詞表等。
該套教材內容跨度較大，內容涉及德國概況、德國國家生活、德語文學等方面。語法採用德語講解，對初學者來說使用比較困難。但如果有意更深更系統的學習德語基礎知識，並且之前有一定的德語基礎和方便的針對性輔導的話，這套教材會很適合。
2：《新求精德語強化教程》，同濟大學出版社。第二版（新版）已經出版。同濟大學留德預備部編寫。
說明：該套教材主要為國內各德語培訓班使用，這套教材主要就是為出國人員強化學習而編寫。內容選材較新，單詞量大，內容涉及德國社會生活的方方面面，並且根據DSH考試的要求，有針對性的選擇了一些課文和練習。如果學習德語的目的是出國留學，可以考慮使用這套教材。
3：《大學德語》（修訂版），高等教育出版社出版，張書良等編。
說明：該套教材是典型的中國式外語學習教材。該教材在頁書上大大少於以上兩套教材。共四冊。語音部分6課，其他為學習課文。課文內容包括課文目錄（主要內容列表），課文（課文難度逐漸加大，感覺其難度基本和德語教程保持一致。課文單詞表，詞彙、課文練習（包括動詞講解，翻譯，完形填空，回答問題等），語法（該套教材語法主要採用中文講解，並配以表格形式說明，對初學者，特別是自學者來說，學習效果會比較好），語法練習。課文2，課文2單詞表，課文2配套練習。
根據筆者授課體會，該套教材比較適合希望循序漸進學習者使用。
4：《目標》，外語教學與研究出版社出版
《目標》是供德語強化教學使用的一套基礎教材，包括綜合課本四冊及教師手冊二冊。此外，配有聽力技能訓練課本兩冊、閱讀技能訓練課本兩冊及錄音磁帶，供出國大學生、研究生及進修生德語強化班兩個學期教學使用。本教材力求體現我國國家教育委員會批轉試行的《出國留學人員德語強化教學大綱》所規定的教學原則及教學內容，注意全面培養學生的聽、說、讀、寫能力，突出聽、說訓練，遵循交際法原則，重視中國學生的學習特點和習慣。學生通過一年學習，可以達到教學大綱提出的各項教學要求。
該套教材比較老，對於希望學習了解最新德國社會生活情況的朋友來說，不大適合。
5: 《走遍德國》，外語教學與研究出版社引進德國原版教材
《走遍德國》作為德國原版德語學習教材，與國內教材相比教而言，有很大的區別，他的內容豐富多彩，涉及德國社會生活的方方面面，教學體系完整，詞彙以及習慣表達較新，
旨在全面培養德語學習者的聽、說、讀、寫能力。
最大的特點就是,包含最新的德國國情知識，富有強烈的時代氣息，簡單易學，融德國國情知識於語言教學中。
該教材適合以聽說能力、德語應用為主的學習者使用。（因為可能對語法講解不夠詳細）
6：《新標准德語強化教程》外語教學與研究出版社引進原版教材
《新標准德語強化教程》與《走遍德國》同作為德國原版德語學習教材，在內容編排、教學方式、培養目標上有很多的相似點。都是以德國最新的國情，生活特點為主要內容，採用最新最常用的詞彙和習慣表達，以聽說讀寫訓練為主，不以傳統的語法為重點。
該教材包括學生用書、學生用書磁帶、練習手冊、聽說訓練（書＋磁帶）、教師手冊、網路支持 。
該教材適合以聽說能力、德語應用為主的學習者使用。（因為可能對語法講解不夠詳細）
7：《德語300小時》外研社出版
修訂後的新書可用作德語強化班、公共德語（即第二外語）課和網路教學的教材和自學用書。
本書堅持在打好語音基本功，傳授最必要常用詞彙的基礎上，以語法和基本口語教學為主線，著重培養學生閱讀、翻譯和基本的口語能力的。
本書的第一、二部分共有33課，其中1-8課為語音階段，從第9課開始教語法，直到第32課。第15，21，27，33課為復習課，配置閱讀課文一篇，內容分別涉及科技、民間傳說、游記和經濟；同時復習前階段學過的語法。
第一部分語音教程共8課（授課16-20小時）。學生要學會全部德語語音、讀音規則、143個詞彙和簡單的會話。
第二部分基礎教程共25課（授課50-70小時）。通過這25課學生要學會德語的基本語法和420個詞彙。語法教學可通過語法說明、語法句型示例、課文、會話和練習全方位來進行，會話則可通過敘述課文、會話課文和相應的練習來進行。練習可分為兩部分，一部分為隨堂作業，另一部分為課後作業。練習量略多於需要，教師可視具體情況選用。
本書的第三、四部分為閱讀、翻譯課文和語法，這兩個部分屬於一個教學階段（授課20小時以上）。閱讀、翻譯課文共17課，教師可從中選用一部分；語法部分則是對德語語法重點、難點的介紹，屬於基本語法的深化，共15個單元。
本書原設計為課上100小時，課下200小時。增加內容後教學時間要適當延長。
該書與其他德語學習教材比較來看：內容量比較少，較集中。適合學習時間短，突擊訓練的學習者使用。
8：《德語速成》分上下兩冊
該書名為速成，把德語基礎知識集中在兩本書講完。內容量與其他4本一套的相比，比較少，語法講解不夠系統深入。（畢竟篇幅少，可以理解）
適合短期學習的學員使用。
9：《新概念德語》
該書為部分德語培訓班和二外使用。
課文帶有譯文，語法用漢語講解，適合喜歡中國式外語教學的學員使用。
10：《基礎德語》同濟大學出版社
中國式外語教學的德語學習教材。注重循序漸進。
適合各種德語學習者使用。
11：《新編大學德語》外語教學與研究出版社
這是國內各校老師聯合編寫的以聽說讀寫譯能力綜合訓練的公共外語教材，已經逐漸取代其他公外教材，成為國內使用覆蓋面最廣的公共外語教材之一。該教材根據《大學德語教學大綱》（第二版）編寫而成，以高等學校初學德語的本科生（非德語專業）為教學對象，同時也可作為德語語言培訓班的基礎教材使用。2000年本教材被教育部定為「新世紀高等學校教育教學改革工程」大學外語類重點項目；2002年列入教育部國家級「十五規劃」教材。 本系列主教材共分四冊，主編為同濟大學德語系朱建華教授。
主教材和教師手冊的參編學校為：同濟大學、南京理工大學、浙江大學。主教材均配有MP3（隨書附贈），磁帶（單獨定價）。本系列教材還配有詞彙練習（單獨定價）、閱讀訓練（單獨定價），作者分別來自北京理工大學，太原科技大學、太原工業大學、清華大學、華中科技大學、廣東外語外貿大學。本教材編寫過程中得到了歌德學院北京分院的大力支持，歌德學院專家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先後參與了本教材的審稿和定稿工作，從語言上保證了本教材的准確與地道。來自全國高校的多位德語老師在本書編寫過程中也結合自己的教學經驗提出了建設性的意見，使本教材更符合中國學生學習的習慣。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等學校大學外語教學指導委員會德語組分別召開了審稿會，審定並通過了該書稿。參加審稿會的人員除各冊圖書的編者外還包括：張書良、趙仲、呂學齡、顧士淵、朱小安、王瑞芝、洪啟智、周正安、翟永庚、劉華清、賴志金、潘亞玲、權翠聯、葉向平、楊艷華、應素芳、劉志敏、陳麗江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新編大學德語》在新的教學大綱各項規定及量化指標的基礎上，突出了對學生實際語言應用能力，尤其是交際能力的培養，具有以下主要特點：
根據大學德語總學時不少於280學時的要求，本教材按照每周4學時的教學要求進行課程設置。
第一冊、第二冊較側重聽、說訓練和口語交際活動，同時基本授完基礎語法。第三冊、第四冊在繼續加強聽、說訓練的基礎上逐步加大閱讀量，進一步提高閱讀、翻譯、寫作等綜合運用能力。
每冊均有十個單元，在每單元圍繞一個主題的原則下，選取了與德語國家和社會生活息息相關的最佳語言樣本。
對話形式是課文和練習的特點。為使學生擺脫死記硬背的學習方法，盡可能在輕松愉悅中鞏固提高語言的運用能力，尤其設計了結合語境、便於操練、篇幅短小的多種社會場景的交際型練習，以便讓學生在一定的語境中通過反復操練自然而然地接受並運用所學的語言知識。在學習中交際，在交際中學習。
語法現象自然滲透到各個主題中，並為各主題服務。語法練習注重趣味性、實用性和多樣性。語法介紹表格化、簡明扼要、便於查找，對學生的自學有指導性意義。
為適應信息化時代的發展，各單元提供了與主題有關的網址，便於學生獲取更多的信息，有利於開闊學生的思路，提高學生的自學能力。
大學德語教學的最終目的是培養學生的德語交際能力，而《新編大學德語》在編寫過程中學習、研究並吸收了許多德國原版教材的最新思路和方法，版式設計也力求新穎、清晰，既便於教師傳授必要的語言知識，也引導了學生運用所學的德語知識和技能進行廣泛的閱讀和其他交際活動。
總結：以上所列出的基本包括了國內可以買到的德語教材。各種教材內容安排、教學重點、目標都有所不同。不同學習目的的學習者可以根據自己的需要選擇適合自己的教材。
但是我們要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏實實的學，對語音要聽准，發准每一個音。在學習課文的時候，注意習慣表達，德國式的敘述方式，注意動詞的變形變位，用法等。由於德語語法的復雜性，建議大家除了教材，最好買一本語法書（推薦《標准德語語法－精講與練習》），跟著教材的語法講解順序，結合語法書，好好掌握理解德語語法要點。
⑺ 去德國留學需要准備些什麼，還有誰可以介紹一下學德語的培訓學校
學習類
1.書籍 如果來德國考DSH可以帶一本德德字典，在大學里部分考試也是可以使用的。德國的亞馬遜也有賣但是很貴。德語語法書，如果來讀語言，覺得自己語法基礎差可以帶用的順手的德語語法書，畢竟這里的老師用德語講語法。如果要來考德福，就把徐麗華的書帶來吧。另外可以在電腦里下載點專業書籍，可以作為平時參考資料。
2.文具
在德國買文具很貴。在國內帶個5隻水筆加一些黑水筆芯，紅水筆芯。另外到了這里會用到彩色的水筆做各種標記，如果想在國內帶的話也行。筆記本沒必要帶，省下這些重量帶點書更好，在這里本子不是很貴。到時候還可以買一盒A4紙回來慢慢用，既可以當列印紙也可做筆記用紙，相當實惠。可以帶幾個輕的文件夾。
3. 各種資料
還沒有申請學校或者還有轉學打算的同學，一定要把該准備的材料都公證帶過來哦。再從家裡寄就太麻煩啦。照片可以不帶，這里有自助照相機器。准備幾份護照的復印件，以防萬一。
生活類
1.我在德國的南部上學，冬天不冷夏天也就三十多度，家裡還有暖氣。最近德國的天氣不算太好，總是突然下起傾盆大雨。每個季度的衣服帶一兩套過來就好了。在德國衣服的碼還是挺正常的，只是很素，便宜的就很醜，當然比不了國內淘寶什麼都買得到。內衣襪子不佔地方可以多帶些，這里的相對較貴。拖鞋要帶，防滑很重要，洗澡要用。對應的棉拖就不要帶了，室內很暖和。平時穿的鞋子帶2~3雙就夠了，不夠穿的話在這里買也可以，在一些大賣場，阿迪耐克之類的經常打折。女生可以帶多點鞋，這里小號的鞋很難買的，女鞋最小碼36.5，再小就是童鞋了。
2.不用背被子過來。來了之後亞馬遜或者宜家買條差不多價錢的，總要用個最起碼兩三年。如果想省錢，可以從家裡帶來被罩床單枕套。
3.帶一些筷子過來，別的廚具都可以到這里來買。或者去二手市場淘。
4.電吹風可帶不帶，女生用的卷發棒也可以來這里以後買個好的。對了，女生的發繩啊夾子什麼的可以帶些來，這里賣的又貴又不好看。
5.充電寶在這里很貴，在國內買吧。但是不要買容量太大的。坐飛機不能托運。德國的電器、數碼相機等都比國內貴一些。昂貴的數碼設備可以考慮國內購買，但是三五百的東西就不要考慮在國內購買了。當然，如果已購買帶來也好。電器不用考慮，體積和重量都很大，差價也很小，比如：1.5升的電熱水壺，便宜的才8-15歐元，沒必要從國內帶。
6.轉換插頭要帶足，還可以考慮買個歐洲通用的那種多功能轉換插頭(以後出德國旅遊會用)，接線板帶個好點的。
7.手機隨便吧，可以帶也可以在這里簽手機。
8.理發比較貴。所以帶一套理發工具是不錯的選擇。男生帶把電推子(推薦philip的，300元左右)，打薄剪一把，平剪一把。
9.葯品：剛來這邊可能會水土不服，出現腹瀉，過敏等症狀，所以常見必備葯品還是要帶上的，比如感冒葯，退燒葯，止瀉葯，創口貼，雲南白葯，風油精，紅花油，眼葯水，達克寧，消除過敏的葯膏，胃葯，暈車葯等等，，各人視情況而定。另外在這里可以享受免費醫保，不過不是隨便什麼病症都行的，到時候會有說明。
10.可以帶一個小的電飯鍋來。如果放得下就帶來吧，要是沒有廚房，電飯鍋還可以拿來燒水煮菜。炒菜鍋不用帶，德國多是電爐，只能用平底的不沾鍋，這在德國不貴，有的甚至比國內還便宜
11.洗發液，沐浴液，洗面奶可以來了買，實在要帶的話建議帶那種小罐的來。德國這邊賣的很便宜。毛巾帶幾條來吧，不是很佔地方，隨便塞包里就可以，而且這里質量好的都很貴。.化妝品可以帶點常用的，可以來了買。
12.近視的同學帶2-3副眼鏡吧。隱形眼鏡可以來這里配，隱形眼鏡護理液也很方便買到。
⑻ 想去德國留學，哪裡有學德語的學校
國內唯一中德合資院校山東華德學院，德國文化交流留學，高中、中專、大一學生最適合，不需要任何標准考試，不需要德國使館APS審核的項目；
⑼ 德國留學學習德語有哪些難點
1. 德語甚至讓德國人每天都感到"害怕"。
當你跟陌生人談論年齡時，你會糾結於到底用敬稱"Sie" 還是普通稱謂"Du"。而寶貴的時間就在糾結中慢慢流逝，直到最後面面相覷，無言以對)。
2. 德語詞有時長的太像，稍不注意使用，就會引起誤會。
比如ausdrucken (列印)vs. ausdrücken (表述)，兩者外形只相差在兩個點上，但意思卻大不相同(點還是不點?它是個問題!)
3. 接著討論容易引起誤會的詞。接下來的例子會讓人更崩潰!(這里充分體現了德語冠詞對語義的重要性。)
第一句Axel(原形應該是Achsel，這里口語化了)表示腋窩。而第二句的Axel表示一個人。
4. 德語的翻譯也不容易。
德語口語里，當你突然不知道一個德語詞怎麼表述時，你可以直接使用"Dingsbums"，類似中文的指示代詞"那個、這個"。而如果你嘗試用谷歌翻譯工具去尋找相應的英語單詞，結果則是。。。
5. 同樣，下面這些德語詞，如果按照字面意思翻譯成英語，則99%的英語母語者都無法明白你究竟想表述什麼。
6. 德語單詞的同義詞非常多，如果想完全掌握所有的同義詞，前提是你需擁有背圓周率的記憶力。
7. 作為德語學習者，看到下面的情況，你還不崩潰?英語一個詞，德語n個形式。(說好的語言經濟實用型呢?!)
8. 德語與英語相比，繁瑣的不僅僅只有稱謂而已。
9. 德語單詞"為什麼"的創造史。
10. 最讓人糾結的要數德語的數字表述(左?右?左?原地踏步好了)。
11. 有時候，我們可以隨意創造出德語新詞。
12. 你知道下面的詞究竟想表述的是什麼嗎?(德國Essen即表示城市艾森，又表示吃飯)。
13. 交談時母語者對德語的感知和外國人對德語的感知差別竟然那麼大。
盡管德語學習不容易，但只要你有心攻克它，有朝一日，肯定能得心應手!
⑽ 學習德語書籍有哪些
1. 《當代大學德語》
優點是語法很細，內容也比較新，適合準備長期學習德語的人群，不適合速成。因為專門給德語專業學生定製的教材，且內容基本是以校園生活為主，在沒有老師講解的情況下一般人很難自學，已在社會的德語學習者不適合該教材。
適用人群：德語專業學生，已有一定基礎的德語學習者（作為輔助教材適用）。
2. 《新編大學德語》
以德語作為第二外語的大學生專用教材。本教材內容十分簡單，初學者上手很容易，適合各種人群進行自學，但是要注意，因為本教材語音部分十分簡略，練習也很少，建議語音部分最好不要自學。還有一本練習冊，最好也一起買上練習。很適合只想對德語有所了解和應用，不打算出國或者深入學習德語的人群。
適用人群：德語作為二外的大學生，對德語有興趣的人群。
3. 《走遍德國》
引進教材意味著全新的教學理念。圖文並茂是本書最大的特點，使學員在學習德語的過程中同時了解德國乃至德語國家。另外本書十分注重聽說讀寫的全面發展，發散思維的題目也很多。缺點是對於中國學生來說，語音部分過少、語法講解過少。建議學習該套教材的學生一定要再配套語法書一本，自己最好再想別的方法或者找別的教材加練語音。
對於自學的初學者者，開始就會發現本書上手難度就很大，聽力幾乎聽不懂，再加上中文講解很少，語法也是學的一知半解。所以建議大學學習本教材的初學者一定要上培訓班或者跟老師學習
適用人群：今後打算去德國工作或生活的人群，已有一定德語基礎的人群進行自學
4. 《新求精德語強化課程》
同濟大學留德預備部編著，目前各種培訓班適用最多教材，幾乎是現在留學德國必學教材。內容很不錯，不多贅述。缺點是不適合無基礎者進行自學。
適用人群：准備去德國留學的大學生，准備考德福的，有一定德語基礎的用來輔助學習也不錯。
5. 《新標准德語強化教程》
又一本引進教材，自學難度較大，語法上比較簡略，沒有老師講解和歸納學生自己很難理順語法脈絡，最好購買配套練習和語法書。優點是時代感很強，能較強的練習學生思維以及口語能力。
適用人群：建議有一定德語基礎以後再選用該本教材，初學不推薦。