德國如何

㈠ 德國是怎樣的一個國家

釋義：「人民的國家」 漢語中的德國、日耳曼，來源於英語里Germany和Teuton，這個稱呼大概是從公元前90年開始，指稱斯堪的納維亞（Scandinavia)南部移居中歐的民族。而「德意志」則是這些部族使用的語言，最後才演變成居住地的稱呼，更由此衍生成「德意志帝國」、「德國」。 德國人的特點是勤奮、自信。嚴於律己的德國人很講究形式和准時，公私事宜必須事先約定時間並准時赴約。 未經預先約定想與德國人會面，是辦不到的事，如果因故需要推遲約會或取消約會的話，一定要打電話通知對 方。否則，不僅失禮，也被認為是對其的莫大侮辱。 德國人工作中講求效率，注重紀律，一絲不苟。

㈡ 德國是如何崛起的

二戰時，作為法西斯的德國可以說是被炸得滿目蒼夷。整個人都充滿了垃圾，有人說清理柏林的垃圾至少需要20年。不過二戰結束之後，德國用了短短的十幾年時間迅速成為全世界第二大資本主義國家。那為何德國能夠如此迅速崛起呢，德國是如何崛起的呢？

第一、政府清除了國內法西斯主義的分子

首先德國政府推動歐洲統一建設，緩解法國的矛盾，並建立了歐洲煤鋼共同體徹底打通整個歐洲，而且德國對於科技和教育，大力的投入並制定一系列的經濟政策。

㈢ 現在德國軍隊實力如何

從德軍官方網站上看，德軍的作戰實力，現在已經是草莓中的草莓，廢物中的廢物，可以說，如果元首復活，大概第一件事是被氣死過去，因為德軍已經丟失了民族精神，徹底失去了戰鬥力。

因此，如今的德軍，就是一個活脫脫的草莓，活脫脫的廢柴。

㈣ 德國是怎樣的消費水平

在德國的1歐元比在中國的1元錢的消費能力高的很多 德國的物價比中國的在整體上要低 尤其是大件消費品 比如住房、汽車等 就算是按匯率換成了人民幣 也要比在中國買同樣的商品低廉很多 普通的日常消費品比國內便宜些 不過如果有些商品是中國來的 比如海爾冰箱用比較 在德國銷售的價格比中國類似產品的價格要便宜很多 但品質比中國市場出售的好太多了 中國1元人民幣在咖啡吧里是買不到一杯咖啡的而在德國花1歐元是可以的 而且味道還可以 同時德國國民的收入是很高的 在中國 普通職員的月薪基本是從幾百到幾千元 而德國的普通職員一般是沒有太低的收入的 而且德國有很好的福利政策 這很大的減少了國民的生活開支 還有就是德國的稅收政策與中國是完全不同的 中國不論國民收入高低都採用相同的稅率 而德國採用的是類似於「殺富濟貧」的做法 高收入者不論是交稅比率還是稅收起征點都是很高的 而普通老百姓的交稅比率很低但稅收起征店卻比較高 這就是說 普通百姓偶爾獲得的高收入是不需要交稅或少交稅的 有些貧困人口乾脆不收稅

㈤ 德國人如何

我印象中的德國人愛憎分明，懲強扶弱，守紀律 講整潔，是非問題分的很清，,干什麼都十分認真。嚴於律己的德國人在中國人眼裡或許有一點古板。但如果日本能有德國人一半的素質我想也不會鬧到現在這個地步。

㈥ 在德國應該怎樣生存

在陌生國家，一切都顯得如此不同，甚至包括穿越馬路這樣的小事。在德國，你必須學會對付紅色交通燈的獨裁統治。 時間：凌晨3點。地點：柏林弗里德里希海因區的一個十字路口。夏天，這地區充滿了盲流混混，讓人感覺，全德國試圖逃避資產階級生活的傢伙都匯聚到這里。穿過街道有一群朋客打扮的小阿飛。他們的頭發染得五顏六色，梳成豎立的釘狀。皮帶由偷來的賓士車標志串成。視線里看不到一輛車，他們在耐心地等待交通燈變顏色。 在紐約、倫敦等地方，斑馬線紅燈常常被視為街頭的裝飾。而在德國，小小的紅燈就像一個獨裁者，它的子民們必須無條件執行它的命令。但是，情況正在發生變化。越來越多的德國人正拋開他們遵紀守法的天性，開始非法闖紅燈。遊客們小心了！在這里闖紅燈並不像表面那樣簡單容易。 首先，絕對不要當著一個容易受影響的小孩闖紅燈。最幸運的情況是，周圍的大人會向你投來譴責的目光，意思是你的教唆可能使小海蒂或小弗朗茨下次獨自過馬路時不幸喪命。更糟糕的情況是，你會被一個5歲小朋友嚴肅地訓話，義正詞嚴地給你來一堂交通規則課。 但是這還不是最糟糕的情況。違抗紅燈的命令，可能導致你失去一條腿。所有的德國司機都認為自己是邁克爾·舒馬赫，一些飛馳而過的自行車手也像在參加環法比賽一樣拚命。讓他們突然剎車幾乎是不可能的。 此外還有著名的德國汽車。那些BMW看上去好像在很遠之外，你有足夠時間穿過馬路，抵達安全地帶。但是，德國司機把道路中央違規的行人當成挑戰。BMW加速很快，轉眼就沖到行人面前，靠得不能再近，突然轉向，喇叭聲摁得又長又響。如果仔細聽，你可以聽到司機的咯咯笑聲。 最後，假如你碰巧穿越沒有紅燈把守的斑馬線。拋棄上面所講的一切。自信歡快地踩上斑馬線，因為99.9％的德國司機都會老遠就猛踩剎車。畢竟法律站在你的一邊。假如某司機靠得太近，讓你覺得不爽，盡管掄起拳頭猛揮出去。 逃票者注意了 別想免費乘地鐵 倫敦、巴黎、柏林和大多數德國城市的公共交通都實行榮譽系統。不買票，你也可以坐車，但是別指望你能夠僥幸逃脫。 不！德國的地鐵不是免費的。很多外國人，第一次聽說德國公共交通實行榮譽系統——意思是，你不必投票、刷卡就可登上火車、巴士——可能會有逃票的沖動。但是，記住「天下沒有免費的午餐」，不要試圖利用他人的信任。因為，你會被抓住的。逃票將面臨40歐元(約400元人民幣)的罰款，更可怕的是榮譽污點。 那些逃票的傢伙有一天會發現身著便衣的檢票員突然站在面前。在你登上火車時，他們可能還在輕松地聊天，車門關閉：其中一位突然大聲說：「早上好，女士們，先生們！請拿出你們的票！」在那時，你會發現自己被關進了陷阱。而周圍的每個人，包括那個進火車站後一路丟啤酒罐，看上去像阿飛的少年也有票。 假如試圖免費坐車，或者買錯了票，扮演無知的遊客、無辜地眨巴眼睛並不會換來同情。換句話說，德國不是一個容忍漏洞或借口的國家。像許多遵紀守法的條頓人一樣，在上車前你就應該把規則弄清楚。 狗屎泛濫 柏林的地雷 寬闊、綠樹成蔭的大道是柏林的魅力之一。但是小心！在草坪上坐下之前先看仔細了。那股奇怪的味道可能不是來自你的食物…… 前東德時期，由於無處不在聲名狼藉的秘密警察斯塔西(Stasi)，人們在講話前，總是習慣四處張望。斯塔西像幽靈一樣數量眾多，沒准此時此刻就有人偷聽。在首都，間諜尤其集中，柏林人不得不特別小心。迅速地扭頭張望動作被冠以專有名詞——BerlinerBlick，柏林掃描。 今天，雖然東德秘密警察像渡渡鳥一樣滅絕了，柏林掃描卻仍然盛行。但是現在不是為了尋找偷聽的耳朵，而是緊緊地盯著前面的道路，他們在警惕另一種垃圾——狗屎。 狗屎無處不在。寬闊，綠樹成蔭的大道看上去也許很美。但是，每棵大樹的基部肯定已經變成了狗的廁所。多數公園里到處都是狗屎地雷。人行道，尤其是大廈入口處的地段也不能倖免。最近有人對東柏林弗里德里希海因區——被認為是柏林市內狗屎泛濫最嚴重的地區——一條叫Libauerstrasse的小街進行調查，發現了超過70堆狗屎。 在城市中央地區，當然很少碰到狗屎問題。住宅區——包括遊客最喜歡游覽的平思勞雅堡和克萊伍茲堡(Prenzlauerberg、Kreuzberg)——都非常危險。柏林人，尤其是街頭少年，愛狗到了瘋狂的程度。而且喜歡體型巨大的狗，越大越好。慕尼黑人喜歡把像嚙齒動物一樣的小狗裝在單車籃子里。真正的柏林人則寧死也不願被人看見和一隻迷你狗在一起，更不屑帶著掃「雷」鏟子出門。 有幾種避免在德國首都撞上狗屎運的方法：

㈦ 德國是如何崛起的

自中世紀以來，德意志長期四分五裂，一直處於相對落後的水平。然而，至少從18、19世紀之交，德意志民族在短短的幾十年中，一躍成為歐洲的頭號強國。

普遍的觀點認為德國的崛起一靠軍隊，二靠教育。其中，教育被視為德國強大的根本原因。

將德國的強大歸因到教育，雖然不是很全面，但不無道理。早在18世紀末，普魯士就立法推行義務教育，開創了教育史上的一個先例。19世紀初，在普魯士進行的諸項改革中，教育改革可以說最為引人注目。威廉．洪堡從人文主義理念出發，力求為所有的公民提供全面的教育，他所創立的教育體制為德國教育的發展奠定了一個堅實的基礎。此後，在各邦政府的大力推動下，教育體制不斷完善。比如在普魯士，小學的入學率在1816年就達到60%，到1864年更達到93%。到1871年時，德國的文盲率大致只有13%，而英國的文盲率為30%（1861年），法國是24%（1866年）。德國教育領先的情況略見一斑。

洪堡等人所推行的大學改革，更是成就顯著。洪堡主持建立的柏林大學扭轉了大學發展的方向，推行教學和研究結合的原則，創立了德國式的研究型大學，同時也開啟了現代大學的先河。在洪堡大學精神的滋養下，德國大學很快進入一個輝煌的時期，培養的人才具有良好的學術修養和專精的知識，而且富有科學研究的精神。大學教授更是以學術研究為天職，投身於教學和研究，做出了數不勝數的學術成就。

德國的大學得到普遍的贊揚和肯定。英國歷史學家梅爾茨在20世紀20年代說：「在現代，沒有一個國家像德國那樣擁有那麼多的思想學校和學術學校，也沒有一個國家能自誇開創並進行了這么多巨大的事業，而他們需要大量訓練有素人員的合作和集體努力」。

可以說，在近現代歷史上，德國的學者和專家為德國帶來的榮譽和關注要遠遠超過其他群體。而所有這些成就都是德國大學的成果，德國是歐洲國家中將大學與學術聯系最為密切的國家。大學也許是觀察德國人最好的窗口。梅爾茨認為德國大學「比任何別的東西都表徵出德國的心智，德國心智在這種機構里得到最完美的表現」。

德國人重視教育，但不盲目重視。在19世紀中，德國建立起了一個龐大而多樣的學校和培訓體系。特別是在20世紀後期，「雙元制」職業培訓制度成為經濟發展的重要支柱，被稱為德國經濟奇跡的「秘密武器」。所謂「雙元制」，就是把手工業中徒工的訓練與學校的理論學習結合起來，政府和企業共同培養合格技工。在培訓期間，學員按規定到企業學徒一定的天數，同時也必須到職業學校接受教育。

清末李善蘭曾對德國的教育有一個概括，說德國的教育體制的特點為無地無學，無時非學，無人不學」，此說甚為精當。直到今天，這三條應當仍然有效。「無地無學」是說教育的普及程度，「無時非學」是說不同的行業和職業都有專門的教育和訓練，「無人不學」則是說人人都有學習的機會，都有學習適合自己需要的學習機會。這種多軌、多類型的教育制度，雖然不一定符合民主的原則，但從效果和功能上看，這一體制為不同的人以及不同的行業領域培養了特殊的人才，這倒是體現了人盡其才的思想。

從反面看，當教育不受到重視或受到破壞的時候，國家的實力就會減弱，強國可以變弱。在納粹統治時期，教育和科學事業受到極大的破壞，特別是大批猶太學人被迫離開大學、離開德國，德國的教育和學術事業因而受到空前的重創，從19世紀以來所積累的學術基礎面臨瓦解。經過這次浩劫，德國作為學術中心的時期也就一去不復返了。這段慘痛的歷史為教育強國提供了一個反面的例證。

縱觀近代德國的發展過程，我們有理由把德國看作一個教育興國或教育強國的範例。19世紀德國史學大師蒙森曾把大學、軍隊和關稅同時並列，認為這三者是德國崛起的核心因素。他能夠把大學列在首位，想必不會反對教育強國、學術強國的說法。（作者系北京大學德國研究中心主任、教授）

㈧ 德國是怎樣的國家

德國是一個很值得深究的國家

地理：地理位置恰在歐洲的中心，是連接東西南北的十字路口，貿易發達，德國其實是一個沿海的國家，北臨波羅的海和北海，可是可能由於它的海岸線比較短且文化和經濟的原因，我們一直都認為他是一個內陸國，正如瑞士和奧地利，正是地理上的原因決定了以後他的發展

氣候：比較寒冷，冬季很多時間都不見陽光，復活節前後，春天降臨，很多德國人喜歡躺在草地上曬太陽，享受大自然的恩賜

歷史：日耳曼人是一個驍勇善戰的民族，但是和其他歐洲大國不同，比如英國法國西班牙奧地利等國，德國的境內從未納入羅馬的版圖，因而早期的德國文化遠不及這些國家發達，但德國人的侵略性是自古以來就有的，舉例如下1日耳曼人入侵羅馬2神聖羅馬帝國的皇帝入侵義大利3條頓騎士團入侵斯拉夫人4普魯士對波蘭的入侵5近代德國對丹麥，法國，奧地利的戰爭6兩次世界戰爭
德國是一個多災多難的國度，神聖羅馬帝國只維持了外表的強大，卻沒有遮掩內部的封建割據。三十年戰爭給德國帶來了巨大的災難，德國人有句名言反映了他們對自己鄰居的羨慕，像上帝在法國那樣過日子，德國是一戰和二戰的策源地，戰後國家陷入嚴重困難，但是德國總是很快崛起，顯示了德意志民族強大的生命力
漢撒同盟是古代很地位的商業同盟，據說他們打敗了強大的君主國丹麥
亨利四世和腓特咧一世、二世都是德國古代很出名的皇帝，其中亨利四世和教皇格雷高利其七世奪權，在雪中跪了三天，於是有了成語：到卡諾莎去，意為屈膝求和；而腓特烈這個強大的國王沒有在十字軍東征時戰死，卻在歸途中被水溺死了，不可思議

文化：德語是大國的語言，但是世界上說德語的國家很少只有5個（德國，奧地利，瑞士，盧森堡，列支敦斯登，以德語為二外的更是極少
德國人向來以嚴肅冷靜著稱，據說德國人的時間觀念是螺旋式的，不像大多數國家認為是直線式的
德國是宗教改革的發源地，改變了近代思想的正統思想，據說古登堡在1452年發明了印刷術，促進了聖經的傳播
德國的哲學在近代享有崇高的地位，最著名的有萊布尼茲，康德，黑格爾，尼采和馬克思，當然費希特，費爾巴哈，謝林也很有聲望。黑格爾的《小邏輯》據說十分晦澀，還有他的《歷史哲學》很出名，但是最有地位的康德，據說是個傳奇人物，倒不是因為他一輩子沒結婚，而是因為據說他恨所有的女人除了他母親；這個大人物一輩子都沒出過城，只是生活在普魯士的柯尼斯堡；他有十分准時的散步習慣，以至於鄰居們都根據他散步時間來對鍾表；可是這個人居然有幾次也打亂了生物鍾，那是他在讀盧梭的《愛彌爾》的時候。他寫的三部著作被認為是近代哲學界最高深莫測的名著《純粹理性批評》《實踐理性批評》《判斷力批評》，難度更在黑格爾的之上。另外，馬克思的理論就太有名了，不說了
音樂界也很有名，像古典主義的巴赫，浪漫主義的貝多芬，還有莫扎特，海頓等等
德國的科隆大教堂是世界第四大教堂，始建於13世紀，建成於19世紀，建了600年，其中融入了多種風格

經濟：德國經濟一直很發達，現在是世界第四，次於美國，日本，中國，人均很靠前，是歐洲經濟的火車頭，一度相當於英法兩國的總和，德國對外貿易一直居世界前三位，是貿易大國

社會：德國人的環保意識很強，舉兩個例子1有人在開車時不慎撞到了路邊的一棵樹，警察沒有問那人的車有多嚴重，反而讓他賠償對樹造成的損失；2德國人很多在自家的房子上種上花草樹木美化環境，還說，沒有這種點綴的房子是不值得居住的
德國人紀律很嚴，一旦逃票一次被查到，很可能工作都找不到

教育：海德堡大學是德語世界第三古老的大學（前兩個是查理大學和維也納大學），建於1386；柏林大學由於在19世紀早期將科學技術作為大學的重要課程並且和經濟生產相聯系，促進了德國經濟的高速發展也改革了歐洲大學的種種弊端，而被稱為現代大學之父
在德國，上大學是免學費的，但學制和美國不同，是七年制，相當於當你大學畢業時，其實你也已經拿到了碩士學位