德國教材書怎麼買

① 我很想學德語，想去德國留學，應該用什麼教材比較好

1：《德語教程》，北京大學出版社出版，編者：梁敏等。第一二冊配練習冊。
說明：該套教材主要為國內高校德語專業學生用書，內容較多，每課（除語音課外）內容包括課前圖畫，主要課文（一般為3到4篇），課文練習，語法講解，語法練習，詞彙，單詞表等。
該套教材內容跨度較大，內容涉及德國概況、德國國家生活、德語文學等方面。語法採用德語講解，對初學者來說使用比較困難。但如果有意更深更系統的學習德語基礎知識，並且之前有一定的德語基礎和方便的針對性輔導的話，這套教材會很適合。

2：《新求精德語強化教程》，同濟大學出版社。第二版（新版）已經出版。同濟大學留德預備部編寫。
說明：該套教材主要為國內各德語培訓班使用，這套教材主要就是為出國人員強化學習而編寫。內容選材較新，單詞量大，內容涉及德國社會生活的方方面面，並且根據DSH考試的要求，有針對性的選擇了一些課文和練習。如果學習德語的目的是出國留學，可以考慮使用這套教材。

3：《大學德語》（修訂版），高等教育出版社出版，張書良等編。
說明：該套教材是典型的中國式外語學習教材。該教材在頁書上大大少於以上兩套教材。共四冊。語音部分6課，其他為學習課文。課文內容包括課文目錄（主要內容列表），課文（課文難度逐漸加大，感覺其難度基本和德語教程保持一致。課文單詞表，詞彙、課文練習（包括動詞講解，翻譯，完形填空，回答問題等），語法（該套教材語法主要採用中文講解，並配以表格形式說明，對初學者，特別是自學者來說，學習效果會比較好），語法練習。課文2，課文2單詞表，課文2配套練習。
根據筆者授課體會，該套教材比較適合希望循序漸進學習者使用。

4：《目標》，外語教學與研究出版社出版
《目標》是供德語強化教學使用的一套基礎教材，包括綜合課本四冊及教師手冊二冊。此外，配有聽力技能訓練課本兩冊、閱讀技能訓練課本兩冊及錄音磁帶，供出國大學生、研究生及進修生德語強化班兩個學期教學使用。本教材力求體現我國國家教育委員會批轉試行的《出國留學人員德語強化教學大綱》所規定的教學原則及教學內容，注意全面培養學生的聽、說、讀、寫能力，突出聽、說訓練，遵循交際法原則，重視中國學生的學習特點和習慣。學生通過一年學習，可以達到教學大綱提出的各項教學要求。
該套教材比較老，對於希望學習了解最新德國社會生活情況的朋友來說，不大適合。

5: 《走遍德國》，外語教學與研究出版社引進德國原版教材

《走遍德國》作為德國原版德語學習教材，與國內教材相比教而言，有很大的區別，他的內容豐富多彩，涉及德國社會生活的方方面面，教學體系完整，詞彙以及習慣表達較新，
旨在全面培養德語學習者的聽、說、讀、寫能力。
最大的特點就是,包含最新的德國國情知識，富有強烈的時代氣息，簡單易學，融德國國情知識於語言教學中。
該教材適合以聽說能力、德語應用為主的學習者使用。（因為可能對語法講解不夠詳細）

6：《新標准德語強化教程》外語教學與研究出版社引進原版教材

《新標准德語強化教程》與《走遍德國》同作為德國原版德語學習教材，在內容編排、教學方式、培養目標上有很多的相似點。都是以德國最新的國情，生活特點為主要內容，採用最新最常用的詞彙和習慣表達，以聽說讀寫訓練為主，不以傳統的語法為重點。
該教材包括學生用書、學生用書磁帶、練習手冊、聽說訓練（書＋磁帶）、教師手冊、網路支持 。
該教材適合以聽說能力、德語應用為主的學習者使用。（因為可能對語法講解不夠詳細）

7：《德語300小時》外研社出版

修訂後的新書可用作德語強化班、公共德語（即第二外語）課和網路教學的教材和自學用書。
本書堅持在打好語音基本功，傳授最必要常用詞彙的基礎上，以語法和基本口語教學為主線，著重培養學生閱讀、翻譯和基本的口語能力的。
本書的第一、二部分共有33課，其中1-8課為語音階段，從第9課開始教語法，直到第32課。第15，21，27，33課為復習課，配置閱讀課文一篇，內容分別涉及科技、民間傳說、游記和經濟；同時復習前階段學過的語法。
第一部分語音教程共8課（授課16-20小時）。學生要學會全部德語語音、讀音規則、143個詞彙和簡單的會話。
第二部分基礎教程共25課（授課50-70小時）。通過這25課學生要學會德語的基本語法和420個詞彙。語法教學可通過語法說明、語法句型示例、課文、會話和練習全方位來進行，會話則可通過敘述課文、會話課文和相應的練習來進行。練習可分為兩部分，一部分為隨堂作業，另一部分為課後作業。練習量略多於需要，教師可視具體情況選用。
本書的第三、四部分為閱讀、翻譯課文和語法，這兩個部分屬於一個教學階段（授課20小時以上）。閱讀、翻譯課文共17課，教師可從中選用一部分；語法部分則是對德語語法重點、難點的介紹，屬於基本語法的深化，共15個單元。
本書原設計為課上100小時，課下200小時。增加內容後教學時間要適當延長。

該書與其他德語學習教材比較來看：內容量比較少，較集中。適合學習時間短，突擊訓練的學習者使用。

8：《德語速成》分上下兩冊

該書名為速成，把德語基礎知識集中在兩本書講完。內容量與其他4本一套的相比，比較少，語法講解不夠系統深入。（畢竟篇幅少，可以理解）
適合短期學習的學員使用。

9：《新概念德語》

該書為部分德語培訓班和二外使用。
課文帶有譯文，語法用漢語講解，適合喜歡中國式外語教學的學員使用。

10：《基礎德語》同濟大學出版社

中國式外語教學的德語學習教材。注重循序漸進。
適合各種德語學習者使用。

11：《新編大學德語》外語教學與研究出版社

這是國內各校老師聯合編寫的以聽說讀寫譯能力綜合訓練的公共外語教材，已經逐漸取代其他公外教材，成為國內使用覆蓋面最廣的公共外語教材之一。該教材根據《大學德語教學大綱》（第二版）編寫而成，以高等學校初學德語的本科生（非德語專業）為教學對象，同時也可作為德語語言培訓班的基礎教材使用。2000年本教材被教育部定為「新世紀高等學校教育教學改革工程」大學外語類重點項目；2002年列入教育部國家級「十五規劃」教材。 本系列主教材共分四冊，主編為同濟大學德語系朱建華教授。
主教材和教師手冊的參編學校為：同濟大學、南京理工大學、浙江大學。主教材均配有MP3（隨書附贈），磁帶（單獨定價）。本系列教材還配有詞彙練習（單獨定價）、閱讀訓練（單獨定價），作者分別來自北京理工大學，太原科技大學、太原工業大學、清華大學、華中科技大學、廣東外語外貿大學。本教材編寫過程中得到了歌德學院北京分院的大力支持，歌德學院專家Jürgen Gerbig, Brigitta Grau-Günther, Ulrike Albrecht先後參與了本教材的審稿和定稿工作，從語言上保證了本教材的准確與地道。來自全國高校的多位德語老師在本書編寫過程中也結合自己的教學經驗提出了建設性的意見，使本教材更符合中國學生學習的習慣。2001年7月、2002年1月和2002年7月，高等學校大學外語教學指導委員會德語組分別召開了審稿會，審定並通過了該書稿。參加審稿會的人員除各冊圖書的編者外還包括：張書良、趙仲、呂學齡、顧士淵、朱小安、王瑞芝、洪啟智、周正安、翟永庚、劉華清、賴志金、潘亞玲、權翠聯、葉向平、楊艷華、應素芳、劉志敏、陳麗江、Hans Simon-Pelanda、Ulrike Albrecht、王芳。 《新編大學德語》在新的教學大綱各項規定及量化指標的基礎上，突出了對學生實際語言應用能力，尤其是交際能力的培養，具有以下主要特點：

根據大學德語總學時不少於280學時的要求，本教材按照每周4學時的教學要求進行課程設置。
第一冊、第二冊較側重聽、說訓練和口語交際活動，同時基本授完基礎語法。第三冊、第四冊在繼續加強聽、說訓練的基礎上逐步加大閱讀量，進一步提高閱讀、翻譯、寫作等綜合運用能力。
每冊均有十個單元，在每單元圍繞一個主題的原則下，選取了與德語國家和社會生活息息相關的最佳語言樣本。
對話形式是課文和練習的特點。為使學生擺脫死記硬背的學習方法，盡可能在輕松愉悅中鞏固提高語言的運用能力，尤其設計了結合語境、便於操練、篇幅短小的多種社會場景的交際型練習，以便讓學生在一定的語境中通過反復操練自然而然地接受並運用所學的語言知識。在學習中交際，在交際中學習。
語法現象自然滲透到各個主題中，並為各主題服務。語法練習注重趣味性、實用性和多樣性。語法介紹表格化、簡明扼要、便於查找，對學生的自學有指導性意義。
為適應信息化時代的發展，各單元提供了與主題有關的網址，便於學生獲取更多的信息，有利於開闊學生的思路，提高學生的自學能力。
大學德語教學的最終目的是培養學生的德語交際能力，而《新編大學德語》在編寫過程中學習、研究並吸收了許多德國原版教材的最新思路和方法，版式設計也力求新穎、清晰，既便於教師傳授必要的語言知識，也引導了學生運用所學的德語知識和技能進行廣泛的閱讀和其他交際活動。

總結：以上所列出的基本包括了國內可以買到的德語教材。各種教材內容安排、教學重點、目標都有所不同。不同學習目的的學習者可以根據自己的需要選擇適合自己的教材。
但是我們要提醒大家的是：不管使用哪一套教材，只要踏踏實實的學，對語音要聽准，發准每一個音。在學習課文的時候，注意習慣表達，德國式的敘述方式，注意動詞的變形變位，用法等。由於德語語法的復雜性，建議大家除了教材，最好買一本語法書（推薦《標准德語語法－精講與練習》），跟著教材的語法講解順序，結合語法書，好好掌握理解德語語法要點。

② 德語自學，用什麼教材好

德語教材：
1.首推的教材當然是同濟留德預備部編寫的《新求精德語強化教程系列》
這個系列專門是為德語實用性學習的學生編制的，裡面的課程安排的相當科學合理，而且由淺入深。這套書流行普及很多年了，再版了好多次了。正是因為如此，它的配套聽力磁帶錄音MP3什麼的在網上都有下載，很方便。這個絕對是德語教材中的領頭羊，連新東方德語培訓的內部教材都有一部分是照搬新求精的。

唯一的缺點就是沒有中文，不過也蠻好懂的。

2.如果你想用一本中文解釋詳盡的書，推薦同濟大學出版社出版，上海外國語大學編寫的《基礎德語》《中級德語》系列教程
這個的中文解釋非常詳細，對於不喜歡看全部都是德語的教材的人來說非常實用。

3.第三推薦的就是《走遍德國》
對於各國語言的《走遍X國》我覺得編寫的最好的是《走遍法國》然後是《走遍美國》。第三就是《走遍德國》。這本書採用外國原版教材最普遍的編寫形式：大量圖片＋大量實用性對話＋語法點綴的模式。也是只有很少或者幾乎沒有中文解釋的。不過非常有趣 而且通俗易懂

除此之外還有很多書 比如什麼《大學德語》啊（不推薦）《德語速成》啊 什麼的 都沒有以上三本好。

就個人而言,德語不難.德語的發音都是固定的,沒有英語那麼多音標,學懂了德語的26個字母外加三個變母音(ü，ö，ä）和ß(ss),所有的德語單詞你就可以自己讀了。（德語的單詞一般不標注音標，除非特殊單詞，但很少。）而法語里需要小舌音的詞特別多。但德語里就一個字母r的發音較難（這個下面我會說到怎麼練）

其次，德語的語法雖然比英語要復雜，但他的變化是固定的，無非就是幾個表，多看，多練，多背，一樣可以學的很輕松，而且你千萬不要有先入為主的思想，覺得德語語法變化那麼多，一定很難學……千萬不要有這樣想法！靜下心來，慢慢學，一定沒問題的！至於德語中常用的四個格，動詞六個人稱變位，看上去似乎很繁雜，但你多練幾遍，就能牢牢記住了。

說到難點，我個人認為有三個：一是名詞的詞性的記憶。因為德語的名詞分陰性，陽性，中性。而詞性的劃分基本上是不規則的。所以你背德語名詞的時候一定要背詞性，而且是死記。這是比較困難的（不背詞性是不行的，因為在做題中名詞對應的冠詞的變化就是根據名詞的詞性來變化）

第二個難點就是德語里r的發音。r是彈舌音，一般初學者都是發不出的。但可以練，這里給你介紹個方法，挺不錯的，我現在就在練，效果挺好：早上起床刷牙的時候，嘴裡含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動聲帶使水一起震動，感覺小舌振動為成功，否則重來。這樣反復練半個月，每天5分鍾，直到不要水，也能振動小舌為止。如果還是不行的話，或者你自己感覺不可能發出小舌音的話，別急！你還可以用以下的辦法：因為在德國人的日常對話中並不十分強調「r」的發音，有時只是一帶而過，所以你可以用兩種方法代替之。一種是，發「h」的音並振動聲帶；另一種是，發「鵝」的音最好也振動聲帶。總之，無論你選擇哪一種發音方式，注意都要快！習慣了就好了，慢慢來吧！

第三個難點，就要屬語法里的虛擬式和被動，這也是大學德語四級中語法部分考察的重點和難點。

③ 怎樣買到德語教材

到新華書店,如果那沒有,你可以到服務台交一定的押金,讓他們為你訂購.

④ 請問在哪裡可以下載或者買到（鏈接謝謝）外國的高中數學教材，最好有中譯版的德國的最好～

亞馬遜

⑤ 請問中國行貨亞馬遜kindle設備怎麼在德國亞馬遜買書（本人想用kindle購買德國亞馬遜的免費書籍）

只要在德亞官網注冊一個賬號，然後在kindle 上先把中亞的賬號注銷掉，重新用德亞的賬號登陸，就可以購買圖書了。

⑥ 我是學化學的，想去德國學習，可是怎樣才能買到德文原版的化學教材呢

你看看淘寶上有沒,找那種全球購的,國外代購的,應該可以.

⑦ 如何網路購買國外原版書籍

可以通過亞馬遜官網進行購買呀，具體購買流程如下：

1、打開亞馬遜官網。如圖將滑鼠放在圖書字樣上，旁邊出現菜單，這里選擇進口兒童抄圖書。

⑧ 我想系統的自學德語 請問買什麼樣的教材比較合適

是要出國嗎，還是純粹的愛好？

如果是要出國的話，推薦：同濟大學出版的《新求精德語強化教程》。這套教材主要就是為出國人員強化學習而編寫。內容較新，單詞量大，涉及德國社會生活的方方面面，並且根據DSH考試的要求，有針對性的選擇了一些課文和練習。如果學習德語的目的是出國留學，可以考慮使用這套教材。 並且可以把《大學德語簡明教材》作為入門教材，這本書有中文註解，內容也比《新求精》要有趣，比較容易上手。

如果不是要出國的話，並且學習的時間相對充裕。推薦用《跟我學德語》作為入門教材，然後主要學習外研社的《新標准德語強化教程》，這本書和《走遍德國》一樣同為外研社原版引進的德語教材，與國內教材相比內容更豐富，涉及德國社會生活的方方面面，詞彙以及習慣表達較新， 注重聽、說、讀、寫能力，但是語法講解不夠系統詳細。作為補充，你可以自己去網上買一本語法書，推薦外研社的《德語語法大全》，這本語法書分上下兩冊，初學的話把上本搞定就可以了。等有了一定的基礎以後可以看看《標准德語語法---精解與練習》，這本書講的更詳細，難度上也加深一些。

詞典方面，自學的話推薦《朗氏德漢雙解大辭典》，軟體的話有《德語助手》，還有市面上賣的電子詞典「德語王」之類的產品都很方便。

再說說其他的教材吧，我個人感覺北京大學出版《德語教程》，以及外研社的《當代大學德語》都不是很適合自學。我是德語專業的，我本科的時候學習指定的教材就是《當代大學德語》。高教社出版的《大學德語》該套教材是典型的中國式外語學習教材。具體包括課文，單詞表，詞彙、課文練習（包括動詞講解，翻譯，完形填空，回答問題等），語法（該套教材語法主要採用中文講解，並配以表格形式說明，對初學者，特別是自學者來說，學習效果會比較好），語法練習。外研社的《目標》是老教材了，圖書館倒是有，我也沒翻開看過，貌似現在用的人也不是很多。另外，《新概念德語》 （課文帶有譯文，語法用漢語講解），《基礎德語》同濟大學出版社 ，《新編大學德語》外語教學與研究出版社，自學的話都可以拿來看看。

純粹手打啊，希望對你有幫助，望採納。又不懂的還可以問我。

⑨ 網上哪裡能買到 德國的 大學數學教材

回答即可得2分網上哪裡能買到 德國的 大學數學教材經驗值，回答被選為滿意回答可同步增加經驗值和財富值

⑩ 自學德語應該從哪些方面入手，購買那些書籍呢

德語初學者如何選擇教材

不少初學者都會問一個問題，到底選用哪本教材學德語好呢？其實教材沒有好壞之分，區別只是哪本教材更適合自己。所以建議想學習德語的朋友，您的首要任務不是選擇教材，而是先了解自己。

我給學生上第一堂課時，都會先問學生兩個問題，1是你為什麼學德語，2是你德語想學到什麼水平。通過這兩個問題我就可以確定給學生選用什麼教材，乃至選用不同的授課方式。我來舉幾個真實的例子來簡單說明為什麼這兩個問題如此重要。

A學員是在校大學生，學習德語是希望在畢業後去德國留學，希望能通過德福考試（目標16分）。我給A學員選擇的教材是新求精德語強化教程，因為該教材語法很詳盡，各種練習都和德福試題接近。我在上課時會適當加強鍛煉中國學生較弱的聽說能力。

B學員是某徳企的員工，近期企業會派他去德國培訓，學習德語是希望能更好的融入德國的生活，達到水平為能進行日常生活對話即可。我給B學員選擇的教材為走遍德國，上課時多輔以德國風土人情的介紹，培養學員用最簡單的詞彙和語法表達出自己的意願。

C學員是即將畢業的大學生，學習德語是對德語感興趣，希望能對以後找工作也有所幫助，要求掌握最基本的德語即可。我給他推薦的教材是新編大學德語。上課時會多注重練習學員的口語，因為口語可能是他以後體現自己德語水平的最直接方式。

所以說在了解了自己學習的動機和目標以後，就可以選擇適合自己的教材了。一般的培訓學校都會使用一套或者兩套教材制定課程，也就是學生自己選擇的餘地很小，這時候學生一定要小心，萬一使用的不適合自己的教材，會使自己做很多無用功。比如我讓B學員去學習新求精德語強化教程，那麼他肯定會被德語復雜的語法搞得焦頭爛額，好不容易記了一大堆詞彙，還全部都是什麼大學食堂、公開課、圖書館之類的，等他到了德國發現一句德語說不出，一個詞彙用不到，不罵我這個老師才怪呢。

下面我就來根據自己的經驗大致介紹下目前國內常用的一些德語學習教材，希望能給德語初學者一定的幫助

1. 《當代大學德語》

優點是語法很細，內容也比較新，適合準備長期學習德語的人群，不適合速成。因為專門給德語專業學生定製的教材，且內容基本是以校園生活為主，在沒有老師講解的情況下一般人很難自學，已在社會的德語學習者不適合該教材。

適用人群：德語專業學生；已有一定基礎的德語學習者（作為輔助教材適用）

2. 《新編大學德語》

以德語作為第二外語的大學生專用教材。本教材內容十分簡單，初學者上手很容易，適合各種人群進行自學，但是要注意，因為本教材語音部分十分簡略，練習也很少，建議語音部分最好不要自學。還有一本練習冊，最好也一起買上練習。很適合只想對德語有所了解和應用，不打算出國或者深入學習德語的人群。

適用人群：德語作為二外的大學生；對德語有興趣的人群

3. 《走遍德國》

引進教材意味著全新的教學理念。圖文並茂是本書最大的特點，使學員在學習德語的過程中同時了解德國乃至德語國家。另外本書十分注重聽說讀寫的全面發展，發散思維的題目也很多。缺點是對於中國學生來說，語音部分過少、語法講解過少。建議學習該套教材的學生一定要再配套語法書一本，自己最好再想別的方法或者找別的教材加練語音。

對於自學的初學者者，開始就會發現本書上手難度就很大，聽力幾乎聽不懂，再加上中文講解很少，語法也是學的一知半解。所以建議大學學習本教材的初學者一定要上培訓班或者跟老師學習。

適用人群：今後打算去德國工作或生活的人群；已有一定德語基礎的人群進行自學

4. 《 新求精德語強化課程》

同濟大學留德預備部編著，目前各種培訓班適用最多教材，幾乎是現在留學德國必學教材。內容很不錯，不多贅述。缺點是不適合無基礎者進行自學。

適用人群：准備去德國留學的大學生；准備考德福的；有一定德語基礎的用來輔助學習也不錯

5. 《新標准德語強化教程》

又一本引進教材，本人並未適用過該教材進行授課，不好評論。我在當年把此教材德福備考材料，感覺還行。目前上海很多加語言培訓機構已經把該教材作為培訓教材了。待本人有機會學習後再做評價。