德國如何科技進步

『壹』 德國近現代是怎樣崛起的科技方面的

從17世紀到18世紀中期的德國，在政治上和經濟上比英國和法國都要落後，長期處於分裂狀態，300多個封建邦國各據一方。這些邦國，尤其是普魯士、奧地利等大的邦國，為了強化統治和擴大軍事實力，企圖通過教育造就忠順的臣民和得心應手的兵士，所以急於把國民學校管理權從教會轉到國家手中並大力提倡強迫義務教育。早在16世紀後半期，就有威登堡和薩克森等邦國頒布了強迫教育法令；從17世紀開始，大多數邦國都競相頒布這種法令。其中以1763年普魯士王腓特烈二世頒布的法令最為著名，它進一步規定5～12歲的兒童必須到學校受教育，否則對家長要課以罰金。
實科中學在德國產生於18世紀初，較英法等國早一個世紀，使得德國人具備了自然科學索要求的嚴謹和內涵！1708年虔信派信徒席姆勒(Zemmler)在哈勒創辦了"數學、力學、經濟學實科中學"，以教授數學、物理、力學、自然、天文學、地理、法律為主，並輔之以繪畫、制圖。此後，德國各城市陸續有人創辦這類學校，有的實科中學則增設建築、商業製造、貿易、經濟等科目。這是一種既具有普通教育性質，又具有職業教育性質的新型學校。它排除了教學科目、課程內容的純古典主義的傾向，適應了德國資本主義經濟逐漸發展起來的需要。但由於它的畢業生不被允許進入高等教育，所以地位很低，所以學生也不多，很快被沒有門第觀念的美國超過，在科學應用方面輸給了美國。
受到18世紀法國大革命的影響，它在教育上的突出表現是泛愛主義和洪堡德改革。泛愛主義是受到法國資產階級啟蒙思想，尤其是盧梭思想和德國新人文主義的深刻影響而產生的。泛愛主義教育家如巴斯多(J.Basedow)、薩耳士曼、堪比等認為教育的最高目的是培養掌握實際知識、具有泛愛思想、健康、樂觀的人，因此德育、體育、勞動教育、現代語和自然科學知識受到重視，採用讓兒童自由發展的教育方式，注重實物教學。他們熱愛兒童、肯定兒童的天性是善良的，反對經院主義、古典主義教育，禁絕體罰，這種方法後來傳入美國，俄國和日本等國。
1807-1815年普魯士施太因-哈登堡改革期間，新人文主義的代表人物，歷史學家、政治活動家洪堡德(K．W．Humboldt)曾出任教育部長，他根據新人文主義的精神對各級學校教育進行了一系列改革。在初等教育和師范教育方面，積極貫徹裴斯塔洛齊的教育思想，教學內容有所擴充、教學方法有所改進，出現了第斯多惠等著名的教育家。此後的美國發展的杜威教育方式也是在這個基礎上發展起來的。在中等教育方面，實科中學進一步得到發展，增加歷史、地理和自然科學的科目，通過考試選擇教師，打破了只由教士充任教師的局面。在高等教育方面，洪堡德較早明確地提出大學的任務一方面是要向學生傳授各科知識，一方面是要發展科學(即辦成教學中心和科研中心)，他創辦和領導的柏林大學就是這方面的典型。
由於德國較早地抓教育，國家強大也是來源於方法的更為先進、合理。這是素質教育的又一明例，和有的人吹噓的基因、染色體毫無關系！

『貳』 請問二戰後德國科技有多少項影響了世界我大概總結一下驚訝的發現現在很多科技都源於當年德國科技。

德國人確實厲害，但是沒有你說的那麼厲害，只是德國人第一時間把科技投入軍事應用而已，比如說噴氣式飛機，世界上最早提出噴氣推進理論的是法國的馬克尼上尉和羅馬尼亞的亨利·科安達。科安達還在1910年前後試制過最早的噴氣式飛機，並製造出一架原型機。但是德國工程師最先實現了噴氣式戰斗機，英國比德國要晚兩年，而且渦輪噴氣式發動機的專利是英國的，所以不是德國人發明了噴氣式飛機，而是第一個實現應用，比如我我國專利分為發明專利、實用新型專利、外觀專利，德國這個更偏向於實用新型專利而不是發明專利，其他很多也是這樣，比如直升機也是如此，世界第一家真正成功的直升機VS—300是在美國。

『叄』 二戰時德國科技為什麼那麼先進

1、原因
①德國傳統上注重教育，培養了大量的科技人才。
②是當時德國多數科學研發得到了國家的支持和保障，這點在其他國家是沒有的。
主要原因是一戰後德國意識形態的問題。
2、國家簡介
德意志聯邦共和國（The Federal Republic of Germany），簡稱德國，是位於中歐的聯邦議會共和制國家，由16個聯邦州組成，首都為柏林。領土面積357167平方公里，以溫帶氣候為主，人口約8071萬人，是歐洲聯盟中人口最多的國家。
3、歷史
德國祖先為古代居住在中歐的日耳曼人。10世紀時日耳曼人建立神聖羅馬帝國，後發生分裂。1871年普魯士王國統一德國各邦建立德意志帝國，曾先後參加兩次世界大戰並戰敗。1945年分裂為東西兩部分。1990年10月3日，德意志民主共和國正式加入聯邦德國，兩德實現統一。德國是歐洲最大的經濟體之一，也是歐洲聯盟、北大西洋公約組織、《申根公約》、八國集團、聯合國等國際組織的重要成員國。

『肆』 德國經歷過一戰，等到二戰時軍事科技水平發展為什麼那麼高

德國經歷一戰後，在二戰中仍然表現除了強大的戰鬥力和先進的科技性，主要有以下幾方面的原因：

1、一戰並未傷及德國根本

一戰並沒有打到德國腹地，德國的科技文化實力受影響不大，二次工業革命的成果很大部分的被保留下來，所以只要有一個穩定的內部環境中就可以快速的發展。

4、四年計劃

依靠強大的經濟做後盾，戈林提出了德國軍事工業發展最猛的「四年計劃」，介於此，德國開始了科技與工業相結合，大力發展自己的軍事力量！並先後吞並奧地利等原奧匈帝國的地盤，以此來儲備大量的軍用物資。

一戰後到二戰前這段時間內，各大戰勝國各懷鬼胎，相互提防，才給了德國如此大的發展空間，在二戰時才有強悍的戰鬥力。

『伍』 世界歷史19世紀德國科技興起的原因

1.1871普法戰爭後，德國實現統一，形成統一的國內市場。
2.法國的巨額賠款、割讓阿爾薩斯、洛林，使德國的經濟發展獲得大量的資金和原料。
3.德國抓住第二次科技革命的機遇，大量採用新技術。
4.經濟的發展推動德國社會的巨大進步。

『陸』 二戰期間為什麼德國比其它國家的科技先進那麼多

主要原因是一戰後各國意識形態的問題，一戰時主要戰術是壕溝戰，戰爭結束後，英法滿足於現狀並沒有進行軍事革新，法國甚至以為壕溝戰就是戰爭的最終表現形式並建立了馬其諾防線。

而作為戰敗國的德國，經濟崩潰，希魔就此崛起，並通過工業強國這一理念來解決失業和經濟危機。

坦克則進入了德國的視線，德國將領開始研究起坦克戰術，同時也對坦克提出了更高要求，刺激了德國工業，兩都相輔相承之下，德國的科技進步神速。

而這也是二戰開始後，原一戰戰勝國迅速變為戰敗國的原因。他們的意識都停留在壕溝戰那種原始戰術上，被閃電戰這種穿插式戰術擊敗。

歸根結底，德國的科技之所以強於別國，一是因為德國奮發自強，二是其他國家固步自封滿足現狀。

另外:

1. 發達的經濟，雄厚的科技基礎。德國是第二次工業革命的發源地。

2. 國家十分重視教育和在科技上的投入。英法是老牌帝國主義國家，有廣大殖民地。即使不發展科技也照樣能在殖民地賺取很多錢，客觀上限制了它們的進步。

3. 嚴謹的作風，勤勞的天性，追求卓越的精神。德國人偏愛生產高檔且很貴的東西，比如賓士寶馬和虎王坦克。

4. 德國智商普遍比較高，據研究，德國人智商約107，東亞國家106，而英國法國西班牙等只有90—100左右。

5.高效有為的政府。無論是威廉時代還是希特勒時代。領導集團都十分注重與時俱進。敢於大膽引入新的科技新的思想。

6. 在戰爭在准備上十分充分，在新武器的研製上不遺餘力。

7. 尊重個人研究成果，德國很早就實行了專利保護法。

8. 德國自然人才輩出，但要說在美國和蘇聯的核心科學家都是德國的就未免過於誇張了。

(6)德國如何科技進步擴展閱讀

其實德國在二戰中的科技尤其是軍事科技如此先進一點都不讓人意外。首先，德國在工業革命之前，德國的工業已經很發達了。比許多國家都先開始工業革命。憑借工業革命帶來的優勢，進行了海外擴張，積累大量的原始資本。

再者，德國人在工業革命以後，重視教育的發展。在海外積累的資本，有很大的一部分都用來發展本國的教育事業，為德國培養出各式各樣的人才。在第一次世界大戰之前。德國的教育水平已經領先於大部分國家。國家十分重視教育和在科技上的投入。

『柒』 為什麼二戰德國能擁有那麼多超前的科技

歸根結底，德國的科技之所以強於別國，一是因為德國奮發自強，二是其他國家固步自封滿足現狀。

1. 發達的經濟，雄厚的科技基礎。德國是第二次工業革命的發源地。

2. 國家十分重視教育和在科技上的投入。英法是老牌帝國主義國家，有廣大殖民地。即使不發展科技也照樣能在殖民地賺取很多錢，客觀上限制了它們的進步。蘇聯就不說了，計劃經濟，無前途。至於日本，明治維新時還保留了不少封建殘余，而且起步晚，很難有大的起色。而德國則完全不同，因為只有發展科技，提高產品質量，才能在世界市場的競爭中勝出。

3. 嚴謹的作風，勤勞的天性，追求卓越的精神。德國人偏愛生產高檔且很貴的東西，比如賓士寶馬和虎王坦克。

4. 德國智商普遍比較高，據研究，德國人智商約107，東亞國家106，而英國法國西班牙等只有90—100左右。

5.高效有為的政府。無論是威廉時代還是希特勒時代。領導集團都十分注重與時俱進。敢於大膽引入新的科技新的思想。

6. 在戰爭在准備上十分充分，在新武器的研製上不遺餘力。

7. 尊重個人研究成果，德國很早就實行了專利保護法。

8. 德國自然人才輩出，但要說在美國和蘇聯的核心科學家都是德國的就未免過於誇張了。

『捌』 作為科技強國的德國為世界帶來了哪些令人驚嘆的發明

01 ）電視機

發明人：曼弗雷德·馮·安德內（ManfredvonAndenne）
發明時間：1930年

裝在背心小口袋裡的電腦 早在60年代初，大金融家們就把所有的東西放在一張塑料卡里。但無論是簽名還是磁性條碼都不能滿足非現金支付對安全保障的要求，對智能卡的需求就越來越緊迫了。尤爾根·戴德羅夫和赫爾穆特·格羅特羅普向世人證明了他們超強的洞察力和靈敏度：1968年，他們發明了內置集成電路的儲存卡，並且申請了專利。1977年，戴德羅夫用內置微處理器優化了以前的發明。與那些只能讀寫的數據存儲卡相比，微處理器卡可供人們自由編程。現如今，我們無法想像，沒有晶元的生活會是怎樣。電話卡、信用卡、電子支票卡、醫療卡……所有重要的數據都存在我們公文包里那張塑料小卡上。

『玖』 二戰時德國的科技為什麼那麼發達

「眾所周知 二戰時納粹德國最強」本身就是胡說八道。 二戰時的德國雖然在技術領域有一定優勢，但遠說不上是最強，當時科技和生產技術領域最強的無疑是美國。所謂納粹德國最強的說法主要是國內一些對軍事知識很無知但又趕時髦的假軍迷YY出來的。他們的「依據」無非就是戰爭後期的那些「末日奇跡」，可是這些東西一過分超越了當時的技術，沒有多少實用意義；二當時的德國也根本沒有能力去製造這些東西了。這些東西的價值頂多就是讓希特勒窮開心。 在人員素質上，雖然納粹德國空軍誕生了不少戰績驚人的王牌飛行員。但這些人的出現並不代表德國空軍的整體水平，相反，這代表了德國空軍的力不從心和無可奈何。這樣高水平的飛行員本應該離開前線作為種子用來培養新飛行員的，把寶貴的戰斗經驗介紹給他們。可是因為前線的壓力太大，德國不得不把這些寶貴的種子當救災糧用，無謂地消耗掉。這反映了德國整體實力上的薄弱。 哪怕是在戰爭初期，德國相對於它的對手也並不存在多少技術上的優勢，最多在個別領域比較強，綜合比較起來都是差不多的。德國之所以在戰爭初期所向披靡，靠的不是技術，而是先進前衛的戰術思想。但是到了戰爭後期，隨著戰場的形勢越來越朝消耗戰的方向發展，光憑借戰術上的優勢德國越來越力不從心了，所以最終失敗了。 和很多人想像的相反，德國在一些技術上甚至比它的對手弱。比如雷達技術上落後於英國和美國，大規模生產的工藝上甚至落後於蘇聯（蘇聯的坦克生產自動化程度更高，效率更高）。所以「納粹德國技術領先」完全是個沒有根據的謊言。