德國人是怎麼訓練

『壹』 二戰初期德國飛行員訓練多長時間，飛行訓練多少小時，

以1939～1940年間（二戰初期）德軍空軍標准訓練時長為每日12～15H，為期三年。

『貳』 二戰時期德國新兵訓練的具體內容

與我國部隊訓練差不多。
還有防化、隊列。

列兵可以選秀一些專業科目。
正常德軍訓練都是高兩級，列兵能學習到下士、中士指揮及訓練。
也就是說，一場戰斗後、連長死亡後，排長、班長馬上可以頂替，繼續指揮作戰。
即使部隊擴編、素質也不會下滑太多。

『叄』 德國人如何訓練德國牧羊犬

一隻沒有經過嚴格訓練的犬對於它的主人來說是一個累贅，而且犬本身也不覺得快樂。在德國大量的專業書籍試圖告訴

愛犬但又缺乏經驗的養犬人如何訓養犬只。關於訓犬方法SV的創始人施特凡尼茨在1921年就說過：訓練的基礎是「正確的認識和有效地利用現有的資源」。SV經常舉辦各類培訓班，有興趣的會員都可以參加。本文為大家提供的是一些SV基本的訓犬方法。

首先談談對訓犬人的要求。他要對犬充滿愛心、耐心，懂得犬的行為語言，最重要的是要講原則。犬不是機器，它是活生生具有獨立意識的，有時相當固執的動物。同一個犬種，甚至同一窩犬中每一隻都是獨立的個體，這就要求犬主能夠了解並適應它們。

任何一隻德國牧養犬都是可以訓練出來的，只要犬主針對犬的情況花費相應的時間加以訓練。對於養德國牧養犬的人來說，他的忍耐力是要經受考驗的。實際上，在購買德國牧養犬之前就要考慮到一個問題：德國牧養犬是非常活躍、需要大量運動和犬主關心的動物。

過多的自由有害無益

一隻訓練有素的犬具備下列特點：不在室內隨地大小便；在室內、院落中和大街上行為良好；主人騎車時隨行跑動；在必要的時候，保衛主人或物品。許多犬主有這樣的想法：他們希望自己的犬在有繩或無繩牽引的情況下都知道該怎麼做。這樣的想法是錯誤的。對犬的訓練方法和運動犬的訓練方法是不一樣的。

在犬的世界中也是有等級的。那些等級低的犬只在接受牽引時往往感覺更愉快，因為通過牽繩它們體會到的是安全和被保護的感覺。

富有經驗並且仔細觀察過犬只的人知道，在遇到危險的時候，犬首先尋找的不是那些平時和它一起親熱和玩耍的人，而是那些在日常訓練中對它嚴格要求的人。

下面我們給大家介紹一些訓練德國牧羊犬的方法，主要是為了方便那些把犬當作自己生活中好夥伴的愛犬人。重要的是了解，何時、何地過多的自由會給犬和它的周圍帶來副作用。

犬主首先是一個人

l 從德國牧羊犬來到家裡的第一天就讓它知道，哪些事情是能做的，哪些事情是不能做的。

l 主人發出的命令和要求應該簡潔明了。例如：「過來」（Hierher），「坐下」（Sitz）就比「到我這里來」或「乖乖地坐下」好得多。

l 表揚比批評好。如果德國牧羊犬按照主人的要求完成了動作，要及時給予表揚和鼓勵，同時輕輕地撫摩它。犬是很聰明的，從主人的語氣里它能夠分辨主人的意思。過多的責備對犬是不好的。

l 有些時候也需要採取懲罰措施。但不要用手或牽繩打犬，可以用折疊起來的報紙輕打。還有一種方法：拉住犬脖頸部的毛發搖動。

最重要的是有規律

對犬只的訓練是從它進入犬主生活的那一天開始的。訓練中最重要也是最基本的內容是：讓犬了解哪些是不能做的。請注意，如果有些事情不希望成年犬做的話，那麼從一開始就不要讓小犬學做。對於小犬來說，它要盡快適應新的環境。它原來可能是與母親和其他兄弟姐妹共同生活在一個小空間里，現在是獨自和犬主的一家人生活。此時，犬主最好不要對小犬提過多的要求。但有一條不能省略：秩序---每天按時吃東西，逐漸熟悉自己的餐具，絕對禁止吠叫。

如果家裡來了客人，最好讓這個家庭的新成員待在另一間屋內，因為客人對待小犬的方式與主人不同，小犬會不知所措。客人（特別是沒有養犬經驗的人）往往不知道犬主訓犬的困難。

還有一點需要注意：在小犬的行為舉止還不是非常符合要求的時候，千萬不要讓它獨自待在有食品的房間內，因為它不知道那些香噴噴的香腸或烤肉不是為它准備的。如果它擅自吃了主人的食品，一般說來，不建議對它採取懲罰措施，因為一旦它把吃東西和受懲罰聯系起來，會使它對人的信任大打折扣。最好的辦法是，有意識地在餐桌上放上食物，在它想拿食物之前就及時制止。

還有一點很重要：每天要留出一定的時間讓它休息和獨處。對於小犬，從它身體的生長發育角度來說最好在它吃過午餐後安排一定的午休時間，此時既可以把小犬單獨放在一個房間午休，也可以讓它留在主人身邊休息。

如果您的愛犬有自己的犬舍，而且犬舍的門是柵欄的，就更好了。一方面犬的行動受到了一定的約束，另一方面人與犬的接觸並不是完全隔絕的。

經過一段時間的適應後，有經驗的人知道，在犬午休時主人不必一直陪伴在左右。當然，剛開始時主人離開的時間不要太長，可以從幾分鍾逐漸增加至幾十分鍾，用這種方式犬就逐漸學會了獨處。如果犬只習慣了始終有人在身邊，一旦它要獨自待著的時候，它會不停地吠叫。那很可能不久您的鄰居就找上門來了。

秩序不能錯

開始訓練的基礎是人和犬之間建立起了良好的聯系。

如果您擁有的是剛出生的小犬，對犬的訓練是從它4個月大開始的。因為前三個月犬主關心的主要是小犬的吃、睡以及人與犬之間盡快建立親密的關系。

4個月後，小犬應做到的是不在室內隨地大小便；在聽到主人叫自己的名字後，來到主人的身邊；和主人一起散步時，不亂跑而是伴隨在主人的身邊等等。

在犬的世界裡也存在著等級，每一隻犬都在找尋著自己的位置。對於接受訓練的犬，訓練它的人就處在比它高的等級中。在一個家庭內，犬排在最年幼的孩子之後。這樣的秩序是很重要的，因為將來可以避免很多的沖突。

有些人認為，犬在12個月大時就應該接受真正的訓練了。其實這種觀點是不正確的。訓練和教育是以一定的反射能力和生活經驗為基礎的。對小犬來說，除了正確的飲食，不同的生活環境給它們留下了不同的印象，而這正是對犬只今後的生活起著決定性的作用。例如：有人只知道給犬足夠的食物，有時讓它出去跑跑，這樣做的後果是白白浪費了訓犬的好機會，而且會對犬將來的發展產生不良的後果。

最初的訓練內容可以包括：

l 牽繩訓練

l 服從「坐下」的命令

l 在有干擾的情況下，服從「卧下」的命令

l 在運動中服從「卧下」的命令

此外，在和犬只玩耍時可以加進球類，木製玩具等輔助性工具。沒有一隻小犬不會追逐不斷滾動的皮球---通過皮球犬獲取獵物的天性被喚醒了：此時，它是勇猛的獵手，想把滾動的皮球盡快地抓到手裡。如果小犬興致勃勃地與皮球玩耍並抓到了球，犬主可以試著呼喚它的名字讓它回到自己的身邊。犬帶球過來後，作為獎勵應該大聲地誇獎它並給它一些食物。

通過這種方法用不了多長時間，犬逐漸地會對自己的名字作出反應而且會把主人扔出的任何物品找到並在聽到命令後帶回主人身邊。（請注意：任何時候都不要省略一點，在犬做出正確的動作後，及時給予誇獎和鼓勵。）

怎樣對犬說話

在訓犬的過程中，要牢記下面的原則：不要認為犬具備與人類相同的理解力而且懂得人發出的每一個命令。雖然犬聽不懂人類的語言，但是它知道它所處的環境並了解經常聽到的語言環境。

犬主遇到許多訓犬難題，原因往往是由於主人的懶惰造成的。應該盡可能多的帶愛犬接觸大自然、人類、小汽車、公交車、火車等等。在遇到不同的情況時，犬主的反應會給犬留下深刻的印象。例如：拉緊牽繩、給犬帶上脖套、為外出散步作準備；如果每次散步前犬主的做法是一樣的，犬當然也明白。並且會通過圍著主人蹦跳以及吠叫來表達自己的愉快。

盡管犬只的記憶力非常好，可是它與人的溝通是通過人類有意提供的誘惑物，基本相同的結局和不斷重復的動作完成的。此時我們利用的是犬的本能---感受和搜尋獵物的本能以及聽力和視覺能力。

對犬發出的命令時要注意，不同的命令語氣不同。

誇獎的語氣（高聲）---「好」，「真乖」

命令的語氣（短、命令式）---「跳」，「拿來」，「卧」

懇請的語氣（拉長音）---「找」

鼓勵的語氣（大聲）---「向前」，「叫」

警告的語氣（拉長音）---「站住」，「停下」

懲罰的語氣（短而富有感情色彩）---「不」

根據VDH和SV的考試規則，在犬的服從性考試中要求如下：配帶牽繩的服從性；坐、卧、站的練習；在某一個指定地點解開牽繩；無繩隨行；向前方遠處跑；向回跑；銜取物品；跨越和攀爬障礙物等等。

請注意下面幾點：

u 盡量從一開始對犬說話及發布命令都不要大聲吼叫，聲音放輕些。大聲吼叫只能使犬變得遲鈍。

u 在每次訓練開始前給犬充足的時間進行跑動。

u 對待犬的態度切勿緊張急噪，而是應該態度平和，對犬充滿關愛。讓犬時刻體會到：主人要求它做的事是很舒服的。

u 禁止愛犬與其它犬只互相撕咬、狂吠。

u 盡可能多地變換訓練的場地，因為在熟悉的地方不斷地重復訓練犬就變得象機器一樣了。

脖套和牽繩

在訓練中、平日的散步途中以及為了犬只的安全脖套和牽繩

是必不可少的。此外，脖套和牽繩應該是主人和犬之間一條看不見的紐帶，而不是用來壓迫和馴服犬只的工具。在給小犬配帶牽繩時，應讓它感覺到很舒服。如果小犬進行反抗，就要想辦法轉移它的注意力，（例如：通過玩耍或者給予獎賞的方式）然後輕輕地把牽繩給它套上。也可以給小犬套上1米長的牽繩，然後對它發出「走」的命令，這樣就開始了最基本的訓練課程---配帶牽繩的服從性。

還要注意的是：要讓小犬了解，在帶上牽繩後，如果它不斷地反抗那它就會很不舒服。對幼犬來說，一根結實的皮質牽繩鬆鬆地帶在脖頸上是比較合適的。此外還請注意：人和犬都要養成一個習慣---犬總是走在人的左側。

配帶牽繩的服從性

不僅僅是SV，在幾乎所有的協會中都要求配帶牽繩的犬只在主人發出「走」的命令後不論是慢走還是小跑始終在主人身體的左側。具體的要求是這樣的：犬只的肩部和牽犬人的左膝之間構成一條無形的直線。在練習的時候可以通過發出「走」的命令並簡短有力地拉動牽繩隨時調整：

u 如果犬走的過快就向後拉動牽繩。

u 如果犬走的離人過遠就向右拉動牽繩。

u 如果犬走的太慢牽犬人可以用左手輕輕敲擊犬的左後上肢，示意它做出正確的動作。

在每次犬改掉了錯誤的動作後，主人別忘了及時給予鼓勵，通過輕輕撫摩並加以「真乖」等誇獎。

此外，在整個過程中應不斷地變換步伐和速度。

坐和基本姿勢

下一個訓練內容是坐。正確的是：主人發出一次「坐」的命令犬馬上坐下，直到聽到主人發出「站」或「走」的命令時才站起來。此時，主人是站在犬的身邊或者繼續往前走都可以。開始這項訓練的基礎是犬只已經可以相對穩定的配帶牽繩行動了。

在訓犬員發出「坐」的口令時，可以用左手輕按犬的臀部同時用右手向上拉動牽繩。如果犬擺出了坐姿，盡管很不標准，也要及時給予誇獎和鼓勵，當然在接受贊揚的時候它還是保持著坐的姿態。這個訓練要不斷地重復，直到犬聽到命令後很快地坐下。

接下來的各項練習都是從基本姿勢開始的。基本姿勢是：犬在牽犬員身體的左側、採取坐姿、其頭部的方向與牽犬員頭部的方向一致。

卧下的訓練

在日常生活中沒有那一個訓練能比卧下的訓練更有價值了。對幼犬來說，它對睡眠和安靜的需求很大，當它回到自己的領地（睡覺的地方）並躺卧下來時，可以向它發出「卧」的命令，讓它不斷地熟悉這一命令。以後只要一聽到「卧」的命令，就知道在原地卧下。訓練時可以從基本姿勢開始：當發出「卧」的命令後，牽犬員利用手中的牽繩的幫助，讓犬卧下，剛開始練習時，每隻犬都會對此做出反抗。此時，訓犬員可以彎下腰對它說「好，就這樣待著」，同時輕輕地按壓它的臀部，直到犬安靜下來。在以後的重復訓練中發出的口令要簡短而有力，為了表示支持和幫助可以把左手放到犬的肩膀部位。

對待那些不聽話的犬只可以把它的前肢向前方拉動，這樣它很自然地就擺出了卧的姿勢。此時需要注意的是不要馬上給予鼓勵和誇獎，否則犬只的反應是立即高興地站立起來，應該讓它保持卧姿再待上一會兒。此時，訓犬員可以從蹲的姿勢慢慢站起來，而且口中不斷地重復「卧（下）」的命令。盡量注意不要牽動繩子，您的動作不要刺激犬也想和您一同站起來。

下一個步驟是：遠離犬只。在犬保持卧姿的時候，您把牽繩盡量放長，此時您可以在犬的身邊來回走幾步，這個動作您可以不斷地重復，直到您可以在犬的身邊來回饒圈子時，犬還是保持卧著的姿勢。逐漸地您可以在犬的正前方用倒退的步子緩緩走動，手中拿著牽繩，在牽繩快拉直的時候在向犬走過去。這樣重復幾次後，如果犬還是保持卧姿，那您就可以讓犬站起來，並且給它誇獎和鼓勵，方式可以是給它一些好吃的或者和它一起玩耍。

犬喜歡這樣的方式

許多養犬人都遇到過這樣的問題：一旦把犬配帶的牽繩放開就很難重新控制它。在終於又給犬帶上牽繩後，主人往往會狠狠地罵它，如果這樣做您就犯了訓練中的一個大錯了。因為犬的理解和您不同，它認為您罵它是由於它剛剛做完的動作---跑向主人，而不是您所希望的是對它四處亂跑的懲罰，這就與您所期望的恰恰相反。下一次犬在您呼喚它回來的時候會相當猶豫，因為在它的記憶中，跑回去的結果 是主人的責罵。所以，請您務必盡量控制住自己的情緒。

最好您也可以讓犬配帶著牽繩進行「過來/回來」的訓練。您讓犬採取基本姿勢（犬是坐姿在您身體的左側），您發出「卧」的命令。然後您轉身，和犬面對面地站在犬的前方。牽繩握在您的右手中，盡量不要引起犬對牽繩的注意。在您發出「卧下，別動」的口令後，您可以做出相應的手勢，您本人慢慢地向後方倒退，如果犬試圖改變自己的位置，您應立刻予以糾正，可能的話再從頭開始練習。在您離開犬有一個牽繩的長度後，犬始終安靜地保持卧姿，而且沒有試圖站起來，您就可以發出「過來」的命令，此時您的聲音要大，而且拉長，犬跑過來後，您要及時給予誇獎，並讓它坐在您身體的左側，也就是我們所說的基本姿勢。

在您開始進行無繩練習之前，上面的訓練要不斷地重復，同時，牽繩的長度和訓練地點都要不斷變換，直到犬在配帶牽繩的情況下可以准確無誤地執行您的各種命令。

訓練的質量在很短的時間內就會顯示出來：您是如何訓練犬的，您就擁有什麼樣的犬。

『肆』 希特勒怎麼訓練德國士兵

希特勒非常喜歡許諾，並且依靠這個獲取德國人民的信任和「支持」。
而一戰後，德國破敗不堪，軍力暫且不說，經濟實力和國民尊嚴嚴重下降。
而希特勒在這個節骨眼兒，抓住了機會，擴張了自己的黨派，甚至入主國會，當選總理。
德國人遵守紀律、崇拜權威！
希特勒向德國民眾許諾這個許諾那個，此時的德國也正需要一個強力的「領袖」。

『伍』 你對德國量訓練的經驗是什麼

我喜歡德語音量訓練。這是我用過的最成功的訓練方法之一，可以更快地鍛煉肌肉。這是在健美秀的節食階段。

當我開始健身之旅的時候，我的肌肉一點也不像其他參加比賽的女性那樣發達。我這邊有很多工作要做，時間又有限。事後看來，在嘗試鍛煉肌肉的同時通過節食來盡可能瘦下來之前，這是一個更明智的選擇。

對於那些不熟悉女性健身的人來說，我將其歸為數字。我們的目標是成為女性，但有肌肉的形體，勻稱和盡可能瘦。同時變得苗條和肌肉發達是很有可能的，但這是非常具有挑戰性的(特別是對每月荷爾蒙波動的女性來說)。

『陸』 按照德國軍制，軍官主要是通過什麼培養的

1910年，隆美爾加入第一二四伍爾登堡步兵團，三個月後被提升為下士，六個月後成了一名軍士，1911年3月又被送到但澤皇家軍官候補生學校。按照德國軍制，軍官主要是通過專門的軍事院校來培養。

軍事院校根據自願原則接納主要是出身於貴族和資產階級的青年人並加以訓練。由於軍隊中的軍官幾乎總是配備不齊，加之不斷擴軍使軍官缺額更多，軍事院校就接納了一定數量的小資產階級、僧侶、官吏、知識分子出身的人。

隆美爾就是這樣成為一名軍官候補生的，這對他來說是很幸運的。那時德國共有8所陸軍幼年預備學校和11所軍事學校。

隆美爾在軍官候補生學校期間對軍事表現出特殊的興趣，他把大部分時間都用到了完成軍事課目上，射擊、操練、擊劍和騎馬等訓練項目都一絲不苟地完成。

僅僅過了兩年時間，在1912年1月，隆美爾就被授予中尉軍銜，隨後回到第一二四步兵團。在之後的兩年裡，隆美爾一直在那裡訓練新兵。訓練的主要內容是單兵訓練和分隊訓練。

此外，還要向士兵們灌輸由普魯士創建的德意志第二帝國即將成為一個「世界帝國」的思想，帝國的社會制度、國家體制和社會結構都是完美無缺的，軍人的職責就是不惜一切捍衛現存的一切。隆美爾虔誠地信仰著這一切，而後義無反顧地向他的那些新兵們灌輸著。

1914年3月1日，隆美爾被派到離家鄉不遠的烏爾姆第四十九野戰炮團的一個炮兵連服役。德軍統帥部十分重視炮兵建設，德軍每個步兵師都有一個105毫米榴彈炮營，每個軍有一個150毫米榴彈炮營。集團軍則配備了獨立炮兵營，但德軍的炮兵訓練水平卻不是第一流的。盡管如此，在炮兵中的經歷使隆美爾有機會掌握了這一技術兵種的專門知識，為他將來很快勝任合成軍隊指揮官提供了便利條件。

1914年8月1日，德皇威廉二世宣布全國總動員，點燃了第一次世界大戰的戰火。在比利時的一個村莊里，隆美爾參加了他平生第一次戰斗。

他一連24小時都在巡邏，幾乎沒有合眼睡上一覺，他已精疲力竭，飢腸轆轆。這時一隊20人的法國兵向他們發起了進攻並佔領了村莊。隆美爾與一個排中的另三個人立即發起反擊。

他大叫一聲向法軍沖去並率先開了火，幾名法軍應聲倒地，殘存者立刻卧倒以猛烈的火力還擊。隆美爾被打得抬不起頭來，被迫退了下去。

待全連到達後，隆美爾再次發起反擊，終於擊退了法軍，佔領了村莊並抓了很多俘虜。隆美爾取得了第一次戰斗的勝利，並因此獲得了二級鐵十字勛章。

『柒』 德國人的品質一足球事例

揭秘德國足球崛起謎團 德國人將足球當科學研究
2014-07-22 09:36:01 來源：華商網-華商報 作者：華商網-華商報
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本賽季歐冠決賽，是歷史上首次兩支德甲球隊會師。而五六年前，德國足球還處於歐洲二流水準，什麼讓他們崛起？中國足球又能從中借鑒到什麼？

劉鐵，陝西省體育局體科所專門從事足球體能研究的專家，1991年至1993年，作為中國赴德國科隆體院研修足球體能訓練的第一人，他曾多次赴拜仁、多特蒙德等德甲豪門學習德國球隊的訓練體系，現為陝西老城根全運隊體能教練。作為國內的德國足球專家，他對本屆歐冠德甲雙雄會師決賽，有著最接近真相的專業解讀。

德國人化解學術矛盾：將體能與技術高度結合

華商報：兩支德甲豪門擊潰了兩支西甲豪門，會師歐冠決賽，不知你怎麼看待這一現象？

劉鐵：我一點也不覺得奇怪。德國人這幾年一直在攻克足球運動發展的一個瓶頸，就是如何將體能和技術高度結合起來。以往人們認為，體能好、身體訓練多，協調性就會下降，這次拜仁和多特蒙德在歐冠上的表現說明德國人已經攻克了這一足球難題。不知道你們注意到沒有，面對以技術見長的西班牙球隊，德國球隊在技術上一點也不吃虧，並擁有著比對手更充沛的體能和更強悍的沖擊力。技術不比你差，體能更比你好，贏球是自然的事情。半決賽首回合拜仁對陣巴薩，獨中兩球的穆勒全場跑動距離是13000米，梅西只跑了9409米。這樣的拜仁能不贏球嗎？

華商報：德國足球以前給人的印象是體能好、沖擊力強，但技術粗糙、技戰術呆板，缺乏美感。怎麼一夜之間，德國人也能打出漂亮的技術足球了？

劉鐵：不可能一夜之間完成轉變。從足球運動規律看，體能與技術是存在矛盾的。所謂既有體能又有技術的足球，就是尋找到體能訓練和技術訓練的最佳平衡點。這個平衡點非常難，德國足球為此走了許多彎路。最初，他們認為自己的技術粗糙是缺乏協調性、柔韌性的訓練。他們在實驗室里做模擬，然後在實踐中應用，發現效果不明顯。他們又重新探索，就這樣一點點地積累和改善，不斷走彎路，不斷修正，最終修成正果。

用生物學指導訓練：神奇的肌肉疊加讓訓練增效

華商報：德國足球為何不能直接把體能和技術兼具的足球體系移植過來，非要一點一點地摸索？

劉鐵：德國人是個非常理性的民族，他們不會盲目地學習某個足球流派，而是先搞明白別人的東西，並運用科學方法進行分析，其中哪些是對的，哪些是不足的，哪些東西可以借鑒，哪些東西需要拋棄。就是說，德國足球始終以科學的態度學習別人的長處。

華商報：你能否舉兩個例子，描述一下德國人是怎樣用科學的態度搞足球？

劉鐵：為了改善德國球員力量足、協調性不足的難題，德國人發明了一種肌肉疊加訓練。比如，按照以前的訓練，身體A肌肉群需要8周的訓練，與之相連的B肌肉群，另外需要12周的訓練。德國人利用疊加原理在12周內完成兩塊肌肉群的訓練。基本過程是這樣的：前8周訓練A肌肉群，同時也在訓練B肌肉群，這樣A肌肉群的訓練完成後，只要4周的時間就完成了B肌肉群的訓練。這樣的訓練效率高，還不會破壞身體的協調性。

華商報：聽起來也不是太難理解的問題，不就是重合疊加嗎？

劉鐵：想當然，是容易的。做起來就太難了。這種肌肉疊加訓練，首先要制定一套訓練體系，在體系內，各個環節都要嚴格准確地按要求執行，比如訓練間歇的次數和時間，多一點、少一點、強一點、弱一點，都會讓整套訓練前功盡棄。這裡麵包含著許多生物學的高深學問。體能訓練，不是練得越累效果越好，而是一個系統。系統內的各個環節要精確到位，比如，我帶老城根隊進行折返跑訓練，要求他們20秒完成一組，不能快也不能慢。杠鈴訓練也是如此，不是杠鈴越重就對肌肉力量的增強越好，而是要掌握好訓練強度和間歇等。

創造獨有的「動作模式」：規范動作頻率、傳控跑效率

華商報：德國足球從過去的「跑不死」到現在既能跑又會踢，他們的創新是個漸進的過程。換句話說，德國人不會輕易否定自己，更不會貿然創新。

劉鐵：是的。仔細對比就不難發現，真正的足球強國，比如德國、英國、西班牙、義大利，都在吸取別人長處的同時，堅持著自己的東西。這次歐冠，西班牙足球徹底敗下陣來，但我告訴你，西班牙足球永遠學不了德國足球。西班牙足球早就自成體系了，如果他們把德國足球那套東西移植過來，就等於讓過去的體系徹底崩潰。最終的結果就是邯鄲學步。

華商報：中國足球倒是「勤學」，昨天學巴西，今天學西班牙，明天可能又要學德國了。

劉鐵：那是一些不懂足球規律的人在瞎搞。我們搞足球科研的不會這么想。這次歐冠兩支德國球隊的表現也在啟發我，德國人究竟用一種什麼樣的理念讓他們既保持了體能優勢，又變得很有技術性。這種顛覆性的變革源自哪裡，基於我對德國足球的了解，我認為德國足球找到了一種最適合他們踢球的「動作模式」。

華商報：第一次聽說這個概念，它意味著什麼？劉鐵：具體的專業解釋，我就不詳細講了。「動作模式」就是一支隊伍踢球的方式，它體現在嚴格規范動作頻率、處理球的方式，控球、傳球、跑動的效率等。一支隊伍若找到了適合自己的動作模式，會讓球隊出現很多不可思議的變化，球員特別能跑，卻不感到累；一些被認為技術定型的球員會提升技術和戰術素養。我仔細對比了拜仁慕尼黑等德甲球隊，發現同樣的球員，五六年前還是傻大黑粗的踢法，現在卻能玩細活兒。這就是一支隊伍動作模式對球員的改變。

最嚴謹理性的足球文化：理性、堅持，對細節精益求精

華商報：恆大的郜林好像也是這樣，最近他頻頻在中超和亞冠賽場進球，就是踢球方式發生了改變？劉鐵：對。中超有兩支隊伍，我最看好。一個是恆大，一個是江蘇舜天。我發現，恆大隊的動作模式與英超曼聯出自同一體系，就是強調對節奏的控制。節奏控制好了，球員其實非常省力。說到郜林的改變，也是他懂得節奏的把控，不像以前，只會悶著頭往前沖。這也是恆大下半場進球多的原因之一。江蘇舜天的控球率很低，但這支隊伍動作模式強調的是效率優先，成績也不差。

華商報：動作模式是否可以看做一個體系？

劉鐵：可以這么說。它是一個系統工程。我們知道只要是職業教練，總要面臨下課和上課。對於俱樂部而言，更換新的教練，首先要看這個教練是否能傳承球隊的「動作模式」。對於一個教練而言，也要看球隊的「動作模式」是否適合自己執教風格。這方面，國內俱樂部能逐漸意識到，卻還沒有完全搞懂。所以才會出現「昨天學這個，今天學那個」的現象。

華商報：從德國足球中能看到德國文化中的那些優秀品質，中國足球怎麼借鑒？

劉鐵：我在德國進修了兩年，德國足球文化的確有許多優秀的品質，理性、邏輯思維強、堅持、對細節精益求精，有太多值得我們學習和借鑒。但中國足球若不能克服急功近利、浮躁、投機取巧的問題，我們恐怕100年也學不會。舉個例子，中超某豪門的一個知名教練前一陣子去歐洲俱樂部學習，觀察人家訓練和比賽三個月後就回國了。我問他有何體會，他說根本看不懂。我說太正常了，他要是三個月就能搞明白，中國足球早就上去了。足球文化才是最難學的。 本報記者梁軍

格策無緣歐冠決賽

多特蒙德22日遭重大打擊，球隊中場核心格策由於右腿韌帶拉傷，將無緣與拜仁慕尼黑隊在本周末的歐冠巔峰對決。格策在當天參加了全隊訓練，但僅一個小時後就因為舊傷復發離場。20歲的格策已經確認將在下賽季轉投拜仁，其身價高達3700萬歐元。 綜合

『捌』 誰知道希特勒青年團團規，還有怎樣訓練

武裝黨衛軍第12「希特勒青年團」裝甲師（12th ss panzer Division "Hitlerjugend」）是德軍中一支特殊的部隊，其士兵全部由1926年出生的「希特勒青年團」志願者組成。第12裝甲師標志說明：帶缺口的盾牌表示是裝甲師，閃電形標志是希特勒青年團的徽記以此代表構成部隊主力的希特勒青年團團員，鑰匙徽記是「元首衛隊」師的標志，代表大多來自「元首衛隊」師的第12裝甲師軍官。

建立
一隊佩帶12SS標志的希特勒青年團成員，根據一些該團前成員戰後的回憶，他們並非都是志願加入，有許多是被逼加入的。希特勒青年師是黨衛隊最後編成的裝甲師，也是最特別的部隊。編制為SS第12裝甲師。士兵平均年齡只有17、18歲，他們均穿潛艇成員的黑皮製服，並且別具一格地將女朋友的名字漆在坦克上。隊員年齡雖輕，但狂熱勇猛的作戰精神卻勝過其他武裝黨衛隊士兵。該師於1943年7月正式成立，結訓後於1944年4月被調到法國。1943年初，SS開始籌建其第十二個師。與其前頭的諾德、諾德蘭等師不同的是，這個師沒有徵用一個外國人。仗打了三年，人員早已短缺，黨衛軍瘋狂地從年輕人中挖掘兵員，這就SS12師的由來——納粹童子軍！徵兵工作始於1943年春。入夏後，新兵被集中到比利時的訓練基地Beverlo。這些志願兵大多出生於1926年，即到1943年止都僅有16/17歲。這個新師的軍官主要來自SS第一師LAH和SS的其他師。另還有50餘名軍官來自國防軍。但軍官在數量仍然不夠。於是有一些志願者被破例送到設在勞恩堡的SS軍官訓練學校，或者索性在部隊里學習指揮課程，學成後直接擔任指揮官。1943年6月第12裝甲師組建之初本來是裝甲擲彈師，後於同年10月才升格為裝甲師。第12裝甲師的軍官和士官大多抽調自「元首衛隊師」，他們都有在東線作戰的經歷，還有的則來自海軍和空軍。由於有許多「希特勒青年團」成員自願加入這支菁英部隊，使得全師編制人數大大超額，記有軍官520名（缺額144名）、士官2383名（缺額2192名）、士兵17637名（超編2360名）和外籍志願者1103名，總人數達20540人。

2戰斗
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12SS裝甲師的年輕士兵們在Caen及周圍地區戰斗中贏得了二級鐵十字勛章後，在相機前擺好姿勢照相首任師長為佛芮茨.威特（Fritz Witt）少將，他對新兵堅持進行真實環境下的實彈訓練。優秀的教官再加上嚴格的訓練使第12裝甲師很快就成為一支非常有戰鬥力的部隊，古德里安在視察該師時也對其贊賞有加。1944年4月初，完成組訓的第12裝甲師駐防法國。1944年6月6日，盟軍登陸諾曼第。第12裝甲師由預備隊劃歸第7集團軍（第21裝甲師和裝甲教導師也屬該集團軍）建制，奉命向登陸盟軍發動反擊。6月7日凌晨，第12裝甲師第一個趕到戰場並進行了反擊。由於盟軍擁有絕對優勢，第12裝甲師被迫在卡昂地區轉入防禦。6月14日，由於指揮所遭盟軍艦炮襲擊師長威特少將陣亡，第25裝甲擲彈團團長庫爾特.梅耶上校（Kurt Meyer）繼任師長。面對盟軍的強大攻勢，第12裝甲師在卡昂堅守了33天之後，於7月9日撤退。7月20日，第12裝甲師再次將英國和加拿大聯軍阻止於韋蒙特（Vimont），並在此又堅守了兩個星期之久。8月初，盟軍在佛雷斯（Falaise）地區對德軍形成包圍之勢，第12裝甲師臨危授命守住袋口兩側，掩護主力跳出包圍圈。此戰打得異常慘烈，第12裝甲師以僅余的60輛抗擊盟軍600輛坦克，許多擲彈兵身系炸葯跳上盟軍坦克與其同歸於盡，即使在盟軍突入佛雷斯市內的第二天，仍有50－60名第12裝甲師士兵頑強戰斗到最後一人。在諾曼第戰役中，第12裝甲師在戰斗中表現出的狂熱和訓練有素給盟軍留下了深刻影響。戰後一位英軍士兵回憶道：此後我們開始走霉運了。我們遇上了一支第12裝甲師的部隊，他們瘋狂戰斗到最後一人也不投降，我們不得不殺死他們每一個人，真是太可怕了。諾曼第戰役中，第12裝甲師共陣亡官兵403人，受傷847人，失蹤63人，損失大部分重裝備。1944年在法國的一輛12SS的4號坦克（J型），在炮塔上寫有其乘員女朋友的名字1944年9月6日師長梅耶率部由法國進入比利時與美軍遭遇並被俘，第12裝甲師余部在代理師長胡伯特.梅耶（Hubert Meyer）中校帶領下撤回德國。經補充修整後，第12裝甲師劃歸迪特里希指揮的第6裝甲集團軍，胡歌.克拉斯上校（Hugo Kraas）任師長。1944年12月16日，第12裝甲師隨第6裝甲集團軍參加了阿登戰役，以及圍攻巴斯托涅（Bastogne）的戰斗，戰役失利後又於1月20日趕往東線去解除蘇軍對布達佩斯的圍困。3月中旬，解圍失敗後的第12裝甲師退入奧地利境內。5月8日第12裝甲師在恩斯鎮（Enns）向美軍投降。直到投降時第12裝甲師仍努力保護自身的榮譽和尊嚴，他們斷然拒絕在車輛上懸掛白旗。在諾曼底戰役中被美軍俘獲的12SS士兵
3歷任指揮官
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佛芮茨.威特（Fritz Witt）准將—————————1943年3月～1944年6月 庫爾特.梅耶（Kurt Meyer）准將—————————1944年6月～9月 胡伯特.梅耶（Hubert Meyer）中校————————1944年9月～10月 胡歌.克拉斯（Hugo Kraas）准將—————————1944年11月～1945年5月
4戰斗序列
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第12裝甲團 第25裝甲擲彈團 第26裝甲擲彈團 第12裝甲炮兵團
5最後的結局
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1945年5月初SS12成為戰略預備師， 5月8日後，12SS進入美軍設在恩斯的拘留營，共有9870人。 由於指揮官的較高素質，改師接受了很全面的訓練。其訓練尤其強調輕武器的使用和模擬實戰訓練。1944年1月，該師已能進行整合訓練，但苦於缺乏足夠的裝甲車輛，只能用俘獲的法國車輛和義大利次品充數。這些車輛主要是些卡車和摩托。這個問題很快得到重視並被解決。1944年4月初，12師離開了比利時開往位於諾曼底附近的駐地。在法國，裝甲兵總監古德里安視察了12師並對其狀況表示滿意。 1944年6月6日，盟軍在諾曼底登陸，揭開了他們解放歐洲大陸的序幕。在經過了數小時的混亂後，西線裝甲集群司令部於下午三點零五分向SS12師下達命令如下： 全師向北開往卡恩，Alencon-Carrouges-Flers一線，抵達阿弗朗什地區，隸屬於47裝甲軍。行動於21裝甲師左翼攻擊奧納西側之盟軍並摧毀之。 下午4：30分，該師之20540人開始從不同的位置想目的地集結。由於在夜間行軍，全師成功了擺脫敵機的困擾並於7日晨到達前線。除偵察部隊外，首先抵達卡恩的部隊是SS旗隊長庫特.梅耶（裝甲梅耶）的SS第25裝甲擲彈兵團；SS12裝甲團第2營和SS第12裝甲炮兵團第3營。在卡恩西北的阿貝地區，梅耶計劃用他的戰斗團發動一次反擊。此次反擊計劃在7日下午4：00發動，由梅耶的三個摩托化步兵營打主力，同時由5個裝甲連和第3營的炮兵進行火力支援。 然而，由於盟軍向該地區不斷施壓，該反擊計劃不得不修改。加拿大步兵第3師從南面壓來，在通過奧瑟時，其部分機動化部隊和步兵遭到SS12師的猛烈反擊。SS25團第3營和第5，第6裝甲連合力殲滅了由蘇格蘭人的C連，並給該連所在營以沉重打擊。此戰中，SS12師還摧毀了28兩加拿大坦克和其它車輛 下午3：00，25團第2營從聖康斯坦特以南發動進攻，但由於其指揮官SS二級大隊長漢斯.斯坎皮尼的陣亡，這次進攻沒有取得什麼成果。下午4：15分，25團第1營在第8裝甲連的支援下發動進攻，該部在坎布斯村與英第3步兵師的右翼部隊交火，雙方都遭受了嚴重的損失，隨後該營推出了村莊進入防禦陣地。 下午6：00之前，裝甲梅耶的戰斗團成功地凍結了敵軍的攻勢。但由於盟軍艦艇猛烈的炮火和其本身過重的傷亡，結果他不得不取消了進攻，並命令設臨時陣地以守住這一天反攻下取得的地盤。 6月8日早晨，SS一級大隊長威廉.蒙克的SS第26裝甲擲彈團抵達梅耶以西的陣地。他們被授命攻擊Norrey-en-Bassin,Bretteville-l'Orgueilleuse,Putot-en-Bessin和Brouay等村莊。該團在沒有坦克支援的情況下進攻了早就由加拿大第3步兵師第7旅佔領並設防的這些村莊。 6月8日上午3：00，第1營從Cheux向Norrey-en-Bessin發動進攻，但由於加拿大人炮火太猛，他們不得不在沿繆河的高地上設下陣地。西伯肯的第2營在早晨6：00向Putot-en-Bessin發起進攻。在一次猛烈的掃盪後，德國擲彈兵將皇家溫尼伯步兵A，B，C連完全圍住，加拿大人在撤退過程中幾乎被全殲。村子被德國人佔領之後，加拿大人在晚上9：30，由一個步兵營，一支裝甲部隊和幾個機槍連發動反擊。在盟軍數量優勢的壓制之下，SS部隊撤到村子南緣並設立陣地。 第3營在上午8：00投入戰斗，他們沒有與敵人進行猛烈的交火。在向Brouay進攻時他們發現村子並沒有被佔領於是該部在該地區設立陣地。 在西面，SS二級大隊長SS戈哈德.不萊梅的SS第12偵察營負責防守全師的左翼，在盟軍愈來愈大的壓力下，該營被迫退到Cristot-Brouay一線。那裡左有26團第3營，右與裝甲李爾教練師。 全師的主力現在防守在他們在6月7日，8日奪來的領地上。盟軍的計劃遭到了挫敗，他們登陸的首要目標便是卡恩和那裡的Carpiquet機場。事實上，擁有海軍炮火，空中優勢和數量上壓倒性優勢的盟軍直到33天之後才拿下卡恩，狂熱的SS12師使他們吃盡苦頭。 在SS12師的陣地線上，加拿大人掌握的Norrey-en-Bessin村像一根手指一樣伸入德軍的防線。12SS決定拿下該村並建立一條堅實的防線，由不萊梅的偵察營守護左翼，瓦爾特穆勒的第1營防守右翼。為實現這一目的，進攻計劃在6月8日晚發動。將要使用的部隊有：SS25團的偵察連和剛抵達前線的SS12裝甲團第1營的第1和第4連（裝備黑豹坦克）。 庫特.梅耶在他的寶馬車里親自指揮（事先他向他的偵察連保證他會和他們一起進行戰斗）。部隊從Rots向Bretteville推進，在那裡他們大戰了整個夜晚。雖然開始階段進攻很順利，但隨後由於盟軍的堅決抵抗和得不到蒙克的第26團的支援，德國人不得不撤退。 德國人屢次進攻試圖拿下盟軍所掌握的Norrey-en-Bessin但都沒有成功。皇家步兵團的防守異常頑強。進一步的進攻由於盟軍在附近的反攻而被推遲。 6月14日該師師長弗里茲.魏特在指揮部里被盟軍海軍炮火擊斃。SS旗隊長庫特.梅耶隨後接任師長。SS第25團由SS一級大隊長米里烏斯指揮。 在6月餘下的日子裡，英國和加拿大部隊在進攻SS12師把守的防線時遭受了挫折。在盟軍登陸後的4個星期內SS12師都處在卡恩戰斗的焦點位置並成功地擊退了盟軍對這個城市發動的所有進攻，盡管盟軍在各方面占盡優勢。但是，這樣的戰斗大量消耗了SS12師的人力物力，他們缺乏組織一次反擊所需的力量。7月的第1個星期，盟軍在數量上過於懸殊的優勢使SS12師不得不向南撤退以佔領新的據點。在登陸的33天之後，盟軍終於取得了卡恩。 7月19日，12SS又投入了戰斗。英加部隊發動的古德吾德（英國一著名賽馬會）行動把他們拉入了戰斗。7月20日前進攻在Vimont附近被遏止住了，12SS守住了他們的防線並堅持了兩個星期。隨後SS12師被拉出了防線並成了第1SS裝甲軍的預備隊。 作為該地區唯一的機動化預備隊，SS12師充當了消防隊的角色。他們頻繁地奔波於支離破碎的防線並盡力堵住較大的缺口。在8月的第一個星期里，12SS在阻遏加拿大第一軍的兩次攻勢中起了決定性作用。兩次進攻都被12SS頑強的戰術遏止在卡恩和法萊斯之間的地域。 該師剩餘的60輛坦克要面對的是盟軍600輛坦克！在有些地方裝甲擲彈兵把炸葯綁在自己身上然後與盟軍坦克同歸於盡。Tractible行動是向法萊斯發動的後一次進攻，被12SS在城市前最後一個山頭遏止住了。翌日，加拿大部隊從西部攻入法萊斯，50-60名SS擲彈兵守到最後一人。 向西撤退後，該是位於在Chambois形成的口袋的北側。梅耶接到第7軍的命令堅守住北翼越久越好，以使更多的德國部隊突圍。大約在這個時候SS一級大隊長馬克思.烏舍被英軍俘獲。他剛剛因他的SS第12裝甲團在諾曼底的戰績而被授予橡葉騎士勛章。在這兩個月的時間內，他的部隊摧毀了至少250輛敵坦克。8月20日12SS裝甲師離開法萊斯口袋並渡過塞納河，結束了他們在諾曼底的戰斗。 在段期的休整和補充之後，該師又上了前線。這次12SS負責掩護德軍從法國撤退。9月6日，在法比邊境上，當該師准備進入比利時境內時，SS區隊長庫特.梅耶被美軍俘獲 11月，該師回到德國並與其在尼恩伯格的補充營會合。在這一時期SS12師獲得了所需的補給，坦克和其它裝備。多數補充人員來自海軍陸戰隊和空軍。在梅耶被俘之後，全師由SS一級大隊長胡伯特.梅耶臨時指揮直到回到德國境內。11月，SS旗隊長胡哥.卡拉斯接任指揮，全師隸屬塞普.迪特里希的第6裝甲軍。 1944年12月16日，SS12師在阿登反擊中扮演了很活躍的角色。從北翼出發後，該師負責保護全軍的右翼，他們向馬爾梅迪前進。盟軍頑強的防守使12SS迴旋到左翼跟在LAH屁股後。 隨後由於眾所周知的原因德軍在阿登的反擊失敗了。曼托非爾無力挽回局勢。包括希特勒青年師在內的德國部隊被迫撤回到他們發動進攻的起點。 期間根本沒有休整的時間，因為在1月20日整個第6裝甲軍受命調往東線。他們的任務是進攻包圍布達佩斯的俄國部隊。月底前，12SS已由鐵路被運到了匈牙利境內。作為南部集群的部隊它是首先到達的。二月初，在總攻發動前，SS12師和LAH的一部分成功地摧毀了俄國人在格蘭河上設立的橋頭堡。3月6日主攻開始。12SS從巴拉頓湖北側前進，在取得了有限的戰果後，進攻被俄軍的抵抗和春季泥濘的地面阻遏住了。 3月中旬，12SS向奧地利撤退。3月13日，該師從維也納以西穿過奧登伯格和希爾登伯格最後抵達了林茨。5月8日全師越過恩斯的分界線進入美軍受降區。為了榮譽和自尊，他們拒絕接受美軍要他們把白旗掛在車輛上的要求。這實在是支頑固到底的部隊。
6點評
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對於這支納粹童子軍筆者也實在沒有什麼話講，他們的戰鬥力於其年齡完全不成比例，傳統的老兵戰鬥力強的理論是否要有所動搖？ 從經歷來說該師只能說是寶貝部隊，與其他德軍部隊相比一樣是普通的消耗品，只是這個消耗品的成本很高，金碗裝的米飯還是一碗米飯的作用。

7元首比生父重要大義滅親常發生
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這些手段也被用在為新加入希特勒青年團的男女少年兒童團團員舉行的常規歡迎儀式上。這些重要的標志著兒童期以及個性終結的儀式經常是在4月20日希特勒生日那天舉行，地點一般選在恢宏的大廳或者裝飾有火炬、橫幅、蠟燭以及德國英雄照片的城堡里。10歲的孩子們在那裡宣誓：「我志願加入希特勒青年團，始終滿懷愛意和忠誠完成職責，協助元首所以上帝保佑我吧！」
這就是希特勒關於新一類的德國超人的設想，從兒童時期起就在納粹嚴酷的熔爐里進行鍛造。「我想再一次在那些年輕人的眼睛裡看到驕傲的光芒和捕食猛獸的獨立性。」他在1933年說，「我的年輕人們必須強壯而英俊。我會讓他們經受體能的全面訓練。我計劃擁有身強力壯的青年人這是第一位的也是最主要的事情。由此我將根除人類千百年來的馴化史。然後在我面前我就能擁有純潔、高貴而又自然的材料。有了他們我就能創造新秩序。」
在這種思想指導下拖垮魏瑪一代的懷疑、軟弱、自我沉淪等等沒有任何立足之地。對希特勒來說，德國的所有年輕人都必須「和皮革一樣堅韌，和獵狗一樣靈活，和克虜伯鋼鐵一樣堅強。」這些詞語被政權中激情的青年擁護者們當作真理來記誦。梅麗塔.瑪舒曼知道「要求我們的「堅強」是「接受懲罰」時表現出的堅強。我認為我們在面對困境、懲罰和苦痛的時候都得學會堅強。」熱愛德國是最重要的，正是在這種熱愛中年輕的納粹分子「希望使自己變得「堅韌，靈活而堅強。」」
瑪舒曼一有可能就離開學校加入了德意志少女聯合會的新聞宣傳部。「我想以政治教化民眾，當然，以清楚的民族社會黨人路線。」她是少數幾個享有特權的人中的一個：在納粹的意識形態里，女性和男性有「本質」的區別，因此最理想的是從事家政工作、生孩子以及乾田間地頭的農活。少女團和德意志少女聯合會的結構和活動都很落後。對於女孩來說，沒有任何特殊的或者精英的組織所有的女孩都差不多，就是用來做服務工作和生育下一代的。
希特勒青年團任何分支中的生活都是殘酷的：沒完沒了的警戒滿足了青少年們行動的需求。理想就是充實一天當中的任何一刻。不管是體能訓練、文化作業、社會指導，或者甚至是強制性的在一個非正式的場景中討論政黨目標的「家庭傍晚」，一切都是在競賽。這種無盡比賽的結果就是個人內心生活的減少。馮.席臘赫以每一年的既定項目來命名這一年的政策也增加了控制感：1934年，第一年，稱作「訓練年」。
這個組織另外一個重要的方面就是青年人是由青年人來領導的。1932年納粹超過三分之二的青年領導人都只有20來歲。年輕人們在希特勒青年團中每天的生活都是由同齡人而非等級中的長者來領導，這樣他們在這個新政權里就占據了中心的重要地位。他們不僅僅是即將到來的帝國的活力種子，而且是社會系統里的中心支柱。正如馮.席臘赫不厭其煩地一再重復的那樣，民族社會黨是「青年人的政黨」。
代間的關系一舉顛倒了。青年人現在處於支配地位，而且用「一種冷淡的傲慢」來表達他們的優越性。在希特勒奪取政權以後，這種傲慢對新的政權來說是有用的：既然「青年人的時刻」已經來臨，很多希特勒青年大起膽子回敬「自由資本主義的偽善」。他們以一種「啤酒瓶戰役」的方式擾亂學校生活、打破給他們低分的老師的窗戶、協助初級中級教育中都發生的清洗社會黨人和共產黨人的運動。
由於仇視理性、懷疑知識，納粹教育的方針很簡單。每個年輕人都被反復灌輸對元首的個人崇拜以及「人民共同體」推崇的社會達爾文主義種族政策，認為雅利安人種是「文化的締造者」，而仇恨猶太人，因為他們是「文化的毀滅者」。納粹的意識形態滲透到生活的方方面面，不管是詮釋右傾思想的詩歌，還是關於猶太人是異族的數學問題。像傳經、藝術以及大部分科學之類的課程被取消，男女之間的區別被無情地強調。

『玖』 二戰日軍和德軍，誰的訓練更嚴酷，但又更科學

二戰德國和日軍訓練的話，日本當然是訓練最嚴酷的，加上軍國主義思想，日本訓練強度很大的，當然不能說德國就強度不大，但是不能用嚴酷來形容。

訓練是不是科學，這個肯定是德國人科學一些。畢竟德國的訓練很系統，近代先進陸軍訓練時普魯士開創的吧，各國都仿效學習的。包括日本。日本海軍學英國，陸軍學德國的。

當然日本和德國訓練的方法，目的和科目啥的區別很大，日本東方思想下，訓練以單兵技術為主，設計，投彈 ，拼刺刀等。德國也很重視單兵技術，但是更注重協同作戰和配合作戰。

從以後的作戰能力看，德國士兵無論是單兵還是配合，都要強於日軍的。

『拾』 當年德軍的素質為什麼那麼高

第一 源於他的紀律性。德國這個國家一誕生，或者叫普魯士吧，這個國家周圍強敵環伺，國會憲法里就有 緊急情況下 國會只要三分之二通過就可以授權一個人獨裁。可以不通過國會干任何事。這也是希特勒 後來為什麼栽贓共產黨，就是為了那三分之二的票。
由於德國周圍強敵環伺 他們有軍訓，他們軍訓 那可是真刀真槍啊，再加上對軍人的那種崇拜。文化素質也高。受教育的程度都是最好的。那個時期的德國 哥廷根大學 ，什麼哈佛，劍橋都弱爆了。 數學家 高斯，愛因斯坦，美國曼哈頓總工程師 奧本海默。還有我國著名的大師 季羨林。都是哥廷根學派的。
再加上也有遺傳因素吧，日耳曼血統里。拿破崙說過德國這個國家的人都是從炮彈里孵出來的。
再看看美國的二戰將領，有名的基本上都是德國人的後裔。 艾森豪威爾，布萊德雷，克魯格，尼米絲，這些都是。
在戰爭中以一當十，比日軍素質要高的多，德軍頭腦也靈活。
在蘇德戰爭 幾乎把陸軍所有漂亮的戰術，全都用上了。