德國本科文憑有多少

A. 留學德國本科是幾年制

一般申請德國本科留學需要高考二本線以上，並提供高考成績單。不夠二本線的同學需要參加德適，考過了可以申請。德國的本科是3年。或者在國內2年國外3年。

申請條件是學生需具備一定語言能力，通過院校優等生選拔測試後可直接入讀大一課程，極大地節省學習時間及留學總費用。

或者是學生需參加高考並被大學錄取。對於錄取211院校的同學，可以在大一第二學期報考德適TestAS考試考核專業背景知識；而其餘本科院校學生需在大二第二學期才能報考德適考試。此外，國內大學學期間不能有掛科科目。

除了部分德國州政府特批的跨專業申請院校，絕大部分院校僅接受同專業申請。學生憑借TestAS成績、APS證書以及必要的語言成績證明可申請絕大多數的德國高校。

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留學注意事項：

第一，提高單科成績。國外的大學非常看重學習成績，許多自考生申請困難，便是由於學習成績的問題。由於我國的自考比較嚴格，如果考生不是在考前就有出國打算的話。

很少有考生各科成績都能得優秀。因為畢竟是用業余時間在學習，許多人抱著通過就行的想法，成績普遍不高。因此，如果有出國留學的打算的話，一定要努力提高自己的考試成績，這樣申請名校的幾率更大。

第二，提高自己的語言水平。自考生大多不是在學校里全脫產學習，外語也就沒有經過系統的學習，通過自考的英語單科，很多人都是勉勉強強，更何況托福雅思。

想出國但又沒有通過語言關的自考生可以先進入國外的語言學校，但費用相當高。因此，有留學意向的自考生最好在國內參加相關培訓，通過了語言關再出去，這樣可以節約很多費用。

第三，最好能拿到學士學位。國外許多大學都要求申請者擁有學士學位才允許讀碩士，因此如果擁有學位的話，選擇的空間會更大。但這種規定不是絕對的，在國外也同樣有許多學校不要求有學位，具體情況需要征詢他們的研究生院。

參考資料來源：網路-留學

參考資料來源：鳳凰網-2017高考後留學德國全攻略

B. 德國的本科一般幾年畢業啊

學制多為4年，也有5年的
但德國大學的文憑是很難拿的，最後需花幾年才能畢業，得看學生自己的能力了

希望這些能為你提供參考哦

C. 德國大學有本科文憑及學位嗎

當然有啊，德國基本上所有的大學，目前都是本科和碩士的學制了。

D. 德國留學所需要具備的有哪些條件

憑高考成績可申請德國大學本科。

2019年德國各邦文教部長常設會議（KMK）公布了新的對中國高中畢業證書、普通高中學業水平考試和普通高等學校招生全國統一考試評定的建議。

國內高中畢業後，無需在國內大學報到注冊，參加德適考試，將可直接申請德國本科。對此，啟德廣州留學有關負責人表示，這意味著全德國范圍內所有高等院校的大門已經為中國高中畢業生打開，有高考成績的高中畢業生將擁有德國大學本科的直接入學資格。

而之前的德國本科申請途徑則是211大學就讀一學期或普通本科就讀三學期後通過德適考試或APS面審才能獲得德國大學本科入學資格。

德國留學和國內差別不大

外國留學生入讀德國的大學不會有和國內差別太大的感覺，海外學子可以在任何一所大學里學習到自己想要的知識。德國從2006年起對學校的學制進行了全面的改革，將原本的本、碩連讀改為本、碩分開的制度，實施三段式學制(學士，碩士和博士)。

學士學位三年，碩士學位兩年，可提供專業的深入研究，之後可以繼續學習博士學位3-5年，學生可以根據自身條件自行選擇適合的課程學習。

以上內容參考：鳳凰網-憑高考成績可申請德國大學本科

以上內容參考：鳳凰網-嚴謹的德國教育與完善的留學政策

E. 德國本科文憑在中國的認可度如何

當然認可了，德國的文憑比中國的含金量大！
德國FH即高等專科應用大學和普通大學的畢業文憑等價國內本科文憑，德國大學的研究生文憑等價國內研究生……

F. 關於德國的大學.

當然不一樣，德國有330多所公立大學，全都是中國教育部認可的。
德國沒有本科專科之分，文憑拿回中國都是本科文憑。和中國技校有天壤之別。
德國大學分為綜合類大學、理工類大學、應用技術類大學，三者差別在於專業的不同，德國沒有大學排名，只有專業排名，像安哈爾特應用科學大學（應用技術大學只是舊稱）的建築學是德國最好的大學，上海世博會上唯一代表德國參展的院校。
德國文憑含金量都很高，這所學校比較注重培養學生應用能力，像大眾汽車公司，在員工上崗之前都要在這所學校接受技術培訓，如果沒有參加或者培訓不合格，都不予錄用。所以，無論是留在德國就業還是回國，都是很不錯的。

G. 德國本科要讀多少年啊 急！！！！

2006年起德國大學開始實行本碩分開的學制，即本科三年，碩士兩年，現在大部分專業都已經實行了這一學制，少部分專業仍舊沿襲以前的本碩連讀學制(讀滿5年拿到碩士)，不過在2010年之前將全部實行本碩分開的學制。

國際碩士課程一般為期兩年，其中三學期課程，一學期實習和畢業論文，畢業所獲文憑為Master Degree，等同與英美的碩士和德國傳統的Diplom。

H. 德國的本科一般幾年畢業啊

德國大學自2010年起對學制進行了改革，並且計劃在5年之內逐步完成。目前，大多數德國大學有選擇性地採用了新的學制體系，計劃在幾年內逐漸將本科學制從4—5年縮短到3-4年。

原先，德國大學有基礎階段和專業階段兩個階段，在完成基礎階段後通過中期考試，合格後進入專業階段學習，最後完成學分和論文拿到碩士學位。也就是說，德國並沒有學士學位，要麼完成大學兩個階段的學習順利畢業獲得碩士學位，要麼就沒有任何文憑。如今，壓縮原來兩個階段的課程，取消中期考試，在學習中間增加了學士學位，本碩全面分開，即3年本科+2年碩士的形式，當學生完成本科階段學習後，可根據實際情況選擇是否繼續攻讀碩士。

I. 德國本科文憑在中國的認可度如何

德國本科文憑在中國認可度非常好。
在西方近代教育的發展進程中，德國曾作出重要貢獻。赫爾巴特的《普通教育學》被認為是第一部具有科學體系的教育學著作，福祿貝爾創辦的幼兒園影響了世界學前教育的發展。近代西方的教育視導、公立教育、義務教育制度、實科教育、師范教育、雙規學制和雙元制職業教育等，也大多起源於德國，並對其他國家產生了重要影響。
17~18世紀德國初等教育發展的主要特徵是德語學校的發展，世俗政權加強對學校的管理，強迫義務教育的提出和教學內容、教學方法的改進。中等學校的主要類型是文科中學，主要訓練德意志各封建公國的管理，以及預備擔任學術職業，如法官、醫生的人升入大學，訓練未來牧師的任務降到了次要地位。文科中學的教學內容主要是拉丁文和希臘文。17世紀後半期的哈勒學園成為教育革新的旗幟，除教授古典語文之外，增加了德文、法文以及數學和科學課程。高等教育以哈勒大學的改革中心，導致了一場新的大學運動，推動了德國大學都按照哈勒大學以及哥廷根大學的模式進行了改革。改革的結果是：近代哲學和近代科學的精神影響到大學的所有教學領域；研究自由、教學自由成為政府認可的大學的基本法權；學術報告替代了傳統的依據標准材料照本宣科的教授方法，各種形式的課題討論替代了傳統的辯論方式；除哲學和天主教大學的神學院仍用拉丁語之外，在大學中一般都用德語作報告等。改革後的德國大學充滿了活力，在德國的學術研究和國家生活中發揮了重要作用，並成為當時世界各國大學效法的典範。
當時的Volksschule課程是一個8年的教育，並提供當時早期工業化世界的所需，同時也因為新人文主義的產生，影響到學校教育發展的方向：閱讀、寫作、算術，以及道德、責任、軍訓等。上層社會和富裕階級的小孩通常進入4年的私立學校並接受一些大學預科的課程；而一般大眾則幾乎無法進入中等學校。
拿破崙戰爭後，普魯士引進了教師需要國家認證的資格（1810年），這提升了教師的教學水平。1812年，普魯士開始設置中等學校的升學考試（這在1788年已被發明）；到了1871年，整個德意志帝國都接受了這種制度。
德國教育體系主要分為五個部份:
基礎教育層級Primarstufe:
教育體制開始的前四年(有些邦是六年或是在第五以及第六年有獨立的
Orientierungsstufe。
第二級初階Sekundarbereich I:
在結束小學階段後進入此層級，主要分為三個類別:
職業預校Hauptschule、實科中學Realschule、文理中學Gymnasium。
第二級進階Sekundarbereich II:
銜接文理中學第二級初階的學生以及職業教育再深化的教學內容。
第三級高等教育 Tertiarbereich:
分為傳統大學、技術學院、科技大學等形態。
衍生教育Quartaerbereich:
含括現行學校教育體制以外的教育范籌，以及非制式規定的、私人性的、職業性的繼續教育。