德國的盧安克現在怎麼樣了

⑴ 德國支教老師盧安克現在怎麼樣

他是一個來自德國的年輕人，按照自己的意願來到中國山區支教。他把所有的青春都獻給了山區的孩子們和教育事業。2006年入選感動中國人物，但幾年前突然銷聲匿跡。原因是什麼？匯集名人軼事，品味百味人生，這一期的《兒童與兒童世界傳奇》將帶領大家走進盧安克的故事。

盧安克1968年出生於德國漢堡。他曾經在自己的國家當過工人和士兵。因為1990年一次為期三個月的中國之旅，他被中國深深吸引，產生了留在中國的想法。後來在1997年，他來到南寧，在一所殘疾人學校當志願者教德語，卻因為沒有相關證件被罰款3000元。兩年後，他從德國回到廣西，成為一名縣城初中的老師。因為種種原因，他又走了。

2001年7月，盧安克來到廣西東蘭寶麗鄉建凱村林廣屯廣拉隊支教。人們覺得他是一個很奇怪的外國人，過著很好的生活，選擇在這個貧困山區教書。在我們正常人眼裡，這是一個不明智的選擇，但盧安克用自己的行動告訴我們，他的選擇沒有錯。他在這里當老師已經十年了。

因為盧安克對教師這個職位感興趣，所以他來這里的目的是把他的知識傳授給這里的學生。他以每月10元的價格在村裡租了一套房子開辦學校，教當地失學的孩子。

聽到這里，也許我們所有人都會震驚。一個外國人怎麼會想到教中文知識？畢竟沒有語言交流是一件非常困難的事情。然而，盧安克通過自己的努力逐步解決了這些問題。

因為這里的孩子都不會說普通話，而盧安克只會說普通話，所以交流有很大困難。課堂上最初的交流是由一位當地村民的翻譯進行的，但這位村民並不理解盧安克方言的真正含義，總是將他的話翻譯成完全不同的東西。

因此，盧安克決定在教孩子們普通話的同時，學習晦澀的當地方言。據說有志者事竟成。過了一段時間，盧安克會說一些簡單的方言，所有的孩子都學會了普通話。

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⑵ 誰知道盧安克的近況，他現在怎麼樣了 自從他離開中國，到越南打工後，後來怎麼樣了呢盧安克在哪

應該還在中國，2013年確定在中國，而且沒有走的跡象和可能。盧安克老師老了，或許是長期在那種不好的環境的造成的，他,又不愛護自己，很瘦很瘦的.瘦的讓人心疼,又不太愛講話。

(2)德國的盧安克現在怎麼樣了擴展閱讀：

盧安克，德國漢堡人，畢業於漢堡美術學院工業設計系。1990年夏天為期3個月的中國之旅，改變他的人生——從1997年至今，他在中國廣西的大山裡已經待了18年，輾轉多處山村，過著簡陋的生活。他在華支教十年，是感動中國2006候選人。

據2012年10月28日央視播出的《看見》欄目，盧安克由於家人的反對短暫離開中國，一個月後回到中國繼續從事鄉村兒童的教育研究工作。

⑶ 盧安克現在去哪了

2012年10月28日，當柴靜趕往深山第二次采訪的節目，《告別盧安克》在央視播出後，他就逐漸淡出了媒體和大眾的視線……

這些年來，雖然媒體再沒他的確切消息，但關於他的事跡依然被廣泛傳播，尤其是他對鄉村孩子所做的教育研究，不斷震驚了當下的國人，一度被人認為「打了中國教育的耳光」。

而對於他的離開有各種傳言，其中最多的說法：

由於盧安克的簽證失效，又沒有穩定的工作，面臨被驅逐出境的風險而離開中國。

然而，事實真的是這樣嗎？

盧安克到底是怎樣的人？

他為中國鄉村孩子做了什麼？

從媒體視線消失後又經歷了什麼？

請仔細往下瀏覽，這也許是他在中國最完整，最接近事實的記錄......

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1968年9月，盧安克出生於德國漢堡。中學畢業後做過帆船廠工人、帆船教練，服過兵役（非戰斗兵種），在漢堡美術學院讀了工業設計。

他的家庭組成也很簡單，父親是老師，母親是家庭主婦。家裡一共四個孩子，有個雙胞胎哥哥、一個妹妹和一個弟弟。父母有著非常開明的教育觀，不強求子女一定要怎樣去生活。哥哥一直擔任綠色和平組織的志願者。妹妹也曾很長一段時間，在非洲納米比亞一所幼兒園當老師。只有弟弟過著常人眼裡的正常生活（創業，且事業有成）。



哥哥在為盧安克的課程活動做拍攝記錄

1990年夏天，盧安克以旅遊者身份來到中國。這3個月的中國之旅，徹底改變了他的人生。中國給他留下了美好印象，使得他回漢堡後，想再一次踏上這片土地。

1992年夏，就讀漢堡美術學院的盧安克，以學校與東南大學交換留學生身份來到中國。

剛開始在東南大學建築系學習。

⑷ 德國老師盧安克現狀

現在還在中國。2013年確認在中國，沒有離開的跡象和可能。盧安克老師老了，也許是因為他在那種惡劣的環境中呆了很長時間。他不愛惜自己，而且很瘦。瘦的讓人心疼，他也不愛多說話。

擴展信息:

盧安克，德國人，1968年出生於漢堡。他是一對雙胞胎中的弟弟。他在帆船工廠當過工人，當過帆船教練，當過兵，後來到漢堡美術學院學習工業設計。[3]

1990年夏天為期三個月的中國之旅改變了這個德國青年的生活。[5]在廣西的許多山村，開展了支教活動。[3]據2012年10月28日央視播出的《看見》節目，盧安克因家人反對，離開中國回越等待。

據2012年10月28日央視播出的《看見》節目，盧安克因家人反對，短期離開中國，一個月後回國，繼續從事農村兒童的教育和研究工作。

⑸ 2022年盧安克現在去哪了

2022年盧安克回了德國。盧安克是德國人,1968年出生在漢堡,是一對雙胞胎中的弟弟,做過帆船廠的工人、帆船教練,當過兵,後進漢堡美術學院讀工業設計。

⑹ 盧安克去世了嗎

盧安克，1968年生人，在華支教的德國人，沒有去世，活著。

⑺ 當年留在中國山區，支教貧困生10年不收錢的德國老師，他後來怎樣了

家對於我們每一個人來說都是一個十分重要且特殊的存在，它讓我們有了前進的力量，也讓我們在前進疲憊時有一個可以充電休息的港灣。所以說，每一個家都是一個人內心深處最為堅定的力量。家對於很多人來說理解都是不同的，有的人以為家是房子父母所在的地方，有的人認為家是一種歸屬感，而不是一個房子或者一個地點。我們今天所要講的這個故事，就是一個德國的小伙在來到中國之後，找到了自己心目中的歸屬感。那就是當年選擇留在中國山區支教貧困學生十年的德國老師，他不收一分錢，後來怎麼樣了呢？

這讓盧安克覺得十分的痛苦，而後來他與妻子結了婚之後。妻子漸漸的也受不了這樣的輿論壓力，夫妻兩人便前往杭州，盧安克也離開了那個他執教十年的板烈小學。現在盧安克自從離開深山之後，就沒有了消息消失在了大眾眼前。也沒有人知道他現在在做什麼，或許盧安克現在的生活也已經回歸了自己想要的平靜。

⑻ 德國少年在中國支教十年，被評為感動中國候選人後，他怎樣了

曾幾何時，一位來自安徽大別山區的女孩，用一雙大眼睛喚起了無數的社會同情。那雙大眼睛裡充滿了求知慾，充滿了對學習的渴望，可她滿臉泥土，教室里坑坑窪窪，甚至找不到一塊平整的地方放置勉強稱為課桌的桌子。

盧安克可以接受條件艱苦，可以接受困難重重，但是這種社會輿論壓力是他始料未及的。2012年9月，盧安克離開了中國，前往越南，但是還有一些人在說，你看，他心虛了，他逃跑了。如今，我們早就沒有了他的消息。

⑼ 盧安克現狀是怎麼樣的,

還在中國，狀況不明。

2014年出版《是什麼帶來力量：鄉村兒童的教育》。期間多次往返於中、德兩國，但媒體不再報道，網上只有一些零星消息。2016年，從德國返回中國，並希望在中國長期居住。盧安克並不是世俗意義上的明星，更希望獨立進行教育學研究。自從接受電視專訪，各方面施加壓力、大批國人趕去「到此一游」，令他極為厭倦。不久後關閉個人網站，也不再接觸CCTV等大型媒體了。

關閉個人博客

對關閉個人博客引發網友猜測一事，盧安克對當地官方媒體解釋說，網友對自己目前情況的猜測沒有事實根據，從第一次接受《面對面》欄目的采訪後，網路上的關注給他造成困擾，特別是媒體和社會對他的關注已經超出了他的心理承受能力，為避免引發爭議和誤解，他決定關閉自己的博客。

⑽ 德國老師在廣西深山支教10年：婉拒采訪害怕感動中國，後來怎樣了

這年頭，似乎大家做事之前都會先權衡利弊得失，我能得到什麼？這對我有什麼好處或壞處？然後在經過一番比較後選擇對自己發展最有利的方向，這是人們趨利避害的本性，天性如此，沒人能對此提出批判的，但世界上也有一股清流，願意不為名不為利的心甘情願奉獻自己，比如今天我們故事要說的才鄉村老師盧安克。

2006年，盧安克的事跡被曝光，他成為了「感動中國」的候選人，這讓他緊張不已，他立即寫信表明自己不想成為「感動中國」的人物，因為是中國感動了他，所以才遵從本心留下來做這些事，他不希望過多受到外界的打擾。但是從那之後，關注他的人越來越多，尤其是2009年柴靜前去采訪他之後，更多媒體開始前去報道他的生活，更加深入挖掘他的私人事情，哪怕他一再拒絕都沒用。

甚至有人惡意猜測他是不是有別的什麼目的，不然一個正常人為什麼會在大山深處一呆就是十幾年？而且不拿一分錢的工資，最後盧安克被逼得離開了大山，他說，他並不是想改變中國的教育方式，他作為一個外國人管了自己不應該做的事，對此感到抱歉。