德國教育收入怎麼樣

A. 德國教育優勢

德國留學具有以下五大優勢：
一、幾乎免費的大學教育：這一點在發達國家獨一無二。德國全國所有高等院校，免費向中國學生開放，無須考試，直接申請，自選專業。學分制設置，自己掌握學習時間，從容完成學業。這無疑為留學生們免去了巨大的經濟負擔和精神壓力。雖然各聯邦州從2005年相繼開始收學費，但每學期僅300～700歐元，而且對國際學生和德國學生收取的費用是一樣的，這與英聯邦國家動輒數十萬元的學費相比，德國留學是經濟的選擇。
二、生活費用低：德國政府允許大學生免稅打工，並規定了保護性的最低報酬標准(每小時不低於7.5歐元)，所以留學德國除了自備自保金約7716歐元外，剩下的所有學年的生活費用可憑打工解決。
三、大學縮短學制：德國許多大學已經開設了非常適合國際學生選擇的國際課程：三年取得學士學位，兩年取得碩士學位；傳統課程不設立學士學位，畢業後直接頒發碩士學位。近幾年，德國一些著名的大學：德國基爾大學等每年3、4月份都派教授來中國選拔學生，本科生赴德留學可省去國內考研這一大麻煩，直接實現了「本升碩」。
四、學位和學歷的含金量首屈一指：德國在戰後廢墟上用了短短的幾十年時間，人均國民生產總值就成為了世界第一，靠的就是傳統強大的科技和教育實力。德國人的科技教育質量之高素來為全世界所公認。
五、學成前景光明，發展空間廣闊：中國與德國之間良好而穩健發展的政治、經濟、文化等關系，使德國企業對投資中國充滿信心。近年來，除了西門子、賓士、大眾等公司外，每年都有眾多的德國企業湧入中國。他們最頭痛的事就是不了解中國文化，缺乏相應的人才，於是德國中文報刊上指定招收中國留學生的廣告比比皆是。最近畢業的留學生任職德國公司駐華或東南亞代表已是就業定勢，進入跨國公司高級管理層的留學生也是屢見不鮮。至於回國的就業前景更不用說。

法國留學優勢：
一、法國人非常熱情，從來不會對外來留學生漠不關心。
二、法國政府對外國學生的政策和法國學生是一視同仁的。只要是學生，不管是法國還是哪個國家都是平等的，平等是表現在主要是兩方面。一個是學習方面、學業方面。在錄取和考試發畢業證書這方面，是和法國學生一起上課的，不是弄一個中國班，發一個中國文憑，或者是弄一個什麼北非班，全部是混在一起的，沒有任何特殊的待遇。
三、法國學習和生活的費用還是比較低廉的（這個優勢和德國差不多）。低廉不僅僅是由於有中國學生和外國學生故意的低廉，是說法國大多數的院校都是公立的，公立的就是表現在學費上非常低廉。公立學校大概是一年的學費、注冊費人民幣5000，私立的也不會高到哪兒去，一般比如工商管理學院也是5萬、6萬、7萬人民幣一年，這是學業上，由於是公立的，國家財政直接撥款的，所以法國人都是5000，中國學生也都是5000一年。生活上學生身份有很多優待，首先住房，住房有國家補貼，國家補貼最高可以補貼到你房租的50%，當然最高要峰頂，不能說租一個兩萬，補貼50%，交10000。封頂是一個月可以拿到1000多房補，我用的全是人民幣，租一個3000人民幣的房子的話，只交1500人民幣，另外1500人民幣是國家補貼給你的。有一些學生宿舍，才1500人民幣一個月。它是租金越少，補的越少，也可以拿到60歐元(600人民幣)的補貼，實際支出就是900元人民幣，費用就比較低了。除了國家的房租補貼之外，還有其它的，比如公共交通，學生基本上是半價，地鐵、火車、公交。還有學生食堂，實際上也是半價的。學生食堂吃的東西另外一半錢是國家給的。看電影也有補貼，不是每天。 （補貼超級多額）
四、採用教育一體化。三年學士學位，五年碩士學位，八年可獲得博士學位。學分是全歐洲通用。
五、法國高校特別注重職業化。職業化表現在兩個方面：第一個方面，教學的內容經常是由企業界的人士參與制訂的，很多學校，特別是專業學院，工商管理學院、工程師學院這樣職業性比較強的學院，他們的老師基本上90%都是由企業界的經理、總裁擔任的。學習期間實習要求比較高，都是學制的一部分，起碼是半年的實習。這個實習是真的，不是象徵性的實習，真的要到企業里去實習。而且有的學生在實習期間拿的工資都是比較高了，很多學生把實習作為找工作的跳板，在實習的過程中如果表現得好，自己也覺得滿意，就跟那個老闆已經講好了，畢業以就可以在實習的地方參加工作，職業性非常強。
六、能夠了解到法國的一些文化特性和思想（也算一個優勢吧）。通過幾年留學的生活，通過和當地居民的接觸，通過和同學之間的接觸，應該會了解到這個國家的一些文化特性的，了解到這個國家的文化價值觀、世界觀。一個大學實際上教學內容和教學方法也是一個國家的文化和它的思想價值觀的一個縮影，你通過在那兒念書、學習，實際上是了解到那邊的文化、歷史、世界觀、價值觀，還有解決問題、分析問題的方法論，這個方法論法國還是有它比較獨特的特點的。法國雖然是一個小國，但是

B. 德國教育怎麼樣

高質量的教育，證書含金量高
德國教育嚴謹發達，學位含金量高。各大院校均享有良好的聲譽，所頒發的文憑在中國受到絕對的肯定。而且，德國傳統大學不設立學士學位，大學本碩連讀，學生畢業後直接頒發碩士學位，省去考研這一大麻煩。
德國在很多領域如機械機床、電子、汽車等領先全世界。 是學習工科、自然科學和人文科學的的許多專業上都處於世界領先地位，實力如同其經濟一樣雄厚。
免費的教學體制
進入許多發達國家的大學，都要負擔高昂的大學學費，但是德國很多大學都為留學生提供免費的教育，不僅不用交納學費，而且生活費比英美等國家低。

C. 關於德國人的教育問題，請不要復制，謝謝。

德國是世界上最早普及中等教育的國家。早在20世紀20年代初，艾伯特總統就頒布了義務教育法。目前德國實行12年義務教育制(巴伐利亞州為13年，因為德國是聯邦制國家，除了外交和國防歸聯邦政府統轄，每個州在社會事務領域享有相當大的自治權)。德國的義務教育制內容龐雜，其中有三項重要規定最引人注目：1.凡年滿6周歲的兒童必須上學，殘障兒童則上為他們開設的特殊學校，並進行職業培訓。否則家長要承擔法律責任，輕則罰款，重則入獄。2.從1960年起德國的公立中小學不僅不收學費(非義務教育階段的公立大學也是免費的)，而且還免費提供部分課本、文具等。在偏僻的鄉村，學校必須免費提供接送車輛，低收入家庭的學生若要住校，則享受學校的困難補助。私立中小學，在允許學校收費的同時，國家也給予一定的資金援助。3.德國的小學一律實行四年制，小學畢業時，根據孩子多年的學習狀況來決定孩子進入什麼樣的中學。
中等教育並無初中高中之分
第一類學校(有點像我國的普通高中，我們的聯系學校寧芬堡中學屬於這一類)，接納小學四年成績最好的學生。這類學校的學生在完成8-9年(除巴伐利亞外其他各州均為8年)的學業、高中會考合格並拿到畢業證書後，無需參加「高考 」，根據自己的意願可以直接上大學，至於上什麼樣的大學，主要依據是學生在整個中學階段的成績。需要說明的是，德國中學生的「成績」與我們的「成績」有很大差別，除了每學期1-2次知識考試，主要科目結業時有會考外，還要計入學生課堂討論、社會實踐、完成作業情況等因素，可以說是比較真實地反映了學生在較長時段中綜合素質的發展狀況。你若要就讀如慕尼黑大學、慕尼黑理工學院、柏林自由大學、科隆大學、洪堡大學、波恩大學、
漢堡大學這樣的名牌大學，那好，除了意願外，你得拿出整個中學階段的「成績」來。光有「意願」而「成績」不夠，那就只能申請其他大學。假如你申請的大學當年沒有位置，可以等到第二年、第三年。總之，只要想讀書，總有大學上。
第二類學校(有點像我國的職業高中)接納的是小學四年成績中等的學生。這類學校的學生在完成學業後，則進入高等技術學校(相當於我國的職業技術學院)讀書。
第三類學校(有點像前些年我國的初中中專)接納小學四年成績靠後的學生。這類學校的學生中學畢業後，直接進入勞動力市場，而無法接受高等教育。當然，聘用單位的老闆必須出資送你參加相關的職業培訓。德國的相關法律規定，無論干什麼工作都必須經過職業培訓。當售貨員，須到商業學校培訓；當個建築工人吧，要經過建築學校培訓；連子承父業的年輕農民在家種地也得有農校畢業證書，否則，銀行不予貸款，也不能享受歐盟的農業補貼，而缺了這兩者，農民就無法維持最基本的生產。
眾所周知，我國實行9年制義務教育，學生要到初中畢業(16歲左右)才實行分流，要麼進入普通高中，要麼進入職業高中，要麼就讀初中中專。相比之下，德國小學畢業的學生只有10歲左右，這么小的孩子因為其小學4年的學業表現，就必須在少不更事的年齡選擇讀什麼樣的中學，粗一看，這樣的規定近乎違反人道原則。
入門難而要求高
在德國，我了解到，中小學教師的職業有非常不錯的收入。據政府的相關統計，德國政府支付給中小學教師的工資為人均國民收入的2倍多。德國中學教師人均年稅前收入超過45，000歐元，與德國一些著名的跨國公司職員的人均年稅前收入相當，與其他一些行業相比，中小學教師屬於名副其實的「中高收入階層」。不同地區、不同學校之間，教師的收入也有一定差異，但不會很大，至多為30%左右，因為德國社會最不能容忍的是不公正，這種價值取向已滲入他們的血脈，積淀成為一種民族文化。放眼整個世界，德國中小學教師的收入高於除瑞士以外的其他工業化國家而高居全球第二。
在德國，中小學校教師不像我國那樣存在職稱差別。如果你工作已有年月，且深孚眾望，那麼，你和一般教師的差別在於你有一個「資深教師」的頭銜。對於一所有100來名教師的中學來說，每學科「資深教師」至多那麼一、兩個而已—有些學科甚至沒有。由於沒有職稱和其他名目繁多的榮譽稱號，更沒有荒唐的「主科」和「副科」的門戶偏見，因此，決定德國中學教師收入高低的主要因素是教師的年齡及婚姻家庭狀況。結婚、生孩子會使老師的收入增加，年齡越大，工資也越高，如果是「資深教師」，收入也會比其他教師高一點。譬如庫茨先生(一位令人尊敬的虔誠的天主教徒，當初，寧芬堡中學代表團來我校訪問，庫茨先生是德方的主要發言人。這次作為我們此行的全程陪同)，符合上面所列的三項條件，他的月收入是70 00歐元，每年拿14個月，年收入是98000歐元，納稅和交完各種保險後，年實際收入是56000歐元。在職業屬性上，德國的中小學教師屬於國家的公務人員，受不解僱的保護，無失業之虞，而且每年還有兩個很長的假期。
這么好的收入待遇，使得德國中小學教師任職資格的門檻也隨之提高。在我國，大學本科生或碩士生、博士生都可直接到中小學應聘任教。在德國，情況要復雜得多。你若想成為一名中小學教師，至少要過三道「關口」。首先，你得拿到大學本科或者更高的學歷。其次，你得一本正經地接受心理學、教育學的專業訓練，參加權威機構組織的相關考試並取得合格成績。最後，你必須參加國家組織的教師資格考試並取得合格成績。
據庫茨先生說，這三關都不是輕而易舉能闖過去的。與我們國家正相反，「上大學容易畢業難」，這是西方國家高等教育的常規。在德國，大學學制一般為理工科4年，人文科5年，醫科8年。大學前兩年學基礎課，考試不及格不能進入第二階段的學習。第二階段是專業課學習，考試及格才能拿到學分，只有積累了足夠的學分，才能拿到大學畢業文憑。由於大學學習要求很高，加上許多學生要一邊打工補貼生活，一邊又要隨「不懂變通」的教授們認真讀書，因此，無論是基礎課考試，還是專業課學分，都難以一帆風順。大學生在校學習的時間越來越長，據了解，目前德國大學生從入校到畢業，平均需要7年， 4-5年能畢業的人是少數。如果想當教師，好不容易拿到畢業文憑後，還要應付心理學、教育學考試，尤其是難度最大的國家教師資格考試，這大約要花3年左右時間，而且，即便你花了那麼多時間培訓應考，也不一定能夠通過教師資格考試。再加上自20世紀80年代起，德國的出生率呈下降趨勢，中小學校學生人數減少，教師職位空缺主要靠自然減員，而德國的制度設置又基本杜絕了「走後門」的陋習，單純的德國人要想成為中小學教師，競爭和篩選十分激烈，只有那些真正熱愛教育而又有真才實學的人才能成為教師。而一旦實現當教師的夢想時，年齡已在30歲上下了。在這樣的背景下，中小學教師職業備受尊重，基礎教育界人才薈萃。
正是在上述諸多因素的綜合作用下，加上德國中等教育的寬松環境，德國的中學就有條件實行一種在我們看來有點匪夷所思的教師任課制度。聯邦教育法規明確規定，凡中學教師必須同時勝任兩門以上學科教學任務。我熟悉的庫茨先生，既是英語學科資深教師，又教拉丁語，同時還擔任高年級學生的就業輔導課。在寧芬堡中學，多數教師要上三門課。庫茨先生告訴我，他的一位同事UlrichKretzinger(尤里查·克里辛格爾)老師同時兼任德語、德國文學、宗教、經濟、心理五科的教學任務。除了多科任教，德國中學教師的課時數初看也讓人嚇一跳。在巴伐利亞，每位教師每周任課不得低於2 4課時(據說在德國其他州乃至許多西方國家大抵如此)，寧芬堡中學的老師通常為26課時上下，平均每天授課5節左右。當然，如果將他們日常的教學過程這一決定因素考慮進去，這樣的課時數，就其對教師的生理和心理壓力而言，恐怕還不如我國高三年段每周10課時的工作量。

D. 德國的福利制度怎麼樣

德國的福利制度很好：教育體系為12至13年義務教育；德國醫療衛生體系支出中，政府及個人分別負擔77%及23%。

德國的教育體系為12至13年義務教育，大致上為初中等教育的階段，實際上教育體制因邦而異。學前教育端賴家長的意願，可將兒童送往托兒所，純屬非強迫性。

(4)德國教育收入怎麼樣擴展閱讀

德國環境

德國處於大西洋東部大陸性氣候之間的涼爽的西風帶，溫度大起大落的情況很少見。降雨分布在一年四季。夏季北德低地的平均溫度在18℃左右，南部山地為20℃左右；冬季北德低地的平均溫度在1.5℃左右，南部山地則為-6℃左右。

德國旅遊業發達。每年有大量國內外遊客在德國旅遊。德國有38處世界文化和自然遺產，數量僅次於義大利、中國和西班牙，與法國並列世界第四，其中36個是文化遺產，僅有2處是自然遺產。

著名景點有科隆大教堂，柏林國會大廈，羅滕堡，慕尼黑德意志博物館，海德堡老城，新天鵝堡，黑森林、國王湖、德累斯頓畫廊等等。

E. 德國教育與中國教育的對比

中國的教育注重速成和批量生產，而且重大學、輕職業培訓，重理論、輕實踐，嚴進寬出。應該是因為教育資源不能夠滿足人民對於高等教育的需求。也有「勞心者治人，勞力者治於人」的傳統觀念。相對而言，德國的教育是實用和踏實研究。
德國的大學是申請的，根據大學專業的申請人數排隊。天賦人權，人人都有接受高等教育的權利，但是在中學階段要選擇向大學教育發展的方向。德國大學一般不限制學習的年限，但是限制考試不及格的次數。畢業的難度很大，屬於寬進嚴出。你可以在圖書館和課堂學習一輩子，可以不畢業，但是學習一輩子的話，真正的知識和研究成果積累。。。所以出思想家、哲學家、軍事家等成就人士。
職業教育比較貼近實踐，不少德國人不願意選擇寬進嚴出的大學，而是比較實用和快速的職業教育。德國的職業培訓世界聞名。高級藍領的收入經常高於白領。

F. 德國的教育水平怎麼樣准備帶孩子過去上小學

德國教育質量高。 德國是歐洲強國,科技發達,經濟實力雄厚。而德國能這么強大原因很大一部分原因來源於高質量的教育。
德國實行免費教育。 德國大部分大學是免收學費留學生只要自己負擔生活費即可這樣大大減輕了去高等學校接受教育的花費，也讓高質量的教育更加平民化。
簽證通過率高。 近幾年,德國政府為了吸引更多留學生放寬了進入政策很多大學也擴大了招生。
德國和中國學歷互相承認。 中德兩國互相承認學歷在中國教育部網站上可以查到中國認可的德國大學。
留學德國畢業後就業容易。 由於德國大學高質量教育水平使得畢業生在找工作時接受程度往往都降低了難度。

G. 我最近想計劃去德國留學，去德國留學一年大概的費用為多少

德國是一個傑出的國家，特別是對於那些有興趣在德國教育機構攻讀高等教育資格的人來說。其高等教育體系優良，學習項目和學位全面而高效，學習環境和大學設施提供了極大的舒適度。考慮到德國主要提供免學費教育，德國的生活和學習費用在很大程度上是可以承受的。

最新統計數據顯示，目前有近40萬國際學生在德國求學。學生以多種形式資助他們的學業;一些人利用他們的積蓄，另一些人利用廣泛的獎學金機會。相比之下，其他人則從事兼職工作以賺取一點額外收入。我們將在以下段落中詳細說明這一點以及與德國費用和成本相關的所有內容。

德國的日常開支成本

德國的食品、飲料、賬單、衣服或娛樂等項目的費用基本與歐盟平均水平持平。看看下面德國一些日常用品的平均價格：

物品成本食物 膳食（廉價餐廳）10.00 €雞肉片7.20 €牛肉圓10.00 €牛肉圓10.00 €番茄（1公斤）2.45 €馬鈴薯（1公斤）1.28 €雞蛋 (12)2.20 €喝 水（0.33 升瓶裝）2.00 €百事可樂（0.33 升瓶裝）2.30 €進口啤酒（0.33升瓶裝）3.50 €牛奶，（1升）0.80 €其他 每月健身費30.00 €電影票12.00 €一條牛仔褲77.00 €

H. 為什麼德國人的教育這么成功

德國教育投資占國民收入的20%，其增長速度要比國民收入和國民經濟投資的增長速度快。德國前總理科爾曾說：「我們德國人對大學教授的尊重遠遠超過對商業巨子、銀行家和內閣部長，這就是我們的希望所在。」
德國很早就建立了完善的大學教育系統素質教育與應試教育的有機結合：表面上看，德國的中小學生在學習成績上並不特別突出，與中國的孩子相比甚至可能會有一些差距。但德國學生的整體水平很高，在一個班級里很少有極優秀和很差的學生。他們的後發力量極為強大，到大學後這一優勢很快體現出來。

I. 德國的教育怎麼樣

德國的教育和文化藝術事業由聯邦和各州共同負責，聯邦政府主要負責教育規劃和職業教育，並通過各州文教部長聯席會議協調全國的教育工作，在中小學教育、高等教育以及成人教育和進修方面，主要立法和行政管理權歸屬於各州。全國性的文化藝術活動由聯邦政府予以資助。對外文化交流由外交部負責協調。 大、中、小學和職業教育發達，實行12年制的義務教育，公立學校學費全免，教科書等學慣用品部分減免。小學學制4－6年，中學學制5－9年。高等學校享有一定自主權，原則上實行自由入學，對部分學科採取名額限制。職業教育實行「雙元制」，即職業學校理論學習和企業中的實踐相結合，成人教育和業余教育普及。教師為終身公職人員，必須受過高等教育。著名大學有科隆大學、慕尼黑大學、亞琛工業大學、海德堡大學等

J. 選擇去德國留學的原因

1.優秀的西方文化
傳統西方文明造就了日耳曼民族的性格和特點，在德國留學可以接觸到純正的西方文化。歌德、尼采、康德等世界級大師留給我們許許多多的傳世佳作。經過東西方文化的碰撞和融合，能夠登上大師們的故土、拜訪他們的故居、與他們的靈魂進行超越時空阻隔的對話，我相信學子們定會有所感悟。
2.工業強國利好就業
德國人以嚴謹聞名於世，也正是因為嚴謹，才使得他們在工業製造上精益求精，進而確立了其工業強國的霸主地位，擁有了像大眾、賓士、寶馬、漢高、西門子等一大批赫赫有名的跨國企業。對於國內的理工科學子來說，能夠到德國留學和發展，學習其先進的工業技術和理念，增加在國際一流企業實習和工作的機會，都將無疑是人生的一筆寶貴財富。
3.德國文憑含金量高
德國政府每年對於高等教育都有很大的資金投入，無論是在新型專業的建設還是在學校基礎設施的完善方面。德國的大學相當注重學生的實際動手能力，培養出的學生一直廣受用人單位的好評。此外，德國教育本身也是非常嚴謹的，以學習法律為例，德國的法律是歐洲大陸法系的經典，無論在歐洲的哪個國家學習法律，都不可避免地接觸德國的法律，原因就在於它的嚴謹。正因為這樣，德國畢業文憑的含金量也就格外的高。
4.德語應用范圍廣
在世界上，以德語作為官方語言的國家有德國、瑞士、奧地利和列支敦斯登，但是歐洲很多地區都是說德語的，全世界說德語的人大約有1億多人，從表面上看，說德語的人主要集中在歐洲大陸上，但是德語可以稱得上是一個很大的語系，全世界10%的書籍都是用德語書寫的。所以無論以後在德國還是其他地方工作，掌握德語都是一個非常大的優勢。

5.名校學習專業優秀
德國有很多赫赫有名的綜合性大學和工業類大學。其中，科隆大學是德國在校學生最多的綜合性大學，柏林工業大學是在校生最多的工業類大學了。而從知名度上來看，根據德國高校發展中心(CHE)發表的「德國大學科研實力調查」中的數據，亞琛工業大學和慕尼黑工業大學的ET專業是名氣最大的。說到德國的工業類大學，不得不說德國的理工科專業，其在國際上享有盛譽，汽車、機械、工程、電子等學科無論是師資力量還是科研實力均屬世界一流。理工科的學子去德國學習這些專業是接受世界最高水平的教育，對將來的職業發展非常有利。
6.學費低廉高性價比
雖然從2006年以來，部分德國高校開始徵收學費，但是每個學期500歐元左右的學費還是多數工薪階層可以承受的，還有很多學校像柏林工業大學、萊比錫大學等是免收學費的，學校只收取少許的注冊費。但是今年最新從德國傳來的消息是德國計劃再次讓全部高校免收學費，並且已有部分院校開始執行這一政策。在德留學，每年生活費大約需要4000-5000歐元，這對於考慮到教育投資成本、不想在留學上投入太多資金的家庭來說，讓孩子留學德國無疑是性價比最高的選擇。
7.勤工儉學減輕經濟壓力
在德國留學全年可以合法打工180個半天，平均下來每周可以合法打工大約20小時，其中6-8月假期可以全天打工。而從收入支出比例來看，德國的消費水平並不高，留學生平均每月花費大約在400歐元左右，包括了房租、水電、飲食、交通等費用。在德國打工，做任何工作都可以完全支付日常開銷，如果能找到較好的工作還會有大量剩餘。也就是說，在現在徵收學費的情況下，家庭只需要幫留學生支付學費就可以，生活費完全可以自己打工獲得，不給家庭增加任何的負擔。
8.雙語優勢更具競爭力
中國學生的第一外語主要為英語，如果能夠去德國留學，也就意味著已經基本掌握了德語。從個人的未來發展來看，只會講英語是遠遠不夠的，還應該掌握一門第二外語。德國企業在世界范圍內分支林立，學好德語對未來的擇業都具有十分重要的意義，無論是留在國外還是回國發展，前途都是一片光明。
9.中德之間貿易往來繁密
中德之間的貿易額居中國對歐貿易的首位，且遠遠超過其他歐洲國家。隨著中國改革開放的程度不斷加大，這種交往也在呈上升趨勢。越來越多的德國企業，包括很多的中型企業也將目光投向中國，對出生於中國、精通德語的專業人才的需求日益增大。基於這種時代背景，德國政府對中國制定了寬松的留學政策，以便於更多的中國人在德國政府批準的語言學院掌握德語後，順利接受正規的德國大學教育。而隨著留學人數的增多，這種政策也正在不斷地改進和完善。
總之，作為經濟強國的德國，無論從其國際地位、自身實力還是中德交往來講，都是國內學子留學國外的最佳選擇。完成留德學業後，你將感到前所未有的充實，你的個人發展進入一個嶄新的階段。