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獨立後的德國怎麼樣崛起

發布時間:2023-01-22 01:11:30

㈠ 德國前後經歷過六次浩劫,是如何走向強大的呢

談到德國,我們首先想到是一戰和二戰,想到的是納粹和集中營,以及死去的600萬猶太人。但即便今天,很多國人都不知道,在二戰中我國死亡了2000多萬人,傷亡數字遠遠大於同時期的猶太人,而南京大屠殺更是人間地獄。但無論是在國內還是國際上,我們都沒有猶太人更受關注。

戰爭的本質是什麼?極端主義者定義為是人類有計劃地掠奪和屠殺,是動物本性里弱肉強食的原始體現。很多人並不知道,在德國崛起之前,這個苦難的國家曾經遭遇過幾百年的浩劫。當然,這不能作為他後來傷害別人的借口。即便這樣,德國在國家主權長時間消失的情況下是如何實現崛起的呢?



對於德國崛起,除了德國的教育、德國的工匠精神,以及戰後德國的自我反思,讀者您認為還有那些因素促使德國快速崛起了呢?

㈡ 德國崛起的原因是什麼

德國崛起的原因是德國經濟的復甦、崛起和德國人一直在秘密的積蓄力量。

1、德國經濟的復甦和崛起。

在第一次世界大戰中,德國遭到了嚴重的破壞,工農業和經濟損失嚴重,同時德國還要償還巨額的賠款,可以說德國的處境是非常艱難的。但在戰後德國得到了美國的援助,美國向德國提供了巨額的貸款和各種扶持,讓德國經濟迅速恢復,重回歐洲第一工業強國的寶座。

德國經濟的恢復為德國軍事的崛起奠定了基礎。

2、德國人一直在秘密的積蓄力量,試圖卷土重來。

由於英法的嚴密監視和嚴格限制,德國人不得不採取各種方式和英法斗爭。

德國也一直在研發各種軍事裝備和技術,為了躲避英法的監視,他們甚至把很多研究和實驗轉移到國外,和蘇聯等一些國家合作,為德國的軍事崛起打下了基礎。



德國的歷史:

德國人的祖先是古代居住在中歐的日耳曼人。10世紀時日耳曼人建立神聖羅馬帝國,後發生分裂。1871年普魯士王國吞並除奧地利帝國以外的德意志各邦國建立德意志帝國,完成德意志統一。1914年和1939年,德國先後挑起兩次世界大戰並戰敗。

1945年分裂為東西兩部分。1990年10月3日,德意志民主共和國(簡稱東德或民主德國)並入聯邦德國,實現兩德統一。

㈢ 德國一戰戰敗後僅21年,就發動了二戰,它是如何迅速地崛起的

1920年1月10日,第一次世界大戰結束,戰敗國德國陷入低谷。《凡爾賽和約》直接讓德國失去了部分領土、人口還有所有海外殖民地,根據合約的內容,德國被限制了軍隊人數,空軍直接解散,海軍不得擁有潛艇。第一次世界大戰的失敗,讓德國處在了水深火熱之中,經濟陷入了谷底,看不到未來的希望。然而短短的21年時間,德國崛起,再次發動世界大戰,為什麼德國能在如此短的時間內發展起來呢?

來自資本家的巨額援助。

一戰後的德國,經濟萎靡,工業停滯不前,還要面臨860億馬克的巨額戰爭賠款,可謂是百廢待興。要發展就免不了要用錢,這讓資本家們看到了巨大的商機,美國華爾街貸款1380億馬克給德國,用於德國的電力、鋼鐵、工業投資,並且利息極低,這筆錢的到來,不僅讓德國填補了賠款的虧空,還盡落在手中500多億馬克。資本家給德國當成了香餑餑,不僅給錢還給技術,很快德國的生產能力和 科技 水平站在了世界的第一梯隊。

實行義務兵役制。

一戰後,德國陸軍被限制了軍人數量不能超過10萬,但是留下來的這10萬人都是德軍的精銳骨幹,對他們都是按軍官來培養的,我們知道,培養一個兵簡單,培養一個軍官就難了。希特勒上台後就廢除條約,實行義務兵役制,大量招收士兵,交給留下來的10萬人去訓練,很快德國就擁有了恐怖的百萬大軍。

希特勒上台後做法。

希特勒上台時期正值全球經濟大蕭條,德國人本來就生活不下去了,還要面臨一戰失敗帶來的惡果,更加的萎靡不振,希特勒直接撕毀了《凡爾賽條約》,受到了人們的支持和擁護,為獨裁奠定了基礎。德國工廠沒錢破產了,希特勒就打劫猶太富商的錢給工廠重新開張,並打破市場規律,對德國的工業和基礎設施等都劃歸為國有,實行了絕對壟斷。雖然犧牲了大部分人的權益,但確實讓德國短時間內迅速的恢復。

一系列操作下來,德國才能在短短的20來年期間迅速崛起,再次發動了侵略戰爭。

㈣ 德國是如何崛起的

二戰時,作為法西斯的德國可以說是被炸得滿目蒼夷。整個人都充滿了垃圾,有人說清理柏林的垃圾至少需要20年。不過二戰結束之後,德國用了短短的十幾年時間迅速成為全世界第二大資本主義國家。那為何德國能夠如此迅速崛起呢,德國是如何崛起的呢?

第一、政府清除了國內法西斯主義的分子





首先德國政府推動歐洲統一建設,緩解法國的矛盾,並建立了歐洲煤鋼共同體徹底打通整個歐洲,而且德國對於科技和教育,大力的投入並制定一系列的經濟政策。

㈤ 德國是怎樣崛起的

從十八世紀到二十世紀上半葉在德意志土地上綻開的文化之花,完全可以和十四十五世紀的義大利文藝復興相媲美。這場德意志的文藝復興使德文化引領著世界的文化潮流,今天的世界上人們用的雖是英語,討論的則都是源自於德國的思想。 德國人如何取得這樣的成就的呢?德意志的民族特性或文化傳統或許都有點關系,但是德國的文化傳統其實並不悠久,西歐人過去一直把德國人看作是一群剛從黑森林裡走出來的質朴粗鄙的農夫。德國的崛起最直接的原因是十八世紀以來德國的普魯士王室及整個社會為了一個觀念而作出的持續努力。這個觀念叫做「bilng」(教養)。 為什麼德國會擁有十九世紀世界上最好的大學?正是他們對「教養」這個最根本的社會和人生理念的信仰使他們開創了傳承至今的大學體制。腓特烈大帝的父親腓特烈一世登基後規定,他的國土上的所有神父都必須到普魯士的哈雷大學至少學習兩年。在他的統治下,普魯士政府建造和改建了一千六百六十所學校,要知道那時的普魯士只是一個幾百萬人口的小邦國。腓特烈大帝繼承了他父親重視教育的政策,當時整個英國只有牛津和劍橋兩所大學,普魯士則已經擁有五十所大學,當然,大部分的普魯士大學都很小,但是它們分布各地,使貧困家庭的孩子容易得到入學機會。

㈥ 德國是如何崛起的

自中世紀以來,德意志長期四分五裂,一直處於相對落後的水平。

然而,至少從18、19世紀之交,德意志民族在短短的幾十年中,一躍成為歐洲的頭號強國。

普遍的觀點認為德國的崛起一靠軍隊,二靠教育。

其中,教育被視為德國強大的根本原因。

將德國的強大歸因到教育,雖然不是很全面,但不無道理。

早在18世紀末,普魯士就立法推行義務教育,開創了教育史上的一個先例。

19世紀初,在普魯士進行的諸項改革中,教育改革可以說最為引人注目。

威廉.洪堡從人文主義理念出發,力求為所有的公民提供全面的教育,他所創立的教育體制為德國教育的發展奠定了一個堅實的基礎。

此後,在各邦 *** 的大力推動下,教育體制不斷完善。

比如在普魯士,小學的入學率在1816年就達到60%,到1864年更達到93%。

到1871年時,德國的文盲率大致只有13%,而英國的文盲率為30%(1861年),法國是24%(1866年)。

德國教育領先的情況略見一斑。

洪堡等人所推行的大學改革,更是成就顯著。

洪堡主持建立的柏林大學扭轉了大學發展的方向,推行教學和研究結合的原則,創立了德國式的研究型大學,同時也開啟了現代大學的先河。

在洪堡大學精神的滋養下,德國大學很快進入一個輝煌的時期,培養的人才具有良好的學術修養和專精的知識,而且富有科學研究的精神。

大學教授更是以學術研究為天職,投身於教學和研究,做出了數不勝數的學術成就。

德國的大學得到普遍的贊揚和肯定。

英國歷史學家梅爾茨在20世紀20年代說:「在現代,沒有一個國家像德國那樣擁有那麼多的思想學校和學術學校,也沒有一個國家能自誇開創並進行了這么多巨大的事業,而他們需要大量訓練有素人員的合作和集體努力」。

可以說,在近現代歷史上,德國的學者和專家為德國帶來的榮譽和關注要遠遠超過其他群體。

而所有這些成就都是德國大學的成果,德國是歐洲國家中將大學與學術聯系最為密切的國家。

大學也許是觀察德國人最好的窗口。

梅爾茨認為德國大學「比任何別的東西都表徵出德國的心智,德國心智在這種機構里得到最完美的表現」。

德國人重視教育,但不盲目重視。

在19世紀中,德國建立起了一個龐大而多樣的學校和培訓體系。

特別是在20世紀後期,「雙元制」職業培訓制度成為經濟發展的重要支柱,被稱為德國經濟奇跡的「秘密武器」。

所謂「雙元制」,就是把手工業中徒工的訓練與學校的理論學習結合起來, *** 和企業共同培養合格技工。

在培訓期間,學員按規定到企業學徒一定的天數,同時也必須到職業學校接受教育。

清末李善蘭曾對德國的教育有一個概括,說德國的教育體制的特點為無地無學,無時非學,無人不學」,此說甚為精當。

直到今天,這三條應當仍然有效。

「無地無學」是說教育的普及程度,「無時非學」是說不同的行業和職業都有專門的教育和訓練,「無人不學」則是說人人都有學習的機會,都有學習適合自己需要的學習機會。

這種多軌、多類型的教育制度,雖然不一定符合民主的原則,但從效果和功能上看,這一體制為不同的人以及不同的行業領域培養了特殊的人才,這倒是體現了人盡其才的思想。

從反面看,當教育不受到重視或受到破壞的時候,國家的實力就會減弱,強國可以變弱。

在納粹統治時期,教育和科學事業受到極大的破壞,特別是大批猶太學人被迫離開大學、離開德國,德國的教育和學術事業因而受到空前的重創,從19世紀以來所積累的學術基礎面臨瓦解。

經過這次浩劫,德國作為學術中心的時期也就一去不復返了。

這段慘痛的歷史為教育強國提供了一個反面的例證。

縱觀近代德國的發展過程,我們有理由把德國看作一個教育興國或教育強國的範例。

19世紀德國史學大師蒙森曾把大學、軍隊和關稅同時並列,認為這三者是德國崛起的核心因素。

他能夠把大學列在首位,想必不會反對教育強國、學術強國的說法。

(作者系北京大學德國研究中心主任、教授)

㈦ 德國是歐洲的後起之秀,是什麼原因讓它迅速崛起的

德國作為二戰的戰敗國,可以說二戰這場戰爭消耗了德國大部分的國力,它作為戰敗國不僅黑科技被蘇聯搶去,甚至連高端的人才都被美國搶去。那麼下場如此凄慘的德國,是怎麼樣快速的實行經濟復甦並迅速的崛起的呢?


德國人的特性
這一點是無可厚非的,比如愛因斯坦就是德國人,所以德國人真的很具有智慧,並且具有理性對待事物,嚴謹認真,所以德國的經濟復甦其實是時間早晚問題。只是正好有美國的幫助和處於大背景環境之下,使得這個進程加快了而已,德國可以在百廢待興的條件下,人人齊心協力的去發展經濟實施建設,這是非常難得的。畢竟不管外部環境怎麼樣,真正能夠使國家振興的永遠只有自己的本土人。

㈧ 作為一戰戰敗國的德國,是如何用20年時間成為歐洲霸主的

從1918年一戰結束,到1939年發動二戰,作為一戰戰敗國的德國,用了短短二十年時間便再度成為了歐洲霸主,竟然再度擁有了發動二戰、挑戰其他歐洲列強的實力。那麼,一戰後的德國是如何迅速崛起的呢?

德國雖然是一戰戰敗國,但科研能力工業體系仍然強大

1918年11月11日,隨著德國正式宣布投降,歷時四年的第一次世界大戰至此結束。德國作為一戰戰敗國,雖然在經濟、領土等方面面臨著巨大損失,但出色的科研能力和強大的工業體系,卻為未來的崛起奠定了堅實的基礎。

德國的科研能力到底有多麼出色?我們以人們津津樂道的諾貝爾獎來舉例,從1901年諾貝爾獎首次頒發,到1914年第一次世界大戰爆發,德國在此期間一共獲得了18個諾貝爾獎,這個數字大家或許有些模糊,但橫向對比一下就不難發現其中的恐怖。同一時期,法國獲得了16個,同屬老牌帝國的英國只有5個,此外瑞士4個、義大利4個、美國3個、西班牙2個。

德國在工業經濟領域的表現同樣極為出色,要知道在1880年—1900年的“第一次經濟奇跡”期間,德國的工業能力便已經排名世界第三,憑借強大的工業生產能力,德國到1913年時,經濟總量便已經占據全球的14.8%,這已經超越了老牌帝國英國的13.6%,僅次於美國的32%。而在貿易領域,一戰前的德國已經是世界第二大貿易國,僅次於英國。


赫伯特·克拉克·胡佛

時任美國總統胡佛表示,延期償付權根本與債款無關;延期償付權屆期後,德國的仍要按楊格計劃的規定賠款。但以上計劃最後都全數失敗,德國再也沒有進行任何賠償,納粹黨上台以後,更是不承認任何賠款,楊格計劃遂告終結。

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