德國績點20是國內績點多少

① 德國考試 2.3分 相當於100制多少分

相當於46分

原因 ：在國內是百分制，而在德國是五分制，所以德國一分相當於國內二十分，而零點一分相當於國內二分所以 2*20+2*3=46

補充：

換算方法參見：
百分制分數 等級 成績點數
90~100 A 4
80~89 B 3
70~79 C 2
60~69 D 1
60以下 F 0

GPA的標准計算方法是將大學成績的加權平均數乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把
各科成績按等級乘以學求和再以總學分除之。

例如某學生的五門課程的學分和成績為：
A課程四個學分，成績92（A）；
B課程三個學分，成績80（B）；
C課程兩個學分，成績98（A）；
D課程六個學分，成績70（C）；
E課程三個學分，成績89（B）。

以上五項成績GPA為：
標准演算法GPA＝〔（92*4＋80*3＋98*2＋70*6＋89*3）*4〕／〔（4＋3＋2＋6＋3）*100〕
＝3.31
常見演算法GPA＝（4*4＋3*3＋2*4＋6*2＋3*3）／（4＋3＋2＋6＋3）＝3.00

② 德國留學績點怎麼算

APS績點＝1＋3×（滿分成績－你的成績）/（滿分成績－及格成績）。

德國駐華使館文化處留德人員審核部（簡稱APS審核部）成立於2001年7月，是由德國駐華使館文化處和德意志學術交流中心（簡稱DAAD）在北京共同合作成立的服務機構，旨在檢查申請者是否具備申請德國大學的學歷資格，是否在中國大學取得了足夠的學習成績用以申請德國大學。

從2004年5月起，審核部出具的審核證書上開始註明「平均分數」這一項，它是採用「巴伐利亞計演算法」計算得出的，即德國文化部長聯席會針對外國大學成績換算成相應的德國成績的決議。對於中國大學在讀生，只把已經符合德國高校入學資格的學期成績換算成德國的「平均分數」。

211重點大學的在讀生，只需有一個完整學期成績就已經符合德國高校入學資格，「平均分數」是由其一個學期的成績換算而來。非211大學的在讀生則需要提供三個學期的成績。如果是大專畢業或大本取得學位的學生，則要計算所有成績，換算成「平均分數」。

(2)德國績點20是國內績點多少擴展閱讀：

德國留學績點的要求：

德國學校對中國學校知之甚少，211幾乎是他們的唯一指導准則。留德申請要求中國學生的成績是C以上，換算下來在中國就是75分以上。80分以上是最好的。德國APS審核程序中的優先錄取程序（SPA） 要求：學士期間平均成績80分以上，相當於德國成績2.5分。

③ 德國GPA與學分的關系

一門課1-4個學分（credit），學生一學期修3-5門課也就是9-15個學分。國際學生本科一學期最少修12個學分，研究生最少修9個月分，美國要求國際學生本科一年至少修2個學期，也就是一年最少24個學分，研究生18個學分。美國大學3個學期（semester），秋季9-12，春季1-4，夏季5-7無論考試成績是A還是B，學分都是一樣的，但是如果是D（不及格），那麼學分就是0.成績高低決定了GPA高低，和學分無關。一般每天1-3節課，每節課2-4小時，自己想上多久就多久。如果選擇4門課一學期，那麼一周一般4節課，也就是最多16小時。是平均學分績點，不是平均學分積點，平均學分績點，就是GPA，是同一種概念。平均學分績點（Grade Point Average，即GPA）是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業和獲得學位的標准，實施多樣的教育規格和較靈活的教學管理制度。績點的計算，是將學生修過的每一門課程（包括重修的課程）的課程績點乘以該門課程的學分，累加後再除以總學分。 平均學分績點可以作為學生學習能力與質量的綜合評價指標之一。能方便地與美國的GPA制掛鉤。想出國留學的中國本科生應該引以為重。國內大部分高校通用的計算方法是：績點=分數/10-5，學分績點=學分×績點=學分×（分數/10-5）。

④ 德國績點1.7相當於多少分

德國績點1.7相當於77.7分。德國績點1.7相當於77.7分是由於德國是5分制的，而德國績點分數=1+3*(100-中國分數)/(100-60)，套用公式即1+3*(100-中國分數)等於1.7*40，即3*(100-中國分數)等於67，求得中國分數為77.7分，所以德國績點1.7相當於77.7分。德國是位於中歐的聯邦議會共和制國家，北鄰丹麥，西部與荷蘭、比利時、盧森堡和法國接壤。

⑤ 請問德國留學的績點換算

1，用的是加權平均，然後把加權平均帶入公式
x=1+3*(100-你的平均分)/40
2，你要提供全成績單，包括所有選修在內的，否則在APS或者大學外辦遇到麻煩

⑥ 德國留學的績點演算法是什麼

德國留學的績點演算法是將大學成績的加權平均數乘以4，再除以100。比較常見的方法還有把各科成績按等級乘以學分求和再以總學分除之。

出國留學績點演算法GPA英語全稱是Grade Point Average，意思就是平均成績點數(平均分數、平均績點)，美國的GPA滿分是4分，即A=4，B=3，C=2， D=1。GPA的精確度往往達到小數點後1到2位。

制度須知

為了使GPA准確評價學生的學習，教務部還規定各門課程都大致符合正態分布，再次強調：各門課程最後確定的總成績中，優秀率(85分以上)原則上不超過20%，不及格率(60分以下)應有1%-10%。

各院系教務員在錄入成績之前，應對成績分布進行檢查，如偏離太遠，應將成績交院系主管教學的院長/主任，要求任課教師對成績作出微調。另外，全校通選課、公共選修課作為全校學生必修的課程，成績更加應該符合學校給出的分布，這對於GPA評價的公正性尤其重要。

⑦ 德國考試 2.3分 相當於100制多少分

舉個例子：
國內百分制考試，60分及格，你得85分，
那麼你換算成德國成績就是：
X=1+3*(100-85)/(100-60)=2.125
你的成績換算成德國成績就約等於2.1，明白了吧。
下面是一些常見的分數換算：
100分 1.0
90分 1.75
80分 2.5
70分 3.25

⑧ 德國留學績點問題

您好
這個 APS 給分 是 按照 每一課的 平均 成績 來給 的
就是 說比如 你大一 第一學期 高數 70 第二學期 80 然後 高數 結 課了
那麼 你高數 的平 均分 就是 75 然後 再 通過一個 公式 算
再 根據 每一課 所佔 的 比重 最後給你 一個 總的分數
也就是 APS 的成績
如果 讀 碩 士的話 是所有的成績都要看 而且 畢業 設計 看的很重的
審核部 的 人 會和你 討論 讓你 講 你的 畢業設計 思路
所以 畢業 設計 這塊 一定要 好好 准備 還有高數 和 專業 課 也要認真准備

你說 提供 成績的 問題 是這樣的

如果是 211的 學校 想 過去讀本科的 話 要上一個學期 並且 提供 第一個學期的 成績
非 211 的 要上三個學期 提供三個學期的成績
專科 就必須畢業了 也就是 三年 六個學期的成績 然後過去了 還要上一年的預科 才能讀本科
你過去 讀碩士的話 就要提供 所有 的成績
德國 土木工程 不同的大學 對 成績績點 也 有不一樣的 要求
像 斯圖加特的 土木工程 自然就要求的 高 一些了
還有 亞琛 慕尼黑工大 卡爾斯魯厄 都要求 蠻高的 折 成 中國的分數 基本 都在 均分在 85 +
希望我的回答 對您有用謝謝

⑨ 德國學分績點2.0相當於國內GPA的多少是85么

綜述：

德國分數= 1+3*(100 - 中國分數) / (100 - 60)，德國5分制的，德國4分及格，5分不及格，1分最好。這樣可以算出來你每門課的平均分，差不多都在75到80分以上大概德國的2.5左右。

平均學分績點(Grade Point Average，即GPA)是以學分與績點作為衡量學生學習的量與質的計算單位，以取得一定的學分和平均學分績點作為畢業和獲得學位的標准，實施多樣的教育規格和較靈活的教學管理制度。

大學里每一門課程都有一定的學分。只有通過這門課的考試，才能獲得相應的學分。只有學分積累到專業要求後才能畢業。如果提前修完所要求課程與學分，還可以提前畢業。

學分制是一種更加靈活的彈性學制，為學生在校期間創造了更多的靈活性，包括在一段時間內申請休學、創業，鼓勵學有餘力的同學提前畢業以及輔修、攻讀其他專業和學位。

部分大學要求學生在校期間必須修滿專業教學計劃規定的必修課和選修課最低要求學分數，每學期必須如此，如果達不到，會得到成績警告。

⑩ 去德國的GPA到底怎麼算的

與美國大學所謂GPA類似的德國學分制，普遍採用5分制（可以叫做「等級分數」，Note）。一般的判分法是：1分最優，4分及格，5分不及格。各分數段再細分，一般以3、7為界，所以從最優到及格的各等級是：
1.0，1.3，1.7，2.0，2.3，2.7，3.0，3.3，3.7，4.0
4分以下即算不及格，所以通常4分與5分之間不再間隔。
在大學，具體某次考試的判定標準是各不相同的，通常由主持這門考試的教授或小組決定。具體試題中分數（Punkt）的制定可以很隨意，也就是總分不定。分數（Punkt）與等級分數（Note）間有對應關系，寫明這個對應關系的表格叫Notenspiegel，比如：
Gesamtpunkte: 60
Punktzahl Note
≥ 57 1.0
≥ 54 1.3
≥ 51 1.7
≥ 48 2.0
≥ 45 2.3
≥ 42 2.7
≥ 39 3.0
≥ 36 3.3
≥ 33 3.7
≥ 30 4.0
< 30 5.0

其他格式的Note也可能出現，比如1.8，3.5。出現這種情況，通常是因為一門課最終的Note是由多次考試/測試的Note加權平均後得出的。這個過程中，各次考試Note所佔的權重也由負責課程的教授和小組決定。
在計算畢業總成績，以及日後的考量中，總成績也是建立在各門課（或各模塊）的Note上。根據考察重點的不同，不同課程所佔權重可以在不同目的下有所不同。

統一成績標準的好處是隱去具體考試的情況，提高不同課程成績間橫向的可比性以及不同時段成績間縱向的可比性，同時簡化總成績計算，便於比較排名。之所以不及格也要有5分，則是為了統計考試成績的總體分布情況，為教學提供檔案和參考資料。