德國父母和子女如何溝通

Ⅰ 德國父母如何教育孩子

導語： 德國民族的守紀律講規矩舉世聞名，無疑這和德國孩子從小就接受系統、正規的「規則教育」息息相關。而實際上在德國人看來， 「規則教育」既是對孩子「意志力"的訓練，又是德國式的素質教育的有機組成部正灶分。那麼，德國孩子又是如何在家長的引導下學「規則」的呢?

方法/步驟

早早開始。

德國大文豪歌德在一篇回憶錄中就提到，在他開始蹣跚學步之前，曾在床上違反了媽媽的「不準將小腦袋伸進床柵欄」的規矩，導致小腦殼尷尬地進退兩難——他還動情地聲稱，這可是他接受的由不守規矩引發的第一個教訓，實在是「永世難忘」啊!

深入淺出。

要求抽象思維尚不發達的`幼兒來正確「解讀」種種抽象的「教條」自然有相當的難度，由此家長輔以圖片、故事、演示、肢體語言等種種方式來加強孩子對「裂清模規則」的理解。如在引導孩子學「不能貪吃」這一「規則」時，就講講「貪吃麥苗最後被撐死的小馬駒」的童話故事。

從生活瑣事做起。

父母和孩子一起制定有關各種生活肆緩瑣事的「規則」，其中包括定時起床和上床，堅持早鍛煉、吃早餐和做力所能及的家務，用餐定量，看電視每天不超過2小時，見到老人要有禮貌等等，其中強調的原則包括：按時起居、規律生活和自我控制。

Ⅱ 德國爸媽教寶寶去遵守規則的時候，都是如何做的

序言：不同的國家在教育孩子的時候也會使用不同的方法，而德國的家長在教育寶寶的時候，也會有不同的規則。在孩子剛開始的時候，都不知道該怎麼樣去遵守規則，這個時候家長一定要注意正確的引導自己的孩子，可以通過手勢或者是肢體語言來讓孩子明白，不能夠違反規定。

三、給孩子適當的自由

很多家長在教育孩子的時候也會尊重孩子的想法和個性，當孩子提出反對意見的時候，只要在規則允許的范圍內，漏渣也可以選擇讓孩子做自己喜歡的事情。德國的家長在教育孩子的時候不會選擇體罰的方式，也會給孩子充分的自由，很多中國的家長在教育孩子的時候都想讓孩子變得聽話，但是孩子也是一個獨立的個體，有享受自由的權利，所以在規則允許的范圍內，可以讓孩子做自己想做的事情。

Ⅲ 德國家長怎麼教育孩子

參考一下德國人的教育方式， 或許有助我們的下一代。下面我收集了一些關於德國家長教育孩子方法，希望對你有幫助
德國家長教育孩子方式「你並非一定要得第一」
知灶德國父母很關心孩子的成績，但是他們不希望給孩子太大的壓力。他們不會把分數看得比孩子、比實力更重要。從另一方面說，德國人比較注重從情感上渲染孩子，他們很關心孩子，從小就使孩子感受到愛，每次都會鼓勵他們去做，做得更好。當孩子成績不好或是行為不良時，他們會很認真地去和孩子探討原因，積極從孩子的觀點去考慮問題，而不會用給孩子施加壓力的方式去對待孩子。

來自德國，現在北京大學讀中文的里求中文名說：「我的爸爸很早就讓我知道：我並非一定要得第一。在我失敗時，他總是很平和地告訴我，他認為我比成績要重要得多，但是他的確很希望我能夠有好成績」。

里求說，「他們把孩子置於成績的上面，而不是成績要比孩子重要。」20多年裡，他發現德國人十分善於在家庭中營造一種教育的氛圍。就以里求來說，他的爸爸是一個司機，媽媽是一個公司里的職員。小時候，他的學習成績不好，但是里求父母並沒有因此而不再愛他。里求記憶最深的是，小學的第一次考試他沒有及格，到家後，他媽搭慧扮媽知道了他的成績後，並沒有罵他，更沒有打他，而是問他是不是感到功課太重了。碧褲她還去學校找了老師，從此之後她更關心裡求，如果里求有什麼問題，里求媽媽總是和里求一起解決而不是責罵。里求說：「我考試就像是我們一起去考試。」里求還說他的同學里很少有因為成績原因而遭到父母的責罵的。

德國家長教育孩子方式「從小讓我作決定」
特斯，北大哲學系的大三學生，來自德國法蘭克福。今年24歲的特斯成績優秀。特斯說：「我的父母自小就讓我作決定，他們總是告訴我說，我有各種各樣的選擇。我可以選擇一邊讀書一般學習音樂，也可以選擇去做運動員，反正我的人生是我自己決定的，他們只給我指導意見，有意無意之中向我灌輸責任感的重要性。而他們也會為他們自己的行為負責。媽媽在麵包房裡工作，每天都在家裡把黑面發酵，這么多年一直都很敬業，也從來不會占麵包房的小便宜。就是她的這份責任心感染了我。他們是我學習的榜樣。」
德國家長教育孩子方式「得給孩子做榜樣」
一位在德國留學的中國學生說了一件讓他感觸最深的「小事」：「在德國過馬路，人們絕對是按人行橫道上紅綠燈的指示行事的，但是，有一天傍晚，我在萊比錫火車站發現兩個當地的年輕人違章過馬路。當時人行橫道的紅燈亮了，盡管馬路上一輛車也沒有，但人們都站在原地不動，只有那兩個人猶豫了一下便跑了過去。我甚至有點「興災樂禍」地對我的德國同學裴海麗說：「你看，德國也有行人過馬路不守規矩的。」然而，她的回答足足讓我回味了好半天：「其實，我有時候也會這樣做的，如果當時馬路上一輛車也沒有的話。不過，在一種情況下我是絕對不會違章過馬路的，不管當時有沒有車，這就是當我的身邊站著孩子的時候。我得給他做榜樣。」實在發人深省。
德國家長教育孩子方式「不會對我發脾氣」
德國父母比較注重培養孩子的能動性和自覺性，比如做作業，孩子不會，父母只會鼓勵他們自己去找答案，絕對不會輕易說出答案。里求說：「在我家，從我上學的第一天起，家裡就有一個書房，專門為我留著。由於工作原爸爸要到慕尼黑去打工，他從來不會因心情不好對我發脾氣。他常常告訴我：「你不需要每次都做到最好。但是要自立，不要過於依賴他人。」里求在德國讀完免費的九年義務教育之後，考上了柏林大學，之後又來北大留學，他的父母一直都支援他。 里求說：「我有今天，完全是父母對我的家教的結果，父母一直都是我的榜樣。」

Ⅳ 父母應該如何與子女正確溝通呢如何讓溝通暢通有效

父母與子女正確溝通，讓溝通暢通有效：做為父母在溝通中一定要避免應用太激烈的詞。千萬不要在生氣的時候溝通交流,有些家長因為憤怒的情緒無法控制自己，造成語無論次，說許多損害到孩子內心得話。當父母陷入欠佳情緒中的時候，是很難對他們進行教學的。這時分的溝通，通常是父母宣洩了情緒，卻給小孩背上了精力的負擔型伍燃。爸爸媽媽對小孩的焦慮，經常讓孩子對自身擁有更多的負面反饋，危害孩子的自信心。保持一個優秀的心理狀態，是一個好爸爸媽媽相當重要的課程。絕大多數人的弱點是鍾愛抨擊人，但不鍾愛被抨擊；鍾愛被別人贊譽，但不鍾愛贊譽人；因而，拉開人與人的間距。

那如果把我們親切地眼光帶來另一方，冷酷無情便會因而而消失。好一點的贊譽起源於關鍵點，有關鍵點是因為你認真，細心，真正意義上高度重視小孩。因此，父母需在贊譽小孩的時候多放點一份認真和誠摯在房間里。父母對孩子成長是具有舉足輕重的作用，因為家長的一言一行都要在耳濡目染中間危害孩子性格的高速發展。在日常生活中想和小孩開展有效溝通心態，一定要柔和，不要一味的去指責孩子。

Ⅳ 怎麼解決家長與孩子之間的溝通問題有什麼方法

家長與孩子之間的溝通方法

1. 孩子說話時必須耐心畝埋手傾聽

表達希望被傾聽的願望是每個人的正常心迅嫌理需求。尤其是孩子，他們不說心裡話就會憋得慌，更需要有人傾聽。當孩子的情感表達得到足夠的傾聽後，家長可以發現，孩子只是想說，表達後就好了。

2、討論彼此之間的差異。

家長和孩子在想法和意見上常常有分歧。例如，父母認為他們的孩子應該在晚上9點前回家，而進入青少年時期的孩子則認為他們已經長大了，可以更晚回家。如果不有效地處理這種差異，溝通將不可避免地失敗。

父母應該認識到，這些差異實際上提供了重要的機會，可以重新思考舊的養育方式和限制，並與孩子協商和制定新的制度，幫助他們發展有用的社會技能。這種商討是可能的，也是有益的，因為青少年認識和辨別事物的能力不斷增強，並考慮各種可能性或觀點。

3. 無條件地信任你的孩子

父母是孩子的第一任老師和終生的榜樣。孩子的優點、缺點、好習慣和壞習慣基本上都來自於父母和周圍環境的熏陶。因此液蔽，父母應首先做到要求子女做的事。他們應該欣賞孩子的優點，容忍他們的缺點，並允許他們有不完美的地方。父母對子女的無條件信任是與他們溝通的重要基礎。

當兩個平等的溝通者完全順利和自由地表達自己，認真聽取對方的意見，並在平等和相互尊重的基礎上與對方討論時，良好的溝通是有效的。

正確的問題是正確的處理，是父母教育孩子的方式。

教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功，但事實上並不是所有人都能養好花，不懂得就要向別人請教，學習養花的經驗與藝術。

Ⅵ 德國媽媽的62條德式教養規則 ，讓中國父母汗顏!(收藏)

父母是一份職業性很強的工作，可是我們很多父母都不專業。

聽過一句話非常經典：父母是一份職業性很強的工作，可是我們很多父母都不專業。

看到了德國媽媽在教育孩子方面的總結，不得不令人驚嘆！德國人的嚴謹有目共睹，一個強大的民族，從何而來？

答案是：教育。各位可以結合您對家庭教育的理解，學習與參考。

對德國媽媽來說：與其喊破嗓子，不如做出樣子；規矩大於寵愛，身教重於言教。

看看德國媽媽崗位說明書上的62條德式教養規則，教出自律好孩子吧，同時也反思一下，我們做到了多少？

德國媽媽崗位關鍵問題與對策

Q1：孩子丟三落四怎麼辦？

→德國媽媽三「不」曲：不提醒，不幫忙，不管他！

Q2：孩子花錢如流水？

→給孩子的禮物——對帳本。多花的錢，就扣回來！教會孩子，多花的每一分錢都是父母的。

Q3：孩子不好好吃飯，怎麼辦？

→德國媽媽的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！

Q4：小孩搶玩具，怎麼辦？

→先到者先得，不然都別玩！教會孩子， 社會 沒有絕對的公平，只有規則與秩序。

Q5：孩子拖拖拉拉就是不睡？

→說定時間，絕不妥協！父母破壞規則，孩子就會輕視規則。

Q6：我的孩子戀愛了？

→德國媽媽尊重孩子的愛情，因為學習愛與被愛是一種可貴的能力。

德國媽媽崗位的十條行為准則

德國媽媽的八大崗位任務及細則

崗位任務之一：能力大於成績。

讓孩子成為獨立、完整的個體。孩子不是父母的附屬品，更不是父母未完成夢想的接力者。想要教育好孩子，首先應該把孩子當成一個獨立的個體、一個完整的人來看待。

1、孩子像花也像大樹，需要呵護更要歷練！死知識和活能力，都是學習。

2、既要學業好，更要能力強，寵物是最好的老師──教會孩子熱愛生命、付出愛心和動物相處，就是一種學習。

3、從小能和動物相處，長大就能和他人相處，擁有柔軟的心，關懷弱勢，善良比金子更可貴！照顧比自己弱小的生命。

4、為故事設計不同的結局，訓練邏輯思辨能力，動腦筋，就能克服困難，解決難題。

5、從餐桌上學禮貌，隨時隨地機會教育，培養孩子的禮儀。

6、放手，是學習獨立的第一堂課！自己能夠完成，就不接受他人幫助。

7、不要多幫孩子做，而是多「讓」孩子做。

8、環保，不只是口號！就從生活做起，讓孩子從小知道愛護環境、保護自然環保教育，從日常生活做起。

9、相信孩子的感受與判斷力，不以自己的經驗，取代孩子的感受。

崗位任務之二：身教重於言教。

關於親子教育，有一句話說得非常好：與其喊破嗓子，不如做出樣子。父母要求孩子做到的，自己必須先做到，否則就無權要求孩子這樣去做。

10、再怎麽富裕，都要避免不必要的浪費，人格養成：教育孩子：不必要的花費，就是浪費！幾塊錢也是浪費！

11、閱讀是孩子形成獨立人格的基礎。

12、跌倒了，自己站起來！負責的第一步──告訴孩子：這是你的責任！孩子出了問題，自己要負責。

13、以身作則，守規矩。從過馬路做起闖紅燈是小事嗎？再小的事都要以身作則！父母坐得直，孩子就行得正。

14、一分或一秒都算遲到，德國媽媽這樣教守時！遲到一分鍾，也要向孩子道歉！為了孩子，父母必須學會守時。

15、說到做到！對孩子守信，可不是隨便說說，媽媽，你說話不算話.……父母說話算數，孩子才會守信。

16、成為圖書館的常客──閱讀是最浪漫的教養，為孩子打開知識的大門。

17、家裡彌漫美妙音樂，是讓孩子喜歡音樂最好的方式，潛移默化的音樂教育，父母喜歡，孩子就會喜歡。

18、家庭氣氛和諧，才能教出性格平和的孩子，不要在孩子心裡埋下暴力的種子。

崗位任務之三：尊重優於權威。

不貶抑、不縱容，讓孩子自然成長。望子成龍是所有父母的共同心願，然而許多父母將自己的想法強加在孩子身上、不分場合地教訓孩子，全然不顧孩子的自尊心是否受到傷害。

19、愛無敵！愛孩子就讓他知道，我不是撿來的……媽媽愛我嗎？愛要大聲說出來，讓孩子知道。

20、居高臨下、大聲訓斥、缺乏耐心，只會讓孩子充滿壓力，將孩子視為個體，平等對待、相互尊重。

21、不幹涉，多鼓勵，讓孩子自主學習。

22、即使孩子犯錯，也不能隨便訓斥，孩子也有尊嚴，不是孩子不成器，是教育出問題。

23、鼓勵孩子與大人爭辯。

24、尊重孩子的發言權，理解孩子的想法，對孩子說話時，要半蹲，眼睛相互對視。

25、應該給孩子的是愛，而不是傷害，愛與被愛是最可貴的能力。

26、尊重孩子的愛情。

27、缺少體罰的教育，是不完整的教育。

崗位任務之四：吃苦好過吃補。

適度磨難，是對孩子最好的鍛煉。和其他國家的孩子相比，德國孩子的抗挫折能力是出了名的強。德國的父母是如何培養孩子的抗挫折能力的呢？磨難營是他們的法寶之一──讓孩子參加一些近乎殘酷的訓練活動。或許你會覺得這么做很殘忍，德國父母卻認為這是對孩子的愛。因為，愛孩子，就要讓孩子懂得堅強。

28、讓孩子在碰撞中成長，而不是在呵護中長大，磨練孩子非凡的勇氣和膽量，才能保護自己。

29、不讓孩子做家事，是害而不是愛！讓孩子體會天下沒有不勞而獲的事。

30、讓孩子了解 社會 的黑暗面，學會自我保護。

31、德國人的飢餓教育：不好好吃飯，就得挨餓！

32、給孩子的成人禮：嘗試一個人旅行。

33、孩子有十個缺點，父母要為其中五個負責，肯定孩子的優點，也別忘了檢討缺點。

34、讓孩子多吃點苦，長大後就不會受苦。

35、少量的衣物能保暖，大量的衣物是負擔。

崗位任務之五：規則大於寵愛。

寬容而不縱容，建立規則比說教更有效。如何才能有效地教育孩子？許多父母的做法是不斷地說教，但是聰明的德國父母會為孩子立下規矩，從小讓孩子建立規則意識。他們會和孩子協商，制訂一些規則，並且要求孩子遵守這些規則。

36、訂了規則，就要堅持下去，讓孩子按照協議行事，才是關鍵！

37、孩子自己能做的，家長不要幫忙。

38、父母言行一致，孩子才會遵守規則。對待孩子，有兩個原則：事先約法三章，事後毫不妥協。

39、：建立「能與不能、可以與不可以」的概念。

40、 社會 沒有絕對的公平，只有規則與秩序。

41、父母破壞規則，孩子就會輕視規則。

42、禮貌不是與生俱來，而是後天培養的。沒有人會因為表現得有禮貌而出錯。

崗位任務之六：放養優於圈養。

這個不行、那個不準，怎麼教出好孩子？在父母的眼中，每個孩子都是一粒種子，並且必然成為一棵大樹。而在長成大樹的過程中，園丁一定要付出巨大的努力，例如培養孩子的自理能力、培養孩子的好性格與好習慣、給予孩子鼓勵、培養孩子的自我及主動爭取表現的精神等。

43、教育孩子獨立，不能捨不得。

44、培養好習慣，就能培養好性格，從小教起，從小事入手。

45、告訴孩子，不要斤斤計較、鑽牛角尖。教孩子學會原諒，寬容待人，到底誰對誰錯呢？「原諒」就是解答。

46、十分是進步,一分也是進步，孩子，你不笨，只是還沒有學會而已。

47、鼓勵和肯定是成長必需的雨露和陽光，培養自我意識，教孩子：做自己的主人！

48、如果孩子大聲說「不」，應該為他開心，鼓勵孩子，敢於表達自己的想法，勇於拒絕大人的要求。

49、不要將謙虛與表現自我混為一談，讓孩子學會表現自我、傳達熱情，教孩子敢於站出來、敢於唱出來、敢於說出來。

崗位任務之七：自由大於限制。

給孩子獨立空間，發展才會無限大。在德國父母的眼中，每個孩子都是獨立的個體。他們既不附屬於家長，也不依賴家長。他們有自己獨立的空間，也具備獨立的思維。所以，德國的孩子多以自我獨立發展為成長目標。而身為父母，只要給予孩子自由的空間即可。

50、看到自己孩子的特點，也要看到別人孩子的特點，切記！每個孩子都是獨一無二，將兩個孩子的優缺點做比較，會讓孩子失去自我。

51、不要把孩子的缺點與其他孩子的優點相比，貶低孩子，會讓孩子的自信歸零！不要貶低孩子，而是要鼓勵孩子向他人學習。

52、避開父母主導的教育方式，避免比較式的教育方法，順著個性養，孩子也要因材施教，不同的孩子需要不同的教育方案。

53、多給孩子自由空間，學會對自己負責，家長偷看孩子的日記，等於侵犯孩子的自由！親近大自然，放養的孩子，眼界更開闊！

54、孩子要放養，不要圈養。

55、做決定前要思考，做決定後要負責，讓孩子自己做決定、自己負責，讓孩子自己作主，培養主見。

崗位任務之八：自製甚於控制。

從小建立理財觀，教會孩子存到第一桶金。德國人富有，但是絕對不奢侈，所以德國每年的平均消費都不會很高，這主要得益於德國父母從小對孩子進行理財教育。在這樣的教育下，德國孩子從小就養成了非常好的理財習慣：不亂花零用錢、隨時去銀行存錢，即便玩 游戲 的時候也很節省。

56、與其多給錢，不如學會如何用錢。

57、二手市集體驗，讓孩子學習交易常識，舉辦兒童舊貨市集，讓孩子體驗買賣過程。

58、在 游戲 時浪費，現實生活中也會浪費，「你知道一枚導彈的價格是多少嗎？」玩 游戲 也要抓機會教育！

59、擁有自己的帳戶，存自己的零用錢，為孩子開立銀行帳戶，從小學會金錢規劃，發紅包V.S對帳本的理財觀：教育孩子記帳力量大！

60、讓孩子知道，多花的錢是屬於父母的。

61、買東西前要想清楚，錢花完了不能再要，帶孩子去銀行存錢，感受儲蓄的氛圍，學習控制慾望，告訴孩子：花每一分錢都要考慮！告訴孩子：亂花錢是慾望的放縱！

62、小時候亂花錢，長大就不懂得節儉，帶孩子去銀行，關鍵不是存多少錢，而是擁有儲蓄意識。

Ⅶ 父母應該如何與子女進行有效溝通

1、學會傾聽，且允許孩子發脾氣。
學會傾聽，這是溝通李消型的第一步。假如孩子正為某事在氣頭上要允許他發脾氣。父母不妨先坐好，安靜地等待孩子，安靜地看著孩子，不去打斷他的話，全神貫注地傾聽，不左顧右盼，停下手邊的工作，這等於告訴孩子:你是被我們在意的，我們在認真地聽在注意你所說的感覺或問題。

2、真誠地作出反應，表達父母的真實感受。
真誠地作出反應，而不是敷衍，真實地表達父母的感受，而非得只有訓導。哪猜
孩子往往是非常敏感的，父母在與孩子的交流中語調暗含著一種態度，它同談話的內容同樣重要，從接受者的角度看甚至還比內容更重要。想一想我們是用怎樣的語調來同自己的朋友交談的，我們對孩子又是怎樣說話的，是否居高臨下了，生氣時是否對孩子叫喊了，漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說話時的「正橋納常聲音」了,另外「身體語言」不可忽視，據美國人類學家得出的結論是:在所有的影響力中，語言佔7,，音調佔23,，表情及肢體動作各佔35,，可見其作為溝通工具的作用。