① 二戰的問題,德國人是如何看待希特勒的
很多人把成吉思汗當做我們國人的英雄 而德國人怎麼看待希特勒的 不言而喻
② 德國人怎麼看納粹老兵
德國這個國家很民主,各種各樣的思想浪潮都存在,前些天我看了一部德國電影叫「希特勒回來了」,電影里民眾大多對希特勒很擁戴,我想原因是德國近代歷史上只有希特勒真正讓德國人揚眉吐氣過,所以我覺得德國有30%的人是擁護納粹老兵的。
③ 德國人怎麼評價希特勒的
德國年輕一代的所接受教科書,都把希特勒描述成一個獨裁者,侵略者,種族主義者,而對他在執政之初的一些經濟措施都輕描淡寫,有意無意的淡化希特勒的積極舉措,更多是把他描繪成一個把德意志民族帶向毀滅的惡魔。
相關法律還規定帶有法西斯或者納粹標志的,都會有被起訴的危險,一段時間內,由於希特勒納粹思想對世界的重大影響,他的自傳體傳記《我的奮斗》被看作納粹極端思想的代表,而被禁止在德國國內出版。這樣環境下的德國人,除了少數崇拜納粹的極端分子,大部分人對希特勒的評價能好到哪裡去。
德國自戰後就和希特勒以及納粹黨徹底劃清了界限。不僅僅積極懺悔二戰期間犯下的種族屠殺的罪行,清除納粹遺毒,還把和納粹劃清界限列為政治正確,使之成為全社會的底線。但問題是,發動戰爭和種族滅絕是兩回事。
德國所做的僅僅是徹底對種族滅絕這一罪行進行懺悔,並禁止德國人為納粹翻案。但是卻一直容許為發動戰爭的行為進行開脫、洗白,甚至這類出版物可以堂而皇之的在德國出版。當然,為種族滅絕洗白的出版物在德國絕對出版不了。
所以,德國人對於希特勒絕對是深惡痛絕,畢竟這個撒旦帶領了德國人犯下了種族滅絕的罪行。同時仍然有部分德國人並不認戰爭罪這一罪行,所以在美國人看來,德國的認罪態度是真不咋地。德國現在發展相當的好,所以德國人肯定是以希特勒為恥。即使現在某些新納粹,也不過是非常不入流的潮流。
④ 德國本國人怎麼看待希特勒
「清算過去」、「永遠不再由德國發動戰爭」,是德國戰後政治術語中最常見的口號。上至國家元首,下至普通百姓,對德國歷史上曾發動兩次世界大戰的罪行都有深切認識,他們對受害國人民懷有一種深重的歷史負罪感。當然,在德國社會的陰暗角落裡,總會時不 時地冒出一些為希特勒及其幫凶鳴冤招魂的人。但是總的來說,德國的主流社會、朝野主要政黨,特別是政府政要,在對待戰爭罪責的立場和態度上始終如一。他們敢於直面歷史,勇於承擔歷史罪責,利用一切機會向受害國人民認罪,並以實際行動清算過去,贏得了過去受害國政府和人民的諒解和信任。
1949年12月7日,聯邦德國第一位總統特奧多爾·豪斯在一次集會上談到納粹對猶太人的罪行時說:「這段歷史現在和將來都是我們全體德國人的恥辱。」
聯邦德國第一位總理阿登納在1951年9月27日發表的一項政府聲明中表示:「新的德意志國家及其公民只有感到對猶太民族犯下了罪行,並且有義務作出物質賠償時,我們才算令人信服地與納粹的罪惡一刀兩斷了。」阿登納在另一次演說中指出,要贏得他國對新德國的信任,這「首先取決於我們克服過去的不幸經歷並從中為未來得出正確結論的能力」。
1970年12月7日,當時的聯邦德國總理勃蘭特訪問波蘭時,在華沙納粹佔領時期被劃為猶太人隔離區的地方,向猶太人死難烈士紀念碑敬獻花圈。在細雨蒙蒙中,勃蘭特突然雙膝跪在死難烈士紀念碑前濕漉漉的大理石板上。這一超出禮儀的驚人之舉感動了成千上萬的波蘭人,使在場的來自世界各地的外交官和記者無不動容。勃蘭特的這一跪,勝過千言萬語。人們知道,勃蘭特青年時期就從事反納粹斗爭,並被迫流亡到國外,可以說他同納粹德國沒有任何瓜葛,但是他沒有迴避自己作為德國總理的歷史責任,表現出卓越的政治家風度。勃蘭特有一句名言:「誰忘記歷史,誰就在靈魂上有病。」
1985年5月8日,聯邦總統魏茨澤克在二戰結束40周年的紀念活動上說:「我們德國人醒悟到,歷史問題是無法超越的,是難以洗刷掉的,也是不能迴避的。無論我們大家有罪與否,也無論我們是老是少,都不得不接受歷史,我們大家都受到歷史後果的牽連,都要對歷史承擔責任。」
1994年8月1日,當時的德國總統赫爾佐克在波蘭紀念反法西斯起義紀念大會上,再次向波蘭人民謝罪。他說:「我在華沙起義的戰士和戰爭受害者面前低下我的頭,我請求你們寬恕德國人給你們造成的痛苦。」
1995年8月,聯邦總理科爾出席了在莫斯科舉行的紀念戰勝納粹德國50周年的活動。他在致詞時也表示:「我向死難者你,請求寬恕。我們在莫斯科緬懷遭受過希特勒造成的種種災難的俄羅斯人以及前蘇聯其他民族的人。」
1998年11月,赫爾佐克在紀念猶太人慘遭納粹屠殺和迫害的大會上指出:「60年前,對猶太人的屠殺是德國歷史上最惡劣、最無恥的事件,國家本身成了有組織犯罪的兇手。」
德國基督教委員會在戰後初期也不迴避德國人特有的心理負擔問題。一位斯圖加特教區的主教說:「我們給世界人民和國家帶來了無窮的災難……我們譴責自己。我們沒有更大勇敢地承認過錯……現在我們要改弦易轍,重新開始……在一個民族的生命中可能會出現這樣的階段,在這一階段中,贖罪是惟一可能的態度,從而也是這個民族的歷史行為。」
德國在戰爭罪責問題上坦誠和自覺的反省態度,贏得了世人的理解和信任,為它在戰後融入國際社會,在國際舞台發揮更大作用創造了必要的前提條件。
⑤ 很深的層次的反映了德國人民為什麼支持納粹
在對待歷史的問題上,德國人的反思是深刻的,但這反思卻與民族性無關,而是因為有了公民政治意識。在戰後一段時間,許多德國人對歷史的看法其實充滿謬誤,尤其在涉及到納粹的國內政策和猶太人問題上。歷史是大人物創造的,但在大人物背後卻站著千千萬萬小人物,他們是納粹統治的民眾基礎,沒有他們歷史就沒有體積。
正是由於這一點,二戰剛結束,美國記者邁耶就重返德國,在十年居住期間,他跟蹤采訪了十位普通德國人,了解到為什麼大多數普通德國人會擁護納粹,其答案正如他為自己的書所取的書名:他們以為他們是自由的。
一戰後,德國背負了巨額戰爭賠款,新建的魏瑪共和體制一直處於混亂之中,1929年的世界經濟危機更使德國雪上加霜:馬克大幅貶值,失業率高達30%,而各派政治力量卻整天互相攻訐、無計可施。希特勒上台前,這十位普通德國人都處於失業狀態,生活無著。在他們的回憶中,1933年納粹上台至1939年戰爭爆發前是德國歷史上最好的時光。納粹靠著使德國強大和富裕的承諾贏得選舉,上台後即大搞基礎建設,整頓社會秩序,迅速振興了經濟,恢復了公共服務。僅僅三年間,德國的高失業率即下降為零,成為當時的經濟強國,並且實現了共同富裕,連工薪階層也能和管理階層一樣去國外度假。
納粹所以能迅速壯大,全靠大量工人、失業者、農民與中產人士的支持。在那段時間,這十位德國人的家庭生活都有了很大改善,不再受窮挨餓。一位裁縫告訴記者,1918年的共和使他父親變窮,是納粹給了他父親工作。他想要的就是安全保障、國家提供的工作,而且有保險和養老金;1935年他成為納粹成員後,這些夢想全都實現了。一位木工則說,納粹縮小了貧富差距,每個人都有了工作機會,而戰後雖然有了自由,但自由卻不能作為生活的替代品。
這表明,盡管納粹上台後就開始鎮壓反對派,迫害猶太人,但只要讓民眾得到他們想要的物質生活,他們就會支持納粹。在他們看來,如果希特勒不發動戰爭,他就仍將作為歷史上振興德國的偉人而載入史冊。
那位木工就發現,納粹制度「有許多好處」:納粹打破了階級區分,使他與上層人之間有了同等地位,這在以前是從來沒有過的。在群眾組織「勞工戰線」中,他與一位教師也成了戰友,大家完全平起平坐。那位裁縫曾給大學教授做衣服,他對此既自豪又忌恨,成為納粹成員後,他發現自己可以對教授們指手劃腳了,這使他感到極大的心理滿足。希特勒非常懂大眾心理,他爭取他們支持的辦法不是提高福利,而是增強他們的翻身解放意識。社會福利的增加畢竟是有限度的,而平等甚至在政治上比他人優越卻能使普通人獲得幸福感,哪怕他們的生活並不是太好。
實際上,這些普通人都是很正派勤勞的人,他們在納粹統治下沒有受過迫害,也不認識任何高層人士,甚至不知道大屠殺。即使他們知道一點也不相信,認為是猶太人的謠言。由於缺乏公民權利意識,他們總覺得猶太人經商太有錢,感到很不公平,認為剝奪猶太人的財產是應該的。那位裁縫就告訴記者,正是猶太人偷走了自己祖先的所有東西。一位銀行職員則認為,應當讓猶太人的經濟下降到與他們的人數成比例。他們渴望社會公平,但卻缺乏把各種事實聯系起來的能力,把宣傳和事實分開來的能力,因而看不到納粹的「公平」是在攻擊人的基本價值和所含的權利。
導致納粹上台的不是民主制度本身,而是當時的德國人的政治觀點多是從個人處境出發,對他人的權利漠不關心。他們沒有社會公民意識。
所以與許多普通德國人一樣,納粹宣傳說通貨膨脹是猶太人造成的,他們就相信了。報紙上整天告訴他們,「猶太人是世界資本家」,「猶太人統治著英國」,「猶太人控制著俄國」。那位裁縫曾與記者談到毒氣室,說:「如果發生了那種事,那它是不對的,但我相信它沒發生過。」偏見使他只相信官方媒體的宣傳,而不是相信事實。即使發生了屠殺事件,他也認為領袖是好的,壞事都是周圍人乾的,是地方上的納粹濫用了黨的原則,領袖只是受騙了。但他自己每天看到猶太人佩帶恥辱的袖章,卻視為理所當然。1938年11月10日,發生了猶太會堂縱火案,一群孩子從被砸的猶太人糖果店搬運糖果,警察和成人在旁邊看著。此事他們也都知道,但並不覺得這是在犯罪,因為他們從沒有聽說過穆勒所說的「多數人的暴政」,也沒有聽說過漢密爾頓的名言:「先生,你們的『人民』是一隻巨獸。」
為了鞏固對民眾的思想統治,納粹強調的都是一些非智性的品格,諸如忠誠、純潔、勞動、簡朴和愛國主義等,並把喜歡思考的知識分子看成是不可靠的、有危害性的階層,這給那些不願思考的人提供了一個不思考的借口。對於如何解決社會問題,多數普通人只有二選一的簡單思路,一位收賬員曾告訴記者,他最喜歡的希特勒的名言是:「要麼這樣,要麼那樣。」這給大多數德國人的選擇提供了一個解釋:為了實現國家富強完全可以放棄維護個人權利。在這位美國記者看來,這些普通德國人不是不關心政治,而是缺少政治權力意識,不懂得自己擁有最高權力的公民的責任,總認為國家是崇高的,而個人無足輕重,因而對他人的苦難漠然置之,甚至參與迫害。
戰後德國人開始了新生活,這十位普通人的生活又一度變得艱難,他們需要承擔比從前更多的個人選擇和責任,對此他們總是抱怨和不滿,覺得納粹曾經把一切都管理起來,統治得很好。這表明,他們從來沒有認為自己受騙,他們以為他們在納粹統治下是自由的。事實上,他們渴望的從來不是自我實現的自由,而是想要擺脫「自由選擇的可怕負擔」(陀思妥耶夫斯基語)。
這位美國記者由此得出結論,這是自由制度與不自由制度造成的價值觀之別。從一個習慣於凡事自主的美國人的角度看,這些普通德國人缺少的其實是公民意識和勇氣:「一種能夠使人既不被統治也不統治別人而是能夠自我統治的勇氣。」
對於同一事物,不同的價值觀會有截然不同的看法,這是現代世界分裂的主要原因。對於從前的許多德國人來說,納粹並不是一目瞭然的邪惡,只有當他們從根本上改變了價值觀,具備了自由是不可分割的公民意識與責任,明白對他人權利的剝奪即意味著對自己權利的剝奪,才會真正認識到納粹的實質與危害。
⑥ 歐洲年輕人特別是德國年輕人對納粹是什麼態度
德國Goslar市一個地方的地磚是不同顏色的不規則長方形亂拼起來的,其中的幾塊拼成了納粹萬字旗的形狀(不知道是巧合還是有意),被德國人發現,上新聞,引起德國網友哄起指責,警察馬上徹底調查,地磚被迅速撤換。一個學長在德國語言班期間在家裡不知道抽什麼風聽希特勒所作《我的奮斗》練習聽力,被鄰居老太太聽到隨即報警,被抓到警察局,差點被遣送。
在德國我們州州府有一次有新納粹計劃遊行,消息走漏,引發本州數萬人反納粹遊行,臉書加了好多德國同學,那段時間天天被要去參加反納粹遊行活動的狀態刷屏。我所認識的所有德國同學一律對希特勒、納粹和新納粹持反對態度,看待新納粹如同大部分中國人看待非主流腦殘少年。
⑦ 揭秘德國人是怎麼評價希特勒的
希特勒的思想繼承者是絕對有的,而且不光在德國,但很少有人明目張膽的支援納粹主義的。
至於你說的「德國人對這個千古罪人持什麼樣的態度」的這個問題,應該說反對他的行為
的人不在少數,尤其是德國學者和現行黨派,基本上把希特勒和納粹一棒子打死,但在人民的心中,
對於希特勒的感覺還是很矛盾的,好多德國民眾都表示「我們從不支援法西斯主義,我們備慶也從不
支援納粹主義,但對希特勒的行為我們可以理解」其實這就好像成吉思汗一樣,侵略、征服、和屠殺,但前者所處的時代和後者所處的時代是不同的,這就奠定了成吉思汗的功成名就和希特勒的身敗名裂,他們都是為了本民族,和 *** 和孫中山一樣,都是為了祖國。
所以,雖然希特勒對於世界來說是毒瘤,是惡魔,但是,對於現在的德國人民來說卻並不怎麼憎恨,只等說是反對他的行為,但並不反對他的動機。
部分人把他當英雄,在他們的歷史中那至少也是一位牛人,但是作為對外界的交代,他們承認他的殘忍與人格缺陷!
你說的德國民眾是二戰剛結束的那一批人,他們對希特勒最大的不滿僅僅在於認為他太瘋狂了。他們認為如果希特勒不去碰蘇聯那麼德國的命運會完全不同。他們完全認同希特勒對待凡爾賽條約的態度以及他對德國經濟的貢獻。而且希特勒本人非常勤簡,這在德國民眾中有不可磨滅的影響力。
二戰後,盟軍對德國從頭到尾進行了否定,對希特勒更是不余遺力的進行否定,不過其中最沒有道理的是對德語的詆毀,世界上絕大多數人現在都認為德語是最醜陋最難聽的語言,很多德國人也這么認為。宣傳蒙蔽了人的判斷,這就是例項。這也是德國出現新納粹的背景,不少德國青年公開了他們的困惑,他們的祖輩僅是軍人,但是統統都被冠以備燃納粹之名,是不仿滾虛是太過分了呢。因為德軍內部也存在很多同情猶太人的軍人,因為他們的親人裡面也有不少猶太血統的人,他們中的很多人並沒有犯下種族清洗的罪行,當然從犯是逃不掉的。不少德國邊防軍人是睜一隻眼閉一隻眼默許猶太人越境逃跑的,這就是其中一例。
人和人不一樣
自然看法也不一樣
會有人認為他是民族英雄
那麼也會有人認為他是日耳曼的恥辱
—— 爪子 語
自1934年希特勒就任德意志帝國元首前,在德意志帝國就有許多青年說:「只有納粹才能拯救全世界。」在科技發達的今天,西柏林以及其他國家的一些人仍在說:「只有納粹才能同意全世界。」希特勒到底是一個什麼樣的人?今天有人熱愛希特勒,但也有許多人卻十分憎恨希特勒。憎恨希特勒的人只看到了所做的壞事,特愛希特勒的人只看到了他對大日爾曼民族的貢獻。所以,我們既不能盲目的熱愛希特勒,也不能盲目的憎恨希特勒。
在日爾曼人民的眼中,希特勒做出的貢獻是巨大的,他是一個偉大的、傑出的領導人。因為第一次世界大戰後,德國人蒙受著不能蒙受的恥辱被迫簽訂了喪權辱國的「凡爾賽條約」德國這一世界大國淪為一個無名小國,可是希特勒上台後,立即撕毀了「凡爾賽條約」。希特勒不像其他老將軍那樣死板的看待軍事問題,他堅持「摩托化理論」,並任命古德里安為將軍,大批生產製造坦克、重武器與飛機,把騎兵改為坦克兵,使國內的軍事力量得到大大的增強,這便是德國軍事力量由戰後的弱小國家變為軍事強國的主要原因之一。安頓好國內,希特勒以飛快的速度於1939年9月1日用「閃電戰」的戰術僅用2個月的速度徹底佔領了波蘭,並發動了歷史上規模最大、災難最重的「第二次世界大戰」。
二戰前夕納粹在戰場上一直高唱勝利的凱歌,並在1940年4月開始以迅雷不及掩耳之速攻佔了丹麥、挪威,接著又用「總體戰」的戰術全面入侵比利時、盧森堡、法國,並於同年6月22日徹底攻佔法國,血洗了第一次世界大戰的恥辱,讓德意志人民恢復了往日帝國的風范,讓德意志帝國登上稱霸全歐洲的頂峰。這就是德國人民愛戴與效忠希特勒的原因。
德國人視作納粹這段歷史為黑暗歷史,包括當今新納粹被視為全德國的敵人!
並且在德國不可以歧視猶太人,不能做納粹舉手禮,沒聽說過前段時間的報道嗎?希特勒的蠟像都讓人砸碎了。
樓主最好去德國旅行一趟,就算是你的德國朋友告訴你答案,那也只是他的一人之見,不能代表啥。實踐出真理,老祖宗的話沒錯的
愛好和平的德國人恨希特勒
與他有一樣的理念當然擁戴他
偉大的人 現在德國納粹黨仍擁有12W人軍隊 德國國防軍在希特勒生日那天80%的人都會行納粹禮 唱帝國戰歌
作為一個歷史人物,希特勒在德國人心中的地位因人而異。有的崇拜他,比如新納粹;有的唾棄他,德國的影視作品中把他描述為一個給德國帶來深重災難的人。
部分人認為,他的確是一個偉人。他給德國帶來的東西,比德國因為他而失去的要多得多。
希特勒在德國是一個非常受爭議的任務,假如你要同一個德國人交談,最好不要去和他說有關於希特勒的事情,因為無論是上一個世紀還是本世紀的任務,凡是了解德國歷史富有政治思想的德國人,對希特勒都是有十分深刻的印象的。在一部分德國國民心中,他是的非常偉大的民族英雄,在一部分人看來,他就是雅利安人的敗類,這並不是因為希特勒在二戰屠殺了多少無辜的人,給世界造成了多少深重的災難,沒有人能這么高尚,哪個國家領導人不希望自己的民族發揚光大呢,因為希特勒在二戰中再次使德國戰敗,無條件投降任被協約國宰割,戰時犧牲了德國800萬軍隊,戰後被協約國肢解,分裂42年之久,戰敗後土地的割讓是德國原本就因經濟發展而顯得奇缺的土地再次面臨匱乏的邊緣,是德國再也沒有力量成為歐洲大路上最強大的國家。 最恨的肯定是斯大林,僅僅一件事上就讓德國人對他恨之入骨,在蘇軍攻佔柏林之後,隨著斯大林一聲令下,350萬德國婦女被蘇聯士兵 *** ,還有比這更值得德國人痛恨的嗎?斯大林就是畜生!
⑧ 德國人對納粹罪行的反思有多徹底
德國總理默克爾說:「每個德國人都必須反思自己在過去的作為和不作為。這是一個痛苦的過程,但德國正視歷史的做法是對的,可以讓後代不重蹈覆轍。」大力推行「非納粹化」運動。
具體的措施有:
1、對納粹主要戰犯和組織進行審判。
其中最著名的是紐倫堡審判,法庭以破壞和平罪、戰爭罪、違反人道罪對戈林、里賓特洛甫等24名主要罪犯進行了審判和處以嚴刑。
一份民意調查顯示「八分之一的人在紐倫堡審判前對納粹主義的邪惡並不知情」。而在判決結論宣布之後,有數據顯示「一半的人認為他們更多地意識到集中營的不人道」。由此來看,紐倫堡審判確實教育和震撼了德國人民。
2、廢除一切法西斯的法律和決議。
查禁和摧毀了所有納粹黨團組織,嚴禁法西斯組織重新活動,清洗了盤踞在政治、經濟和社會各領域的重要崗位上的納粹分子。具有民主思想的德國精英人士填補各級領導職位。
3、戰爭結束後,盟國首先對教育領域進行了「非納粹化」。
暫時關閉所有教育機構和學校,對原有教師進行清洗。盟國幫助培訓了大批教師,編寫了新教材。各州憲法中規定,教育權利人人平等。
有關非納粹化的評價,學術界向來是褒貶不一。有學者認為,它「未能實現任何其先前設定的目標。」但不可否認,非納粹化運動代替了德國從未發生過的革命。確實在戰後德國人思想上刻上了深深的烙印,開啟了德國人對二戰的表象性反思。
二戰後,知識分子承擔起恢復德國人感知能力的責任,在文學領域非常突出。
對法西斯的反省是德國文學的主流話語,揭露法西斯罪行是作家創作的主要題材。
二戰後德國反思文學形成了三個特點:
第一,通過戰爭場面的客觀描述揭露戰爭殘酷和慘烈;
第二,通過描述受害者的悲慘境遇,揭露法西斯罪行,反省德國法西斯主義帶給世界人民的苦難;
第三,通過追溯和回憶,反思納粹德國的歷史以及德國人應當承擔的責任。
反思從教育做起
在德國公民教育中的反思,其中最重要的群體之一就是學生。
對於學生這個群體,反思的實施主要是通過設置課程來實現的。涉及反思的課程主要是政治課和歷史課,歷史課幫助學生正確認識納粹的統治,樹立正確的二戰史觀,而政治課建立在歷史課基礎上,以歷史的眼光引導學生關注與參與現實和未來政治。
在德國學校歷史課中,納粹歷史,特別是大屠殺歷史是其重點內容,在德國教育法中明確規定,德國歷史教科書必須包含足夠分量的納粹歷史。
在審定歷史教科書的時候,發現教科書中沒有足夠分量的納粹歷史內容的介紹,那麼教科書在審定中是不會獲得通過的。
在歷史課的知識考察中,對納粹獨裁統治時期的歷史也沒有忽略和忽視的傾向,而是明確把20世紀德國的民主與獨裁歷史作為重要考察內容。
在歷史課能力要求中指出要有「在特定的時代條件下,對歷史事實和問題給予評價的能力;對歷史事件、過程和結構的現實意義加以辨析和描述的能力」。
其中還有一點特別重要,就是要有「對史學家的評述加以評判的能力」。也就是說在反思過程中,可以提供各種檔案材料和史評,但是引導學生不停留於或不受制於已有的材料和評論,鼓勵學生能夠不斷將反思加以再反思,使反思更加深化和徹底。
⑨ 如今德國人對希特勒的態度如何
1.一開始德國人是崇敬希特勒的,畢竟他把德國帶入了一個較為富強的時代,可是當二戰結束後,德國人反思戰爭,才發現自己之前的元首原來是個瘋子。
2.這就好比自己以為祖先做了件利國利民的事,但後來才發現祖先原來是個罪人,心態基本就是這樣,所以現在德國人對希特勒與納粹是比較持迴避態度的,老一輩人不願提起,現代年輕人裝作不知道,畢竟二戰已經成為了德國人心中永遠的痛了,他們也只能持沉默態度了。
3.追本溯源來說,希特勒是當時德國民眾的極端精神代表,一個國家都是那樣的。現在,德國就跟黑色德國撇清了關系,對於納粹與希特勒,大多數老一輩人可能會難以開口,年輕一輩的人則就會旗幟鮮明的擺明,咱們德國人現在跟以前的黑色德國沒關系了。