德國人的優雅是什麼效應

A. 舉例說明首因效應，暈輪效應，刻板印象

這三個都是心理學詞彙 而且是同一章的哦 首因效應，是人與人第一次交往中給人留下的印象，在對方的頭腦中形成並占據著主導地位的效應。首因效應也叫首次效應、優先效應或第一印象效應。它是指當人們第一次與某物或某胡禪漏人相接觸時會留下深刻印象，個體在社會認知過襲銀程中，通過「第一印象」最先輸入的信息對客體以後的認知產生的影響作用。 第一印象作用最強，持續的時間也長，比以後得到的信息對於事物整個印象產生的作用更強。首因，是指首次認知客體而在腦中留下的第一印象褲爛。首因效應，是指個體在社會認知過程中，通過「第一印象」最先輸入的信息對客體以後的認知產生的影響作用。最典型的就是 第一印象 暈輪效應(英文The Halo Effect），又稱「光環效應」，屬於心理學范疇，暈輪效應指人們對他人的認知判斷首先是根據個人的好惡得出的，然後再從這個判斷推論出認知對象的其他品質的現象。最簡單的例子就是以貌取人 「刻板印象」也叫「定型化效應」，是指個人受社會影響而對某些人或事持穩定不變的看法。它既有積極的一面，也有消極的一面。積極的一面表現為：在對於具有許多共同之處的某類人在一定范圍內進行判斷，不用探索信息，直接按照已形成的固定看法即可得出結論，這就簡化了認知過程，節省了大量時間、精力。消極的一面表現為：在被給與有限材料的基礎上做出帶普遍性的結論，會使人在認知別人時忽視個體差異，從而導致知覺上的錯誤，妨礙對他人做出正確的評價。例如 當和你聊天時 比如談到德國人 你會認為他們嚴謹 。。。 也就是你過去的認知在你頭腦中已經給某雷人或事貼上標簽

B. 優雅的放縱——德國之行有感_1200字

初到德國，這里的空氣，這里的人，這里的土地，好像都彌漫著一股令人放鬆的味道。街道上，幾個稀稀落落的行人緩緩地走著，好像什麼事都無法令其加快腳步。

迎接我的是我的交流生和他的父親。父親個子高大，銀灰色頭發，銀灰色的雙眉，隱藏在無邊眼鏡後的一雙如鷹一般銳利的眼光里透出的卻是慈祥與善意，使我不禁感受到了屬於德國鄉村的淳樸與和善。

但很快我就意識到，實在不能以貌取人。當我坐上了他們家的汽車，看到他們一個個都緊緊地指大坦系著安全帶，還有些不以為然，但還是在交流生的建議下繫上了。不一會，我就體會到了極品飛車的感覺。寶馬的性能在他父親的一次次轉彎，加速，剎車中淋漓盡致地體現了出來，著實令我過了一把癮，也是吃驚不小。似乎這個民族，並沒有外界渲染的那麼認真，嚴謹，莊重。相反的，在他們的血液中似乎流淌著一種野性，毫無拘束的因子。這令他們在平日里彬彬有禮的外表下多了一層狂熱。

話雖如此，但德國人的嚴謹我們還是有目共睹的。是的，他們是有放縱的時候，但卻也知道收斂。能做到收放自如，在應該做事的時候，他們絕對不會含糊；但一旦學校開展了派對之類（順便說一句，他們學校真的很開放，經常會有一些派對），他們絕對會令你大跌眼鏡，以往的謙謙君子，婷婷淑女，此時卻一反既往的興奮異常，好不熱鬧。

我曾偶然與我的德國交流生談到拼爹這個問題。當他聽到我所說李某某事，眼睛中露出的是一種懷疑且疑問的神色。我明白，他是在懷疑我們的國家法律的約束力怎會如此之差！疑問是這件事在你們國家還有嗎？為什麼會發生這種事？看著他的眼神，我感到一陣憤怒與深深的無力。因為在德國，是不可能出現這種情況的。法律和公眾輿論這兩座大山緊緊的壓在官員們身上，使他們喘不過氣，哪還有膽量去干那些 *** 之事？他們怕丟了烏紗帽，怕家產盡失。所以他們不敢。

我的交流生的父親是開一家公司的，他家有寶馬，保時捷等數輛名車。但是，他在學校卻絲毫也不顯山露水，身上也毫無富二代的驕橫氣質。他上學也是和其他人一樣，也得為好學校而拼搏，努力，因為他深知，縱使你擁有家財萬貫，但是，如果自己沒有本事的話，終有一天會吃山空坐。不禁使我感嘆，同樣都是富二代，這差距唯桐，咋就這么大呢？

在學校的課間，你只能看到往來匆匆竄梭的人影與由於疾走而刮來的一陣陣旋風，卻沒有課間的追跑打鬧和大聲嚷嚷。整個學校就像一個大大的機器，所有零件各司其職。學生由一間教室換到另一間教室（在德國，上課是老師不動學生下課前往各教室），卻悄無聲息。一切是那麼和諧，彷彿早已排練過千遍萬遍似的，讓人著實有些驚恐與敬佩。

行走在鄉間，在一望無垠的麥田中，我們緩步前行。真有一種「阡陌交通，雞犬相聞」的世外桃源的感慨與贊嘆。估計這里便是陶老先生所追求的地方吧，而這里的人也同樣熱情好客，和藹善良。

在這里，我感受到了德國的異域風情，那優雅的紳士風度仿穗，那不眠夜的徹夜狂歡，都深深地鐫刻在我腦海中，回味無窮；那一次次徹夜的長談中爽朗的笑聲，那清晨一聲聲溫暖人心的問候，都時時縈繞在我耳邊，久久不散；那一頓頓精心烹制的美味佳餚，那一盒盒貼心准備的午餐便當，濃濃都歡快的流淌在我的舌尖，餘味悠長。

登機前，我最後一次凝望。望那德國的藍天白雲，芳香空氣，想那德國人的優雅端莊，熱情豪爽。這一切，彷彿夢幻。

再見了，清雅的德國；再見了，優雅的德國人。

再見了，狂野的德國；再見了，放縱的德國人。

再見了，優雅的放縱！

初一:崔皓為

C. 德國人優雅嗎

德國人很優雅，這樣的優雅體現在下列方面：第一，德國社會非常融洽，因為收入穩定，社會保障體系悉閉賣完善，德國人內心沒有高低貴賤之分，語言上沒有驕睜逗傲的措辭。第二，德國人假期多，不加班，休閑時光充足，有充足的時間發展興趣愛好，內心祥和態歷寧靜，舉止謙遜，有禮貌。而這樣的優雅，就來源於高度發展的社會民主和社會制度。

D. 斯德哥爾摩效應

什麼叫斯德哥爾摩效應
斯德哥爾摩效應，又稱斯德哥爾摩癥候群（Stockholm syndrome），或稱為人質情結，是指犯罪的被害者對於犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。

一九七三年，瑞典首都斯德哥爾摩的一家銀行發生械劫案。劫匪沖進銀行，警察很快就來到，綁匪劫持了兩男一女做人質。警方在銀行外荷槍實彈地包圍，與銀行的綁匪談判放人。事件僵持了許久，劫匪叫警方先撤走，警察不肯。面有時向外放了兩響空槍，全市的人都很緊張。拖了幾天，雙方談判有了結果，綁匪把三個人質推出來，循警方指定的一條路逃走。這時警察追了上來，想救人質，也想抓綁匪。但怪事發生了，三個人質卻幫綁匪掩護逃亡，大聲叫匪徒逃命，其中一個女人質還挺身替匪徒擋槍。

後來綁匪就擒。警方找來心理學家：三個人質為甚麼在最後的性命關頭都幫匪徒逃命呢？專家深入研究，結論是：人性能承受的恐懼有一條脆弱的底缐。當人遇上了一個凶狂的殺手，殺手不講理，隨時要取他的命，人質就會把生命權漸漸付託給這個凶徒。時間拖久了，人質吃一口飯、喝一口水，每一呼吸，他自己都會覺得是 *** 對他的寬忍和慈悲。對於綁架自己的暴徒，他的恐懼，會先轉化為對他的感激，然後變為一種崇拜，最後人質也下意識地以為凶徒的安全，就是自己的安全。

這種屈服於暴虐的弱點，就叫「斯德哥爾摩精神癥候群」。一九七四年，美國報業大王赫斯的千金被美國的「新人民軍」綁架，最後自己也穿上了軍裝，參加搶劫銀行，感謝 *** 。對一個長久的施暴者不殺的恩威，覺得是一種慈悲，不止一兩個人質，在地球上，還有長久匍伏在暴政之下的一些古老的民族。他們的苦難太長久，他們已經放棄了自由薯神亮的希望，不要怪他們為甚麼甘心自我作賤，他們患了「斯德哥爾摩心理症」。

什麼是斯德哥爾摩效應,它的原理又是什麼？
斯德哥爾摩效應，又稱斯德哥爾摩癥候群（Stockholm syndrome），或稱為人質情結，是指犯罪的被害者對於犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。至於為什麼叫這個名字，是因為上世紀70年代，在斯德哥爾摩發生的一起劫匪搶劫銀行案中，3個被劫持人質經過幾天的劫持，最後對罪犯產生了心理上的依賴。有心理學家是這么分析的：性能承受的恐懼有一條脆弱的底缐。當人遇上了一個凶狂的殺手，殺手不講理，隨時要取他的命，人質就會把生命權漸漸付託給這個凶徒。時間拖久了，人質吃一口飯、喝一口水，每一呼吸，他自己都會覺得是 *** 對他的寬忍和慈悲。對於綁架自己的暴徒，他的恐懼，會先轉化為對他的感激，然後變為一種崇拜，最後人質也下意識地以為凶徒的安全，就是自己的安全。我想前陣子在洛陽發生的 *** 案，那幾個被囚禁的 *** ，可能就發生了這種效應吧，到最後甚至為了討好「大哥」甚至互相殘害。
斯德哥爾摩效應具體指什麼
斯德哥爾摩綜合症（Stockholm syndrome），斯德哥爾摩效應，又稱斯德哥爾摩癥候群或者稱為人質情結或人質綜合症，是指犯罪的被害者對於犯罪者產生情感，甚至反過來幫助犯罪者的一種情結。

這個情感造成被害人對加害人產生好感、依賴心、甚至協助加害於他人。 西方心理學家這樣解釋斯德哥爾摩綜合症：人質會對劫持者產生一種心理上的依賴感。

他們的生死操在劫持者手裡，劫持者讓他們活下來，他們便不勝感激。他們與劫持者共命運，把劫持者的前途當成自己的前途，把劫持者的安危視為自己的安危。

於是，他們採取了「我們反對他們」的態度，把當局當成了敵人。 西方心理學家這樣解釋斯德哥爾摩綜合症： 人質會對劫持者產生一種心理上的依賴感。瞎伏

他們的生死操在劫持者手裡，劫持者讓他們活下來，他們便不勝感激。他們與劫持者共命運，把劫持者的前途當成自己的前途，把劫持者的安危視為自己的安危。

於是，他們採取了「我們反對他們」的態度，把解救者當成了敵人。 編輯本段條件 據心理學者的研究，情感上會依賴他人且容易受感動的人，若遇到類似的狀況，很容易產生斯德哥爾摩綜合症。

編輯本段特徵 1、人 斯德哥爾摩綜合症 質必須有真正感到綁匪（加害者）威脅到自己的存活。 2、在遭挾持過程中，人質必須體認出綁匪（加害者）可能略施小惠的舉動。

3、除了綁匪的單一看法之外，人質必須與所有其他觀點隔離（通常得數寬不到外界的訊息）。 4、人質必須相信，要脫逃是不可能的。

此外，日常生活中，也有類似的現象，但由於情節較輕，不被重視。通常有三個特徵： 1、受害者感到害怕，產生嚴重的心裡恐懼。

2、受害者最終安全的離開，沒有實際的身體上的傷害。 3、受害者對於類似情況始終不知所措。

而通常斯德哥爾摩綜合症會經歷以下四大歷程： 1、恐懼：因為突如其來的脅迫與威嚇導致現況改變。 2、害怕：壟罩在不安的環境中，身心皆受威脅。

3、同情：和挾持者長期相處體認到對方不得已行為，且並未受到『直接』傷害。 4、幫助：給予挾持者無形幫助如配合，不逃脫，安撫等；或有形幫助如協助逃脫，向法官說情，一起逃亡等。

編輯本段起源 1973年的斯德哥爾摩銀行劫案 1973年8月23日，兩名有前科的罪犯Jan Erik Olsson與Clark Olofsson，在意圖搶劫瑞典首都斯德哥爾摩市內最大的一家銀行失敗後，挾持了四位銀行職員，在警方與歹徒僵持了130個小時之後，因歹徒放棄而結束。然而這起事件發生後幾個月，這四名遭受挾持的銀行職員，仍然對綁架他們的人顯露出憐憫的情感，他們拒絕在法院指控這些綁匪，甚至還為他們籌措法律辯護的資金，他們都表明並不痛恨歹徒，並表達他們對歹徒非但沒有傷害他們卻對他們照顧的感激，並對警察採取敵對態度。

更甚者，人質中一名女職員Christian竟然還愛上劫匪Olofsson，並與他在服刑期間訂婚。 這兩名搶匪劫持人質達六天之久，在這期間他們威脅受俘者的性命，但有時也表現出仁慈的一面。

在出人意表的心理錯綜轉變下，這四名人質抗拒 *** 最終營救他們的努力。這件事激發了社會科學家，他們想要了解在擄人者與遭挾持者之間的這份感情結合，到底是發生在這起斯德哥爾摩銀行搶案的一宗特例，還是這種情感結合代表了一種普遍的心理反應。

而後來的研究顯示，這起研究學者稱為「斯德哥爾摩癥候群」的事件，令人驚訝的普遍。研究者發現到這種癥候群的例子見諸於各種不同的經驗中，從集中營的囚犯、戰俘、受虐婦女與 *** 的受害者，都可能發生斯德哥爾摩綜合症經驗。

以人質為例，如果符合下列條件，任何人都有可能遭受到斯德哥爾摩綜合症。 第1，是要你切實感覺到你的生命受到威脅，讓你感覺到，至於是不是要發生不一定。

然後相信這個施暴的人隨時會這么做，是毫不猶豫。 第2，這個施暴的人一定會給你施以小恩小惠，最關鍵的條件。

如在你各種絕望的情況下給你水喝。 第3，除了他給所控制的信息和思想，任何其它信息都不讓你得到，完全隔離了。

第4，讓你感到無路可逃。 有了這4個條件下，人們就會產生斯德哥爾摩綜合症。

警方找來心理學家：三個人質為甚麼在最後的性命關頭都幫匪徒逃命呢？專家深入研究，結論是：人性能承受的恐懼有一條脆弱的底線。當人遇上了一個凶狂的殺手，殺手不講理，隨時要取他的命，人質就會把生命權漸漸付託給這個凶徒。

時間拖久了，人質吃一口飯、喝一口水，每一呼吸，他自己都會覺得是 *** 對他的寬忍和慈悲。對於綁架自己的暴徒，他的恐懼，會先轉化為對他的感激，然後變為一種崇拜，最後人質也下意識地以為凶徒的安全，就是自己的安全。

這種屈服於暴虐的弱點，就叫「斯德哥爾摩精神癥候群」。一九七四年，美國報業大王赫斯特的孫女派翠西亞被美國的「共生 *** 」綁架，最後自己宣明加入共生 *** ，並參於搶劫銀行，一九七五年九月被捕。
什麼是斯德哥爾摩現象
德國女郎妮古拉25歲，是斯圖加特南部莫西根的兒科醫生。

當她與自己的瑞士女向導一起去哥斯大黎加度假時，被一夥手持沖鋒槍的劫匪綁架了。然而75天後，正當德國人准備慶祝她的獲釋時，報紙卻公布了妮古拉與綁匪維加雙雙墜入愛河的故事。

對此，妮古拉承認了全部事實。無獨有偶，比起德國女郎妮古拉來，菲律賓女護士雷娜更是有過之而無不及。

她被匪首玩弄5個月之後，不僅甘為人妾，為其孕育懷子，還改變了自己的宗教信仰，袒護綁匪的罪行。最近美國專家對全球日益增多的綁架事件作了深入調查，在調查中發現，少數綁匪居然同人質談起了戀愛。

國際上對這種現象有一種專門說法，叫做「斯德哥爾摩綜合征」，意思就是被劫持者愛上了劫持者。

E. 奇里斯馬效應是什麼意思

培養騎士式的、乃至禁慾的或或念巧者說是中國文人樣式的人才,或者是培養強健而優雅的盎格魯·撒克遜那樣的紳士,通過各種形式陶冶人格,都是在從屬支配高肆的體系與階級的條件制約下形成教育理念的,屬於統治階級的資格衫鍵是由具備豐富的文化資質來證明的,並不是由他們所裝掌握的專門知識的量來決定的

F. 教師資格證常見心理學效應是什麼

心理學效應是在教師資格證考試過程中非常重點的內容，主要是以單選題等客觀題型來進行考察。在社會心理學玲玉，各類效應可謂是數量繁多，今天只結合一些常見的知識點來幫助大家梳理，同時我們也要清楚一些干擾選項，注意相近知識點之間的辨析，才能幫助我們更好的通過考試。接下來就常考的心理學效應進行簡要介紹和辨析。
(一)首因效應
首因效應也叫首位效應，是指個體在社會認知過程中，通過「第一印象」最先輸入的信息對客體以後的認知產生的影響作用。第一印象作用最強，持續的時間也長，比以後得到的信息對於事物整個印象產生的作用更強。換句話說就是我們說的「第一印象」，比如去參加面試的時候我們著正裝就是為了給面試官留下良好的首因效應。
(二)近因效應
近因效應是指在人際認知活動中，最近的印象對人的評價起著重要作用。這種偏差的產生，客觀上是由於最近獲得的信息刺激強，給人留下的印象清晰，沖淡了過去所獲得的有關印象。近因效應與首因效應是一個問題的兩個方面。一般說來，在與陌生人交往時，首因效應比較明顯;而在與熟悉的人交往時，近因效應更為明顯。
(三)光環效應
又稱「暈輪效應」，是指在人際交往過程中，人們常從對方所具有的某個特徵泛化到其他有關的一系列特徵上，從局部信息形成一個完整的印象。所謂「一白遮百丑」以及「情人眼裡出西施」，電視上名人廣告，往往就是在採用這個社會心理原理。暈輪效應的主要特徵是「以偏概全」，抓住一點，不及其餘。
(四)投射效應
投射效應又叫「假定相似性」，它是指以己度人，認為自己具有某種特性，他人也一定會有與自己相同的特性，把自己的感情、意志、特性投射到他人身上並強加於人的一種認知障礙，即在人際認知過程中，人們常常假設他人與自己具有相同的特性、愛好或傾向等，認為別人理所當然地知道自己心中的想法。
以上是在考試中考察頻率非常高的一些效應，大家要明確其含義，找到含義中的關鍵詞，這樣在做題的時候才能夠更好的進行區分。接下來，我們一起做一些練習題。
1.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關的特徵也常常被肯定，昌改這種現象被稱為( )。
A.寬大效應 B.暈輪效應 C.中心品質 D.刻板印象
1.【答案】B。解析：本題是對印象形成效應的考查。暈輪效應是指當我們認為某人具有某種特徵時，就會對其他特徵作相似判斷。題干中因一個人的外表特徵就對這個人其他方面的特徵做相似的判斷，這屬於暈輪效應，故B選項正確。A選項，寬大效應指評估中出現評分明顯偏高的誤差。常發生在評估對象與評估者私誼甚篤，耐戚判或評估對象為上級領導的情況下。避免的方法在於消除評估者的顧慮或各種個人感情影響，並要求評估者能大公無私，以正確態度對待評估工作。C選項，為干擾選項。D選項，刻板印象是指對一群人的特徵或動機加以概括，把概括得出的群體的特徵歸屬於團體的每一個人，認為仔伏他們都具有這種特徵，而無視團體成員的個體差異;ACD三項均不符合題意，故本題選擇B選項。
2.學生因喜歡某個教師而喜歡該教師所教的課程，這是( )。
A.暈輪效應 B.首因效應 C.近因效應 D.定勢效應
2.【答案】A。解析：當我們認為某人具有某種特徵時，就會對其他特徵作相似判斷，這就是暈輪效應，也稱為光環效應。學生因喜歡某個教師而喜歡該教師所教的課程體現的是以點概面的表現，所以可以認為是一種暈輪效應。
3.人們常常傾向於認為：中國人內斂，法國人浪漫，德國人嚴謹。這種現象是( )。
A.首因效應 B.投射效應 C.近因效應 D.刻板印象
3.【答案】D。解析：對一群人的特徵或動機加以概括，把概括得出的群體的特徵歸屬於團體的每一個人，認為他們都具有這種特徵，而無視團體成員的個體差異。這種現象稱為社會刻板效應。中國人內斂、法國人浪漫、德國人嚴謹都是社會刻板效應的體現。
4.以「小人之心度君子之腹」反應的心理現象是( )。
A.壓抑 B.投射 C.反向 D.否定
4.【答案】B。解析：「以小人之心度君子之腹」反應的心理現象是投射。投射效應是指因個體具有某種特性而推斷他人也具有與自己相同特性的社會心理現象，即「以己度人」、「將心比心」，認為自己的言行和需要，別人也一定會有類似的言行和需要。
希望通過以上的講解會大家復習有所幫助，中公教育祝你成「公」!

G. 認為漂亮的人各方面都好在心理學上把這種現象稱為什麼效應

如果不知道自己漂不漂亮，那就是不漂亮了。真正好看的人從小就會知道自己好看了，在長大的過程中，會有無數的人告訴她：你很好看/可愛。至於告訴她的人，可能是紅著臉支支吾吾的小男生，或者是接孩子的一群阿姨，舞蹈課的老師…會有很多人喜歡你，小朋友一起玩的時候，表演花仙子的人總是你，怎麼會不知道。長大了，班上很多男生追你，走在路上都有很高的回頭率，或者要微信聯系方式。那你就是很好看無疑了。就連自己都都會喜歡自己，心情不好的時候，對著鏡子笑一笑，如果喜歡或心情輕鬆了許多，那你真的是很好看了。所以，我覺得美而不自知的人即使存在也是高此由於什麼特殊原因讓她沒有注意到外貌這一方面。否則，美都是會自知的。它是上天送給你的禮物，你盡管欣然接受並合理『利用』就好啦。就是走在路上回頭率挺高的 。從小到大聽到很多人說你眼睛很好看。在路上走著走著會有女生走過來問衣服哪兒買的。其實我認為，長得漂不漂亮並不在臉蛋五官長得怎麼樣，更多的是自己對自己有底。我本人其戚謹迅實也就那樣，但我從日常生活中總結出了幾點小tips，我認為是讓女孩子變得更自信漂亮的方法。

1.戴著耳機，走路帶風。腳步有力，把手中的包想像成刀，把自己變成像即將要去完成任務的冷酷皮衣女特工，當然維密超模也可以，相信我，這會讓你自信很多。
2.多花點時間裝扮自己。只有自己在自己身上花了時間，別人才會在你身上花時間。多看看雜志，你買一件讓你滿意又稍稍肉疼的得體裝束，就會自信的仰起頭挺直背感覺得到了加持，這時候直接整個人加兩分。（這也是奢侈品存在的意義吧）
3.多注意皮膚保養，皮膚好 妝面才會好看。我以前皮膚不好的時候，完全是用厚厚的底妝蓋住自己，但別人稍微湊近一點我都心虛會被他看到我的粉刺和痘印，導致我和我男朋友剛開始認識的時候，都不會有日劇里近距離酥到時光靜止一樣的對視，非常之遺憾。現在長大了想起以前，真是覺得坑坑窪窪技術不夠的妝還不如素麵朝天。
總之，皮膚好真的會讓人自信許多。


有錢的人是怎麼知道自己有錢的？因為有比較。通過比較，你才知道原來不是每個人都像你一樣輕易買得起一萬塊的LV包包。再進去下一個階段的比較，你又發現更少人買得起那個十萬的愛馬仕包包。還有更多的奢侈消費。大部分人都沒有能力去消費。而你都能輕松買到用得上。那時候你就會有一個想法，原來我還挺有錢的。同樣漂亮的女生也是，雖然你不知道自己有多漂亮，但是你知道來追求你的男生質量有多高，你可以看到有多少女生喜歡他們而沒法得到他們。



美而不自知那個別搞笑了，丑而不自知的例子我身邊倒真不少，長得好看你真覺得自己心裡會沒數，人家美女就謙虛下，你還當真了。還有，長得好看自己認為沒用，得看別人怎麼說，就算別人誇你好看也不一定是真的，有些時候別人叫你美女真的只是客氣一下。要知道自己是不是美女，很簡單，看那些跟你沒有利害關系或者沒有交集的人會不會誇你，親戚朋友的都不算數。走在路上有沒有陌生人問你要微信，一兩個不算有些人的審美可能有問題，超過十個基本算美女了。上學期間班裡超過半數的男生喜歡你，你可以算班花了。這些難道你心裡真沒點數嗎？
世界上的女人千千萬，有長相普通，也有長得很驚艷的！

而現在人們對美的需求已經呈現多樣化，不過人們對女生的漂亮不僅僅局限於外表卓越，人們有了更多的選擇，例如個人氣質、特點等等，但是對於美這個詞，向來都是主觀性的，有時候喜歡這種模樣，有時候又會更青睞另一種模樣。


而不同的人都有對美不同的看法，那到底什麼樣的女人才算漂亮呢？

下面我就來說說那麼長得漂亮的女生都有哪些特點吧，一般能超過三條，那麼你肯定就是美女！大家也來看一下，自己佔了幾條哦~


1、大眼睛

漂亮的女人眼睛都非常漂亮，如果是大眼睛，那就更加是一大漂亮特徵了！自古以來，人們就常用「濃眉大眼」來形容漂亮的女人，而且我們一般看人，第一眼就是直接注意到眼睛！眼睛漂亮，自然給顏值加分哦！


2、有蘋果肌

長相漂亮的女神擁有蘋果肌的應該是佔多數，只不過她們往往會嫌棄臉上的「肉感」。但如果自己仔細回憶一下娛樂圈內，是不是好看的美女都擁有同樣的蘋果肌，所以妹子們不要再傻傻晌鍵地嫌棄自己臉上的「肉嘟嘟」喲，而且這個特徵還是很顯年輕的喲。


3、打扮新潮

女為悅己者容，更要為自己容。很多時候女人貶值都是從容貌開始的，所以漂亮女人都不是懶女人，她們會打扮自己讓自己清爽漂亮，再忙也要保養肌膚，偷偷做個面膜，找到適合自己的衣服，學會穿搭。


4、體態好、不彎腰駝背

古人曾說過，久坐傷骨，久勞傷氣，長時間的彎腰駝背會導致形體變形，影響外觀。所以說，彎腰駝背對於女生來說影響更大，不僅影響形體，而且影響氣質。如果對於女生來說，不彎腰駝背的話，是非常一件值得高興的事情，首先很有氣質其次是對穿衣打扮上沒有任何挑剔，吊帶t恤也能穿出又瘦又高的美感。


5、表情管理到位

當情緒有比較大的波動的時候，很多人的表情都非常誇張，乃至於失態。其實這是非常不好的，很容易讓人覺得你不夠體面，遇上大場面就容易手足無措，沒有自我管理能力。其次很多人都習慣性地皺眉，甚至是張嘴呼吸，這些都會導致「沒氣質」。所以說想要養成優雅氣質，首要就是要學會管理自己的表情，才不會露出醜態。


6、人格獨立

每個人都是獨立的個體，這是不由外界環境的變化而變化的。一個人如果不想受到外界的不良影響，首先就是培養自己的獨立性。生活中，總是有很多女人太過習慣性地依賴一個人，依賴一段感情。特別是戀愛和結婚的女人，總是把自己的所有精力和感情放到家庭和伴侶的身上，而不得自己。


什麼樣才算漂亮的女人呢？六六一直在思考這個問題，如果只從外貌長相來說，未免有些淺顯。而漂亮則是綜合方面，包括外貌，長相，也包括內在涵養，以及自身的修養氣質。因為真正的美麗是不會敗給年輪不會輸給時間的，容顏只是長在皮肉，而氣質是長在骨子裡的。

那麼你是漂亮女生嗎？如果以上這6點你能擁有超過三條，即使顏值不高也是美女哦

H. 什麼是羅森塔爾效應，和皮格馬利翁效應是否相同

相同。羅森塔爾效應，亦稱「皮笑亂啟格馬利翁效應」、「人際期望效應」，是一種社會心理效應，指的是教師對學生的殷切希望能戲劇性地收到預期效果的現象。

皮格馬利翁效應是由羅森塔爾和雅格布森進行驗證之後並且提出的，所以這種效應也可以稱之為羅森塔爾效應。

這兩種都是指人們的行為會不自覺的被自己所崇拜所喜歡的人影響。通常情況下，這種影響都是無意識下發生的，包括人的情感和觀念。這種效應可以應用在當今的管理學當中，比如說，員工和領導之間的關系，如果想要員工賣力工作，那麼領導可以不吝贊美之詞，對員工進行特別的誘導，來發揮員工的積極性和主碰如動性。在一個人不能夠充分發掘自身潛力的環境當中，如果經過自己所崇拜的對象激勵之後，就能夠最大限度發揮自身的潛力。

(8)德國人的優雅是什麼效應擴展閱讀：

羅森塔爾效應、皮格馬利翁效應實驗過程：

1968年的一天，美國陪嫌心理學家羅森塔爾和L.雅各布森來到一所小學，說要進行7項實驗。[1]他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學生進行了「未來發展趨勢測驗」。之後，羅森塔爾以贊許的口吻將一份「最有發展前途者」的名單交給了校長和相關老師，並叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。其實，羅森塔爾撒了一個「權威性謊言」，因為名單上的學生是隨便挑選出來的。8個月後，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學生進行復試，結果奇跡出現了：凡是上了名單的學生，個個成績有了較大的進步，且性格活潑開朗，自信心強，求知慾旺盛，更樂於和別人打交道。