德國批卷上的對號是什麼意思

㈠ 老師評卷時為什麼勾表示正確,叉表示錯誤怎麼起源的

「√」被稱為「對號」，讀時稱「勾兒」、「對勾」，表示完全正確，是中國教師批閱作業時統一使用的符號之一。與之相對的符號是「X」，叫做「叉」。這個符號並非從國外引進，而是在中國土生土長的，在古代乃至現代的社會生活中都被廣泛使用著。那麼在哪些場合會滲世枯使用這個符號呢？

一、文告

最典型的如判決書。古代執行死刑，司法程序規定須由刑部呈請皇帝「勾決」。現代法院在公布死刑公告時，也在犯人的名字上畫一個大紅勾。

二、榜示

如錄取名單。張榜公布的名單末尾，最後一名下勾紅，表示名單正確無誤，並且到此結束。榜上最後一名以前俗稱「坐紅椅子」。有個成語叫「名落孫山」，說的是過去有個讀書人叫孫山，參加科舉考試，考中最後一名，名居榜尾。他的一個朋友托他看榜，孫山不忍心直接告訴他結果，就說「叢洞榜上最後一名是孫山，您的名字在孫山後面。」名落孫山，就是表示榜上無名，是落榜、沒有考上的意思。

三、賬冊結算

過去商號記流水賬，除了每日每月結算之外，五月、八月、春節三大節盤賬結算，算賬的人就在結清之處打「紅挑兒」就是紅色的√，以示賬目已經核查清楚、正確無誤。

由此可見，「√」返擾無論官府、民間，古代、現代都在使用，是一個使用率很高的符號。

從這個符號的使用形成一個成語「一筆勾銷」，據說就是從對死刑犯的處決形式上來的，但是現在這個詞表示的意義大多是「過去的債務、恩怨、關系徹底完結，不再追究」。如：「喝了這杯酒，咱們兩家過去的誤會就一筆勾銷了！」

http://www.freew.cn/shbk_200604260735481860.htm

「√」的來歷
「√」的來歷
老師在你的作業本上打一個符號「√」,人們叫它「對號」,表示你這道題做對了。可是你知道這個符號的來歷嗎？
據說，這個符號起源於英國。當時，英國的教師在批改學生作業的時候，看到作業內容准確無誤，便在這個地方寫上批語「right」，也就是正確的意思。因為這個批語有好幾個字母，寫起來很麻煩，後來就以第一個字母「r」來代表。久而久之，又演化成更加簡單的寫法，就是「√」。因為這個符號寫起來十分方便，以後就在世界上流行起來。
仔細端詳一下符號「√」，你也許會發現，它與小寫的英文字母的確有相似之處呢！

㈡ 為什麼大雄的考卷全是對號怎麼還是零分

日本的改卷方式不一樣

㈢ 申根簽證申請表選項是劃勾還是劃叉德國的新表格！

如果沒有說明的話就劃叉，這是德國傳統表示方式。
但如果你劃了勾也沒事，他們知道中國人的習慣！

㈣ 德國是選擇哪個就打叉嗎是正確的打叉，錯誤的打對號嗎

不要聽樓上的瞎說。德國選擇哪個就打叉。
如果是對錯，對的依然打勾，錯的他們就寫個f. 表示錯誤falsch。

㈤ 對號的符號是什麼

對號的符號是"√"。

"√"被稱為"對號"，讀時稱"勾兒"、"對勾"，表示完全正確，是中國教師批閱作業時統一使用的符號之一。與之相對的符號是"×"，叫做"叉"。

來源：

一種是符兄鏈號"√"起源於英國。當時，英國的教師在批改學生作業的時候，看到作業內容准確無誤，便在這個地方寫上羨清孫批語"right"，也就是正確的意思。

因為這個批語有好幾個字母，寫起來很麻煩，後來就以第一個字母"r"來代表。久而久之，又演化成更加簡正罩單的寫法，就是"√"。因為這個符號寫起來十分方便，以後就在世界上流行起來。

第二種是古代執行死刑，司法程序規定須由刑部呈請皇帝"勾決"。現代法院在公布死刑公告時，也在犯人的名字上畫一個大紅勾。

但真正用於批改作業的是英國教師的那種用法，故猜測現在批改試卷作業的勾號用法還是受國外的影響。

①查對相合的號數:~入座。

②與有關事物、情況對照，相互符合:理論要與現實~ㄧ他說的與實際對不上號。

㈥ √在數學中是什麼意思

根號是一個數學符號。根號是用來表示對一個數或一個代數式進行開方運算的符號。若an=b，那麼a是b開n次方的n次方根或a是b的1/n次橘羨方。

開n次方手圓州拍寫體和印刷體用表示，被開方的數或代數式寫在符號左方√￣的右邊和符號上方一橫部分的下方共同包圍的區域中，而且不能出界。

相關如下

古時候，埃及人用記號「┌」表示平方根。印度人在開平方時，在被開方數的前面寫上ka。阿拉伯人用 表示 。1840年前後，德國人用一個點「．」來表示平方根，兩點「．．」表示4次方根，三個點「．．．」表示立方根，比如，．3、．．3、．．．3就分別表示3的平方根、4次方根、立方根。

到十六世紀初，可能是書寫快的緣故，小點上帶了一條細長的尾巴，變成「 √跡褲￣」。1525年，路多爾夫在他的代數著作中，首先採用了根號，比如他寫4是2，9是3，但是這種寫法未得到普遍的認可與採納。