德國人學鋼琴怎麼樣

❶ 德國琴比國產琴強在哪裡

總結過一些德國鋼琴企業和國內企業的區別：

1 德國很多鋼琴廠都有傳承並發展了幾百年的技藝，注重工人技藝的代代相傳；國內鋼琴廠一直受日本工廠理念的影響，用大量機器代替手工。因此德國鋼琴品質更好，但價格更高；
2 德國鋼琴廠專注於提升產品，並期望成為市場的領導者；國內的鋼琴廠的目標是快速占據市場份額（也是受日本的影響）；
3 德國鋼琴廠在增長方面非常謹慎。如果增長可能對產品質量產生影響，那麼他們寧可選擇不增長。而且相對國內鋼琴廠，德國鋼琴廠都偏向於持續的增長，而不是短期，爆發的增長；
4 德國鋼琴廠的創始人，幾乎都是鋼琴製作世家。而國內是以國營鋼琴廠起家，很多創始人並不是鋼琴製作出身；
5 德國鋼琴廠組織規模簡單，人員數量控製得很好，因此鋼琴廠的任何動作都可以根據市場需求靈活調整。國內鋼琴廠的規模相對龐大，即使對市場需求非常敏感，也無法短時間內調整策略。

❷ 鋼琴教育開發智力，難怪德國如此重視

音樂可以開發智力，這是科學家早已經證明的事情。但是之前科學實驗一直停留在古典音樂對生物發展的變化上。例如動植物在聆聽音樂之後的變化，他們與沒有聽音樂的動植物之間有哪些區別。

最終的結論，當然是音樂對動植物的生長起到良好的作用，進而推進到所有生物，就像「此有故彼有、此無故彼無」一樣。但是為什麼音樂能夠起到良好的作用呢？目前德國科研人員已經取得了一些突破，較之前的論點多帶有一些神秘主義色彩，而現在則有新的進展。

鋼琴教育開發智力，難怪德國如此重視？

近期，筆者在德國某鋼琴企業了解到，德國科學家近期專門就鋼琴這一門類對其進行研究，結果發現，彈鋼琴確實能夠開發智力。據研究者表示，影響人類大腦的主要原因就是聲音，聲音的頻率會刺激到大腦皮層，大腦皮層在接收聲音之後，根據音的頻率發生細微的變化。

鋼琴是所有樂器中是最穩定的，聲音的表現形式無外乎兩種：音色與音高，首先鋼琴是採用的十二平均律，音域很廣，同時鋼琴的音色和音高都是薯鎮薯固定的，不易改變，一個不懂鋼琴的人觸摸琴鍵和一個鋼琴藝術家觸摸同一個鍵，鋼琴所發出的音色是大同小異的，同時音高也在一個適當的區間內，不會覺得「刺耳」，也就是研究者所說的「逆向刺激」的原理，就是人在感受到不適應的聲音的時候，大腦皮層會產生逆向的收縮。

據研究者說：「鋼琴不同於其他樂器，他的音色與音高都是較為舒緩的，就像我們人彈奏鋼琴的時候，只要第一個聲音走出來，我們立馬就會被這種聲音吸引住，並且不由自主地尋找聲音的來源，這就是我們的大腦在感受音樂的時候所產生的一種舒緩的張力。」

德國是鋼琴數者普及率最高的國家之一，當然，他們學鋼琴不像中國這么瘋狂，大多數人都是後期在學校裡面自己學的，玩出來的。

我們都知道，一戰和二戰都是德國挑起的，德國幾乎以一國之力和整個西方國家相抗衡。然而這個國家又能夠在一戰和二戰之後，作為戰敗國迅速恢復發展起來，所以這個國家是強大到恐怖的。

德國在近現代的社會科學和自然科學上也所創造了輝煌的成績。物理學家愛因斯坦，數學家萊布尼茨+、康托爾，天文學家開普勒，哲學家馬克思、恩格斯、康德、黑格爾、叔本華、尼采……如雷貫耳者，數不勝數。

筆者覺得德國人的聰明和他們的音樂、鋼琴不無關系。

學一門樂器，打造孩子獨一無二的獨特氣質，提升藝術素養是很多家長們的選擇，而鋼琴是一扇通向人類創造思維和想像思維的窗口，作為「樂器之王」的鋼琴，能讓從小旅含學習鋼琴的孩子擁有打開這扇窗子的鑰匙，這不僅能使他擁有一個廣闊的視野，也有利於智力的開發，對孩子品行的塑造以及性格的養成有著重要作用。

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❸ 德國孩子如何選擇興趣班

小編女兒的鋼琴老師從德國留學回來，課余常常跟她分享一些德國所見所聞，當然，聊的最多的，還是德國人的學前教育。網路上經常看到的「德國禁止學前教育」這種說法，跟鋼琴老師聊了才知道，德國的孩子並不是在上學前天天傻不啦嘰的就是玩，而德國人對「學」前教育有自己的理解，孩子們也會學一些東西。他們的書包不比我們的小。

如何發現興趣？

國內很多父母給孩子報興趣班的目的是為了讓孩子有個特長，德國這邊學齡前的興趣班，重在激發興趣，而不是培養特長，因此興趣班的設置上也具備著「廣泛撒網」的特點。

比如舞蹈班，並不專注於某一種舞蹈，老師會在課上放不同類型的音樂，然後帶著孩子跳不同風格的舞蹈，甚至會有很多即興表演。老師很厲害又專業，會跳很多種舞，芭蕾舞、爵士舞、現代舞都信手拈來。孩子們在舞蹈課上領略到的是，原來不同音樂可以搭配不同舞蹈形式，原來身體的四肢只要動起來，竟然有無限種排列組合方式！在嘗試和探索多種舞蹈可能性的過程中，孩子才有機會發現自己真正喜歡的是什麼。

音樂也一樣，在德國，孩子學哪種樂器，並不是家長隨便拍腦門決定的，而是經過幾年的音樂啟蒙和廣泛嘗試，在老師的專業建議下，孩子逐漸認清自己喜歡並適合的樂器。

想學某一項運動？從一歲開始就可以上運動課，走平衡木、爬梯子、跳蹦床、盪吊環等等都是在培養孩子對運動的熱愛和對身體的掌控能力――這是日後任何一項專業運動都需要的基本運動素養。

想學游泳？其實在真正學游泳之前還有許多准備工作可做。嬰兒時期就可以帶孩子去親子游泳，雖然孩子沒有學習游泳姿勢，但每一次在水中的嬉鬧，都讓TA對水少了一分恐懼，多了一分熟悉。水性也就這樣在玩水中慢慢形成了。

孩子天然擁有學習和成長的慾望，寓教於樂的興趣班，極少有孩子不願意去上。相反，孩子對某個愛好的興趣也就這樣被潛移默化地激發出來了。

德國興趣班的「廣泛撒網」之特點，正好符合學齡前兒童興趣愛好廣泛，一腔熱情什麼都想嘗試的特點。在孩子的特長未定型之前，他們的求知慾探索欲都極其旺盛，樂於嘗試不同的東西。

我們在這個階段的任務，不是急於幫孩子選定某項特長並有所專攻，而是將時間花在幫孩子發掘和培養興趣愛好上，讓孩子嘗試盡可能多的東西。在孩子確定對某樣東西有持續的興趣和熱情之前，就先憑空替孩子定下學習某項特長的目標，違背了興趣班的初衷，結果可能是失望而歸。

堅持還是放棄？

總有人問，給孩子報的興趣班不想學了，是該要求孩子堅持，還是任其放棄？那我們就需要綜合考察一系列問題才能做出決定：

我們是在什麼樣的情況下給孩子報的興趣班？是父母決定的，還是孩子自己感興趣的？

孩子當前多大？處在學習的哪個階段？

興趣班內容本身真的符合兒童的發展規律嗎？老師的教學方法是寓教於樂嗎？

孩子為什麼不想學了？是畏難受打擊了？是懶？是沒有天賦？有其他更感興趣的愛好？還是反感老師的教學方法？

學齡前兒童今天喜歡畫畫，明天喜歡跳舞，後天喜歡游泳，大後天喜歡鋼琴是符合年齡特徵的正常現象，當然也可能同時喜歡這四個項目。人要找到自己真正喜歡做的事情，並不容易。很多時候我們是先知道自己不喜歡什麼，在不斷嘗試中一項一項做排除法，最後才知道自己喜歡什麼。

兒童的優勢就在於，他們有的是時間，多的是選擇！成人的那些顧慮孩子不需要有，孩子「換專業」的機會成本也極其小，何不趁小的時候多嘗試？越早發現自己的興趣所在，以後少走的彎路就越少。不喜歡就不喜歡了，再換別的嘗試又怎樣？嘗得多了，才能知道自己喜歡什麼！說不定嘗了一圈下來，最後發現自己還是最喜歡媽媽當初報的鋼琴班呢？！

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❹ 德國人為什麼讓孩子學樂器

周末，帶孩子去聽了一場音樂會，回來的路上我想了很多。對那個在我心裡糾結了很久的問題：現在可以小心翼翼地說，我找到答案了。在德國，學鋼琴的孩子不少，除此之外，還有很多孩子學小提琴、大提琴、豎琴、橫笛、黑管、薩克斯管、吉他和架子鼓。樂器的選擇主要看孩子的興趣和家庭的影響。任課老師不給孩子施加壓力，家長之間也不互相攀比。學不學樂器，學什麼樂器，都是個人的事情，是孩子課餘生活的一部分。這里不考級，老師授課時也不會強調進度，沒有練好的作業可以一周、兩周甚至三周反復練。學琴可以從任何年齡段開始，在音樂學校的廣告上常常印著：適合人群5-99歲。我碰到過德國人的家庭，他們的孩子從6歲開始學鋼琴，半年後，孩子嚷嚷說沒興趣了，要換樂器，換了小提琴後，只學了半年，又鬧著要換橫笛，父母沒有橫加自責，而是很合作，不到兩年的工夫，這家裡已經添置了三種樂器，真不知有多少家長能夠如此耐心。 跟德國老師學樂器，有一個顯著的特點，德國人在初學階段不強調基本功的訓練。他們不會從一開始就糾正你的姿勢和指法，而是試圖引導你發現音樂的美妙，盡量讓你體會到學琴的樂趣。孩子們沒有大量的作業練習，老師們上課時也不會訓斥學生。他們認為，只有保持興趣，才能讓孩子們持之以恆地學習，靠興趣堅持學下來的孩子，必定願意付出更多的努力。 周末的音樂會讓我感觸良多，因為，除了指揮，在近四十人的樂團中，沒有一個是專業搞音樂的。對樂團的成員們來說，演奏樂器只不過是興趣愛好而已，僅僅是副業。他們中有醫生、教師、學生和退了休的人。

❺ 德國留學知名音樂學院一覽

【 #德國留學# 導語】德國是一個高度發達的資本主義國家，是歐洲四大經濟體之一，同時德國的高質量教育吸引了一批又一批學子前去留學。下面是 無 分享的德國留學知名音樂學院一覽。歡迎閱讀參考！

1.德國留學知名音樂學院一覽

1.漢諾威音樂和戲劇學院(世界排名第5名)

漢諾威音樂和戲劇學院是德國的一所知名的藝術與科學大學。漢諾威音樂和戲劇學院成立於1897年。漢諾威的手風琴、弦樂、管樂等專業都享有世界聲譽。執教的器樂教授每個人都是知名的音樂演奏家，他們每年在世界各地都舉辦自己的音樂會，每一年都會錄制並發行自己的音樂唱片。在漢諾威音樂學院，幾乎每天都有規模大小不一的音樂會，有學生的，也有教授的，也有學生和教授同台演出的。如果遇到重要的主題音樂會，一般都由學校教授的表演。專業的水準極高，幾乎每天都可以享受一場免費的音樂盛宴。

專業設置：聲樂、氣息控制、室內樂、合唱指揮、作曲、指揮、舞蹈、舞蹈史、音樂教育、音樂史、音樂學、音樂心理學、歌劇合唱、哲學、心理學、舞台管理、戲劇史、戲劇規律、聲學、低音提琴、管風琴、打擊樂器、弦樂器、鋼琴等

2.柏林藝術大學(世界排名第6名)

柏林藝術大學是位於德國柏林的一所標准藝術類大學。柏林藝術大學下設的音樂學院有關音樂相關的如聲樂，器樂，管弦樂，爵士及現代搖滾等專業；表演藝術學院有音樂歌唱，編劇，舞蹈，演藝，導演等專業。

從六十年代開始，柏林藝術大學就已發展成為一所藝術與科學相結合的高等院校。柏林藝術學院將藝術與科學有機結合的治學模式，在整個歐洲也是獨一無二的。同時，學院還設有漢斯別克勒獎學金、Max Planck研究獎學金、研究生獎學金、Hanns Seidel海外學生獎學金、彩虹獎學金、學術服務獎學金等多種獎學金。

專業設置：小提琴，中提琴，大提琴，低音提琴，豎琴，吉他，圓號，小號，長號，大號，鼓，薩克斯管，雙簧管，單簧管，巴松管，長笛(橫)，鋼琴，聲樂，導演，作曲，歷史與現代音樂理論，樂隊指揮，合唱指揮等

3.漢堡音樂和戲劇學院

漢堡音樂和戲劇學院是德國的音樂大學之一。漢堡音樂和戲劇學院成立於1950年，目前擁有在校生750餘人。該校設有音樂系、漢堡戲劇學系和科學與教育學系等。漢堡音樂和戲劇學院的教學囊括了音樂和戲劇的各個分支，同時還注重獨立音樂家的培養，教堂音樂和青年音樂教育。

專業設置：樂器音樂、作曲/理論、爵士樂、基 督教宗教音樂、曲調、戲劇學、音樂監制、戲劇監制、音樂教師、文化與傳媒管理、音樂理論、多媒體作曲、室內音樂、音樂伴奏、戲劇表演、歌劇和譜曲等專業等。

4.科隆音樂與舞蹈學院(世界第17名)

科隆音樂與舞蹈學院原名科隆音樂學院，是德國的公立藝術大學，該校成立於1850年。科隆音樂與舞蹈學院是歐洲極大的音樂學院，分別在科隆、亞琛和武珀塔爾設有分校區。同時，該校有一半左右的學生為留學生。

專業設置：室內樂、教堂音樂、作曲、指揮、電子音樂、音樂史、節奏學、爵士音樂、音樂理論、音樂教育、歌劇、藝術歌曲伴奏、聲樂、表演藝術、銅管樂器、木管樂器、打擊樂器、管風琴、弦樂器、鋼琴、低音維奧爾琴等

5.萊比錫音樂和戲劇學院(世界排名第18名)

萊比錫音樂和戲劇學院是德國一所公立音樂和戲劇學院。該校始建於1843年，由作曲家和鋼琴家菲利克斯?門德爾松?巴托爾迪創設，是德國最古老的音樂學院，也是歐洲最富盛名的大學之一。萊比錫音樂和戲劇學院開設本科、碩士和博士專業。萊比錫音樂和戲劇學院非常注重國際化，該校的三成以上學生均來自外國。外國學生主要來自波蘭、俄羅斯、韓國以及中臘握國。

專業設置：作曲、鼓、管樂器、指揮、爵士樂、流行音樂豎琴、古典音樂、歌唱、音樂劇輪遲慶、戲劇學、教會音樂、作曲、音樂理論、管風琴、打擊樂器、銅管樂器、鋼琴、木管樂器、弦樂器等

6.慕尼黑音樂和戲劇學院(德國排名第6名)

慕尼黑音樂和戲劇學院是德國一所重要的藝術高校。慕尼黑音樂和戲劇學院成立於1868年。在2008年8月1日理查德施特勞斯音樂學院並入慕尼黑音樂和戲劇學院。是德國的藝術高校之一。

專業設置：聲樂、藝術歌曲史、藝術歌曲演唱、聽覺訓練天主教禮拜儀式、合唱指揮、室內樂、天主教教堂音樂、新教教堂音旦脊樂、格利高利聖、器樂指揮、傳播媒介、音樂教育、音樂理論、音樂學、歌劇、管風琴構造、管風琴樂曲、樂器學表演、鋼琴音樂史、吉他、鍵盤樂器、銅管樂器、木管樂器、打擊樂器、弦樂器、鋼琴、管風琴等

7.斯圖加特國立音樂和表演藝術學院

斯圖加特國立音樂和表演藝術學院是德國歷史最早的音樂學院之一。斯圖加特國立音樂和表演藝術學院是於1857年以斯圖加特音樂學院的名義成立的。在1921年改名為符騰堡州音樂學院，說明了其在音樂領域的中心地位。1987年斯圖加特國立音樂和表演藝術學院擁有重建的威廉戲劇院，從而使得斯圖加特國立音樂和表演藝術學院成為德國的一個戲劇學院，威廉戲劇院也是德國一個學習型劇院。斯圖加特國立音樂和表演藝術學院開設有多個本科、碩士和博士專業。此外還開設各種青少年課程、旁聽課程和簡單音樂理論等輔導課程。斯圖加特國立音樂和表演藝術學院的專業是音樂學和戲劇學專業。

專業設置：弦樂和彈撥樂、管樂、打擊樂、聲樂及歌劇、鋼琴、電子琴、古鍵琴及歷史的鍵盤樂器、爵士和流行樂、音樂理論、指揮等

8.奧格斯堡大學(德國排名第11名)

奧格斯堡大學是位於德國境內拜仁州奧格斯堡市的一所綜合大學，該校於1970年建成並投入使用。奧格斯堡大學莫扎特音樂學院又稱奧格斯堡大學莫扎特音樂中心，或奧格斯堡大學莫扎特音樂系。

奧格斯堡大學莫扎特音樂學院前身是創始於1821年的奧格斯堡市政府莫扎特音樂中心，2008年由巴伐利亞州議會商討決定並入奧格斯堡大學。並且致力於音樂教育理論、音樂學和音樂治療等領域的研究及教學，並在德國高等教育中佔有很高的地位。

專業設置：單簧管、雙簧管、巴松管、圓號、長號、小號、大號、低音號、長笛、薩克斯風、小提琴、中提琴、低音提琴、大提琴、打擊樂、鋼琴、聲樂等。

學院下設三個系：音樂教育(師范類)，音樂治療和音樂學系；基礎音樂教育，聲樂和弦樂、鋼琴系；管弦樂，打擊樂和指揮系。

2.留學德國德語要求解讀

一、首先是A級的水平

A1的階段是最開始的入門級，能理解並使用日常用語和非常簡單的句子，表達具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問個人情況並能回答這類問題，例如：住在哪兒、認識哪些人、有哪些東西等。

A2能夠理解直接關及身邊事物的句子和常用語（例如關於個人、家庭、購物、工作或周圍環境）。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學歷、身邊的環境以及與基本需要相關的事物。

二、接下來是B級

B1就是在使用清晰的標准語言以及涉及工作、學校、業余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應對旅遊時在語言方面碰到的大多數問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領域。能夠表述經歷和事件，描述希望和目標，簡要論證或解釋計劃和觀點。

B1學完也就意味著德語基本語法全部結束了。

到B2學完後基本就能夠理解具體或抽象主體的＇復雜文章的主要內容；在自己精通的專業范圍內能夠專業性討論，能自如流暢的交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力，並能夠在一個較寬泛的主題范圍內清楚而詳盡地表達自己的看法，闡釋對某一當前問題的觀點，羅列各種可能性的優點和缺點。

B2的水平也是德國入籍時需要通過的考試水平，如果想拿到德國的永居權，德語就要達到此級別。

三、最後是C級

C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長及內容廣泛的文章，並能把握字里行間的內在含義。能夠自由流暢地表達、而不必常常費力地尋找合適的詞彙。能在社會交往、工作或接受培訓和在大學求學時，有效並靈活地運用語言。能就復雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達自己的看法，同時能使用不同的表達，以進行上下文的鏈接。

絕大部分專業都要達到C1的水平，即我們常說的德福16分。

C2是能毫不費力地理解幾乎所有聽到和看到的內容，能夠匯總不同的書面和口頭信息，並能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和准確地表達自己的看法，同時能就較復雜的事物，更精確的表達詞義的差別。

一般語言類相關的專業（如文學、語言學、翻譯學等專業）要求達到德語C2的級別，即德福18分及以上。

3.德國留學申請流程

1、准備材料

申請材料的准備主要分為兩個步驟，搜集和公證。

前期需要努力學習，順利畢業，獲取畢業證，並且校內成績的平均績點能夠達到一個比較滿意的水平；此外還要學習德語，參考語言等級考試，獲取合格證明。

還有一些輔助性的文書材料需要准備，個人簡歷和個人陳述需要自己來寫好，而推薦信和套磁信則需要主動聯系老師和教授來書寫。

當所有的材料都准備好之後，大家需要做的，就是按照要求將需要公正的材料整理好，一起去公證處翻譯並公證。

2、APS審核

APS審核是一定要做的，這是德國對學生學歷是否真實有效的檢查，過程並不麻煩，但是一定要做。

3、正式申請

當你將以上准備都做好之後，等待學校開放申請，就可以直接開始了。

首先要去學校的注冊並填寫申請表，有部分學校需要學生將申請表列印出來隨申請材料一起郵寄，一定要看法學校的要求。

提交申請表之後，就需要將准備好的申請材料打包，按照學校提供的地址，通過郵件寄過去。

4、辦理簽證

經過一個月左右的等待之後，會受到來自學校的通知。如果正式獲取了學校的offer，就可以去辦簽證了。

申請簽證需要准備好護照、錄取通知書和其他輔助材料，德國的留學生簽證申請是比較漫長的過程，一般需要一到兩個月，大家可以和大使館保持聯系，跟進進程。

4.申請德國留學基本要求

一、學歷要求

專業的正式入學，目前只接受畢業生及以上學歷的學生的申請，而且考慮到語言能力和教學體制的差異，一般會建議學生留學生，先進入預科或者語言班接受過過渡的培訓。

需要保證完成了基礎的課程學習，至少要出示官方出示的結業證明；如果是階段同等學歷的學生的在讀生，只需要出示所在學校出示的在讀證明就可以了，有機會直接轉學進入相應的階段。

而GPA的成績，則是進行篩選審核的統一標准，不管大家是在那一個階段的申請，都需要確認自己有合格的平均成績，需要由學校的相關部門進行出示，基礎要求是3.0-3.5分。

二、語言要求

除了參加特殊項目和挑選英語授課的學生，所有的海外留學生，都是需要滿足德語的要求的，包括完成500個課時的德語培訓學習，以及合格的TestDaF或者DSH考試成績。

需要大家在國內就進行認真的准備，專業的德語培訓目在國內也是比較容易獲取的，要想保證效率，就要進行連續的學習，確認自己得進度能夠跟得上授課，為自己未來的考試打基礎。

德福考試申請一般專業只需要達到四級的水平就可以了，但是文科類的專業需要五級的能力，所以大家的准備難度還是比較大的，需要大家花比較多的精力准備。

三、資金要求

此外大家還需要提交家庭能夠支持學生留學的資金證明，除了存在銀行內的保證金之外，還需要提交父母收入的證明，以及至少一張銀行卡的流水，都需要由銀行出示。

而大家抵達了德國之後，可以每個月從保證金的賬戶內取一筆錢作為生活費，不取也沒有影響，德國留學的成本不高，普通的工薪家庭也可以負擔得起。

5.德國留學期間打工規定

1.關於打工許可：

留學生在德國讀書期間原則上是允許打工的。留學生簽證上的居留許可有一個附件，憑借該附件可以打工，但要符合所在地的規定。

語言班或預科班學習的學生原則上是不允許打工的，只有獲得僑民和勞動部門允許後，才可以在課余時間打工。

2.時間限制規定：

德國規定，來自非EU和EEA的學生每年的打工時間不能超過90天或180個半天。在這個時間之內不需要德國勞動部門的批准。如果想在一年中打工超過90天或180個半天，必須事先取得德國勞動部門和僑民部門的許可。是否得到許可決定於留學生所在地區的勞動力就業情況。在那些失業率比較高的地區就幾乎沒有打工在90天以上的機會。

3.其他規定：

做理論工作和學生助理在一年內可以打工超過90天，但是要事先通知僑民部門。來自非EU和EEA的學生即使做的工作是免費的，其工作時間也要計算在90天之內，如果屬於必修課則除外。

6.留學德國生活中怎麼省錢

1、選擇合租

學校提供的公寓，是比較理想和劃算的方式，單人間在220歐左右，雙人間在350歐左右，房租中包括有水電暖氣等開銷，大家只需要按時支付房租就可以享受不錯的住宿。

而多人住宿，還可平攤房租，在房間的空間上雖然沒有很大，但是開銷卻要低上不少，而且學校公寓的合租價格，是要比大家在外面租房合租還要便宜一些的，很適合留學生。

2、食堂就餐

雖然大家都說自己做飯是最省錢的方式，但是並不是每個學生，都有做飯的條件和廚藝，更何況做一個人的飯其實也不便宜，大部分人還是更喜歡吃新鮮的飯菜和其他食物。

而食堂則完全可以滿足大家的需求，類似於自助的形式，大家可以選擇自己喜歡的食物，然後直接去檔口結賬，一天大概需要10歐左右，持學生證還可以打折，方便而且健康。

3、折扣購物

大家平時采購日常用品，可以考慮去平價超市，ALDI和Netto就是大部分人的選擇，商品的單價都要比其他超市便宜一些，而且種類也齊全，臨期的商品還會有更多的折扣。

而購買衣服等東西，則可以選擇商場有折扣的時候，基本上每月都會有活動，每年會有兩次大型的折扣，根據自己的需求進行購買，刷信用卡還會更劃算。

4、騎車出行

一般學生出行，不會去很遠的地方，住宿離學校也不會很遠，學校附近的配套的服務也是比較齊全的，所以大家如果不趕時間，可以選擇走路出行，既能夠鍛煉身體又可以省錢。

當然比較方便的，是自己騎自行車，出門的速度會更快，而且大家也沒有必要買新車，一輛二手車就可以滿足大家的需求，大家畢業之後還可以賣出去。

7.德國留學熱門城市

1、柏林

首都擁有最齊全最豐富的資源，而且這里的數量也會多一些，大家有更多的選擇，政府在教育資源上的投入也會更多，而且民族融合也比較徹底，在這里會有更開放的氛圍。

雖然這里的物價較高，大家衣食住行的成本會多一些，但是也有更多的實習和兼職的機會，這里的大型企業會更多一些，而且薪資水平也會更吸引大家，生活的配套設施更齊全。

2、法蘭克福

作為德國的金融中心，這里的經濟發展水平可以說是全德第一，城市的發展很迅速；這里還有德國規模客流量最多的機場，來往的人流帶來了文化的交流和融合，幫助大家更快適應。

在這里大學的數量也不少，而且新興專業的設置也走在前沿，是一座有著很強活力的大城市，大家在這里學生，更容易激發自己的創新力和創造力，是一座散發著年輕活力的城市。

3、慕尼黑

作為德國生活成本的城市，慕尼黑吸引留學生的地方，主要還是其舒適方便的生活，以及專業化程度很高的教學，這里的綜合類大學數量不多，多是分工明確的學院。

這對學生來說，選擇的時候不需要進行專業和學校之間的妥協，只需要確認想要入讀的專業，就可以做出比較好的選擇，所以大家能夠更好的實現自己的目標和價值。

4、波恩

小城波恩在留學的熱度中不算特別高，最為一座技術導向型的城市，會特別重視市場的變化和走向，所以大家學習的專業的實用性是非常強的，可以很好的運用到工作中去。

而這座城市的環境是非常不錯的，有很好的自然環境，再加上濃厚的文化氛圍，會特別適合人居住，在這里學習的學生，能夠直觀的感受德國的真實生活。

8.德國留學行李准備清單

一、准備原則

要確認自己是去德國學習而不是旅遊，東西的准備要實用並且盡量的精簡；在國內才能買得到在德國買不到的東西，日常又需要用到的話，一定要准備好，這樣需要用的時候才不會擔心。

在德國購買價格很貴的東西，在國內買比較便宜的話也需要帶上；德國出售的使用起來很麻煩而且難用的東西，也是值得從國內帶過去的，這才是大家整理行李的主要原則。

二、行李清單

1.證件

出行的身份證明，包括護照、簽證和身份證，是大家必須帶好的東西，需要隨身帶著；在飛機上還需要填好自己的入境卡，下飛機後提交並且接受相關的檢查確認入境資格。

入學辦理的時候還要出示學生的身份證明，包括被錄取的通知，申請的時候提交的所有材料，都是學校會進行檢查的東西，這些放進行李箱一起帶過去就可以了。

2.日用

床品和衣服等東西，准備好抵達之後需要的基礎數量即可，一套床品，三四套衣服，再加上應對正式的場合，需要穿著的正裝或者禮服，此外還要帶上貼身的衣物，這部分可以多備一些。

吃相關的東西，除了特產和小零食等之外，還可以准備一個電飯煲和足夠的調料，這樣到了德國之後，可以自己開火做飯，可以有效地提高自己的生活質量，從而更快的適應新的生活。

日常還可能會需要眼鏡、護膚品、睡衣拖鞋等東西，根據自己的需要准備；要記得帶上葯品，尤其是很常用的感冒葯和腸胃葯，出入境不會有其他的限制，帶上一些可以備用。

3.學習

主要是電子類的產品，手機和電腦是必備的，還有U盤和錄音筆，大家上課、寫作業寫論文，都離不開這些東西的輔助，需要充電或者插電的東西，還要用轉換的插頭，多帶幾個。

9.留學德國須知生活常識

1、住宿

首先需要安排好自己的住宿，德國的高校內，提供宿舍的數量很少，所以大多數的學生，會選擇自己或者和同學一起出去租房子，這個方式其實對學生來說是比較好的。

因為大家可以更加親密的與當地的環境進行交流，並且有機會接觸到更多的本地人，不管是對個人能力的提升，還是與他人交流的技巧，都是很有幫助的。

2、出行

對學生來說，公共出行是最常見的，不管是地鐵還是公交，大家都可以憑借學生的身份享受折扣優惠，不過前提是大家辦理了交通卡，這是很有必要的。

更節省一點的方法是自己騎車上下課，擁有一輛二手的自行車，是非常方便的；而個人預算比較充足的話，還可以考慮開車代步，雖然支出會變多，但是會更方便。

3、做飯

一天三頓飯，可能還會加上宵夜，新生大都會選擇食堂，方便而且安全，最主要的原因是，大家對周邊的環境不熟悉，而且餐館內的價位會比較高。

而當大家熟悉了附近的環境之後，可能會更傾向於自己做飯，前往露天賣場購買新鮮的食材，價格還是比較便宜的，不過大家做飯要盡量避免炒菜，因為可能會觸發報警器。

4、預約

為了提高效率，這里很多事情，都是採用預約制的，大家在前往之前，需要先打電話進行實踐的確認，以免白跑一趟，大多數的情況下，沒有預約是不會提供服務的。

這里主要說一說看病的預約，大家如果不是緊急情況，至少要提前一天打電話進行確認，一般全科醫生的預約時間會相對短一些。

10.德國留學的生活注意事項

1、提前學點簡單德語

由於德國上課期間，大部分專業都是德語授課。同學們可以提前學習一點簡單的德語，這樣高考完畢後便能更快的進入角色。同時，高考成績盡量高。因為大學都設置了錄取門檻，成績越好，選擇的學校也會越多。申請選擇適合自己的大學，不是最拔尖的大學就一定適合自己。德國大學教育水平和師資其實很平均，只要是國家教育部承認的公立大學，都會得到很好的指導和學習，量力而行才是的選擇。

2、公共場合不要高聲喧嘩

德國人在生活中大多都是很低調的，很少看到特別吵鬧的情景，所以在中國大環境下生活久了的同學們要注意自己的聲調和動作，盡量不要在公共場合高聲喧嘩。此外，德國人講究順序，隱私和嚴守時間。他們生活節儉,工作努力和勤勉。德國人有強烈的社會責任感和歸屬感，嘲笑別人和無視錯誤都是不能被理解的。在德國，忌諱「13」。要是13日碰巧又是個星期五，人們會特別小心謹慎。德國人祝賀生日的習慣也不同於中國人。生日不得提前祝賀，禮物也不宜十分貴重。

3、購物習慣要適應

德國商店一般10到18點營業，麵包房、肉鋪和葯房清晨即開門，大型超市早晨開門早，晚上關得晚。星期六，除了市中心，很多商店只開到中午。小商店大多在13到15點午休。星期日，除個別商店外幾乎都關門。如果留學生遇到商店不開門，又急需少量日用物品時，也可到「報亭」或是加油站購買。