1. 二戰德軍為什麼作戰穿的軍服和閱兵禮服一樣
非也,德國人的制服分為禮服、工作服和作戰服三大類
但是陸軍的軍禮服和作戰服的樣式差不多,唯一的差異在於用料
這是有原因的,在一戰失敗後,德國軍隊的軍費跌到一個低點,為了節約有限資源,不能像老美那樣把禮服、作戰服分的那麼開。為此,出於節約成本考慮,士兵和低級軍官的禮服和作戰服的樣式基本一致,僅僅是用料不同
這個時候典型的德國野戰軍服M40型,雖然樣式和禮服類似,但用料截然不同
至於為什麼穿馬靴,這是有原因的
早在普魯士時代,德國軍隊就開始配備馬靴。由於歐洲地域狹小,作戰范圍相對比較小,對軍隊的機動性要求不高,馬靴的不利因素(長距離行走後容易起泡)不明顯
反過來,馬靴耐用、防水(不易導致塹壕腳等優點卻得到了良好顯現)
為此,德國軍隊繼承了這一傳統,配備馬靴
2. 為什麼二戰的時候 德國軍人的軍帽都是斜著戴
其實很多網友沒有注意到,真正喜歡歪戴帽子的,一般是黨衛軍部隊和德國海軍潛艇部隊,類似黨衛軍希特勒青年師這樣的甲種師官兵才有權力歪戴軍帽,並不受軍事條例所以約束,這其實也是德國軍方對這些戰鬥力強悍部隊的一種特權,也是一種殊榮。(希特勒自己穿衣戴帽都是很規整的)
那麼,海軍潛艇部隊為什麼也有這個特權呢?要知道德國潛艇之父鄧尼茨帶出的狼兵們可不是一般人,那是給盟國造成重大損失的部隊,還差一點把英國給活活勒死。但同時,德國潛艇部隊也是德國二戰中各兵種里傷亡率最高的部隊,在整個二戰期間服役的官兵總共約4.1萬人,陣亡和失蹤的達2.8萬人,被俘0.5萬人,傷亡總共約3.3萬人,傷亡率高達80%。
面對這樣一群隨時可能見不到第二天太陽的部隊,每一次出海就意味著一次訣別,那麼,這樣的殊榮怎能忘記他們?所以從這個小細節中看出來,哪怕一個特殊的默許,也是靠奉獻和犧牲換來的,對部隊士氣的激勵可想而知,同時也提高了軍人的自豪感。順便提一下國防軍,國防軍里相對傳統較多,畢竟脫胎於過去普魯士軍隊,因此對部隊的著裝和軍人形象還是有著較為保守的規定。
3. 一戰德國軍服和二戰德國軍服有什麼不一樣
納粹制服仿造19世紀末20世紀初普魯士貴族和容克的禮服我會說?禮服和作戰軍服的差別大了多了,而且不是所有一戰德國陸軍都有尖帽盔。
上圖為德三裝甲投彈兵
可以看出德二德三都有鋼盔,服裝整體偏灰。整體差別不大
兩個時期的最大不同應該在於軍禮服,德二的軍禮服沒有束腰,普魯士深藍色居多,給人印象刻板端莊保守。德三彷彿要體現出日耳曼種族高大威猛的特點一樣,服裝十分的拘謹貼身,馬褲 長靴 腰帶和高挺的軍帽。 把普魯士藍換成了全黑
4. 二戰對戰犯審判的時候…納粹德國的戰犯大多數是穿西裝的,日本怎麼大部分穿軍裝…軍隊不是服從命令嗎他
因為,德國的體制,西方國家是文官治軍,下達作戰命令的人都是文官,所以都是穿西裝的。德國的軍人,哪怕你是元帥,你也是服從命令的,服從希特勒的命令,希特勒就是典型穿西裝的政客,哪怕他早年曾是個軍人,但現在他是一個政治首腦。所以穿西裝的文人和黨衛軍軍官被帶去審判。
而日本卻不一樣。1941年,軍人不服文臣,所以軍人對文臣進行了迫害,文臣內閣集體辭職。文臣廣田弘毅重新組閣,東條英機為首的軍人進入內閣,軍人繼而控制內閣,廣田弘毅把大權拱手相讓,配合軍部,既然軍人入主內閣,自然軍隊就成了第一選擇,所以日本成為了「軍國主義國家」。廣田弘毅也是唯一一個穿西裝的日本戰犯。那麼好了,廣田弘毅是一個幌子,其餘都是軍人,下達作戰計劃的是軍人,執行命令的也是軍人。這就是和德國體制上最大的不同。
所以,德國文官是戰犯,日本除了廣田弘毅一個文官,其他戰犯都是軍人。
5. 二戰德軍軍官軍服的顏色為什麼不同呢
不同軍、兵種的服裝是不一樣的。
陸軍:德國的野戰服(42型)是灰綠的(有點發青),坦克駕駛服是黑的,熱帶工作服是土黃的,非洲部隊穿褐色軍服,山地部隊還有一身發灰的粗布衣服和灰綠風衣,你說的灰色也是野戰服的一種(41型是土灰36是鐵灰,不過穿久了都一樣)
空軍:工作服為藍色,空降兵也有一身綠色野戰服(可能是較新的關系,更綠一些),熱帶部隊有一身深黃的。
海軍:藍黑色
憲兵、蓋世太保:毒綠色,就是游戲里放毒的那個顏色。
德國的軍服種類太多(和展戰線太長有關),不同地區不一樣,不同兵種還有兵種色的區別,所以我收集的資料不全。
圖太多了,不能上傳,如果需要可以留言。
6. 在二戰時期,為什麼德國、美國的軍官軍帽要歪著戴
其實也不是所有德國軍官都歪戴軍帽的,德軍裡面有一個不成文的講究。一般只有黨衛軍部隊和德國海軍潛艇部隊才能歪戴軍帽,黨衛軍部隊里基本都是青年才俊,屬於頂尖部隊。德國軍方在行頭上給的這個特權,變相彰顯了他們的地位,對這些優秀的德國軍官來說,這是政府對他們的額外獎勵。
凡是在這個部隊里的人都是特別優秀的人,他們從事著高危的工作,一不小心就有可能會喪命。為了鼓勵他們,所以就會讓這個部隊里受過傷的人帶歪軍帽,算是給他們的鼓勵,也讓其他的人學習,為祖國做出貢獻。它更能夠給人們帶來動力,讓人們不斷的進步,不斷的向前發展。就像是在茫茫大海中有一艘迷失方向的船隻。