① 德國牧羊犬的訓練方法
一、德國牧羊犬訓練方法之機械刺激訓練法
1、左側坐
主人首先讓犬靠左側站好，然後發出「坐」的口令，同時右手上提脖圈，左手按壓腰角。當犬在這種機械刺激的作用下，被迫做出坐的動作後，應立即給予獎勵。經過這樣反復訓練，犬就能形成條件反射。
2、正面坐
主人用左手握住牽引帶，將犬引導至自己的對面，發出「坐」的口令，同時用左手上提牽引帶，迫使犬坐下，當犬坐下後，立即給予獎勵，經過這樣反復訓練，犬對指揮正面坐即可形成條件反射。在此基礎上，再結合手勢進行訓練，即下達口令的同時，做出正面坐的手勢，指揮犬坐下。
二、德國牧羊犬訓練方法之引誘刺激訓練法
用右手舉起犬感興趣的食物或物品（成正面坐的手勢狀），以引起犬的欲求狀態，犬為了得到主人手中的食物或物品，會表現出抬頭等待、抬頭後退、抬頭坐下，跳起搶奪等一系列試行錯誤的行為方式。當等到犬自行抬頭坐下時，及時用手中的食物或食物給犬以獎勵，同時結合「坐」的口令，這樣就使犬在主動、興奮的前提下接受了坐的訓練。
② 德牧幼犬訓練方法，怎樣訓練狗狗找東西，怎麼樣訓狗
訓犬系列：銜取
一、目的 銜取是訓練鑒別，追蹤，搜索等科目的重要基礎，通過訓練使犬養成根據指揮將物品銜交給犬主的能力，要求犬的銜取欲要強，尋物積極，不破壞銜取物品，銜取的主要非條件刺激是物品的誘導。
二、口令 「 銜 」，「 吐 」。
三、手勢 右手指向犬所要銜的物品。
四、訓練方法和步驟
第一步：使犬對「 銜 」，「 吐 」的口令及手勢建立條件反射。
方法一：在清靜環境內，選用犬感興趣又易銜又有犬主氣味的物品，持於右手，對犬發出「 銜 」，「 吐 」的口令，接著將所持物品在犬面前搖晃，並重復「 銜 」的口令，如犬在口令和物品的引誘下銜往物品時，即用「 好 」的口令和撫拍予以獎勵。讓犬稍侯片刻即發出「 吐 」的口令，犬主將物品接下，對犬獎勵。在每次訓練中重復 2～3 遍，當犬能銜吐物品後，應逐漸減去搖晃物品的引誘動作，使犬完全根據口令銜，吐物品。
方法二：讓犬坐於犬主左側，右手持銜物，發出「 銜 」的口令，左手輕輕扒開犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下齶。同時發出「 銜 」和「 好 」的口令，並用左手撫拍犬的頭部，當犬有吐物品的表現時，應重復「 銜 」的口令並輕托下顎，訓練初期，犬能銜往幾秒鍾，即可發出「 吐 」的口令，將物品取出，對犬進行撫拍和食物獎勵。按上述方法反復訓練。當犬能根據口令銜，吐物品。即可轉入下一步訓練。
第二步：培養犬銜取拋出去和送出去的物品的能力。
方法一：即拋物銜取的訓練方法，犬主牽犬坐於左側，當犬的面把物品拋至 10 M左右的地方，待物品停落並使犬注意後，發出口令和手勢，令犬前去銜取，如犬不去則應引犬前往，並重復口令和手勢。當犬前去銜住物品後即發出「 來 」的口令，令犬銜來，並以「 好 」的口令鼓勵犬，隨後令犬吐出物品，再給予撫拍獎勵。犬若未等下口令就急於去銜，則要加以控制，等犬安靜後再下口令讓它去銜。一定要使犬形成根據指揮去銜取的條件反射。犬不僅要能興奮而迅速地去銜取，還必須順利地銜回來靠左側坐好吐交物品。犬若銜而不來，則應用牽引繩糾正。拋物銜取應先近後遠，逐步延長距離至 30 M。
方法二：即送物銜取的訓練方法，先令犬坐延緩，犬主將物品送至10 M左右能看見的地面上，再回到犬的右側，指揮犬前去銜取。如犬將物品銜回，應及時以「 好 」的口令或撫拍獎勵，並讓犬坐於左側，然後發出「 吐 」的口令，將物品接下，再加以獎勵。犬如不去銜取應引導前去，如犬銜而不走，應用誘導或使用訓練繩來糾正。
第三步：培養犬進行鑒別式和隱蔽式銜取的能力。
方法一：即鑒別式銜取訓練方法，犬主事先准備三、四件不附有人體氣味的干凈物品，將物品擺放在平坦而清潔的地面上，然後牽犬到距離擺放物品 3 M處令犬坐下，當著犬面將附有犬主本人氣味的物品放到其它物品中去，然後令犬去銜。當犬能逐個嗅認將犬主物品銜回來，應立即「 好 」的口令鼓勵犬，然後令犬靠犬主左側坐下，吐出物品，再給予撫拍，給食獎勵。如犬錯銜物品，犬主應讓犬吐掉，再指引犬重新嗅認。如此反復訓練，犬就能以鑒別的形式正確地銜取所求物，對銜取興奮性較低犬，可採取將銜取物品拋入鑒別形式中的方法進行訓練，對興奮高而嗅認不好的犬，可帶繩牽引訓練。
方法二：即隱蔽式銜取訓練方法，犬主將犬牽到事先選好的訓練地點，令犬坐下或將犬拴好。犬主手持銜物，在犬眼前搖晃數下，引犬注意後迅速離去，將物品送到 30 M以外的地方隱蔽起來，並用腳踏幾下，按原路返回，令犬銜取。如果犬能通過嗅尋銜回物品，則令犬吐出物品，並給予獎勵。如犬找不到物品時，犬主應引導犬找回物品加以獎勵。
注意事項 ：
1、要養成按犬主指揮進行銜取的能力，不能讓犬隨便亂銜物品。
2、強迫訓練法應因犬制宜，多逗引和誘導，不能粗暴，以免影響犬的銜取欲，獎勵一定要及時，充分。
3、要注意糾正犬的銜取時撕咬，玩耍和自動吐掉物品的毛病，以保持銜取動作的正確性。
4、為保持和提高犬對銜取的興奮性，訓練時應選擇犬最感興趣的物品，而且每次銜取的次數不能多。
5、為提高犬對各種物品的適應性，在訓練中應經常互換銜取物品。
6、為防止犬早吐物品，訓練中犬主應接物動作不能突然，食物獎勵不能過早，次數不能過多
③ 德國牧羊犬怎麼訓練
德國牧羊犬訓練的第一步：
1 用牽引帶隨行
2 坐下
3 在有干擾的環境下卧下的訓練
4 在運動中聽命令卧下的訓練
此外，幼犬在玩耍時是一個對他進行訓練的好機會，球，一塊布，木棍兒都是很好的教具，小德國牧羊犬對滾動的球總是很感興趣的，並能喚起他捕獵的天性。他這時對所有運動的物體都很感興趣。如果小德國牧羊犬玩夠了，我們就可以試著把他叫過來讓他放鬆放鬆。如果成功了，可以再試試和小狗作個交易：用一些零食換他的球。而且在每次完成命令後，都應該好好地撫摸他，表示鼓勵。
不需太長時間，小德國牧羊犬就能撿回主人扔出的所有東西，每撿會來，獎勵是不能缺的。逐漸地，德國牧羊犬就能對自己的名字做出反映了。
因為主人的懶惰會錯過一些機會讓自己的狗熟悉一些特定的環境，比如在汽車上，有軌電車上，地鐵上，火車上以及周圍的噪音，現象等等。
對德國牧羊犬的訓練，教育要弄清幾個基本概念：德國牧羊犬是不能完全理解人的意思，更不能象人一樣有理解和判斷能力。有些人認為狗能聽懂人所有的話，狗是不會聽懂人的話的，但他能在某種場合下明白主人的意思，明白主人的一些熟悉的語氣。人和犬在長期的共同生活中，同樣的場合，同樣的行為方式，犬就明白主人的意思，做出相應的反應。
外行覺得德國牧羊犬是有推理思維能力，但實際上，德國牧羊犬只表現出有不錯的記憶能力。通過不斷的重復和通過各種感官刺激，德國牧羊犬才能明白下一個要執行的命令。
因此，主人發出的命令應該有很大區別，而且在語調上盡量保持一樣。
服從訓練是根據德國犬類協會(VDH)和SV的規定對犬的各項服從能力進行測試，包括：用牽引帶隨行，坐，卧，立，在指定的地方卧下，無牽引帶隨行，放犬追擊，過來，取物品，跳躍，攀登。
注意：從開始訓練的時候起，就盡可能低聲地與愛犬交流，如果老是對他喊叫，那麼德國牧羊犬對你的命令就越來越麻木了。而且每次給他充份的時間讓他做完每一個動作，以免以後在訓練中，動作不到家。
在訓練的時候，應該從容不迫地對待自己的愛犬，不應該因為我們沒有時間，就匆忙了事。還有一個原則，如果愛犬做對了什麼，那麼就應該讓他感覺到很舒服，自在的感覺，相反，如果他們做了什麼不應該做的事情，也應該讓他們覺得不自在，比如：和別的狗搏鬥、咬、狂叫等等。應該經常更換訓練場地，狗不能只適應一個地方，這樣長大的德國牧羊犬沒有適應能力。
項圈和牽引帶
這兩樣東西是比不可少的，不僅它們是訓練的工具，也是人和德國牧羊犬溝通的工具。不應該把它們當作強迫和懲罰的工具。給幼犬套項圈時，他往往反抗反抗，這時可以用玩耍和獎勵等方法轉移他的注意力，然後給他套上。給幼犬的項圈最好是寬的、皮製的，這樣他戴著比較舒服，而且不傷皮毛，牽引帶應該一米左右。接下來就可以給他上第一課，用牽引帶隨行。
隨行的口令是「跟著」，用左手牽住牽引帶，讓愛犬一直在身體的左側隨行，不能讓德國牧羊犬覺得被動地被人拽著走，而是德國牧羊犬自己在主動地跟著。
用牽引帶隨行
不僅是SV，其他飼養者也是讓狗在左側隨行，口令是「跟著」(FUSS)，這樣狗的肩部靠著主人的左膝。在訓練的時候，發出「跟著」的口令，加上犬的名字，同時可以適當拽牽引帶來糾正，如果狗跑到前面，就向後，如果在左邊，就向右，如果他停在原地不走，可以用左手拍著左腿的大腿，一面叫愛犬的名字，發出口令「跟著」，總之讓他回到原來的位置，靠著主人的膝蓋前進，可以慢走，急行，小跑，不斷變換行進的方式。
當糾正了錯誤之後，馬上獎勵德國牧羊犬，可以用手來回撫摸德國牧羊犬的皮毛(適當用力)，並誇獎德國牧羊犬「這樣好」。
坐下
接下來一項基本的能力是聽到「坐下」的口令馬上坐下，而且之後直到聽到其他口令之前一直保持坐著的姿勢。無論是主人就在身旁還是離著很遠，愛犬都應該保持坐著的姿勢。剛剛開始這項訓練時，應該使用牽引帶，並可以在旁邊幫他一下，讓他更好地理解主人的意思：發出口令後，左手按住犬的臀部向下壓，同時右手用牽引帶向上提。如果愛犬按口令坐下了，馬上獎勵，撫摸德國牧羊犬。最後直到德國牧羊犬一聽到口令馬上坐下為止。
每項訓練都以坐下為基本姿勢，即愛犬在主人的左側坐著，和主人朝著同一方向，每項訓練都以和這個基本姿勢聯系起來，而且使愛犬能夠自覺地保持這個姿勢，直到主人給出另一口令為止。
卧
愛犬聽到主人的口令「趴下」，就應該在原地卧下。比較簡單的做法是，當德國牧羊犬保持基本姿勢時--坐著，主人發出口令「趴下」同時把牽引帶向下拉，直到他四條腿趴在地面為止。幼犬在執行完這個口令後很難安分，這時主人應該發出較柔和的口令「別動」。另外，在執行「趴下」的口令時，可以用左手按住愛犬的肩部向下壓，同時給口令「趴下」，這樣愛犬就明白主人的意思了。
當愛犬按照口令，前腿向前滑時，這時還不能馬上給以獎勵，否則，他將馬上興奮地站起來，最後白費勁。而是當他安靜趴下一會兒後，主人這時慢慢地站起來，同時再發出口令「趴下，別動」，牽引帶應該垂著，不能緊拽著，否則將刺激他站起來。
接下來的一步是慢慢地離開趴下的愛犬，牽引帶依舊保持松馳狀態，走出幾步，再走回來，多次重復幾次，直到可以用把牽引帶纏到手上為止。最後可以試著走出牽引帶那麼遠的距離，然後再走回愛犬身旁，這時，他可以站起來，並好好地獎勵他一下了，給他一下愛吃的零食，讓他玩一會兒。
過來
當把愛犬放開後，頭疼的是再把他叫回來，當他重新被牽引帶栓上時，許多人錯誤地將犬責罵一番，這是訓犬所忌諱的最大的錯誤。
狗會覺得不是因為他亂跑而受到懲罰，而是因為他跑回來才受到懲罰。這樣下次他跑出去就害怕回來，因為等著他的是主人的懲罰，這樣就容易惡性循環。
正確的訓練方法還是首先藉助牽引帶。從基本姿勢開始--坐姿，然後給出「趴下」的口令，當愛犬趴下後，主人轉過來面向他，稍拽牽引帶，以免他精神不集中。當發出「趴下，別動」的口令後，然後給出手勢：手臂向狗的方向伸展，手掌朝向狗，慢慢後退，這時，狗要保持卧的狀態，否則馬上改正，再重復以上的過程。一旦主人退到牽引帶的長度時，而且愛犬一直保持不動，就可以發出「過來」的口令，這時他就會馬上跑過來，主人就可以好好地獎勵獎勵他了。
經過多次重復，用不同距離(需要不同長度的牽引帶)，變換不同環境，增加一些難度，比如周圍有人，有其他狗，直到他能做得非常好時，才能在無牽引帶的情況下進行這項訓練。
訓練的質量很快就能通過自己的德國牧羊犬看出來，這要看主人下的功夫了。歌德曾經說過一句話：一條訓練有素的德國牧羊犬可以體現出主人的智慧。
④ 怎麼訓牧羊犬
訓練牧羊犬的方法如下：
1、首先，訓練德國牧羊犬的最佳時間應該是在其幼年的時候，主人可以在德牧幼犬玩耍的時候就開始對它訓練。訓練的內容可以從生活習慣，生活態度開始，然後隨著狗狗年紀的成長逐漸過度到能力和技巧方面的訓練。
2、在幼犬的訓練中，家長可以使用一個球、一塊布、木棍、牽引繩等輔助的工具來進行訓練。例如，小球的訓練不僅可以喚醒德牧捕獵的天性，還可以使它得到身體鍛煉，身體逐漸變得靈活。同時，在這個時候，家長就可以訓練德牧犬養成定點飲食、睡覺、排泄的習慣，讓主人省去更多的煩惱和麻煩。
3、在訓練的過程中，初期家長可能需要採取一些強制性或者是機械性的訓練方法。因為，訓練初期的德牧犬對於主人的指令和表達的意思都不能完全的領會，這就需要主人手把手的去教會德牧犬完成訓練的內容，然後經過不斷的重復訓練，加強德牧犬的記憶里，使其形成條件反射，永遠的掌握訓練的內容。
而且，在訓練的過程中，家長還應該注重獎懲分明，獎懲及時。給德牧犬一個明確准確的態度和指令，這對訓練德國牧羊犬是非常重要的。同時，當德牧犬完美的完成訓練內容，家長應該給與撫摸或者是美食的獎勵，以激發德牧參加訓練的熱情。當然，如果德牧偷懶，耍性子，家長也要毫不客氣的訓斥，糾正德牧不好的習慣和脾氣態度，讓它逐漸成為一隻優秀，有素養的德牧犬。
⑤ 怎樣訓練德國牧羊犬
訓練狗狗你可以試試這個
（1）獎勵 獎勵是犬最喜歡接受的一種訓練方式。通過獎勵措施可以強化犬的正確動作，鞏固已養成的能力，調整犬的神經活動狀態。
一般來講，最好盡量少地採用食物鼓勵的方式，因為經常給犬獎勵食品容易造成貪吃、偷食的毛病，可以採取口頭表揚或撫摸其耳背、頸背、頭頂或頸下方，這種精神獎勵的效果其實並不比物質獎勵的效果差。
（2）懲罰
懲罰是制止犬的不良行為的有效手段，在使用此手段時，訓練者必須態度嚴肅，語調高亢而尖銳。
嚴厲的懲罰還有指著犬責罵，用石塊、書本向犬的身邊猛擲，用鞭棍責打，當然，不是真刀真槍地責打，主要目的還是給犬以威脅的姿態，通過對其神經的緊張刺激，使它記住這次教訓，下不為例。
（3） 誘導
誘導是指使用美味可口的食物、物品、訓練者的行動等誘發犬做出某種動作，藉此建立條件反射的一種手段。
比如，若要犬學會對「來」這個口令的正確把握，訓練者可以拿一塊肉在前面逗引，犬肯定會聽話地「來」到身旁，這時於萬不能把肉獎賞給犬，那樣它會誤解您的「來」是「吃」的意思。這樣反復多次，犬就會明白所謂「來」是一個由遠及近地走到主人身邊的過程。不用肉塊，再訓練幾次，愛犬肯定能准確無誤地理解您的「來」的口令
⑥ 如何訓練德牧叫
酷派寵物網：先令犬坐下，把牽引帶的一端拴在牢固的物體上，發出「叫」的口令和手勢(右手半伸，掌心向下，對著犬做抓握動作三四次)，同時用食物在犬的面前引誘，由於食物的刺激引起犬的興奮，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期應在吠叫後給食物獎勵，以後應逐減少，直至完全取消獎勵，以養成只聽口令和看手勢就可呔叫的要求。另外，也應培養犬對銜不著或銜不動的物品以發出吠叫的方式表示能力。為此，可利用犬最興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，並發出「叫」的口令，如能叫立即給以獎勵，並將物品拿出讓犬銜取。這樣反復多次，即可培養出犬對銜取不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。