德國的大學怎麼樣

① 德國慕尼黑大學是一所怎樣的大學

慕尼黑大學在德國大學綜合指數排名最高，屬於首批德國三所經營大學之一，也是歐洲最古老的大學之一。慕尼黑大學（LMU）是德國政府首批三所精英大學之一，其它兩所分別為慕尼黑工大（TUM）和卡爾斯魯厄大學（KIT）。在世界大學學術排名榜（ARWU）上，2003年至2010年間，慕尼黑大學除了在2004年位於德國第2名外，其餘7年均為德國第1名。

在美國新聞和世界報道出版的世界大學排名榜上，慕尼黑大學一直位於德國前三名的位置。慕尼黑大學在2009-2010學年度，學生近45,000人，其中女生28,000人以上， 超過半數，外國學生有6,700人左右，在四萬多名學生中，有51%分布在語言類文化和社會科學類的專業中。慕尼黑大學共有700名專職教授和2,500 名其他教學科研人員。另有近11,000名非教學科研人員分布在行政管理部門、圖書館、醫院實驗室和校辦企業。慕尼黑大學2007年用於發放教職員工工資、更新設備、修繕校舍等方面的費用約為14.78億歐元。學校在2006年10月13日與卡爾斯魯厄理工學院（KIT）慕尼黑理工大學（TUM）一起被評為德國官方首批三所「精英大學」。

大多數國際客座科學家都選擇慕尼黑工業大學作為自己進行科研的所在地，其中外國學者最多的系是化學系。排名在慕尼黑工業大學之後的分別為烏爾姆大學、海德堡大學、拜羅伊特大學和卡爾斯魯厄大學。大學的教學單位現分為18個學院，這些學院中又分為總共178個研究所,以及為醫學院實慣用的診所。慕尼黑大學成就較高的學院主要有企業經濟學院、醫學院、法學院、社會學學院、物理學院和化學學院、林學院、獸醫學院等。慕尼黑大學圖書館始建於1573年。如今，除了位於校本部的中心圖書館外，還有分屬各研究所和各學院的分館共215個。中心圖書館的藏書多為基礎書籍、日常書籍和一定程度的專用圖書，達140萬種，加上各研究所的藏書，共為440萬冊，與巴伐利亞州圖書館藏書量相仿。圖書館藏書每年遞增約50,000冊。

慕尼黑大學的知名度很大程度上來自於她的藝術和人文學科研究。但她在機械和科學領域的研究也取得了世界矚目的成就，如她的分子生物基因中心實驗室與慕尼黑工業大學聯合建立的加速器實驗室。此外，慕尼黑大學高水平研究的標志是其成員每年榮獲的多種獎金和獎勵，如德國研究協會的Gottfied-Wilbelm-Leibniz 獎和Koeber獎，迄今為止，慕尼黑大學校友中已有36人獲諾貝爾獎，其中13位為在校期間獲得。大學的教學單位現分為20個學院，這些學院中又分為總共178個研究所，以及為醫學院實慣用的診所。慕尼黑大學成就較高的學院主要有企業經濟學院、醫學院、法學院、社會學學院、物理學院和化學學院、林學院、獸醫學院等。

② 德國的大學體制是怎樣的

每個大學學年分為兩個學期，也就是分為兩個半年。夏季學期大多從每年的4月1日至9月30日，冬季學期為10月1日至3月31日。一些高等專科學校的學期起止日期比以上日期早一個月。每個學年中有三分之一強的時間為學期假期，這里「假期」不能與休假混為一談，在這段不上課的時間內，學生寫論文，有一些科目舉行測驗或考試。此外，這段時間也可用於實習。評分德國考試成績評分為6分制，1分：sehr gut（優秀）；2分：gut（良好）；3分：befriedigend（中等）；4分：ausreichend（及格）；5分：mangelhaft（不及格）；6分：ungenuegend（差）。
大學學習分為基礎學習和專業主課學習兩個階段。在基礎學習階段，學生要學會使用「工具」，也就是學會科學工作的方法和專業基礎。許多大學的基礎學習階段為四個學期，以中期考試或前期文憑結束，醫學專業則以預科考試結束。然後，專業主課學習階段開始，學習兩年至三年，專門學習高級專業知識。這些知識的掌握情況，以畢業考試的形式進行確證。
德國高等學校以不同的教學方式傳授專業知識，但是它們有一個經常使新生感到有趣、但也大惑不解的共同特點，這就是標明的上課開始時間不一定是真正的開課時間。課程表上如果注有「c.t.」的字樣，那就表示這堂課開始上課的時間要比標明的時間晚十五分鍾，這就是所謂的「大學開課晚一刻鍾」(akadmisches Viertel)。而字母「s.t.」字樣則表示，開始上課的時間與標明的時間一樣，准時開始。
綜合性大學的傳統授課方式是上大課，教授或受委託的教師宣講課程內容，學生做筆記，回去後再處理講過的題目。為了加深大課講授的內容，大學教師常常給學生上練習課，對一些課程，還安排了輔導課，復習大課上的教材。這些輔導課由進入專業主課學習階段 的學生擔任，這里可以把學到的知識用到作業練習中去，從而進一步深化知識。研討課上，大學教師和學生共同研討學習的內容。許多大學把基礎階段的初級研討課與專業主課階段的中級研討課、主體研討課或高級研討課區分開。許多課程要求學生在研討課上做報告，然後進行討論。上研討課可以獲取成績單。
獲取成績單是大學學習的關鍵所在。成績單是卓有成效地參加了研討課、大課或實踐練習課的證明。如果只是旁聽，那麼可以領取所謂的「旁聽證明」。學生要獲得成績證明則要做出一定的成績，例如課外寫了一篇論文，作了一次報告或者參加了研討課專題考試。至於獲取了哪些成績單及擁有多少張成績單才有權報名參加中期考試或畢業考試，各專業均有自己的規定。
對於那些已經具備一張高校畢業文憑，如德國文理碩士Magister, Diplom或是國際學士Bachelor的學生來說，德國高校還為他們提供一種繼續接受教育的可能性。根據具體專業的不同，學習一至兩年，獲得一個類似於國際碩士Master的學位或是一張證書。申請及錄取事宜的相關資料由負責授課的研究所提供。
在競爭激烈的就業市場中，如此附加性質的研究生教育將帶來更多的機會。這一優勢在技術與自然科學領域可謂不言而喻，而在人文科學專業中也是日漸彰顯。
研究生進修的基礎階段將深化擴展學生已具備的本專業知識，同時傳播相近學科的內容。在補充專業學習中，來自另一個新專業的附加知識會得以融會貫通。而附加專業學習則以大學畢業為前提，在此基礎上專攻其中的某一個方向。
但即便是還沒有拿到第一學位文憑的學生，也可以在學習的過程中了解本專業以外的世界：要獲得一張「附加資歷」的證書，參加該大學的專業學習就可以了。

③ 德國人心目中的德國大學排名是怎樣的

2016-17年泰晤士高等教育世界大學排名

上榜的大學里，德國的41家大學有九家前100位。對比國內，北京大學是中國排名最高，從去年的42位躍升至29位（把慕尼黑大學從29擠到了30），清華大學則從去年的47位上升至35位。

④ 德國大學怎麼樣

世界上有一個排名，最受歡迎的大學便是以德國為首。

⑤ 德國留學怎麼樣

德國留學利弊之——利
1.免學費留學
眾所周知，德國本科研究生期間所有學費均免，這點上吸引了眾多留學生前往德國進行高等教育的學習和深造。
2.德國教育質量高 專業優勢明顯
優秀的日耳曼民族的特有的嚴謹、務實的性格特點，在德國大學及專業領域研究方面位於世界前列，尤其是機械工程類、信息工程類、以及經濟類等學科排名享譽全球，同時也有一半的諾貝爾獎由德國人獲得。因此德國是一個優秀院校集中且教育水平較高的國家。
3.中德友好 政府扶持
中方和德國之間從建交至今，一直維持著和平良好的外交關系。兩國領導人之間多次互相訪問，中德政府磋商是中德之間級別較高、規模較大、議題較廣泛的政府間對話。
並且中德大學之間學歷互相承認，德國學位證在中國教育部均可認證。
此外德國聯邦議院通過了歐盟高知人才引進方針實施法案，此法案擬定：允許外國學生每年兼職工作的時間由90天延長至120天；
學業結束之後，允許外國學生在德國居留的時間由12個月延長為18個月。在找尋工作期間，允許外國學生可以不限時間地打工，工作簽證不再需要通過聯邦就業局審核同意。
此外，新規定還包括長久居留許可可以在工作兩年之後發放。
德國留學利弊之——弊
1.APS審核門檻高
APS是由德國駐華使館文化處留德人員審核部（簡稱APS審核部）對意向德國留學學生進行面試考核的一個重要程序。
APS審核除了考察紙質材料，重點還是申請者的德語或英語水平，和專業課成績與實踐能力。 2014—2019年參加APS審核者的不完全統計數字顯示，APS一審通過率在31%左右，二審、三審結束後整體通過率在58%左右，審核周期基本在6-18月間不等。
說明APS審核周期長門檻高。而近年來APS審核部的審核難度仍有提高趨勢，在不斷提高德國高校的入學門檻時，也讓越來越多的大學生望而生畏。
2.德語學習時間長難度大
德語學習本身難度就比較高，很多同學在遞交APS審核等待過程中，一方面要每天學習德語，還要兼顧學校內的課程進度，另外很重要的一點是要把所有在校學習過的專業課程進行「系統知識樹」的從頭學習和梳理，因為在APS審核過程中，德國審核官會重點考察本人的專業掌握程度和學習研究能力，要能在隨便某個知識點或課題中靈活運用，並能分析其中原理。
況且所有的專業課程面試考核過程均用德語或英語進行，尤其是理工科工程類的專業名詞專業術語眾多，有的學生光背單詞就已經花費了半年多的時間，這對多數中國學生來說無疑是一個非常巨大的挑戰。
德國留學利弊之——方圓之間，在於權衡
綜合以上分析，可見德國確實是一個外出留學的優質選擇，但是擺在面前的APS審核以及德語學習難關也是重重挑戰。
近年來，越來越多嚮往德國留學的學生和家長，開始尋求免除APS審核這條獨木橋的其他途徑，如國內某些重點大學與德國大學的校間交換、通過入學考試直接赴德學習。
另外一方面也有越來越多的德國大學向中國學生敞開大門，在中國重點大學設立德國考試中心、課程中心、研究中心等，降低了中國學生的入學門檻。

⑥ 德國慕尼黑大學怎麼樣

慕尼黑工業大學（TUM）是歐洲頂尖大學之一。大學致力於卓越的研究和打造出色的教學模式，大學不僅有跨學科的教育模式並且積極推動幫助有前途的年輕科學家。該大學還與世界各地的公司和科研機構建立了緊密的聯系。TUM是德國最早被評為卓越大學的大學之一。此外，TUM在國際排名中經常躋身歐洲最佳大學之列。

學生合照

研究

慕尼黑工業大學（TUM）是歐洲頂尖的研究型大學之一。作為德國第一所卓越大學之一，它在所有國際排名中都取得了令人矚目的成績。它的使命是為社會增加價值.TUM的研究人員認為，跨學科方法是解決未來主要挑戰的關鍵：健康與營養，能源與自然資源，環境與氣候，信息與通信，移動與基礎設施。

事業

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⑦ 德國fom大學怎麼樣是本科還是專科

Fachhochschule für Oekonomie und Management Essen（埃森經濟管理應用技術大學）授予的文憑是Diplom (FH) ，在中國被認證為學士學位。
德國埃森經濟管理應用科技大學創建於1993年,由埃森市(Essen)企業家協會、零售業協會、批發及外貿業聯合會、區域(Essen- Mühlheim-Oberhausen)工商會等機構聯合承辦。這些承辦機構代表了德國能源供應、零售與服務、化工與玻璃製造和金屬電力等行業中的重要企業,這些企業中既有當地中小型企業也有大型跨國企業集團。
目前,總部設在埃森市的FOM大學已經發展成為德國最大的私立大學。學校現開設20餘種經濟類本科與碩士專業，擁有超過21000名在校學生。FOM大學在德國的20餘個城市建立了分校:其中包括柏林(Berlin)、不萊梅(Bremen)、波鴻(Bochum)、多特蒙德(Dortmund)、杜伊斯堡(Duisburg)、杜塞爾多夫(Düsseldorf)、埃森(Essen)、法蘭克福(Frankfurt)、居特斯洛(Gütersloh)、漢堡(Hamburg)、科隆(Köln)、波恩(Bonn、馬爾(Marl)、慕尼黑(München)、紐倫堡(Nürnberg)、諾伊斯(Neuss)、錫根(Siegen)、斯圖加特(Stuttgart)、曼海姆 (Mannheim)、亞琛(Aachen)等。[1]
FOM大學頒發的文憑均獲得德國政府的官方認可。2006年,學士學位和工商管理碩士學位成功獲得德國最高學位認證機構之一的FIBAA國際工商管理課程評估基金會的認可。此外, FOM大學作為一所應用科技大學於2004年獲得了德國最高學術認證機構Wissenschaftsrat德國科學聯合會的資格認可。

⑧ 德國的大學怎麼樣

據德國大學校長聯席會議（HRK）「大學指南（Hochschulkompass）」資料庫截至2021年1月22日的統計數據，德國共有各類高校390所，包括：

120所綜合性大學（Universitäten）

其中公立大學87所，均擁有博士學位授予權；國家承認的私立大學20所，14所擁有博士學位授予權；教會大學13所，10所擁有博士學位授予權。

206所應用科學大學（Fachhochschulen/HAW）

其中公立大學103所，國家承認的私立大學86所，教會大學17所。除黑森州4所公立應用科學大學外，其餘均無博士學位授予權。

57所音樂藝術類高校（Kunst- und Musikhochschulen）

其中公立高校46所，39所擁有博士學位授予權；國家承認的私立大學3所，1所擁有博士學位授予權；教會大學8所，均無博士學位授予權。

7所其他類型高校（Hochschulen eigenen Typs）

其中公立高校4所，1所擁有博士學位授予權；國家承認的私立高校3所，均無博士學位授予權。

我在世界教育新聞網上有看到過，好像叫「2021年度德國高校名錄」，你去他們網站上搜一下吧。

希望能幫到你，可參考以下鏈接。

留學德國：2021年度德國高校名錄

⑨ 德國歐福大學怎麼樣

歐福大學在德國國內高校排名中也不是很高，前100高校中很少見到歐福大學這個名字。不過，學科技的話，歐福大學是個不錯的選擇。