A. 我有一隻9個月大的德國黑背牧羊犬。請問怎麼訓它呢膽也很小,請說得全面一點。謝謝
牧羊犬膽都很小，不好鬥。一條沒有訓練過的犬對於主人來說是一種負擔，對於犬本身來說也是不幸的。
德國牧羊犬協會(SV)通過各地的分會，建立了各分會的訓練場，舉辦訓練班。這樣給會員提供了許多方便，在基礎設施方面，SV 做得相當完善。
訓練出一條出色的犬需要愛心，耐心和對愛犬行為的理解。狗不是機器，而是有思維能力的生命，每個犬種，甚至每一窩幼犬都有不同的個性，作為主人必須了解自己的狗，並且進行有針對性的訓練。原則上每條狗都是可以訓練出來的，但所需要的時間是不同的。所以在購買德國牧羊犬的時候，應該選擇那些活潑好動的幼犬作為將來培養成工作犬的對象。
如果想把一條狗培養成訓練有素的狗，則是一項漫長的工作，必須採取一些嚴厲的強制手段。反對暴力的教育方式並不等於縱容。所以建議狗的主人了解下面的基本訓練方法後，找到主人和愛犬的交流方法。
太多自由的弊端
一條受過訓練的狗應該知道保持室內的清潔，在家裡守規矩，可以在自行車旁跟著跑，甚至承擔起保護主人和主人財產的責任。至於培養方向，則取決於讓愛犬承擔哪項任務並進行專門的訓練。
許多愛好者只是想養一條德國牧羊犬，把他當作夥伴，所以，這樣的訓練方法就不用象參加比賽那樣嚴格了。
實際上，狗的地位應該在主人之下。這樣，狗在執行主人的命令後，心裡也會很高興，而且對於那些不太馴服的狗，這樣能使他們感覺到主人的威嚴，逐漸變得馴服。
注意觀察自己愛犬的主人會發現，當自己的愛犬遇到危險時，或者害怕的時候，不會去找那些經常和他玩的人或者平時對他特別溫存的人，而是找平時對他管教嚴格的人。有一點很重要，太多的自由會給犬本身或者周圍的環境造成損害。
把狗看作朋友的愛犬人，要對下面的一些原則有所了解，這些原則會使訓練容易一些。
一、家裡的主人是人
1、愛犬可以干什麼，不可以干什麼。
2、命令要下的簡明扼要。不用對他非常客氣地下命令。 3 獎勵要及時。如果愛犬做得正確，要說一些獎勵的話，再輔以撫摸。他是能聽出說話的語氣的，最好不要對幼犬不斷地辱罵。
4、嚴厲的懲罰也是必要的。但絕不能用手和牽引帶打，用捲起來的報紙有時會很起作用。但更好的方法是，揪起脖子後的皮毛並搖動，母犬就是這么教訓她的孩子們的。
二、日常管理
幼犬出生後，就開始下功夫了，這時候以少打擾他們為好，重要的是要注意它們日常的活動，吃飯，排泄，睡覺。
不要干讓成犬不喜歡的事情，不能讓幼犬學這些東西。這是這個時期最忌諱的事情。而且最好保持一切正常，每天准時餵食，保持清潔，安靜，幼犬在飯後安靜的睡一覺對發育很有好處。
如果在屋裡養的話，注意要把人的食物放到愛犬夠不到的地方，因為我們的食物含有佐料，這對犬的健康不利。
這時不能對幼犬進行懲罰，只能在幼犬犯錯誤的時候，及時阻止並防止他們再次犯同樣錯誤。
三、確定次序
幼犬在第3個月大的時候，主人除了照顧他們日常的生活外，應該開始對他們進行訓練了。
小狗應該知道保持家裡的清潔，能聽懂名字，一旦叫他的名字應該就過來。散步的時候應該緊隨主人身旁，等等。
這一期間主要是建立主人和幼犬的感情，同樣也適用於剛買回來的成犬。逐漸的，幼犬便熟悉了所有的家庭成員。在家庭成員中，狗的位置排在最後，在最小的孩子後面。
許多愛好者認為，對狗的訓練應該從12個月大的時候開始，這種看法實際上是錯誤的。訓練是通過條件反射和生活經驗使犬馴服甚至具備一些能力。除了正確的飼養外，不同的環境，和人的關系等等這些早期形成的印象，或者叫學前教育，對以後的訓練起著主導作用。
如果只給自己的犬餵食和一些基本的生活條件的話，那麼等於在浪費時間。因為這樣會使犬的的心裡發育造成負面影響，而且在以後的訓練中將會遇到一些麻煩。
訓練的第一步：
1、用牽引帶隨行
2、坐下
3、在有干擾的環境下卧下的訓練
4、在運動中聽命令卧下的訓練
此外，幼犬在玩耍時是一個對他進行訓練的好機會，球，一塊布，木棍兒都是很好的教具，小狗對滾動的球總是很感興趣的，並能喚起他捕獵的天性。他這時對所有運動的物體都很感興趣。如果小狗玩夠了，我們就可以試著把他叫過來讓他放鬆放鬆。如果成功了，可以再試試和小狗作個交易：用一些零食換他的球。而且在每次完成命令後，都應該好好地撫摸他，表示鼓勵。
不需太長時間，小狗就能撿回主人扔出的所有東西，每撿會來，獎勵是不能缺的。逐漸地，他就能對自己的名字做出反映了。
因為主人的懶惰會錯過一些機會讓自己的狗熟悉一些特定的環境，比如在汽車上，有軌電車上，地鐵上，火車上以及周圍的噪音，現象等等。
對狗的訓練，教育要弄清幾個基本概念：狗是不能完全理解人的意思，更不能象人一樣有理解和判斷能力。有些人認為狗能聽懂人所有的話，狗是不會聽懂人的話的，但他能在某種場合下明白主人的意思，明白主人的一些熟悉的語氣。人和犬在長期的共同生活中，同樣的場合，同樣的行為方式，犬就明白主人的意思，做出相應的反應。
外行覺得犬是有推理思維能力，但實際上，狗只表現出有不錯的記憶能力。通過不斷的重復和通過各種感官刺激，他才能明白下一個要執行的命令。
因此，主人發出的命令應該有很大區別，而且在語調上盡量保持一樣。
服從訓練是根據德國犬類協會（VDH）和SV的規定對犬的各項服從能力進行測試，包括：用牽引帶隨行，坐，卧，立，在指定的地方卧下，無牽引帶隨行，放犬追擊，過來，取物品，跳躍，攀登。
注意：從開始訓練的時候起，就盡可能低 聲地與愛犬交流，如果老是對他喊叫，那麼他對你的命令就越來越麻木了。而且每次給他充份的時間讓他做完每一個動作，以免以後在訓練中，動作不到家。
在訓練的時候，應該從容不迫地對待自己的愛犬，不應該因為我們沒有時間，就匆忙了事。還有一個原則，如果愛犬做對了什麼，那麼就應該讓他感覺到很舒服，自在的感覺，相反，如果他們做了什麼不應該做的事情，也應該讓他們覺得不自在，比如：和別的狗搏鬥、咬、狂叫等等。應該經常更換訓練場地，狗不能只適應一個地方，這樣長大的狗沒有適應能力。
B. 怎樣訓練德國牧羊犬弓背犬--黑背犬！
德國牧羊犬訓練的第一步：
1 用牽引帶隨行
2 坐下
3 在有干擾的環境下卧下的訓練
4 在運動中聽命令卧下的訓練
此外，幼犬在玩耍時是一個對他進行訓練的好機會，球，一塊布，木棍兒都是很好的教具，小德國牧羊犬對滾動的球總是很感興趣的，並能喚起他捕獵的天性。他這時對所有運動的物體都很感興趣。如果小德國牧羊犬玩夠了，我們就可以試著把他叫過來讓他放鬆放鬆。如果成功了，可以再試試和小狗作個交易：用一些零食換他的球。而且在每次完成命令後，都應該好好地撫摸他，表示鼓勵。
不需太長時間，小德國牧羊犬就能撿回主人扔出的所有東西，每撿會來，獎勵是不能缺的。逐漸地，德國牧羊犬就能對自己的名字做出反映了。
因為主人的懶惰會錯過一些機會讓自己的狗熟悉一些特定的環境，比如在汽車上，有軌電車上，地鐵上，火車上以及周圍的噪音，現象等等。
對德國牧羊犬的訓練，教育要弄清幾個基本概念：德國牧羊犬是不能完全理解人的意思，更不能象人一樣有理解和判斷能力。有些人認為狗能聽懂人所有的話，狗是不會聽懂人的話的，但他能在某種場合下明白主人的意思，明白主人的一些熟悉的語氣。人和犬在長期的共同生活中，同樣的場合，同樣的行為方式，犬就明白主人的意思，做出相應的反應。
外行覺得德國牧羊犬是有推理思維能力，但實際上，德國牧羊犬只表現出有不錯的記憶能力。通過不斷的重復和通過各種感官刺激，德國牧羊犬才能明白下一個要執行的命令。
因此，主人發出的命令應該有很大區別，而且在語調上盡量保持一樣。
服從訓練是根據德國犬類協會(VDH)和SV的規定對犬的各項服從能力進行測試，包括：用牽引帶隨行，坐，卧，立，在指定的地方卧下，無牽引帶隨行，放犬追擊，過來，取物品，跳躍，攀登。
注意：從開始訓練的時候起，就盡可能低聲地與愛犬交流，如果老是對他喊叫，那麼德國牧羊犬對你的命令就越來越麻木了。而且每次給他充份的時間讓他做完每一個動作，以免以後在訓練中，動作不到家。
在訓練的時候，應該從容不迫地對待自己的愛犬，不應該因為我們沒有時間，就匆忙了事。還有一個原則，如果愛犬做對了什麼，那麼就應該讓他感覺到很舒服，自在的感覺，相反，如果他們做了什麼不應該做的事情，也應該讓他們覺得不自在，比如：和別的狗搏鬥、咬、狂叫等等。應該經常更換訓練場地，狗不能只適應一個地方，這樣長大的德國牧羊犬沒有適應能力。
項圈和牽引帶
這兩樣東西是比不可少的，不僅它們是訓練的工具，也是人和德國牧羊犬溝通的工具。不應該把它們當作強迫和懲罰的工具。給幼犬套項圈時，他往往反抗反抗，這時可以用玩耍和獎勵等方法轉移他的注意力，然後給他套上。給幼犬的項圈最好是寬的、皮製的，這樣他戴著比較舒服，而且不傷皮毛，牽引帶應該一米左右。接下來就可以給他上第一課，用牽引帶隨行。
隨行的口令是「跟著」，用左手牽住牽引帶，讓愛犬一直在身體的左側隨行，不能讓德國牧羊犬覺得被動地被人拽著走，而是德國牧羊犬自己在主動地跟著。
用牽引帶隨行
不僅是SV，其他飼養者也是讓狗在左側隨行，口令是「跟著」(FUSS)，這樣狗的肩部靠著主人的左膝。在訓練的時候，發出「跟著」的口令，加上犬的名字，同時可以適當拽牽引帶來糾正，如果狗跑到前面，就向後，如果在左邊，就向右，如果他停在原地不走，可以用左手拍著左腿的大腿，一面叫愛犬的名字，發出口令「跟著」，總之讓他回到原來的位置，靠著主人的膝蓋前進，可以慢走，急行，小跑，不斷變換行進的方式。
當糾正了錯誤之後，馬上獎勵德國牧羊犬，可以用手來回撫摸德國牧羊犬的皮毛(適當用力)，並誇獎德國牧羊犬「這樣好」。
坐下
接下來一項基本的能力是聽到「坐下」的口令馬上坐下，而且之後直到聽到其他口令之前一直保持坐著的姿勢。無論是主人就在身旁還是離著很遠，愛犬都應該保持坐著的姿勢。剛剛開始這項訓練時，應該使用牽引帶，並可以在旁邊幫他一下，讓他更好地理解主人的意思：發出口令後，左手按住犬的臀部向下壓，同時右手用牽引帶向上提。如果愛犬按口令坐下了，馬上獎勵，撫摸德國牧羊犬。最後直到德國牧羊犬一聽到口令馬上坐下為止。
每項訓練都以坐下為基本姿勢，即愛犬在主人的左側坐著，和主人朝著同一方向，每項訓練都以和這個基本姿勢聯系起來，而且使愛犬能夠自覺地保持這個姿勢，直到主人給出另一口令為止。
卧
愛犬聽到主人的口令「趴下」，就應該在原地卧下。比較簡單的做法是，當德國牧羊犬保持基本姿勢時--坐著，主人發出口令「趴下」同時把牽引帶向下拉，直到他四條腿趴在地面為止。幼犬在執行完這個口令後很難安分，這時主人應該發出較柔和的口令「別動」。另外，在執行「趴下」的口令時，可以用左手按住愛犬的肩部向下壓，同時給口令「趴下」，這樣愛犬就明白主人的意思了。
當愛犬按照口令，前腿向前滑時，這時還不能馬上給以獎勵，否則，他將馬上興奮地站起來，最後白費勁。而是當他安靜趴下一會兒後，主人這時慢慢地站起來，同時再發出口令「趴下，別動」，牽引帶應該垂著，不能緊拽著，否則將刺激他站起來。
接下來的一步是慢慢地離開趴下的愛犬，牽引帶依舊保持松馳狀態，走出幾步，再走回來，多次重復幾次，直到可以用把牽引帶纏到手上為止。最後可以試著走出牽引帶那麼遠的距離，然後再走回愛犬身旁，這時，他可以站起來，並好好地獎勵他一下了，給他一下愛吃的零食，讓他玩一會兒。
過來
當把愛犬放開後，頭疼的是再把他叫回來，當他重新被牽引帶栓上時，許多人錯誤地將犬責罵一番，這是訓犬所忌諱的最大的錯誤。
狗會覺得不是因為他亂跑而受到懲罰，而是因為他跑回來才受到懲罰。這樣下次他跑出去就害怕回來，因為等著他的是主人的懲罰，這樣就容易惡性循環。
正確的訓練方法還是首先藉助牽引帶。從基本姿勢開始--坐姿，然後給出「趴下」的口令，當愛犬趴下後，主人轉過來面向他，稍拽牽引帶，以免他精神不集中。當發出「趴下，別動」的口令後，然後給出手勢：手臂向狗的方向伸展，手掌朝向狗，慢慢後退，這時，狗要保持卧的狀態，否則馬上改正，再重復以上的過程。一旦主人退到牽引帶的長度時，而且愛犬一直保持不動，就可以發出「過來」的口令，這時他就會馬上跑過來，主人就可以好好地獎勵獎勵他了。
經過多次重復，用不同距離(需要不同長度的牽引帶)，變換不同環境，增加一些難度，比如周圍有人，有其他狗，直到他能做得非常好時，才能在無牽引帶的情況下進行這項訓練。
訓練的質量很快就能通過自己的德國牧羊犬看出來，這要看主人下的功夫了。歌德曾經說過一句話：一條訓練有素的德國牧羊犬可以體現出主人的智慧。
C. 我有一隻三個月大的德國黑背，它不會咬人怎麼馴
酷派寵物網： 犬的兇猛性培養要較長的時間，一般分為二個階段。 第一階段為幼訓階段，主要培養犬的膽量，看到陌生人不害怕並能主動吠叫或攻擊。第二階段為訓練階段（犬在10月齡以上），可分為三步。 第一階段為幼訓階段，主要培養犬的膽量，看到陌生人不害怕並能主動吠叫或攻擊。 方法一：訓導員把幼犬牽到訓練場地，讓犬注意助訓員，並裝著把助訓員趕跑，助訓員要裝出害怕的樣子，邊逗邊跑。當幼犬對助訓員狂叫甚至進攻時，訓導員就及時給犬助威，並充分獎勵。 方法二：利用多頭犬群吠群攻，具體方法同上。 第二階段為訓練階段(犬在10月齡以上)，可分為三步。 1、集體游戲，主動進攻慾望的培養。方法是訓導員拉犬站成一排或圓弧形，助訓員戴著護袖逗引，一般逗2~3次，犬的攻擊慾望非常高時，讓犬撲交一次，再逗1~2次結束。然後過渡到單犬邁距離撲咬。 2、放繩遠距離撲咬能力培養。方法是，訓導員先拉住犬，助訓員逗引後逃跑，跑出10~15米後，訓導員帶犬對助訓進行撲咬攻擊。最後過渡到犬能對50米以內的指定目標順利進行攻擊。 3、復雜環境下的撲交能力培養。方法是，實踐訓練，如驅散小群，具有較好素質的犬，兇猛性都很主，基本達到實戰要求。 幼犬的兇猛性培養的目的在於培養犬的膽量和攻擊行為，為以後的撲咬科目打基礎。要求幼犬對「注意」和「襲」的口令形成條件反射。幼犬能夠按主人手勢和口令撲咬助訓員，幼犬表現膽大、兇猛，相互之間不咬架。 犬的兇猛性與遺傳有關，遺傳中主動防禦反射強烈的表現兇猛，但是幼犬的行為具有較強的可塑性，其本身的行為可以通過後天的調教而得到改善。被動防禦反射強烈的幼犬經過正確的訓練會使它逐漸膽大而達到兇猛。所以犬的兇猛性訓練有著至關重要的作用。 一、利用犬的防禦反應培養犬的兇猛性 利用生人挑逗，幼犬的勇敢性可以通過鼓勵它向挑逗的人攻擊的方法得到發展。有的幼犬生來膽小，單個培養其勇敢性有困難，可以利用多頭犬群攻，相互壯膽的方法來培養。由於幼犬的膽量相對較小，要選擇1--2頭兇猛的犬帶頭攻擊，膽小的幼犬得以仿效。所以幼犬撲咬的前期培養要在群犬撲咬的基礎上進行。可是訓練時要選擇犬較為熟悉的環境進行以消除犬的被動防禦反應。將幾條膽量大小不一的幼犬集中在一起，開始由一名助訓員以小幅度鬼祟的動作靠近犬，在與犬保持一定的距離時對犬進行挑逗，其中膽量較大的犬就會對助訓員產生主動防禦反應。當犬表現出欲撲咬時，助訓員及時適當的後退。訓練員對犬進行充分的強化獎勵，培養犬的「自信心」。經過幾次這樣的訓練，膽量較小的犬就會隨著其它的犬表現出撲咬的慾望。訓練員要對犬進行及時的強化。這時的強化最好採用食物獎勵的方法。隨著犬對助訓員行為的適應逐漸增加動作的幅度。每次的訓練要使犬「勝利」結束。 對仇視性低或被動防禦占優勢的小犬，假設敵動作要有所區別。對前者要盡量鬼祟，動作幅度大些，對後者則正好相反。從小犬身旁挑逗性的跑過，或直接向犬挑逗，激起犬的憤怒，這些方式艘可以提高小犬的仇視和撲咬的積極性，當小犬向助訓員吠叫或有攻擊的表現時，助訓員應當做「驚慌逃竄」狀，主人應充分獎勵小犬的勇敢行為。無論任何情況下，訓練員不能當犬的面與助訓員談笑，這會降低犬對他的仇視性。勇敢性的培養，每次都讓幼犬「勝利」結束。當幼犬具有一定進攻性事，散放時應注意安全，防止幼犬追逐動物、家畜或咬嚇行人等。 二、利用幼犬的食物反射培養兇猛性 有些幼犬食物反射很強，吃食時不允許生人或別的人靠近，可以利用這一本能培養勇敢性。訓練選擇對犬進行飼喂前進行。把幼犬栓好，並在它旁邊放上一盆食物，由一名助訓員逐漸靠近食盆，並鬼祟的表現出要拿犬食盆的假動作，這是幼犬處於護食，本能狂叫。開始訓練時助訓員要以鬼祟和對犬害怕的動作接近犬盆，當幼犬表現出攻擊或吠叫時，訓練員立即出來趕走助訓員，把食盆給幼犬讓它吃到食物並進行強化。經過多次的訓練就能逐漸提高犬的兇猛性。 三、撲咬物挑逗 用毛巾做一個柔軟的撲咬物，對全進行必要的挑逗。首先培養幼犬對毛巾卷進行銜取，然後由一名助訓員趁犬不注意才能感犬的口中將小撲咬物奪走。並對犬進行適當的挑逗。全欲得到撲咬物而往前沖並會伴隨者吠叫。犬吠叫之後及時的下「襲」的口令，並使犬咬到毛巾卷，進行輕微的扯拉後將撲咬物給犬。經過多次這樣的訓練即可培養犬的兇猛性又可使犬對撲咬產生興奮。幼犬的撲咬，每天進行1---2次便可以，因為受犬的年齡體質的影響，切不可因犬太勞累而對撲咬產生抑制。 通過以上對幼犬仇視性和膽量的培養，使犬從小就養成對撲咬興奮的好習慣。為以後的撲咬訓練打下良好的基礎。當犬達到5月齡事就可對犬進行撲咬的初級階段的訓練了。
D. 如何訓練德國黑背犬
1.前來
這一科目訓練的目的是使犬在任何情況下，能根據主人的手勢和口令，順利地來到主人左側坐下的能力。訓練時，先喚犬名以引起犬的注意，然後發出口令「來」，右手做來的手勢 （右手向前平伸，隨即自然放下），同時左手拉訓練繩並向後退，以使犬前來，當犬來到主人前時，應及時獎勵，這樣經過多次訓練，犬即可按口令前來。
但應注意，有的犬往往聽到口令或看到手勢而不來，此時，主人一定要耐心，想法採取一切足以使犬興奮的動作，如後退、拍手蹲下和向相反方向急跑等，促使犬前來，切不能用突然的動作去抓犬或追捉，否則會使犬受到影響。有的犬受到新異刺激後，不但不來，反而到處亂跑。此時應抓住訓練繩，並用威脅的口令，右手做前來的姿勢，令犬前來，當犬來到身邊時，應及時獎勵。
2.隨行
訓練的目的是養成犬根據主人的指揮，靠近主人左側並排前進的能力，並保持在行進中不超前、不落後的正確姿勢。訓練時，先在清潔平坦地面，令犬游散一會兒，用手拉住牽引帶，喚犬名引起犬的注意，發出口令「靠」的同時，用左手把牽引帶向前拉，以較快的步伐前進，每次行走不少於100米。當犬出現超前或落後時，立即發出「靠」的口令給予糾正，並拉牽引帶1次，給犬以剌激。為了形成手勢的條件反射，可用右手拉好牽引帶，並放長些，當犬一旦脫離正確位置時，在發出「靠」的口令的同時，用左手拍一下自己的左大腿，這樣反復多次訓練，即可形成條件反射。當犬能不用牽引帶而根據口令正確地隨行時，可進行變換速度、方向的訓練及較復雜環境的訓練，當犬受到新異刺激不執行口令時，即可發出威脅音調的口令，並配合用猛拉牽引帶的剌激糾正之。
3.銜取
銜取是多種使用科目訓練的基礎，也是玩賞犬經常訓練的一個動作，其目的是訓練犬將物品銜給主人。銜取訓練是比較復雜的一種動作，包括「銜」、「吐」、「來」、「鑒別」等內容，因此，訓練時必須分步進行，逐漸形成，不能操之過急。
首先應訓練其養成「銜」、「吐」口令的條件反射。訓練的方法應根據犬的神經類型及特殊情況分別對待，一般多用誘導和強迫的方法。在用誘導法訓練時，應選擇清靜的環境和易引起犬興奮的物品。右手持該物品，迅速地在犬面前搖晃，引起犬的興奮，隨之拋出1~2米遠，立即發出「銜」的口令，在犬到達要銜的物品前銜取時，再重搬出「銜」的口令，如犬銜住物品，應給予「好」的口令和撫摸獎勵，讓犬口銜片刻（30秒鍾左右），即發出「吐」的口令，主人接下物品後，應給以食物獎勵。反復多次後即可形成條件反射。
有的犬須用強迫法訓練。此時，令犬坐於主人左側，發出「街」的口令，右手持物，左手扒開犬嘴，將物品放入犬的口中，再用右手托住犬的下頜。訓練初期，在犬銜住幾秒鍾後即可發出「吐」的口令，將物品取出，並給以獎勵。反復訓練多次後，即可按口令進行「銜」、「吐」訓練。在此基礎上，再進行銜取拋出物和送出物品的能力，以至訓練犬具有鑒別式和隱蔽式銜取的能力。在訓練銜取拋出物時，應結合手勢（右手指向所要銜取的物品）進行，當犬銜住物品後，可發出「來」的口令，吐出物品後要給予獎勵。如犬銜而不來，則應利用訓練繩掌握，令犬前來。
4.吠叫
先令犬坐下，把牽引帶的一端拴在牢固的物體上，發出「叫」的口令和手勢（右手半伸，掌心向下，對著犬做抓握動作三四次），同時用食物在犬的面前引誘，由於食物的剌激引起犬的興奮，但又吃不到食物，犬就吠叫。初期應在吠叫後給食物獎勵，以後應逐漸減少，直至完全取消獎勵，以養成只聽口令和看手勢就可吠叫的要求。
另外，也應培養犬對銜不著或銜不動的物品以發出吠叫的方式表示的能力。為此，可利用犬最興奮的物品，放在犬銜不到的地方，令犬去銜取，並發出「叫」的口令，如能叫立即給以獎勵，並將物品拿出讓犬銜取。這樣反復多次，即可培養出犬對銜不著或銜不動的物品以吠叫形式表示的能力。
5.安靜
訓練這一動作時，另一人先以鬼祟的動作接近犬，當犬欲叫時，主人應發出「靜」的口令，同時做手勢（將右手置於嘴前，伸出食指，與鼻成一直線），並輕擊犬嘴，禁止犬叫出來，以保持安靜。
6.禁止
訓練這一動作的目的是為了糾正犬亂咬人、畜（禽）以及制止犬隨地撿食和不吃生人給予的食物，防止發生意外事故。
1.訓練犬不撿食的方法 訓練時，先將食物放在明顯的地方，然後牽犬到此游散，在犬接近食物表現想吃時，立即用威脅的語調，發出「非」的口令，並伴以猛拉牽引帶的刺激以制止。當犬停止撿食時，給予獎勵。反復多次訓練即可。
2.拒食的訓練 訓練時，助手自然地接近犬，並給犬食物，當犬要吃食時，主人立即發出「非」的口令，並輕擊犬嘴。此時，助手再給犬吃，當犬仍有要吃的表現時，再給予較強的剌激。這時主人發出「叫」的口令，並假打助手，給犬助威，以激起犬的主動防禦反應。犬對助手發出吠叫時，助手應趁機逃跑，主人應對犬獎勵。也可採取助手將食物扔到犬面前，在犬要扒取或撿食時，主人應立即發出「非」的口令，並猛拉牽引帶給予刺激。如犬不撿食，則給予獎勵。
3.禁止犬亂咬人、畜等不良行為的訓練 將犬帶到有車輛、行人、畜、禽活動的場所，將牽引帶放鬆，讓犬自由活動，但要嚴密監視其行動。如犬有撲咬人、畜的表現時，應立即以威脅音調發出「非」的口令，並伴以猛拉牽引帶的機械剌激，當犬停止不良行為時，就用「好」的口令加以獎勵。反復訓練後，可改用訓練繩掌握，直到取消訓練繩為止。
4.禁銜他人拋出物品的訓練 訓練時，先由一名助手將手中的物品拋出，如犬欲追銜時，主人應立即發出「非」的口令，同時伴以急拉牽引帶加以制止，當犬停止後應給以獎勵。接著由另一助手再拋出物品，犬若想追銜時，應重復上述方法以制止，這樣在同一時間內可進行3~4次。當犬不再追銜他人拋出的物品時，可認為達到了訓練的目的。
7.跳躍
訓練犬的跳躍動作，可從跳30~40厘米高的小板牆開始。主人牽犬從距離小板牆5~6步處，跑到小板牆前時，發出「跳」的口令，同時向小板牆方向拉提牽引帶，當犬跳過時給予獎勵。這樣的訓練在同一時間內可重復2~3次。除此之外，也可用食物逗引的方法進行。當這樣訓練熟練時，可逐步改用口令和手勢的方法進行，並逐漸增加高度，或根據需要訓練跳躍柵欄、跳高架、圈環、壤溝等動作。
8.上下登降
訓練時，將犬牽至階梯前，在階梯的各層或最高層的平台上放上食品，主人（訓練員）發出「上」的口令後，令犬上階梯，由於食品能激發犬的興奮，就可能使犬順利地走上平台。也可在發出「上」的口令後，主人同犬一齊登上階梯，然後再訓練犬單獨上、下階梯。
9.匍匐
這一動作是在犬已養成「坐」、「卧」的能力後進行的。訓練時，令犬卧下，在發出「匍匐」口令的同時，做出匍匐的手勢（兩手前伸，掌心向下，左右手一伸一縮作拉鋸動作），如犬按要求往前匍匍時，給予獎勵。若犬不匍匍而站立時，應立即令其卧下，並用左手壓住背部繼續指揮犬匍匐，經反復訓練多次，即 可養成匍匍前進的能力。
E. 怎麼訓練德國黑背
要有耐心才可以的，不要一下子要求他很多，小狗和小孩是一樣的（你不能要求一個剛出生幾個月的小孩做什麼，小狗也是一樣）他和小孩一樣對什麼都好奇，都要拭一拭，都要嘗一嘗，所以就到處亂跑，什麼都咬（小孩不也是用咬的嗎）加上他現在正在長牙，嘴裡會癢癢很難受，就找東西咬了．建議每次只要他正在＂作案＂的時候大聲的警告他，制止他的行為，然後給他個狗咬膠什麼的讓他磨牙用（不要因為沒有咬膠就拿食物代替，那樣會讓他覺得他的行為是對的，以後為了食物他會更加破壞的．注意：嚴厲的訓斥已經足夠了，千萬不要動手打他，狗狗的記憶是非常好的，尤其是黑背，小時的記憶會影響到長大後的行為）一定要在他正在做壞事的時候教育他，告訴他什麼是對的，要是已經發生過的（例如你說家裡沒人，只看見結果的時候）就不要訓斥他了，要是這時說他的話，他根本就不知道自己是因為什麼挨說的，只是看見主人一臉的不高興．
你說的大小便問題，其實還是和耐心有關的，要是你細心觀察，你會發現，無論他在那裡大小便，都不會在自己的窩里，這就證明狗狗天生就知道外出大小便，但是外出並不等於定點，結果就是家裡到處都是．每次看他只要做出大小便的動作或者正在進行時～嘿嘿～～馬上勒令他並大聲呵斥他，馬上將他帶到你認為正確的地方，建議用報紙什麼的沾取他的排泄物，然後將報紙放到正確的地點，堅持一段時間後就可以了．還有一種方法是，定時的帶他早晚出去遛彎，這樣堅持一段時間後也是可以的．兩種辦法的區別，第一種家裡長時間沒人或主人沒有時間，狗狗隨時可以方便．第二種狗狗不會在家裡方便，要是家裡沒人狗狗只能憋著．
記得！！！
狗狗聽不懂你在說什麼，但是狗狗聽的出你說話的語氣（高興、溫柔、傷心、憤怒．．）這就是為什麼要訓斥他為什麼要分大小聲，也是為什麼不可以用打解決問題的原因之一．
狗狗是用氣味辨別地盤＼區分食物＼傳遞信息．．等等進行日常行為的，這就解釋了為什麼狗狗咬鞋．襪子．垃圾和訓練他上廁所為什麼要用報紙定點．
F. 我家的母狗今年1歲勒，德國黑背，為什麼不厲害呢怎麼訓練能讓他厲害點吖
肯定是它小的時候接觸人太多了，要想讓狗變兇猛，3個月前讓它接觸外界事物和人，3個月後不讓生人逗它、給它食物，這樣養大的狗一看見生人會很兇猛。
現在訓練要有耐心，循序漸進。
你把狗帶上牽引鏈，你牽著，讓一個狗不熟悉的人拿著根棍子或鞭子，由遠處到近處不斷用鞭子挑釁狗，但別真打到狗，同時你要鼓勵狗，讓它對生人叫，一般狗膽子要不小會對生人吠叫，並想撲咬生人，逗狗人假裝被狗嚇跑，狗就會建立信心。幾次後，目的達到，它會對生人有警戒心。但逗狗的生人千萬不要接觸狗狗。
G. 我有一條德國黑背（牧羊犬）三個月大。怎樣訓練他聽懂人的指令，和看懂人的手勢動作
訓犬之吠叫與安靜
一、目的：吠叫和安靜科目的訓練，是使犬養成根據犬主的指揮而吠叫和安靜的能力。其目的是為在訓練守侯，警戒等使用科目中，培養犬吠叫報警和需要安靜的能力。訓練犬安靜的主要非條件刺激是輕擊犬嘴。
二、口令：「 叫 」，「 靜 」。
三、手勢：欲令犬吠叫，右手食指在胸前點動。
四、訓練方法和步驟
1、 讓犬吠叫的訓練方法
方法一：利用食物引誘犬吠叫。犬主令犬坐下，把牽引帶的一端踩在下或拴在其它牢固的物體上，發出口令和手勢，同時用食物在犬的面前逗引，由於食物刺激引起犬的高度興奮，但又吃不到食物，犬就可能吠叫。訓練初期，只要犬有吠叫表示，就應立即用食物加以獎勵，這對食物反應占優勢的犬比較有效。隨著訓練的進展，食物應逐漸減少直至取消，使犬根據口令，手勢吠叫。
方法二：利用犬的主動防禦反應引起吠叫。犬主將犬牽到自己身邊後，助訓員從遠處慢慢地接近犬，並作出足以引起犬注意的動作逗引犬，這時犬主的右手指向助訓員並發出「 叫 」的口令，當犬能叫或有叫的表現時，應立即用「 好 」的口令和撫拍加以獎勵。助訓員借犬主獎勵犬的機會，就停止逗引或隱蔽起來。這樣經過幾次訓練，就能形成叫的基本條件反射，以後可逐漸減少和免去助訓員的逗引，只用手勢和口令就可引起犬吠叫，這一方法對於主動防禦反應占優勢的犬比較有效，但也不可過多利用，以免使犬養成見人亂叫的不良聯系。
方法三：利用犬的依戀性引起吠叫。將犬帶到生疏而又清靜的地點，拴在牢固的物體下，犬主先設法逗引犬的興奮性，而後立即離開犬走到一定的距離，回頭喊犬的名字，並發出「 叫 」的口令和作出手勢，犬由於看到犬主走開和聽到喊它的名字，就會興奮地吠叫，這時，犬主應立即跑到犬的跟前，給予撫拍和食物獎勵，然後放犬游散。 除了上述幾種訓練方法外，還可以在每次餵食或散放之前，利用犬對食物的興奮和急於出舍的自由反射進行訓練，還可利用「 摹仿 」方法和抓住犬自發吠叫的一切機會，建立條件反射。
2、讓犬安靜的訓練方法
這一訓練是在犬已形成吠叫的條件反射之後進行的，其方法是犬主帶犬到訓練場，助訓員以鬼祟的動作由遠及近*近犬，當犬發現欲叫時，犬主應及時發出「 靜 」的口令，同時輕擊犬嘴，禁止犬叫出聲來，令其安靜。當犬安靜後，應立即給予獎勵。然後助訓員時隱時現地 活動，犬主根據犬的行為表現，重復口令制止吠叫。經過這樣反復訓練，使犬對口令形成條件反射。此外，還可在日常管理中，抓住犬表現亂叫的一切機會，進行安靜科目的訓練。
五．注意事項
1、為盡快地使犬對叫的口令和手勢建立條件反射，犬主不論對犬的大聲或小聲吠叫，都應給予獎勵。
2、不能在同一訓練時間內使犬連續吠叫次數過多，以免產生抑制。
3、隨著犬吠叫能力的提高，食物獎勵次數可適當減少。
4、不要每次下「 叫 」的口令前都喚犬名，以免犬對口令產生泛化。
5、遠距離指揮犬吠叫應循序漸進，不能過分強求犬吠叫，以免犬因吠叫所產生抑制而影響其它訓練課目。
H. 德國黑背怎麼訓
不要過早的訓練。一定要到半年以後再訓練。當然基本的習慣要在日常培養的。
I. 我的德國黑背3個月大，我不知道怎麼訓練。
坐：抓住犬的項圈、向後提、同時用另一隻手按屁股、下達」坐」的口令、
握手：在」坐」的基礎上主動拿起犬的手、下達」握手」的口令、反復幾次、直接下達」握手」的口令、如果犬不理解、可以從爪子後端輕拍一下提示、
其實網上都有視頻教學的、。。
J. 德國黑貝 怎麼不咬人啊
要訓練的,分為3部分,吠叫訓練,警示訓練和攻擊訓練,不過如果不是要參加比賽一般都不建議家養犬進行攻擊訓練,誤傷別人後果很嚴重,你懂的!吠叫訓練就是要求狗狗按照口令進行持續吠叫,也要按照口令停止吠叫,警示訓練是要狗狗能夠分辨什麼是侵略行為,並對侵略行為著發出吠叫推撞抓爬等行動來警示對方停止動作的訓練,攻擊訓練是要狗狗按照口令對侵略行為者進行攻擊動作的訓練,這種訓練需要准備木棍手套等訓練器材,有一定的危險性,並且不是單人就可以訓練的,要2-3人配合才可以.