國際學術為什麼頻繁撤稿

1. 國際期刊撤稿事件掀波瀾 中國學術不端的「黑洞」到底有多大

真正願意做學術的人不多，原因很多，主要還是高不成低不就解決不了，除非是很高精尖人才，一般大部分符合二八里邊八的學生，本科生干小學生乾的事，碩士生就干點初中生能乾的事，體系造成很多學術浪費和無用的學術研究，很多都是沒有用的。現在和以前不一樣了，不需要這么多做學術的，一般一千個做學術的有兩個天賦異稟就足夠了，這個比例在國外也是一樣，所謂研究，一般人就是把已有的學好，好一點的就是稍微創新，突出者就是在創新中突破，所以也談不上學術不端有什麼多大影響，精銳是精銳，旁系是旁系，中國教育分的很清楚，當初浙大的老師問老校長，怎麼判定研究生和博士生的論文，回復是前者老文老做，後者新文新做，也就是從上面就已經決定了你在學術上是進行一個突破，還是在老課題上深究其底。

2. sci論文撤稿影響大嗎

錄用的話影響還挺大的，未錄用造成的影響會小一些除非是結果不能復現，或者存在學術道德問題，不然不能隨便撤稿，那是有法律效力的具體影響要還是要看撤稿原因，比如說因作假導致的就後果很嚴重，但也有屬於誠實的錯誤導致的撤稿就沒有大礙。

3. 183篇論文被撤稿，學術圈"造假之王"如何走下人生巔峰

論文——實驗結果應高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取捨，更不能弄虛作假。只有在技術不熟練或儀器不穩定時期所得的數據、在技術故障或操作錯誤時所得的數據、不符合實驗條件時所得的數據才能廢棄不用。而且必須在發現問題當時就在原始記錄上註明原因，不能在總結處理時因不合常態而任意剔除。廢棄這類數據時應將在同樣條件下、同一時期的實驗數據一並廢棄，不能只廢棄不合己意者。
實驗結果的整理應緊扣主題，刪繁就簡，有些數據不一定適合於這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應盡量採用專業術語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多佔篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復。實驗中的偶然現象和意外變故等特殊情況應作必要的交代，不要隨意丟棄。

4. 2015年中國SCI論文被撤稿的原因都有哪些

拒稿原因，哪條戳中痛點

Yalow、PaulLauterbur、Barry Marshall、AlbertSzent-Gyorgyi這些人名大家可能不太熟悉，不過他們可都是相關學術領域的大神級人物，且都為諾貝爾獎得主，這些人你不熟悉，那愛因斯坦的大名總該如雷貫耳了吧，小編說這些的目的是想告訴大家，以上這些學界大牛的論文都曾被拒稿過，所以拒稿是科研過程中難免的事情，我們只要尋找拒稿原因，化挫折為動力，才能立足於學術界。

換一個角度去看待拒稿，也許是一件好事，能讓作者知道論文的不足之處，再次投稿時，彌補不足，提高發表的幾率。一般被拒稿的原因總結如下：

英語水平低：據悉因語言問題被拒稿的比例約佔35%左右，而且日益成為比較突出的問題。英文語法錯誤 , 研究描述不當，用詞不當，表達不暢，中國化英語表達等等。

論文缺創新 : 創新是學術論文的靈魂，也是期刊最歡迎的形式，實驗論點重復別人已發表的文獻 , 或經過簡單推理就能從已知的國際文獻中推理獲得 , 或重復他人工作者常被拒稿。

理論分析不足 : 對論文的新觀點、新發現沒有升華成理論高度。只有單純的定性描述、缺乏定量的、理論的分析。

內容分量不足：每一本雜志都有自己的辦刊標准，涉及領域也各有不同，論文內容缺乏分量，難以讓雜志編輯提起興趣，對於讀者來說也一樣缺乏對論文的興趣。

論點無法證實 : 論文提出的論點不能通過該實驗方案所證實。邏輯推理有問題 , 實驗方法學理論的欠缺。作者未能公正客觀地從其實驗結果中推得結論。

實驗存在缺陷 : 實驗數據或分析存在嚴重缺陷。

數據統計處理不當 : 數據統計檢驗方法和統計學分析方法不對或不夠妥當。

應用領域窄 : 僅僅是區域性工作 , 而不是具有普遍意義、可以推廣到其他地方的工作, 或僅僅是國外方法在中國某一地區的應用 , 而不是提出新的方法。

不符合雜志要求 :不同期刊對論文的要要求是不同的，這些要求包括數據表達、圖片是否另附、是否清晰 , 圖釋是否完整 , 參考文獻格式是否符合要求；其中哪一項不符合要求都有可能被拒稿。

以上的拒稿原因是否戳中了你的痛點，沒關系，拒稿並不是一個坑，他能讓我們更清楚的了解自身的不足之處，在不斷的完善學習中，寫出含金量十足的學術論文。

參考：查爾斯沃思論文潤色http://www.charlesworth.com.cn/

5. 對學術不端的認識看法

前有北大翟天臨，後有湖大劉夢潔，年前剛爆進去翟天臨的學術不端行動，昨天劉夢潔又上熱搜了，那末劉夢潔是誰呢？微博上很多人問她，其實她是一個普通的學生，因為她的學位論文抄襲了一位老師辛勤工作的研究成果，重復了一萬多個單詞，這構成了學術上的不端行為。他遭到老師的投訴，被學校發現後，他決定取消碩士學位，劉夢潔的導師也被取消了導師資格。大家都在網上說，胡達有一流的態度和一流的責任感.重視學術不端行為並不能掩蓋對學術不端行為的任何容忍。
由於一年前發生的翟天臨事件，今年的大專院校對畢業論文復讀率的要求要高得多，很多畢業生不願意說平均留級率是20%至30%。有些學校要求留級率為5%到10%，讓這些學生熬夜修改。其次是劉夢潔事件，處理得非常嚴重，足以證明現時教育部門對學術不端行為的正確態度，亦可為每個學位提供很大比例的含金量。難道不是有些人抄襲可以拿到博士學位和碩士學位嗎？那些努力工作的人不會徒勞地為別人做嫁衣？可以說，由於這兩個人的普及，目前的教育部門已經開始處理嚴重的學術不端行為，極大地增強了這種教育氛圍。我認為這種氣氛將來會更加嚴峻。由於這些壞的例子已經被發現，教育部現在非常重視學術不端行為。
而且由於目前學術上的不端行為，復制粘貼已經形成了許多學生的習慣，什麼是Ctrl+C，我認為這種事情應該結束，中國文化是數千萬，需要的是一種創新的行為。如果你去把別人的生意變成你自己的生意，而不是別人做這件事，它對社會有什麼貢獻呢？因此，現在各高校都在處理學術不端行為，編輯認為這是當前復制粘貼風氣的一大變化，使每個學生都有一定的創新能力。

6. 論文主動撤稿會被舉報學術不端嗎

綜述：不會。

一般撤稿不會被舉報學術不端。論文主動撤稿一般不會有學術不端的影響，但撤稿很難，有的雜志社是不允許撤稿的，可能會影響雜志社的正常運營和形象。論文主動撤稿需要跟雜志社協商好，否則撤稿可能會引起不太好的後果。

簡介：

論文是一個漢語詞語，拼音是lùn wén，古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。

當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等。

2020年12月24日，《本科畢業論文（設計）抽檢辦法（試行）》提出，本科畢業論文抽檢每年進行一次，抽檢比例原則上應不低於2%。

7. 為什麼被撤論文大多在醫學領域

2015年德國施普林格出版集團先後兩次大規模撤回論文，第一次是3月底該集團旗下的BMC出版公司，撤回43篇學術文章。第二次8月18日，施普林格出版集團撤回旗下10本學術周刊上發表的64篇科研論文，涉事論文的作者絕大多數來自中國。兩次共撤回論文數量為107篇。兩年後的今天，施普林格出版集團的一本雜志Tumor Biology《腫瘤生物學》一次性撤稿107篇，從斯普林格提供的名單看，涉及的作者全部來自中國，不乏上海交通大學、浙江大學、中國醫科大學等名校，可謂成群結隊。兩個107篇顯然是巧合，但這背後的原因是什麼，值得我們深思。

量化評價指標對學術評價是非常重要的方法，但是量化評價並不能完全准確地評價學術質量，對少數高質量研究，量化甚至會出現笑話。因為真正特別創新的研究，往往只有少數人才能明白。只有哪些比較熱門時髦的研究，才能容易獲得比較好的量化評價。因此國際一般是把量化指標和主觀指標結合起來使用，任何時候都不放棄同行評價的重要地位。同行評價雖然帶有非常大的個人和主觀因素，如果使用公平合理，能更准確地獲得某個研究和某個學者在該學術領域的相對地位。

國際學術界對學術不端基本上都是零容忍，只要出現了學術不端問題，這個學者基本上失去在學術上的生命。但是在中國，這種情況非常少見，許多學者帶病任職的情況非常普遍。導致這樣問題的原因有兩個方面，一是長期不重視學術品行的學術文化，二是學術不端有普遍性和多發性問題，有罰不責眾的情況。中國的學術發展速度非常快，學術論文數量和質量雙雙提高，但是中國的學術內涵的提高速度相對不夠，這其中一個關鍵的問題就是我們對學術不端的態度過於溫和。

註明本文來自孫學軍科學網博客

8. 外文期刊因學術不端撤稿有什麼影響

撤稿的意思是自己聯系平台撤下自己的稿件，這個是沒有什麼影響的，因為你自己就是稿件的所有權使用者，怎樣的操作都是可以的。
但是，如果是被撤稿，而原因是因為學術不端就會給你自己的信譽帶來嚴重的損害，並且對你的學術能力會被質疑，之後的工作也很難開展。
學術不端行為敗壞科學界的聲譽，阻礙科學進步。學術的意義是求真，探求真理本來應該是每個學者的崇高職責，誠實也應該是治學的最基本的態度。人類的活動很難找出還有哪一種像學術這樣強調真實，學者也因之受到公眾的敬仰，甚至被視為社會的良心。如果科學界的聲譽由於學術不端行為的頻發而受到嚴重損害，敗壞了科學研究在公眾心目中的形象，那麼必然會阻礙科學的進步，因為做科學研究是需要全社會的支持的，需要有科研資金的提供，需要有一個比較好的科研環境的。沒有了這些因素，科學就很難發展。

9. SCI撤稿有什麼影響

已經發表的論文被撤稿，這是一件非常尷尬的事情。撤稿非常明確的表明了文章內容的是不可信的。在論文被撤後，任何試圖使用或者引用文章裡面的數據都應該非常謹慎。表面上看，撤稿的決定都是由期刊的主編或者編輯下的，他們是促成這個事情的主要成員。但實際上，撤稿的原因往往是非常復雜的。

科研人員在科研出版中扮演的角色既是文章的製造者，也是文章的檢查者。一篇文章被發現有問題，也可能是文章的作者自己發現了重大的錯誤，也可能是由其他科研人員在重復這個工作的時候發現了問題，這些人都有可能通知期刊的編輯要求撤稿。但實際上，編輯並不會都同意他們的建議。不管怎麼說，撤稿對於期刊來說總是件影響不好的事情。

在文章出現問題的時候，一定要把可以接受的人為錯誤和蓄意的學術不端行為區別開來。人為錯誤包含了：數據採集或分類出現錯誤；統計分析出現了問題，以及一些在同行評審中無法核實的信息出現錯誤。蓄意的學術不端行為則包括：一稿多投或者一稿多發；為了利益而製造或操縱數據；違反研究協議；剽竊以及把一份數據切成多篇文章的香腸文章等。

人為錯誤可以通過糾正的方式來解決，如果文章存在姓名、地址和一些印刷等可以被糾正的錯誤，期刊可以通過再發表一個勘誤通知來糾正。但是學術不端的情況就只能選擇立即撤稿。一般來說，與選擇最壞情況的立即撤稿相比，編輯更願意選擇糾正的方式，寧可讓作者獲利也不願意選擇沖突。但是近幾年學術不端行為的數量在不斷增加，編輯在將來是否會改變策略也不得而知。

10. 117篇SCI論文被撤稿，論文造假為何屢禁不止

我們知道學術方面的論文難度是相當大的，當然利益也是相對來說比較大的，如果一個學者在《英國現代生物》、《斯普林格》、《愛思唯爾》、《自然》等國際出版集團發表自己的學術論述的話，那麼這篇論文的價值會十分的高，作者得到的不僅僅是論文被認可以及基金的支持，更多的是自己可以出名，所以對於現在的論文造假，我有自己的一些理解：

我們國家科研技術的發展已經進入黃金階段，我們國家這幾年的對於科學論文的要求和監督，已經呈現越來越嚴格的態勢，這樣的機制轉變，相信會很好的保證我國論文的權威性和原創性，提高我國論文在世界的地位。