國際高中國外高中怎麼選

㈠ 國際高中和普通高中選哪個更好呢

國際高中和普通高中究竟該選哪一個更好其實要看就讀家庭的個人需求，以國際高中為例，申請就讀的家庭有以下幾個選擇原因：
1.非京籍在北京是無法參加高考的，高中畢業只能參加高職高專的考試；
2.不想回原籍讀高中，選擇就讀不限戶籍要求的國際高中；
3.將來有明確出國留學意向的家庭，通過國內國際高中的三年就讀，高中畢業後可以對接國外優質大學；
符合以上需求的家庭，選擇國際高中將會是非常不錯的，及解決了非京籍在北京上學問題，也通過就讀國際高中解決了孩子的升學問題。
再來看看普通高中，普通高中其實還是絕大多數國內家庭的一個選擇。但對於北上廣等沒有一線城市的戶口家庭來說，基本沒有就讀普高的資格，另外普通高中一直是「一考定終生」的模式。

㈡ 國際高中選擇哪所好

國際高中指的是無論是辦學理念、考試模式和學生組成，都是國際化的高中。最直接的標准就是看國內這類學校是否符合這3個基本條件：
1、學校取得國際權威教育機構的授權認證。如著名的劍橋國際考試委員會、世界文憑組織（IBO）、美國大學理事會；
2、學校的外籍教師的數量以及師生人數比例是否低於1：5；
3、學校的外籍學生與中國之間的比例是否低於1：5。
國際高中注重學生個性發展和實踐能力培養。國際高中以英文為主，輔以中文的授課。國際高中整合中外教育資源，注重多學科和多元文化融通，使學生在中國的學校里享受國際化教育。國際高中可以幫助盡早熟悉和適應國外教育模式。國際高中為中國學生搭建了一所走向世界名牌大學的橋梁。國際高中課程是受中外政府認可。國際高中課程打破了傳統的一考定乾坤的選拔模式，考試和平時成績各佔50%。平時成績則根據學生出勤、作業、考試、實驗、社會實踐等方面來表現。國際高中突出「以學生為中心」的教育方式，從培養學習興趣、調動學習積極性入手，注重學生個性發展和實踐能力培養，讓學生「學會做人、學會做事、學會共處、學會求知」。

㈢ 如何選擇國際高中

國際學校一直是熱度非常高的，升學選擇要選擇口碑和師資情況怎麼樣，關注的北大附屬實驗學校，學校的「高中實驗班」面向的群體主要是戶籍不在北京，無法獲得北京高中學籍的初三應屆畢業生，根據課程設置及升學目標的不同，分為「課改實驗班」和「課改精品實驗班」。

㈣ 到底該怎麼選國際高中

讀普高還是國際高中，這個問題的關鍵在於，要不要送孩子出國讀大學。升學方向和選擇范圍不同是普通高中和國際高中最明顯的區別。普高的學生走國內教育路線，通過高考考取體制內的大學。 普高，高考成績占據壓倒性的比重，一年只有一次機會。國外本科大多採用3+1的全面整體性評估。3指的是標化成績，有多次考試的機會，可以不斷嘗試直到自己認為最好的成績。班級氛圍不同。普高以40人以上的大班教學居多，國際化學校多小班教學每班人數在25人以內，老師可以充分照顧到每一個學生。家長可以根據對比進行選擇。

㈤ 初升高的孩子如何選擇合適的國際高中呢

要選對學校，選擇一所適合孩子的國際高中很重要，國際高中並不是將成績定為最重要的標准。學生要有自己的特長能夠獨立的管理自己。長沙國際學校面向全省招收適齡孩子。國際學校一般由：入學觀察、家長溝通、發放錄取等環節；長沙國際學校的招生范圍廣泛的原因，主要還是因為長沙國際學校採用一貫制教育的模式，進入長沙國際學校學習，不會限制孩子想要走的路，只想為孩子服務，讓孩子能夠成長得更優質些罷了。學校採用的是國際化的教學方式，如果孩子能夠適應的話那麼對於孩子來說也是一個不錯的選擇與機會。為了減少這種不適應現象的產生，比如長沙瑋希會對英語能力較弱的學生做專業的指導與教學，幫助學生提升英語能力。同時課程的多樣性也會根據孩子自身的特長情況讓孩子自主選擇他們喜歡的。這樣學生會更願意自主的學習。

㈥ 國際學校高中普通學校高中選哪個好

國際學校高中、普通學校高中各有優勢：

【國際學校】

• 優勢

1）國際學校不少使用國外大學公認的課程體系，如IB、alevel、AP等課程體系；學生每天浸入到國外高中的學習氛圍中，入學後會更容易融入國外本科的課程中。

2）國際學校課外活動豐富，學生可以根據自己的興趣愛好和特長去廣泛地參與活動、提升自己的軟背景。

3）對於這些學生而言，他們沒有高考的壓力，參加ACT或SAT考試比較容易，理科的優勢通常也他們有更多的機會，選修難度遠高於國外高中普通課程的先修課程。

4）能夠更好地為大學做好准備。申請國外大學的過程漫長而又復雜，需要參加考試、了解學校和專業、撰寫論文。國際學校的學生假期大多會組織游學活動，因此學生們更有機會全面了解國外大學，提供的成績單也更容易得到大學招生官的認同。在大學申請准備中，學生也會得到咨詢輔導老師系統而全面的指導。

• 劣勢

1）國際學校會按照國外高中的管理模式，從傳統的嚴格管理逐步過渡到自主、開放式的學習；可能會出現學生會有很多自由時間，要不要學完全是自己的事；對於一些已習慣傳統國內教育體制下的學生，會出現個別學科成績不是很理想，GPA成績偏低，會影響本科申請。

2）中國學生在ACT、SAT或者TOEFL上雖然可以拿到高分，但是在國外體系課程中仍然感到壓力很大，特別是人文學科方面。

【普高班】

• 優勢

1）普高的學生大多是以高考為沖刺目標的，學生們會積極備考，學校中的有良好的學習氛圍；老師會監督嚴格管理學生的學習進度，學生基礎知識是非常扎實的。

2）學生備考時間相對充足，有的學校甚至對申請出國留學學生的考勤完全放開，允許學生請假專門在家復習考試。

• 劣勢

1）班裡大部分學生是以高考為目的，學校不會開設TOEFL和SAT考試的培訓；學生需要額外利用時間去校外進行TOEFL或SAT培訓。

2）公立高中的課外活動和競賽類活動機會較少，學生缺乏提升軟背景的活動支撐。

擴展：《國際學校招生學校大全》

㈦ 國際高中應該如何選擇北京選擇哪個學校

選擇國際高中建議遵循以下法則：

擇校法則一：師資水平是核心

師資是一所學校教學教研能力的標桿，教師的教學水平會直接影響到教學質量。在任何一所學校，師資力量和教師水平往往決定著這所學校的教學質量和升學情況。

對於國際學校而言，外教的重要性更是不言而喻。家長需要了解學校教師的教學資質、平均教齡、學歷背景、中外籍師資結構比例、教師資格水平等。

擇校法則二：課程設置是關鍵

國際學校採用的課程有所差別，學校通常會秉承國際化教育教學理念，會選擇本土原汁原味的國際課程，或開設IB、A-Level、AP課程、美高課程、BC省課程、安大略省課程等，面向不同留學方向的學生招生。

家長在選擇國際學校前，一定要清楚孩子未來的留學方向，然後再按照課程體系進行篩選學校。一所國際學校有哪些課程、主修哪些課程，又有哪些附加課程或者語種，這些都是要特別關注的。

擇校法則三：辦學理念是靈魂

一個學校良好的辦學理念及校園文化，可以提高學生學習的積極性，從而形成良性的循環。

選擇讓孩子就讀什麼樣的學校，實際上是一個家庭對於該學校教育理念、校園文化及管理方式的認同。

家長需要提前了解不同學校的辦學理念及管理方式，比如一些英國文化的學校宣揚騎士精神，實行軍事化的管理方式，對孩子的要求非常苛刻；而一些美國文化的學校比較推崇綜合發展，實行開放自由化的管理方式，適合自我管理能力很強的學生。

在選擇學校時，家長應該先了解自己更傾向於哪一種校園文化及管理方式，孩子的性格更適合什麼樣的環境。

擇校法則四：國際權威認證是重要參考

看一個學校好不好，必須要從資質開始審核，要滿足資質備案。一般國際學校的認證和備案主要包括國外教育機構與國內教育主管部門兩方面。

認證是對國際學校的辦學資格、教育內容、校園設施與資金、校方成員、師資力量等方面符合要求和標準的認定，備案是向主管機關存檔以備查。認證和備案能保證學校的教學質量和穩定性。

通常而言，國際學校最重要的三種授權認證為：第一，教育部、教委授權批准；第二，各種考試委員會授權，如IBO、CIE等；第三，各種國際教育認證機構，如CIS、WASC等。

家長可以根據這些認證，來衡量學校的教學質量及權威性。

同時，家長在擇校時，應該明白學校並沒有好壞之分，而是應該以需求為導向，綜合多方面因素考慮，選擇適合孩子的學校。

附圖北京一些比較好的國際高中，供你參考：