威海大華國際高中教師工資多少

A. 請問威海市的市屬高中（威海四中，在工業新區）新教師的工資是多少

市直高中，副處級。新近教師工資發到手2200左右，根據學歷不同而不同。四家工資是一樣的，沒什麼比較。現在工資都是根據職稱來的

B. 高中教師的工資是多少

一般的基本工資2000左右.當官的.比如什麼教導處政教處主任要高一些.七所直屬重點:一中.三中(南開).八中.巴蜀.一外.育才.西師附中.要高一些.
一個月下來拿到手上的大概也就4000元。加上每年80元的工齡。自己算吧！

C. 高中老師工資是多少

4000左右。城市、學歷、時間不同工資也不同。

2009年1月1日起，在全國義務教育學校實施績效工資，確保義務教育教師平均工資水平不低於當地公務員平均工資水平，高中教師的月薪在2000元以上，加上課時費和過節500-1000元左右的獎金，按升學率和區排名成績的浮動獎金，教師的收入和福利與其他各行業比較並不低。

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職業要求

教育培訓： 全日制師范院校畢業，具有本科及本科以上學歷，普通話達到二級乙等及以上，具備教育部頒發的高級中學教師資格。

工作經驗： 身體健康，品行端正，愛崗敬業，工作認真，極富責任心；普通話標准，語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐，熟悉人教版中學教材；與學生溝通能力良好，能迅速把握學生的學習特點，並制定相應的教學安排，給學生恰當的學習方法指導。

對所授課程有深入研究，在本學科教學上有所特長，熱愛教育事業，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務。

D. 山東威海初中老師和高中英語教師工資差多少

1、區別在於高中工資比較高
2、工資差不多差500左右
3、至少本科，很多要求研究生

E. 現在一個高中教師的工資是多少

大概在5-7k左右，具體得看學校規模，教學地點，當地平均收入等等來定。

高中教師就是高級中學的教師簡稱。高中是步入大學的關鍵一步，是知識積累的重要時期。高中教師在關心學生健康成長的同時，一個重要的任務就是傳授知識。

高中的學習方式不同於大學的自由學習，它需要老師一字一句的傳授，將知識點講得面面俱到，且需要不斷地強化記憶，這也就使得高中教師需要承擔較大的壓力。即便如此，高中教師也為自己對學生在重要時期起到的推動作用感到無比的欣慰和自豪。

F. 高中老師一個月的工資大概多少錢

高中老師一個月的工資在 3000~8000 元不等，具體要根據當地情況以及老師的工作任務來看，不能一概而論。

一般高中教師隨資歷的增加和工作能力的提升可以由一級教師向高級教師、特級教師方向發展，一些高中教師會在培訓機構尋找兼職。

有時高中教師可由陪同翻譯員轉行而來，由於陪同翻譯員有很強的英文功底，若同時具備大學以上學歷，並有意投身於教師行列的話，這種轉型就很容易實現。

高中老師的工作內容：

（1）因材施教，分類指導，講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導；

（2）組織單元測驗、期中考試、期末考試。科學命題，嚴格監考，認真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實性；

（3）關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件；

（4）認真寫好教案，製作教具或多媒體課件；

（5）關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平；

（6）理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃，鑽研教材，了解、研究學生，積極參加教育、教學研究和集體備課；

（7）從學生實際出發，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加註意培養學生的實踐能力和創新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。

以上內容參考 網路－高中教師

G. 高中老師的工資一般多少

高中老師一個月的工資在3000-8000元不等，具體要根據當地情況以及老師的工作任務來看，不能一概而論。

高中老師的工作內容。
1.因材施教，分類指導，講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導。
2組織單元測驗、期中考試、期末考試。科學命題，嚴格監考，認真評卷，及時記錄和講評，保證反饋信息的真實性。
3關心學生的人身安全，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。
4.關心、了解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平。
5.認真寫好教案，製作教具或多媒體課件。

H. 威海高區小學教師的工資有多少

教師的收入由基本工資、教齡工資、課時工資、績效工資、特優津貼、山區補貼等構成。
1.基本工資：教師按照教師資格定：小學教師3000元，初中教師3500元，高中教師3800元，大專教師4100元，大學本科教師4500元。（基本工資的金額隨國民經濟增長會適時調整。）碩士研究生導師和博士研究生導師的基本工資還和研究的課題和項目掛鉤。
2.教齡工資（含工齡）：每年60元，隨著教齡增長。工齡工資的實行不僅是對老教師的照顧問題，更重要的是鼓勵終身從教的思想，有利於教師隊伍的建設和教師隊伍的穩定。
3.課時工資。課時補貼按照實際上課的課時多少按勞取酬;主要是鼓勵教師多授課，尤其是年輕教師精力充沛，他們多授課，就可以多得勞動報酬。這不僅僅是心理上的安慰，更是對他們的鼓勵。擔任班主任的老師參照課時的工作量增資。
4、績效工資：學期和學年獎金（取代職稱工資）。這部分獎金金額，只佔工資的10%左右。大家推薦競比實績，每學期學年評，不實行終身制。每一位老師，只要積極努力，就年年有希望。這樣做，主要是為了激勵工作出成效，優質優得，不僅要激勵多授課，更要激勵上好課。
5、特優津貼：全體教師公認的特別優秀的教師，無名額限制，由縣市以上教育行政主管部門高標准、嚴要求經考核後認定，比如國務院津貼和縣、市政府津貼，不實行終身制。這主要是對那些在教育教學工作中有特殊研究成果，並得到很好的推廣，對一所學校或一個地區的教育有一定的影響作用的教育及教學方法的激勵，可根據影響范圍的大小確定等級，比如國家級、省級、地市級、縣級，確定不同的標准，使那些有才華的教師得到應有的報酬，真正起到激勵作用。
6、山區補貼：農村和邊遠地區的教師，另外給與補貼，佔比是工資金額的35% 。就像國家幹部下鄉補貼一樣，越是偏僻地區，補貼越高，不實行終身制，離開農村和邊遠地區取消補貼。
綜合考慮以上因素，威海高區小學教師的工資為4000元至6000元。