在國際學校上學注意什麼

1. 孩子要從初中開始轉入國際學校要注意什麼

一、英語能力是基礎和關鍵

最開始應該著手准備的是英語和數學，這是大部分國際高中入學考試考察的重點，進入國際高中以後，同學們將面臨全英文授課環境，因此在放假期間提升語言能力對接下來的學習是非常有益處的。

1、擴大詞彙量

關於英語學習，重在積累詞彙量。閱讀和聽力，屬於語言的輸入；寫作、口語和翻譯，屬於語言的輸出。關鍵是要讓這些詞彙活躍起來，學會寫作的技巧，練習如何准確用詞，用簡單的單詞表達完整漂亮的文章。

2、廣泛閱讀，尤其是原版教材

家長是否堅定地相信閱讀對孩子終生學習和生活的重要性？並且需要堅持引導和激發孩子的閱讀興趣。「原版英文學習」的概念在上海名校牛娃之間早有流傳，星河灣、上中國際、世外…等名校也紛紛引進國外原版英語閱讀教材，引導學生進行分級閱讀就是最好的證明。

二、選擇合適的國際課程

在選擇國際學校的過程中，要結合學生自身的綜合情況（學習情況、興趣愛好、性格、未來的目標）+留學目標大學的具體招生要求+學校開設課程的具體情況，面面俱到，事無巨細，不要偏頗。

1、IB課程

國際文憑組織IBO為高中生設計的為期兩年的課程，課程難度相當於國外大學一年級。IBDP項目也被全球教育界認可為具有最高學業水準的教育項目，目前被世界3000多所大學承認。

學生持有IB高中畢業文憑，可以直接申請美國、英國、加拿大、澳大利亞等國家大學，在面試時尤其具有競爭力，不少名校還為IB學生提供許多優惠政策，如學分可以帶到大學，優秀學生可免修大一課程等。

2、A-level課程

英國高中課程A-level是英國全民課程體系，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程，也是英國學生的大學入學考試課程。

擁有A-Level課程成績，可以申請英國本土大學和美國，澳洲等其他國家大學，全球不同大學，不同專業的入學標准對於A-Level的成績要求不盡相同。

3、AP課程

AP（Advanced Placement）也稱美國大學預科課程，可換大學學分，以便提前大學畢業或在大學學習更多自己感興趣的其他專業和課程。

大多數開設美國高中課程的國際學校都會開設AP課程，適用於全球計劃前往美國讀本科的高中生。

三、適應新的學習方式

國際學校課程與國內的課程大相徑庭，考核也是側重孩子基礎知識的扎實程度，所以，再用背背概念、記記公式的方法學習就不能行了。

所以要夯實學科基礎，適應新的學習方法，在對科目有明確定位的前提下，應該夯實所選科目的基礎。由於教材是全英文的，未來老師的授課方式也是全英或雙語授課，所以學習方法要做一定的調整。

首先，了解你選擇的科目內容，根據學習內容盡早開始積累專業詞彙，詞彙量永遠是各學科學習的基礎。其次，夯實基礎，決不放鬆，無論是學習哪一個課程，把基礎打好才能有更進一步的提升。

四、提前熟悉課程內容

提前了解國際學校的考試體系、評分標准和科目大綱的要求，一定要明白每個科目由什麼模塊組成、怎麼計分等。

科目的大綱也一定要仔細的研讀，明白未來考試側重的知識點在哪。如果能再了解到你想申請的學校對你這個考試體系的要求會更好，有目標的去做准備。

五、了解擴展內容

擴展內容就是指活動背景和綜合素養，這也是為將來的大學申請做准備，想進入世界頂尖名校，光靠了解書本上的知識是遠遠不夠的，也需要同學們在個人陳述中展現學術能力、活動經驗等。

具體的拓展准備可以分為橫向和縱向兩個方面。縱向拓展就是做多的預學，提前了解和學習後面的知識，對這個科目有更系統的了解和認知。

橫向拓展就是多了解生活中與科目相關的實踐或科技前沿動態，這樣的思路會更容易博得招生官的青睞。

2. 選擇國際學校需要注意哪些點

注意對自己的能力評估

學生自己的能力是否能夠就讀國際學校，並不是有錢就能夠進去的，多數學校還是需要對學生進行考查的，如果學生的能力達不到，也就無法進入國際學校。因此，在擇校之前，一定要對自己的能力進行評估，才能夠根據自己的能力選擇合適自己的學校進行就讀。

看學校的課程是否合適

國際學校的選擇是要根據課程來選擇的，每個課程都決定著你今後的留學國家，每一個想要留學的學生都想要有一所合適自己的學校，那麼首先課程就要選對，一般國際課程有A-Level課程、AP課程、BC課程、VCE課程等，還有一門國際文憑課程IB課程，以上課程都是被國外廣大院校所承認的，因此，學生在擇校之前要對相應課程進行了解。

注意家庭經濟情況

國際學校的學費與普通學校並不一樣，其學費更加高昂，不是一般的家庭能夠承擔得起的，如果想要就讀國際學校就需要對自己的家庭經濟情況進行了解，每個學校的設置不同，學費設置當然也就是不同的，如果自己的家庭經濟情況不是很好，最好不要強行報讀，對今後的發展與家庭並無好處，也不要為了面子和別人家進行攀比。

3. 選擇國際學校時需要考慮哪些因素

第一，要考慮的是國際學校的教育質量。我覺得教育質量可以從錄取標准，課程大綱，畢業生錄取學校，班級人數或者師生比例，中國和外籍師資，當地聲譽考慮。這幾個要求都是影響孩子學習的重要因素。

第二，考慮學校的費用。有些學校雖然很合適，但是國際學校一個顯著特點就是貴，費用是否合適要考慮。

第三，學校課外活動特點和理念。這些軟性的東西，要結合家長自己的訴求和理想，來進行選擇。

第四，一般學校都會有校園開放日。當地或者跨省市的目標學校，盡早建立聯系，參加學校的校園開放日，親自去學校參觀了解一下，加上之前了解的其他信息，對照綜合一下，加深對學校的了解。

我覺得以上幾點，其實都是綜合考慮，而不是單一考慮的。而且具體到裡面的每一方面，可能並不是每一項都能夠考慮到位，要突出幾點，看自己看重哪方面，然後確定哪個學校比較符合自己的想法。

4. 國際學校小升初要注意什麼

尊重孩子們的好奇心
好奇心是每一個孩子的特點，一切的興趣都是從好奇開始的。當孩子表現出對某一事物有一定的好奇時，他想知道「這是什麼」，還會提出各種「為什麼」，在這時候家長一定要耐心，並尊重孩子的這份好奇心，千萬不要覺得「幼稚」，感覺到不耐煩，甚至拒絕回答或者批評孩子，那樣會挫傷孩子的好奇心，把潛在興趣扼殺在萌芽狀態。
及時培養興趣愛好
平時多帶孩子參加不同類型的活動，參加不同類型的游戲，或者給孩子報一些興趣特長班。通過這些舉動，家長會發現孩子對某一事物的偶然性好奇心並進行引導，會逐步發現孩子對哪些事物感興趣，並且在孩子取得一定成績時給予鼓勵，就能夠喚起孩子的求知慾和穩定的興趣。久而久之，這些興趣會變成愛好，甚至是特長。
送孩子去興趣特長班的目的是發掘孩子的興趣，並不是為了把孩子培訓成書法家、音樂家。不要抱著學有所成的心態，也不要和別家的孩子去對比，否則就是本末倒置；當發現孩子不喜歡學什麼的時候，千萬不要把家長自己的意願強加在孩子身上，逼他去做不喜歡的事情。

5. 去國際學校需要了解什麼

如果您計劃送孩子讀國際學校， 那麼在此之前需要了解：

1、入學考試情況

既然要准備邁進國際學校的大門，就要准備參加學校的入學測試，入學測試一般分為筆試和面試兩項，筆試主要是對學生的語數英等科目的考試，更偏向於基礎知識，學生自參加測試之前就要將自己的基礎鞏固好，保證自己的基礎扎實牢固，這樣才能夠為進入國際學校打好基礎。

面試是對學生的綜合素質的測試與考查，考試什麼呢？那就是英語綜合，作為的英語綜合就是關於英語的一切都可能會考到，需要學生好好練習英語，講英語融入生活，用於生活。

2、報名名額的限制

要知道國際學校並不是你什麼時候想去就能去的，學校的名額有限，對學生的報名有名額限制，對於學生的要求也是不低的。

就讀之前要考慮好所有的情況，包括孩子的自身因素和家庭因素判斷孩子是否適合就讀國際學校，如果不適合就讀，而且孩子又不願意就讀的，最好不要強行就讀。

3、學生考核與錄取

國際學校對學生的考核也是相當嚴密的，也有一定的要求，除了通過學校的測試之外，還要對學生的各方面進行測試，要求的英語方面之外，還有對學生社會活動的參加的要求，看學生是否具有創新性思維，是否有興趣愛好，如果學生對什麼都提不起興趣，那麼這樣的孩子國際學校是不予錄取的，學校也會從眾擇優錄取。

6. 孩子在國際學校小升初，要注意些什麼

就讀於國際學校的孩子，其家長在小升初的時候，可能會走進一些誤區，比較說：

誤區一：小升初只是六年級的事情

估計現在有這種想法的家長已經佔少數了，但同樣也需要重視。隨著競爭的激烈，很多孩子從小學一年級開始就在進行著各科的一些深入學習，對於升學考試的准備也越來越充分。當然，這個誤區的另外一個對立面就是過分看重小升初，導致孩子的壓力一直很大，不能針對性地進行准備，反而拔苗助長。

不同的階段要有不同的准備側重點。在小學低年級階段，家長更應該重視孩子學習興趣和習慣的養成;從三年級開始，可以進行一些數學競賽、作文競賽類的相關學習;孩子從五年級開始，家長需要多關注小升初政策，並且重點培養孩子的面試技巧，為進入名校做多個方面的准備!

誤區二：名氣越大越好

家長希望孩子讀名校的心情可以理解，但是擇校的時候，一定要根據孩子的學習能力量體裁衣，否則進了名校卻難以跟上學習節奏，對於孩子的成長也是沒有益處的。雖然有很高的高中名校升學率，但是對於學生的學習能力以及抗壓能力都有很大的挑戰。這個道理也適用於實驗班和普通班的選擇。

有些學校在走特色線路，有些以嚴格管理以提高學習成績而著稱，有的則希望通過寬松的環境讓孩子全面發展。孩子是否能融入學校的學習和生活氛圍，是否能適應實驗班的節奏，都是小升初擇校過程中要考慮的因素。因此，家長和學生在小升初擇校中，不能過分迷信學校和實驗班的名氣，也應該重視與孩子的相適度。

誤區三：真題至上

無論是每年各區組織的不定期的調考，還是各大數學競賽，出發點都是在考核學生的基礎知識、分析問題和解決問題的能力。通常，一個知識點就可以衍生出成千上萬個真題，即使做了1000道真題，也可能在考試中被第1001道題目卡住。因此，「題海戰術」並不是一個理想的提升方式，在學習中幫助孩子掌握一個有效的方法更加關鍵，才能讓孩子地在筆試和面試中都游刃有餘。

誤區四：英語競爭力提高主要靠記憶單詞

英語作為孩子必須掌握的語言能力，逐漸成為各個學校重點考察的內容。多數國際學校會對學生進行英語面試。因此，小升初中英語競爭力的提升，不是單純地依靠記憶單詞就可以，孩子的語感和發音是面試中考察的重點。

針對英語面試，語音的准備需要一個長期而且專業的訓練過程，就單詞量而言，小學課本中基本可以滿足，關鍵是要真正掌握單詞的用法;語法的提高則依賴於平時大量的使用。走出英語學習的誤區，鼓勵孩子多在生活中使用英語，才能在小升初中的面試中充分展示自己。

誤區五：忽視面試的重要性

從初中入學政策來看，面試的重要性已經逐漸開始體現出來。各大知名國際學校的面試時間雖然很短，但是考察很深入、透徹，學生的能力能夠在較短的時間內被面試官所掌握。因此，認真准備一場小升初面試顯得至關重要。

家長主要可以從兩個方面著手進行准備，分別是知識和心理。知識主要依靠學習的積累，而心理也需要通過大量的適應性訓練來准備。鍛煉孩子當眾發言的能力，說話禮儀，講話邏輯性，都是一個長期的過程，需要做深入准備。

7. 如何適應國際學校的生活和學習

一、學會自主學習與生活
國際學校中的生活是與普通學校不一樣的，需要學生具備獨立能力，並且能夠照顧自己的生活與學習，將相關事宜安排的井井有條。因為，國際學校中不是普通學校那樣的「灌輸式的教學」，每個學生的情況不同，適合的方法也不同，因此，就需要學生找到適合自己的學習方式，學會自主學習。

二、要學著多提出疑問
國際學校中大培養方式更加偏向於「放任式」學習，但是此處的「放任」並不是真正意義的。國際學校的教師更喜歡經常提出疑問的學生，說明在思考，這有利於學生思維的發展，使課堂更加活躍，每一個學生都有質疑的機會，培養學生的積極主動性就是學校的教學目的。

三、通過各種方式提升英語能力
國際學校中處處皆是英語，無論是課堂中的學習，聽課，還是課下的交流，都是考查學生英語的地方，如果你的英語不是很好，尤其是國際高中階段，更難以適應。那麼，就無法快速的適應學校的學習與生活習慣，也無法進行正常的社交更無法進行正常的學習。

8. 國際學校注意事項有哪些

① 家長要適應。適應持續多年的學費開銷，適應學校與國內教育不一樣的體制，適應孩子與國內學校學生思維上的不同。

②學生要適應。除了雙語或外語教學之外，國際學校的課程體系分多種。

9. 國際學校要怎麼選，需要考慮跟注意些什麼

一 、選擇適合的國際課程

目前主要有以下三大類國際課程：

A-Level課程：較適合中國學生，尤其是明顯偏科的學生，可通過課程的自由組合，揚長避短獲得很好的成績。

AP課程：可自由選擇，較適合基礎扎實，學習好，且有意向自我挑戰的優秀學生。

IB課程：沒有選課，較適合學習能力比較全面，基礎扎實，英語功底好的優秀中國學生。

二、家長應該如何選擇國際學校

1. 看學校的校長經歷

2. 看學校的辦學畢竟

3. 看學校的課程設置

4. 看畢業學生的去向

5. 看學校的師資配比

6. 看學生的課余活動

7. 看學校的學習分為

8. 看學校的入學門檻

9. 看學校的硬體設施

10. 看學校的學生數量

三、國際學校備考步驟

1. 初步診斷
   

   判斷孩子是否適合就讀國際學校，了解學生基本情況。

2. 入學測試

   了解學生學習能力和基本水平。

3. 量身定製

   全方位專業擇校規劃，制定沖刺、匹配、保底擇校。

4. 嚴格督促

   國際學校入學考試難度普通偏高，備考的同學要制定學習計劃，家長嚴格督促。

5. 明確目標

   根據學習節奏和備考情況調整備考目標。

6. 系統練習

   根據各學校官方考綱和題型進行系統練習。

7. 參加模考

   幫助學生適應實際考試節奏。

8. 近期講座

   參加國際學校招生宣講會及線上線下優質學校招生說明會。

9. 擇校溝通

   多跟其他家長、備考咨詢機構溝通，實時了解國際學校最新動態。

10. 考前沖刺

    國際學校課程銜接學習和面試指導

11. 考前報名

    提供國際學校備考信息，提前參與訪校，輔導報名資料填寫。

12. 結果查詢

    國際學校錄取結果查詢和offer選擇。

13. 系統規劃

    留學申請、課外活動、留學考培、綜合素質和學術提升等。