Ⅰ 關於國際學校的問題:(各位大師幫幫忙吧~) 想了解一下國際學校的環境怎麼樣都學哪些學科
國際學校每班普遍有20來人左右。俺就是中途轉過去的,那裡的學生都蠻好相處的。通常入學前都會有一個英語的測試,校方會通過這個測試來判斷你入學後是否會上ESL(補習英文的課)。不用特地為這個做功課,ESL課對學英語多少有點幫助的。1-5年級為primary school(小學部),6-8年級為middle school(中學部),9-12年級為high school(高中部)。上了11年級後便不再有ESL課。就讀於國際學校的大多數學生,父母都為使館工作,因為工作原因才來到中國。一些不太有名的國際學校里通常只有韓國學生和中國本土學生,而那些小有名氣的國際學校則是以歐洲,美洲,港台學生為主。很多國際學校只收非本土的人入校,譬如說中國的國際學校不收中國國籍的學生,日本的國際學校不收日本國籍的學生。
國際學校涉及到的科目和中國學校近乎一樣,國際學校的課程會從8年級開始變重(變得和國內學校沒什麼兩樣)。國際學校通常都沒有課間休息,在課堂上想上廁所的話不用打招呼直接去即可(僅限8年級以上的學生年級小的需要向老師請示)。
希望這些對你有幫助:)
Ⅱ 青島耀中國際學校都有哪些課程,和普遍的國際學校有什麼區別
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Ⅲ 目前國際學校開設的課程體系都有哪些
由於各國際學校辦學理念和辦學方向不同,開設的課程也不一樣。課程主要有美系課程(如AP、Calvert、Livermore course、ASE、ESL、UMASS-MALAL和TOEFL課程)、國際通用課程(如IB和IGCSE課程)、英系課程(如A-level劍橋課程)和澳洲課程(如WACE和VCE課程)等四大體系。其中,開設AP、ASE、ESL等美式課程的學校達175所,開設IB國際課程的有81所、開設A-level劍橋課程的有61所、開設IGCSE國際課程的有73所,開設VCE澳洲課程的有12所,其它小眾國際課程總為98所。以上數據來自力邁中美《2017中美國際教育白皮書》。
Ⅳ 高中中韓國際班主要學什麼
如果你是在國內的話,中韓班就是為了你去韓國留學過度的。從語言,課程,培養上都是很有針對性
Ⅳ 德威國際學校提供哪些課程是英國國家課程嗎
德威國際學校提供的課程包括早教教學(按照英國國家學前教育基礎階段標准)、加強的英格蘭和威爾士國家課程(以英國國家課程設置為基礎)、國際中學教育普通證書(IGCSE)課程和國際文憑組織的大學預科課程(IBDP)。
北京德威英國國際學校為3-18歲的孩子提供教育,主要教學語言為英語。綜合課程設置可以看出這些課程不僅包括英國國家課程,還包括威爾士國家課程。
(5)青島國際班11年級學習哪些科目擴展閱讀
德威國際學校課程設置:
1、幼兒園教育使用漢語和英語雙語教學。5歲以下的孩子進行早教教學。
2、當他們進入1年級時,則是學習英格蘭和威爾士國家課程,我們加強了這一課程以滿足國際學生的需求。
3、10年級的學生開始學習國際中學教育普通證書(IGCSE)課程,這是一個嚴格的兩年制課程,要求學生修讀包括數學和科學、英語和外語以及人文學科在內的廣泛科目。該課程在11年級結束,屆時學生需要參加課程考試,並且該課程能夠為學生做好充足准備。
4、12年級開始兩年期國際文憑組織的大學預科課程(IBDP)。
Ⅵ 國際學校課程有哪些學哪一個更有用
國際學校課程有IB課程、美高+AP課程、A-Level課程、加拿大課程、澳大利亞課程和小語種課程等,接下來就為大家詳細介紹下幾大國際課程,包括課程介紹和各課程的優勢,大家可以根據意向留學國家和學生自身學習情況及優勢特長進行選擇。
課程介紹:
IB課程是由國際文憑組織(IBO)專為3-19歲的學生所設計的課程,開設小學至高中的一貫制課程,包含小學IBPYP課程、中學IBMYP課程和高中IBDP課程,IB課程是三個課程里難度最大的,對於學生的要求也很高,當然在全球的認可度也非常高。
科目設置:
課程內容分為6組課程和3個核心課程。6組是指中文、英語、人文社科、實驗科學、數學計算機和藝術,3個核心課程是知識理論、大論文和社會實踐,覆蓋文科理科、理論實踐等全部領域,所以會很難。
課程優勢:
研究數據表明,學習此課程的學生要比其他教育系統的學生更容易被世界頂級名校錄取,並且他們在大學里的成績也比其他學歷的學生更高、更穩定,穩固的學習基礎使得學生無論是行動上還是思維上,都優於其他學生。
課程介紹:
美高課程指的是美國高中課程,不同的州課程會有差別,但語言數學、文史政治、理工科都不可少,適用於申請美國的大學。
AP課程是和美高課程一起開設的,是指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程,簡單說就是大學先修課程,課程難度相當於美國大學入門課程水平,比普通高中的課程難度要大一些,AP課程是為學有餘力的高中生設置,達到5分,在大學可以轉學分。
科目設置:
主要以AP課程進行介紹,在美國有40多門AP課,國內國際學校不會開設這么多而且比較偏理,適合中國學生就讀,比如:統計學、微積分、物理、化學、生物、經濟、心理、世界史、美國史等,學生可以自主選修。
課程優勢:
一般開設美高+AP課程的國際學校都會為學生注冊美國學籍,頒發美國高中證書,這對於大學的申請非常有利,相當於以美國本土高中的身份去申請大學。而學習AP課程就是提前學習大學課程,還可換取學分,節省時間和精力。
課程介紹:
A-Level課程被學術界譽為「金牌高中課程體系」,英國學生的大學入學考試課程,課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標准。成績等級有6個等級,分別是A、B、C、D、E、U六個等級,A為最高,E為通過,U為不及格。
課程優勢:
課程成績被世界名校認可,受到世界160多個國家數千所大學的認可,國際學校畢業後的學生可赴美、英、澳、加、歐亞等多個國家任何一所大學就讀,除此之外,還有一個優點是打破了組別、文理科限制,學生可以自由選擇科目,非常適合偏科的學生。
與中國的統一考試不同,澳大利亞是由各自治州分別決定考試時間和出卷的內容,開設的課程也就有所不同,在國內開設較多的就是VCE課程、QCE課程和WACE課程,來了解一下。
VCE課程:
VCE是享有盛譽的高中文憑,頒發給完成維多利亞州大學預科課程(高中)學生畢業證書,這個證書的認可度高,可以申請包括澳洲和歐美等國家的知名大學,學生可選擇的范圍還是很廣的。
這個課程有129門科恆供學生們選擇,學生們在11年級的時候可以選擇5-6門學科,每門課有四個單元,這5-6門的課程中前4門的成績很重要,會進入大利亞高等教育大學排名的計算,後兩門占的比例會比較小。
QCE課程:
澳洲QCE課程是澳大利亞昆士蘭州教育部的官方高中課程項目,是澳大利亞優勢教育體系的一個濃縮體現,它的科學性和規范性,在世界范圍內得到廣泛認可。因為這個州沒有統一考試,會在11和12年級的時候進行6次評估,學生通過評估並完成35-50個學時就可申請大學。
課程各科目的教學特點以提問式、研究式學習方法為核心,著重培養學生獨立創新、自主思維和勤於動手的能力,使其能夠順利過渡到國際著名大學的學習中去。
WACE課程:
WACE課程是由西澳大利亞課程委員會設立的,此課程成績合格的外籍血紅色呢個可以與西澳本土學生一樣參加大學的錄取考試,這樣會有優勢很多,而且此課程的學習也很靈活,學生們壓力也比較小。
國內開設澳大利亞方向課程的國際學校有天津黑利伯瑞國際學校、上海英澳新國際高中、北京中關村外國語學校、青島國開中學國際部、章丘雙語學校國際部等。
國內引進較多的加拿大課程是加拿大BC省課程和安大略省課程,這兩個課程雖然留學方向一樣,但是所學內容和課程靈活度有很大不同。
BC省課程:
加拿大BC省課程是指加拿大不列顛哥倫比亞省(簡稱BC省)教育授權的課程,採用BC省高中教學大綱進行教學,均是採用英語教學或者是雙語教學,學生們需要參加BC省高中會考,成績被加拿大、美國的各個大學認可。
課程學習包括語言藝術課程、社會科學課程、自然科學課程、數學課程、體育課、藝術與應用技能課和個人規劃課,學生們一般10年級的時候學習課程很多,到了12年級就開始學習一些選修課程。
安大略省課程:
在安大略省,中學學習採用學分制,每修完一門課程,記一個學分。學生的成績是根據平時的實驗室的工作、口頭演講報告、課堂參與、小測驗及作業完成情況等綜合因素進行評估的,學分成績70%為平時的表現,30%為期末考試成績。
相比較下來,在教育資源,身份優勢和省考通過難度上,安省教育體制更加靈活,在申請大學時更占優勢。
Ⅶ 國際學校的入學測試都考些什麼
國際學校的入學測試一般分筆試和面試兩部分,不同階段有不同要求,來具體看一下。
1、幼升小環節:多數國際小學僅有面試,面試一般採取1:1模式為主。
2、小學插班階段:從小學二年級開始,申請插班入學就需要參加筆試了,筆試的難度會隨年級增高而不斷增大。考試科目多數為:英語、數學(英語答卷)、中文三科,其中2-5年級的英文測試中已經包括個人論述題型了,寫作能力也要注意。
3、初中階段:入學筆試科目多數為:英語、數學、科學(物理、化學、生物)、邏輯等,並會參考之前學校的教師推薦信和成績單。入學面試需要學生准備一個話題或者近期閱讀的一本讀物,面試時招生官將圍繞這個話題展開論述。申請初中以上過程的國際課程項目,需要具有較好的英語閱讀和寫作能力。
4、高中階段:私立國際高中錄取依據的標准化考試有SSAT、托福、雅思等,更為普遍的是參加學校的自主出題入學考試,考試科目根據學生申請的院校和課程項目,為2-3門不等,沒有硬性要求有中考成績,主要以學校自主出題的考試為主。公立學校國際班採取的錄取模式是中考調檔線或者中考成績+英語測試模式,公立生源讀本校國際班是很好的選擇,熟悉的老師和環境會幫助學生很快進入狀態。
擴展:《國際學校招生學校大全》&《國際學校招生簡章大全》
Ⅷ 國際學校的學生到底都學些什麼
目前,國際學校的課程一般分為「國際課程」、「組合型課程」,孩子們學習的內容也無外乎這兩類。
國際課程是普遍學校有的課程框架,以以英語為教學語言,目前主流的的三大國際學校課程就是IB課程、A-Level課程、AP課程,除此之外還有澳大利亞課程、加拿大課程、德國課程、韓國班課程和日本班課程等。
IB課程
IB課程是認可度高、含金量高的課程,受國際的認可,這是一貫制教學的課程,一所學校能夠獲得IB的全球認證,說明實力非常不錯,學習IB課程的學生都會學得非常全面,包括學科知識、活動建設和其它。
IB課程為滿足3-19歲不同年齡段學生的學習要求,主要分了三個不同年齡階段的課程:小學PYP、中學MYP、高中DP。
PYP:學習六大學科組(語言、人文、個人/社會/健身教育、數學、藝術和科學技術)
MYP:學習八大學科組(語言A、語言B、人文、科學、數學、藝術、體育、技能)/五大相互作用領域(學習方法、社會與服務、人類創造、環境、健康與社會教育)
DP:學習六大學科組(語言A、語言B、個人與社會學、實驗與科學、數學、藝術)/三門核心課程(認識論、擴展論文、CAS活動)
AP課程
AP課程即美國大學預修課程,多在國際高中階段開設,AP課程共22個門類、34個學科,課程覆蓋全面且標准嚴格,因此AP考試成績已經成為眾多大學錄取考慮因素中重要的依據之一。適用於全球計劃前往美國、加拿大等國家讀本科的高中生。
A-Level課程
A-Level 即英國高中課程,課程選擇相對靈活,學生可選擇3-4門自己感興趣的課程學習,全球現有160多個國家的11000多所正規大學認可A-Level考試,學生憑證書可直接進入各國大學的大學一年級學習。
國際學校的組合型課程基本採用國際化,但是會融入國內課程和中國文化課程,採用的是中西方結合的課程。主要存在於當地學校開設的國際部。此類國際學校採用的是按年級或「走班制」的教學形式,教師用英語、中文或雙語授課。
實際上,國際教育課程體系遠比上述課程要廣泛得多,而且每個學校都有自己的教學風格和教學優勢,重要的是孩子能夠學到自己感興趣的課程,其實不用擔心孩子會不適應新課程學習,既然孩子能夠通過學校的入學測試就有能力勝任。
Ⅸ 國內國際學校都有哪些課程應該分別怎麼選
首先要看你是什麼方向,你是將來想出國的(出哪國?),還是將來想在國內的,還是想兩邊都沾著一點,到時候再看的。
1、 IB(國際)——綜合實力精英教育
2、美高+AP(美國)——學美國的課程,考美國的高考
3、 Level(英聯邦國家)——最適合中國學生學習方式的國際高考課程
4、 BC省課程/安省課程(加拿大)——適合成績一般的學生,難度低,很省心
5、 WACE課程/VCE課程(澳洲)——考澳洲的大學很容易
6、還有比較小眾的WLSA課程(復旦附中有開始WLSA課程,可以理解成美高+AP)
其中最主流的是A-level,IB和美高+AP 加拿大和澳洲的一般都是國內的中加班,中澳班在做,難度比前三者都低。至於中美班,如果只有AP實在優勢不大,至少要IB,IB含金量高一點。
重點說下這3個:
1、A-level來自於英國,一般來講是兩年的課程,相當於英國的12年級和13年級。A-level本身教授的課程比較多,選擇的餘地較大,主要有以下可選科目:現代外語,商學,藝術,宗教等共70多門課程,一般要求每個學生選四門課,優秀學生可以多選。A-level 成績可以申請美國,但在申請英加澳的時候有一定優勢,不過每所學校對A-level的成績都有不同的要求。
2、IB課程體系跟A-level相似部分在於,都是全球統一的學歷認證框架並在全球統考。而最大的不同在於IB更注重培養學生的整體方面,他的課外活動非常豐富,並記錄在成績上。他要求所有學生必須在規定的六個學科組中每組選一門課程進行學習,其中至少三門是高等級。每門分數的最高分數為7分,加上拓展論文與知識論文的3分獎勵分數,滿分為45分。
通常IB總分30分,即可申請進入英美澳中等以上的大學;38分以上可以嘗試申請牛津劍橋及美國Top30大學。
在申請方面,對申請美國學校來說,IB課程承認程度會超過其他國際課程系統。A-level課程屬於英聯邦系統,英國對A-level成績的認可,會微超過對IB的認可。
3、而AP與A-level和IB對比來說,它本身不是一個全球統一的課程系統,它是美國大學先修課程,國內學生可以通過AP分數來幫助申請以及換學時。AP課程包含了藝術、英語、數學與計算機等6大類課程,學生可以選擇科目考試,最受學生青睞的三門課程為:微積分、物理和經濟學。除了選擇容易通過的科目,需要孩子根據未來想學的專業方向而定。
AP成績為5分制,相對SAT等來說,AP更容易出成績。如果認為自己考得不好,也可以在AP考試成績出分之前直接取消。所以AP只是一個證明你優秀的附加條件,有AP成績可以申請好的學校,沒有AP成績也依然也可以申請。