國際數學5s指的是什麼

1. 5s指的是哪五項

5S是全員設備管理中開展的整理、整頓、清潔、清掃、素養等五項活動的簡稱。這五項活動的日文羅馬字注音都帶S音，故稱為5S活動。其中：整理，是指把紊亂的東西收拾起來，把不用的東西清除掉，按秩序排列好；整頓，是指整頓生產操作秩序，把生產必須的圖紙、工具等准備齊全；清潔，是指保持清潔，使設備和工作場地無污垢；清掃，是指把工作環境清掃得乾乾凈凈；素養，是指使職工的舉止、態度和作風做到文明、禮貌，並養成良好的生活和工作習慣。
5S活動的核心是要養成文明生產和科學生產的良好風氣與習慣。開展5S活動的步驟一般如下：建立推行5S活動的組織領導機構；制訂5S實施計劃;動員全體職工參加；嚴格紀律和規章制度；進行激勵和引導，使該項活動持之以恆。5S活動是本世紀70年代開始在日本工業企業中出現的一種群眾性的設備管理方式，現已成為日本全員生產性維修(即TPM)的基礎之一。

2. 什麼是5S，每個S的含義是什麼

「5S」是整理（Seiri）、整頓（Seiton）、清掃（Seiso）、清潔（Seiketsu）和素養（Shitsuke）這5個詞的縮寫。因為這5個詞日語中羅馬拼音的第一個字母都是「S」，所以簡稱為「5S」，開展以整理、整頓、清掃、清潔和修身為內容的活動，稱為「5S」活動。

更多的解釋參考http://ke..com/view/160973.htm

3. 5S的定義是什麼

5S是指整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養（SHITSUKE）等五個項目，因日語的羅馬拼音均為「S」開頭，所以簡稱為5S。開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養為內容的活動，稱為「5S」活動。

4. 5s的基本概念是什麼

5S是日本生產管理的提法，整理、整頓、清掃、清潔、素養五個詞的日語發音開頭字母，都是『斯』音，統稱5S。5S不僅在生產管理上，在家庭家務上，個人衛生習慣上，心理培養上，做事風格上，團隊教化上，企業精神理念上，放之四海，普遍可用，我在講課時，把我以前做工廠時對5S管理的心得，用說文解字的形式總結，傳播給有緣。

內容如下：

整：物品歸攏「正」放，物品成「束」忌散放，工作成「文」形成計劃條例；

理：工作有條理，擺放物品有層次，「理」字的每一橫代表一個層次，意味著上中下層層清晰，寓意做事情有條理見結果；

整理：主旨是分門別類，按輕重緩急整理應完成的工作和事物的順序。

頓：把一「噸」堆積的物品和工作，經整理形成一「頁」一頁，去粗取精，容易落實，繁雜的工作變得容易；

整頓：主旨是把分類後工作事物，去繁就簡，抓住主要矛盾，把不需要的環節實物去掉，簡化程序。

清：水善利萬物而不爭，一「月」的「三十」天，每天都要做自己崗位轄區的主人，清理擦拭洗滌地面、創面、門面、桌面、檯面、牆面、設備腿墊折角、旮旯、死角、設施後背、門外建築設施表面和地面等處積累的灰土。物品都可以清掃整潔，人的衣物、內外服飾、人的臉面毛爪等，自然更要時時清理，而清理人心、專心致志工作，養成好的習慣，就更是清掃清潔清新清爽的真正含義。

掃：時時動手「提手」，挪動可能染污的基座，放倒擦拭清洗，所謂掃帚不到，灰塵不會自己跑掉。

清掃：主旨是養成環境清潔的習慣，進而養成人生良好的心理。

潔：與「清」比較，潔已經少了一層「土」，進一步細致清理，保持潔凈，這樣時間久了，養成習慣的人說話的口語風格都清潔了。

清潔：主旨是做人做事都要干凈利索，做必到位，從工作環境到責任心，從行為到語言，已經養成干凈利落的風格，干什麼事能不成呢？

素：把與自身工作生活有關「系」的所有事都能心有「主」見地一層一層有計劃分工處理，養成習慣，對任何事情的處理，

都能深入淺出、化繁雜為樸素，這份素質正是人格質量的提升，用之於生活工作的每一處每一時。

養：是養成，管理企業管理團隊，像人拿著鞭子趕羊一樣，群羊柔順聽話，是因為放羊的人的管理技能在長久的工作生活歷程中養成習慣，不斷整理、整頓、清掃、清潔、提升了自己的素養，養成了行為規范，得到了經營管理的成果。

素養：主旨是把好的習慣長期堅持形成行為模式，這就是團隊或企業的規范化素養，這樣，個人素質了，團隊提升了，企業素養了，連生活和家庭也因5S而獲得幸福，最後都吉祥豐收了。

5. 5S是什麼每一個代表什麼意思

5S，起源於日本，是指在生產現場對人員、機器、材料、方法等生產要素進行有效管理，這是日本企業獨特的一種管理辦法。

「5S」分別是指：整理(Seiri)、整頓(Seiton)、清掃(Seiso)、清潔(Seiketsu)和素養(Shitsuke)。具體如下：

1、整理(SEIRI)：將現場需要的東西與不需要的東西分開，把不必要的東西處理掉。如撤去不需要的設備、管線、工具、模型和個人物品等。

2、整頓(SEITON)：把要用的東西，根據使用頻度分別放置，使常用的東西能及時、准確地取出，保持必要時馬上能使用的狀態和誰都能了解的狀態。如放置場所與通道的標志、放置物品及其管理者的標志等。

3、清掃(SEISO)：去除現場的臟物、垃圾、污點，經常清掃、檢查，形成制度，採取根治污物的對策。如徹底改善設備漏水、漏油、漏氣以及易落下灰塵等狀況。

4、清潔(SEIKETSU)：企業、現場、崗位、設備時時保持干凈狀態，保持環境衛生。如定期進行衛生、安全檢查，採取防止污染、雜訊和震動的對策，使現場明亮化。

5、素養(SHITSUKE)：要加強修養，美化身心，做到心靈美、行為美。人人養成良好的習慣，自覺遵守和執行各種規章制度和標准。

(5)國際數學5s指的是什麼擴展閱讀：

「 5S 」 活動起源於日本，並在日本企業中廣泛推行，它相當於我國企業開展的文明生產活動。 「 5S 」 活動的對象是現場的 「 環境 」 ，它對生產現場環境全局進行綜合考慮，並制訂切實可行的計劃與措施，從而達到規范化管理。

5S理論之父：平野裕之（Hiroyuki Hirano）

隨著越來越多的日資、港資及台資企業的進入， "5S 管理 " 逐漸被國人所了解，並在國內部分企業中開花結果。現代管理引入安全（safety）和速度/節約（speed/saving）的概念，成為新的7S。