① 國際關系的發展歷程
斯坦利·霍夫曼的說法:「國際關系理論是一門既古老、又年輕的學科。」國際關系理論應該在國家出現以後不久就出現了。《左傳》中的「燭之武卻秦師」,《史記》中記載的「連橫」、「合縱」等等,以及在古希臘和古羅馬歷史中的一些事件,都具有國際關系理論的萌芽,只是都一直沒有被系統化。直到一戰以後,國際關系問題才逐漸形成一門學科並在西方一些大學中講授。這門年輕的學科,卻又是理論派別和分歧最多的學科之一。這些理論派別有兩個特點,一是相互關心的東西相差很大,二是相互之間攻擊的熱情很高。
從某種意義上說,有國家出現就有了國際關系。但是古代對國際關系的研究沒有形成一個學科,而是主要散見於古典政治學,歷史學,哲學的某些部分。如:《伯羅奔尼撒戰爭史》和中國古代的《戰國策》等。國際關系形成一門獨立的學科是20世紀的事情。1919年英國威爾士大學設立第一個國際關系教席一般被認為是國際關系學科建立的標志。但直到20世紀70年代它才有了比較象樣的可稱為一門學科的輪廓,國際關系學者們在理論體系,主要概念,研究方法和主要研究對象等方面開始出現明顯的共同點。直至今天,國際關系仍不能算得上是一門比較成熟的社會科學,但是從現實中已經涌現的大量國際關系研究的專業機構,學術刊物乃至時事報刊看,國際關系已經成為了一門獨立性較強的學科。
國際關系的歷史可以追溯回1648年的威斯特伐利亞和約,現代的國家制度從那時開始發展。在這之前,歐洲中世紀的權力架構體制都是根基於模糊的宗教等級制度上。威斯特伐利亞和約確立了主權的概念,主權意味著統治者或君主將不會認可任何在其領土之內地位同等和更高的權力存在。古希臘和古羅馬的權力架構類似於當時的威斯特伐利亞和約,當代的國際關系在冷戰期間的非殖民地化後終於確立。不過,雖然民族國家制度被視為是「現代」的,但許多國家並沒有結合這種制度,因而被稱為「前現代」。除此之外,一些國家也已經發展超脫出民族國家之外,因而被稱為「後現代」。因此,國際關系是否有能力針對這些不同形式的國家之間的關系進行研究也經常是爭論的話題。
② 簡述世界近代史上三大國際關系體系建立的背景,內容,維系機構.
三大體系:維也納體系、凡爾賽──華盛頓體系、雅爾塔體系。
1814-1815年間,戰勝拿破崙帝國的歐洲各國代表在維也納召開會議。會議由俄英普奧四國操縱。會議的目的是:瓜分贓物,以滿足本國的領土擴張野心;打著「正統主義」的招牌,恢復大革命前的歐洲舊秩序,使舊封建王朝復辟;防止法國東山再起。會議經過爭吵和討價還價,最後簽署了「最後總決議」。通過這些決議確定的歐洲統治秩序和國家體系稱為維也納體系。它是歐洲專制君主們企圖採用高壓手段維護封建統治秩序的體現;它反對社會進步,任意踐踏弱小民族的利益,是一種歷史的反動。在維也納體系下,各國常用召開會議的辦法來解決國際間的爭端,客觀上促進了國際關系進入一個新時代。
第一次世界大戰結束後,1919年在巴黎和會上,協約國簽訂了對德和約即《凡爾賽和約》,之後,又相繼同奧地利、保加利亞、匈牙利和土耳其簽訂了和約。《凡爾賽和約》連同這些條約,構成了所謂的「凡爾賽體系」。它對戰敗國德國進行了嚴懲和限制;使歐洲和中東的政治格局發生了很大的變化。1921-1922年,美英日法意中比荷萄諸國在美國的華盛頓召開國際會議。會上先後簽訂了《四國條約》、《五國條約》和《九國公約》。通過這一系列條約,修改和補充了凡爾賽和約中的一些條款,解決了巴黎和會上沒有解決的一些問題,建立了第一次世界大戰後帝國主義列強在亞太地區的新的國際關系結構,被稱為華盛頓體系。美國是華盛頓會議的勝利者,它的海軍力量同英國的海軍力量並駕齊驅,在東亞和太平洋地區達到了抑制日本勢力膨脹的目的。凡爾賽──華盛頓體系,構成了帝國主義戰後國際關系的新格局。
「二戰」結束後,世界大國開始按照雅爾塔等國際會議確立的基本原則,重新劃分世界版圖和勢力范圍,建立新的國際關系格局,這就是雅爾塔體系。雅爾塔體系原則上倡導和平、民主,但是,它建立在美蘇實力均勢基礎之上,事實上劃分了美蘇的勢力范圍。這標志著以歐洲為中心的傳統的國際格局被美蘇兩極格局取代,國際關系進入了一個新時代。