1. 國際經濟與貿易與國際商務有什麼區別都授予什麼學位
國際經濟與貿易與國際商務區別:
一、培養目標不同。
國際經濟與貿易專業培養具有較強國際貿易實際能力,主要從事進出口業務、外貿企業管理、國際經濟技術合作、跨國經營等對外經濟和對外貿易活動的高級技術應用性專門人才。
國際商務專業培養具有國際貿易基礎知識與基本技能,能在涉外經濟貿易部門、中外合資企業從事國際貿易業務和管理工作的高等技術應用性專門人才。
二、主要課程不同。
國際經濟與貿易專業核心課程與主要實踐環節:外貿英語、西方經濟學、管理學、國際貿易地理、國際貿易、國際貿易實務、國際金融、國際市場營銷、貨幣銀行學、外貿會計、電子商務概論、中國對外貿易政策法規、國際貿易規則與慣例、模擬實訓、畢業實習、畢業論文等,以及各校的主要特色課節。
國際商務專業課程管理方向是管理學原理,組織行為學,人力資源管理;
市場營銷方向是市場營銷原理,市場營銷學、營銷管理,國際市場營銷學,市場調查與預測、公共關系學,商務談判,國際貿易、國際貿易實務、談判與技巧。
金融會計方向是微觀經濟學,宏觀經濟學,財政與金融、會計學原理、中級財務會計,成本會計,管理會計,國際結算、貨幣銀行學、國際金融。
三、就業方向不同。
國際經濟與貿易就業方向是市場/公關、營銷人員、行政/後勤、金融/保險/投資、對外貿易人員b2b、b2c。
國際商務就業方向是跨國公司、外向型企業和外資企業等從事國際商務活動的商務代表、國際商務師及國際化經營的高級管理人才;或者在涉外經濟貿易部門及政府機構從事對外經營管理、政策法規制定與實施,以及國際化商務活動策劃的綜合性高級專門人才。
國際經濟與貿易頒發的是經濟學學位;國際商務頒發的是管理學學位。
2. 國際貿易專業畢業和經濟學(經濟管理)畢業後學位證書分別是什麼
國貿專業應該是經濟學學位,經濟學是經濟學,也屬於經濟學學位,經濟管理應該是管理學學位,比如農林經濟管理什麼的。
3. 國際經濟與貿易本科拿的是什麼學士學位
國際經濟與貿易本科拿的是經濟學學士學位。
國際經濟與貿易(International Economics and Trade 或 International Business and Trade )大學專業,該專業培養能較系統地掌握經濟學基本原理和國際經濟、國際貿易的基本理論,掌握國際貿易的基本知識和基本技能的人才。了解中國對外貿易和當代國際經濟貿易的發展現狀,熟悉通行的國際貿易慣例與WTO規則,以及中國對外貿易的政策法規,了解主要國家與地區的對外貿易狀況,能在涉外經濟貿易部門、外資企業及政府機構和科研院所從事國際經濟與貿易業務、管理、調研與教學科研等工作的復合型、應用型的高級專門人才。
培養具有較強國際貿易實際能力,主要從事進出口業務、外貿企業管理、國際經濟技術合作、跨國經營等對外經濟和對外貿易活動的高級技術應用性專門人才。
4. 經濟學專業拿的是什麼學位呢
經濟學專業是普通高等學校本科專業,屬經濟學類專業,基本修業年限為四年,授予經濟學學士學位。
培養要求:本專業學生主要學習經濟學的基本理論和基本知識,接受經濟學基礎理論、科學 研究方法和社會實踐能力等方面的基本訓練。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握馬克思主義經濟學的基本理論、基本知識和現代經濟學的基本理論和方法;
2.能夠較好地運用統計學、計量經濟學等分析方法對現實經濟問題進行分析研究;
3.具有較強的學習能力、寫作能力、語言表達能力、人際溝通和跨文化交流能力以及計算機 及信息技術應用等方面的基本能力;
4.熟悉國情,熟悉國家經濟建設和經濟改革等方面的基本方針、政策和法規;
5.了解經濟學的理論前沿和中國經濟社會發展與改革需要解決的重大問題;
6.具有能初步從事經濟學理論研究的能力和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。
主幹學科:理論經濟學、應用經濟學、工商管理。
核心課程:政治經濟學(一般理論、資本主義經濟、社會主義經濟)、西方經濟學(微觀經濟、 宏觀經濟)、計量經濟學、統計學、財政學、貨幣金融學、會計學、經濟史(中國經濟史、外國經濟 史)、經濟思想史、當代中國經濟。
主要實踐性教學環節:實驗課程(含基本統計分析軟體應用、實務模擬等)、社會實踐(含社 會調查、實習等)、科研和論文寫作(含畢業論文、學年論文、科研實踐等)。
修業年限:四年。
學位課:
科學社會主義理論與實踐、馬克思主義經典著作選讀、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學。
就業方向:經濟學專業學生畢業後除繼續攻讀經濟管理類專業的研究生外,可在金融、保險、證券、工商、外貿、旅遊、房地產等行業從事經營管理工作,可在各級政府部門、事業單位以及各類新聞傳媒機構從事策劃、分析與新聞寫作等工作。
5. 國際貿易專業本科學生什麼管理學學士還是經濟學學士
國際貿易專業是應用經濟學下的二級學科,所以授予的是經濟學學位
6. 武漢科技大學成人高考國際經濟與貿易專業怎樣拿學士學位
您好!國際貿易專業畢業和經濟學專業畢業後都是經濟學士學位。
經濟學學士為學士學位的一種,英文簡稱bec(bachelor of economics),學士學位由國務院授權高等學校授予。高等學校本科文憑畢業生,成績優良,達到規定的學術水平者,授予學士學位順利完成高等教育中經濟學類課程能獲得的學士學位。一般需要完成微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、金融學、統計學、財政學、計量經濟學、會計學、世界貿易組織、國際貿易等經濟類課程,同時也會可能需要完成如合同法學之類與經濟相關的配套課程。
希望能夠幫到您!
7. 國際經濟與貿易專業要考什麼證
國際貿易單證員證書、國際貨運代理員證書、外銷員從業資格證書、報關員資格證書等,會計證也可以考。
國際經濟與貿易是一門普通高等學校本科專業,屬經濟與貿易類專業,基本修業年限為四年,授予經濟學學士學位。1998年,國際經濟與貿易專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中。
國際經濟與貿易培養具有深厚的人文底蘊,寬厚的國際經濟、商務、法律、管理基礎理論和專業技能,寬廣的國際視野,通曉國際規則,能夠進行跨文化交流。
具有強烈的創新意識和責任意識,融知識、能力、素質全面協調發展的有理想、有抱負、能從事國際商務經營、管理和研究工作的國際化、復合型高素質專門人才。
就業方向:
國際經濟與貿易專業可在貿易企業、數字貿易平台企業、國際著名外資企業、金融機構、國際咨詢企業、國際服務貿易行業及政府部門相關外經貿主管部門從事業務經營、戰略管理和咨詢研究,並能從事個人和家族企業的國際商務、國際資本市場運作與跨境電子商務等工作。
8. 國際經濟與貿易專業屬於什麼專業類別
國際經濟與貿易屬於經濟學門類。本專業主要研究國際經濟技術合作、國際市場營銷、國際貿易進出口業務、外貿企業管理等相關問題,主要學習和研究國際經濟與貿易相關理論知識和實踐體系。本專業按照國際商學院認證要求不斷提高教學科研水平, 旨在培養能夠掌握對外經濟貿易專業外語和國際經濟貿易基本理論與方法,熟悉我國對外經濟貿易的主要政策和法規,能從事國際經濟技術合作、跨國經營等對外經濟和貿易活動的高級外經貿專門人才。
國際經濟與貿易專業主要課程有宏微觀經濟學、國際貿易原理、、經濟法、國際金融(英語)、國際商務英語(英語)、國際市場營銷(雙語)、國際貿易實務、國際商務談判、國際商法、國際技術貿易、國際投資實務(雙語)、國際貿易地理、管理學原理、財務管理、應用統計學等。
拓展資料:
國際經濟與貿易是一門普通高等學校本科專業,屬經濟與貿易類專業,基本修業年限為四年,授予經濟學學士學位。1998年,國際經濟與貿易專業正式出現於《普通高等學校本科專業目錄》中 [1-2] 。
國際經濟與貿易培養具有深厚的人文底蘊,寬厚的國際經濟、商務、法律、管理基礎理論和專業技能,寬廣的國際視野,通曉國際規則,能夠進行跨文化交流,具有強烈的創新意識和責任意識,融知識、能力、素質全面協調發展的有理想、有抱負、能從事國際商務經營、管理和研究工作的國際化、復合型高素質專門人才 [5] 。
發展歷程:
中華人民共和國成立初期,中國部分高校設置了國際貿易專業,為國家培養了從事外貿工作的專業人才。改革開放前,外貿在中國國民經濟中所佔比重較小,僅僅是作為國家對外創匯的手段,中國外貿人才的培養規模較小。國際經濟與貿易專業是中國改革開放以來最活躍、最引人注目的經濟類專業 [3] 。
改革開放後,為適應中國經濟的快速發展和對外開放的需要,國內高校陸續設置了國際經濟、國際商務、工業外貿等專業,這些專業很快成為熱門專業,為國家培養了大量外貿急需人才 [3] 。
1998年,在中華人民共和國教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》中國際經濟與貿易(020102)專業由國際經濟(020106)、國際貿易(020113)、國際商務(020215W)和工業外貿(082204)四個專業合並而來 [2] 。
隨著中國加入WTO,國內市場與國際市場的進一步接軌,迫切需要一批具有堅實的國際經濟與貿易理論基礎、熟悉國際貿易實物、熟練掌握外語的專業人才,一時間各地高校紛紛開設了國際經濟與貿易專業 [3] 。
2012年,在中華人民共和國教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄新舊專業對照表》中國際經濟與貿易專業代碼由020102調整為020401 [4] 。
2020年2月,在中華人民共和國教育部發布的《普通高等學校本科專業目錄(2020年版)》中,國際經濟與貿易專業隸屬於經濟學、經濟與貿易類,專業代碼為:020401 [1] 。
培養目標:
國際經濟與貿易專業培養踐行社會主義核心價值觀,具有良好思想品質和道德修養,掌握經濟學以及國際經濟與貿易專業基礎知識、基本理論和方法,熟悉國際通行的經貿規則,認識與把握國內外經濟、貿易的運行機制和發展規律,熟練使用一門外語,熟練運用現代信息技術,具有良好的溝通、協調能力和創新創業精神,成為適應中國現代化建設需要的、具有全球視野和較為完備知識體系的應用型、復合型、創新型人才 [6] 。